1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14西師大一年級語文上冊期中知識點綜合復(fù)習(xí)加深練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音，寫詞語。zho shu xu hu chn fn go xng dng tin hng hu bi jng yn wi 2. 我會拼，也會寫。l zhng z j xi y dng x tng xu sh bn ni yng xio nio 3. 拼一拼，寫一寫。r zi d ren yu r l tou k sh dng x tin shng s sh 4. 讀拼音，寫詞語。mo jn sh bo ch b d zi ti yng m c

2、hung m gung z j dng x t du 5. 看拼音，寫詞語。b sho ki shu r m ni tu（_） （_） （_） （_）bi m din ch zhn d shn tu（_） （_） （_） （_）ch mn fi nio m ch yn r（_） （_） （_） （_）ku zi r bn ch zi ki tu（_） （_） （_） （_）【筆畫填空】6. 按要求填一填。1“長”筆順為_，第2筆是（_）。2“后”共有（_）畫，第2筆是（_）。3“比”共有（_）畫，第3筆是（_）。4寫出帶有“豎鉤”的兩個字（_）（_）。7. 我會按筆順把字寫得很漂亮！竹牙馬8.

3、 按要求填空（1）“水”的筆順是_，第二筆是_，組詞：_。（2）“去”的筆順是_，第三筆是_，組詞：_。（3）“來”共有_筆，第四筆是_。組詞：_。（4）“不”共有_筆，第四筆的筆畫名稱是_。9. 寫出下列字的筆順，再填空。春_，第四筆是_。過_，可以組詞為_ _。木_，最后一筆是_。10. 我會寫，我會填。 “成”字共（ ）筆，第三筆是（ ）?！暗健弊值穆暷甘?，韻母是 ，組詞 。“那”字的筆順是 。【選詞填空】11. 選擇合適的詞。螞蟻 樹葉（1）蜜蜂用（_），寫信給（_）。洞 咬（2）（_）了三個（_），表示“我想你”。商量 有用（3）螞蟻和蜜蜂，（_）大事情：“趕快學(xué)寫字，寫字很（_）

4、?！比?尺 寸（4）胸離桌子一（_）遠(yuǎn)，眼離書本一（_）遠(yuǎn)，手離筆尖一（_）遠(yuǎn)。12. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡Ｇ?后 上 下 多 少 大 ?。?）小軍一口氣從山（_）爬到了山（_）。（2）一堆杏子（_），一個桃子（_）。（3）一頭黃牛（_），一只貓（_）。（4）出去郊游的時候，老師在（_）面帶隊，我們跟在（_）面。13. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。用法 辦法1司馬光想了一個好（_）。2我不知道這個詞語的（_）。熱烈 熱鬧3動物園里真（_）。 4表演結(jié)束（sh）后，全場響起了（_）的掌聲。14. 根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。?地 天 你 水 人飛機(jī)在_上飛。刺猬在_上爬。烏龜在_里游。小紅是個熱愛勞動的

5、_。_們?nèi)ド蠈W(xué)。_喜歡讀書嗎？15. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡?啊 嗎 呀 呢 啦 吧 1多么令人興奮（_）！ 2奶奶，請帶我走（_）！ 3你（_），真太淘氣了！ 4好（_），帶你去一次。 5我怎么看不見（_）？ 6我說得對（_）？【連詞成句】16. 照樣子，寫句子。例1：小白兔割草。 小白兔（彎著腰在山坡上）割草。小牛吃草。 小牛_吃草。例2：這是個教室。（明亮的）這是個明亮的教室。大熊貓真可愛。 _。例3：小河里的水清的像一面鏡子。_像_。17. 把下面的詞語連成句子寫下來。1他畫畫正在毛筆用_2朋友的我是小明_3天邊 飛來 鳥兒從了_18. 把括號里的詞語放入句子中。（1）他們一起飛回窩里，睡

6、覺了。（安安靜靜地）_（2）大家一起玩游戲。（高興地）_（3）小松鼠爬上了樹。（急急忙忙地）_（4）喜鵲們一起飛回窩里。（嘰嘰喳喳地）_19. 將下面詞語連成一句話1.祖國 我 是 花朵 的_2.夸 是 好孩子 老師 我_3.星期天 我們 玩 公園 一家人 去 _4.天氣 今天 好 真 的_5.走路 去 每天 我 上學(xué)_20. 我會用下面的詞組成通順的句子。1畫畫小明了學(xué)會_。2一年級是小學(xué)生的我_。3我國 是 首都 的 北京_。4朋友 他 吧 就是 你的 _？【古詩閱讀】21. 讀大小歌，回答問題。一個大，一個小。一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個大一個小，一個蘋果一顆棗，

7、一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。（1）從兒歌中找出兩對意思相反的詞。（2）按要求從兒歌中找詞語。動物：水果：（3）你還能寫出兩對意思相反或相對的詞嗎？22. 背一背，填一填。明月，疑是地上霜。舉頭望明月，頭。1補(bǔ)全古詩2這首詩的作者是（）A.李白B.杜甫C.杜牧3用“_”畫出詩中的一對反義詞。4這首詩是詩人夜晚看見了床前的_，想起了自己的故鄉(xiāng)而寫的。（）A.霜B.月光5對這首是理解正確的是（）A.這首詩抒發(fā)了作者思念家鄉(xiāng)的情感。B.這首詩表現(xiàn)了作者在異鄉(xiāng)的孤獨之情。23. 我能閱讀兒歌，回答下面的問題。太陽大海上，太陽是從水里跳出來的。草原上，太陽是從草里冒出來的。森林里，太陽是鳥兒唱出來的。

8、山村里，太陽是雄雞_出來的。哦，美麗的世界，是太陽照出來的。（1）這首兒歌有句話。（2）兒歌寫了哪幾個地方?在文中找出來。（3）連一連。大海(hi)上的太陽唱(chng)出來的草原(yun)上的太陽跳(tio)出來的森(sn)林里的太陽冒(mo)出來的（4）我能選出合適的動詞，填在文中橫線上。(填序號)跑 叫 抱24. 閱讀兒歌，完成練習(xí)。捉迷藏小動物，捉迷藏，都想藏個好地方。黃狗藏進(jìn)油菜花，綠鴨藏進(jìn)嫩稻秧，火狐藏進(jìn)紅葉林。只有黑豬無主張，一頭鉆進(jìn)梨花叢，結(jié)果最先被捉到。原因到底在哪里？請你動腦想一想。（1）兒歌中寫了哪些小動物在玩捉迷藏？（2）它們分別藏在哪里了？（3）黑豬最先被捉到是因為2

9、5. 閱讀。池上娃撐小艇，偷白蓮。解藏蹤跡，浮萍一道。1將詩歌補(bǔ)充完整。2詩中描寫了哪些景物？請用“”標(biāo)出來。（1）小娃（） （2）樹蔭（） （3）小艇（）（4）泉眼（） （5）白蓮（） （6）浮萍（）3這首詩是_代詩人_寫的。【閱讀理解】26. 閱讀短文。嘩啦啦，清清的水里有四個小娃娃在游水。他們穿著黃背心，綠褲衩，戴著小紅帽，還有一只藍(lán)條的救生圈呢！他們游得可好了！河邊紫色的小花和天上紅紅的太陽見了都笑了。1短文有（_）句話。2圈出文中表示顏色的詞。3短文講的是（_）在游水。4（_）和（_）見了小娃娃在游水，都笑了。5文中表示聲音的詞是（_）。27. 閱讀短文，回答問題。落葉秋風(fēng)起，天氣涼

10、。樹葉黃了，一片片從樹枝上落下來。樹葉落在地上，小蟲爬過來，躲在里面，把它當(dāng)作屋子。樹葉落在溝里，螞蟻爬上去，坐在中間，把它當(dāng)作小船。樹葉落在河里，小魚游過來，藏在底下，把它當(dāng)作雨傘。樹葉落在院子里，燕子飛來看見了，低聲說：“來信了，催（cu）我們到南方去啦！”1短文共有（_）個自然段。2分別把“一片片、一把把、一條條、一只只”填到括號里。（_）落葉 （_）螞蟻 （_）小魚 （_）雨傘3樹葉是小蟲的（_），是螞蟻的（_），是小魚的（_），是小燕子的（_）。28. 課內(nèi)閱讀。四個太陽（節(jié)選）我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果

11、園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小（ ）（ ），請他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。1把選文補(bǔ)充完整。2選擇正確的詞語在下面畫上橫線。3夏天，我畫了個_的太陽，秋天我畫了個_的太陽。29. 讀短文回答問題夏夜多美夏夜靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。池邊草地里的青蛙呱呱地唱起歌來，月亮笑彎了眉，星星調(diào)皮地眨著眼睛，風(fēng)兒輕輕地吹著。夏天的夜晚真美！1短文一共有（ ）個自然段，在每個自然段前標(biāo)上序號。2用“”圈出第二自然段中的逗號，用“”圈出短文中的句號。（逗號和句號各圈一個）3夏天的夜晚，誰睡了呢？在文中找出正確答案，并在正確答案后面的括號里畫“”。青蛙（ ） 花兒（ ） 小草（ ） 樹木

12、（ ）4文中夏天的夜晚它們都在做什么呢？（填序號）唱歌 笑彎了眉 眨眼睛 輕輕地吹著星星（_） 月亮（_） 風(fēng)兒（_） 青蛙（_）30. 認(rèn)真閱讀短文，回答下面的問題。有趣的動物園星期天早上，媽媽帶我到香江野生動物園去看動物。動物園里有各種各樣的動物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀，有可愛的熊貓、笨重的黑熊，還有可怕的蟒蛇、兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了！好像在和我們比美呢！1第2自然段是圍繞第（_）句話來寫的。2動物園里有哪些動物？請用“ ”畫出來。3最吸引小作者“我”的動物是（_）。4你最喜歡的動物是_，因為_?！究磮D寫話】31. 看圖寫話。提示：小朋友們，仔細(xì)觀察下邊的圖畫，看看圖上有哪些人？他們在什么地方？他們在干什么？心情怎樣？不會寫的字可以用拼音代替。_32. 看圖寫話?？磮D，請寫明什么時間？圖上有誰？在什么地方？他們在干什么？_33. 看圖寫話。圖上畫的是誰？他