感動校園人物教師事跡文章_第1頁
感動校園人物教師事跡文章_第2頁
感動校園人物教師事跡文章_第3頁
感動校園人物教師事跡文章_第4頁
感動校園人物教師事跡文章_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、感動校園人物教師事跡文章老師特別是真正好老師的言傳身教,往往會影響我們的一生。在今天特別的日子里,我要說:老師,您好。接下來是為大家整理的關于感動校內(nèi)人物老師事跡文章,便利大家閱讀與鑒賞!感動校內(nèi)人物老師事跡文章1您是不滅的火種,點燃學子心中的抱負,點燃學子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的主動,工作的激情?;鸱N的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為澆灌無知的田野。那清亮見底的山泉,代表著一身正氣,永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為

2、了完成您崇高的任務:滋潤每一寸缺水的土地。的勸慰,給人無限的動力。學子的每一個繼承,每一個創(chuàng)新,都由它來點燃。假如沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。您是領航的海燕,引領我們到達目的地。您時辰保持著高度警戒,以防我們的航向錯誤,如嚴父般訂正我們的放縱任意,如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清晰地告知我們,哪里有可餐的食物,哪些是不行入口的毒藥,哪里的狂風可以躲避,哪里的暴雨必需穿越。由于有了您的領航,我們無所畏懼地游覽無邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。您是杰出的工匠,不拘一格地雕刻著全部雕像。您

3、雕的不只是我們充實的學問,更是我們方正的品行。您是世上最勤奮的工匠:一個字一個詞,一條公式一個道理,孜孜不倦,精雕細刻,默默無聞。工作時比羅丹還要細心,比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象,每個人的品行與獨特,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。您是報曉的公雞,時時鼓勵著我們早起。時日苦短,路途遙遠,聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲響,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開頭,它給了我們無盡的動力,給了我們時間觀念,給了我們生命的效率。您是一流的演員,三尺講臺是發(fā)揮的陣地??v然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您仍然充滿激情,滔滔不

4、絕地暢談古今,動作嫻熟的擺布著一寸粉筆。您深情的聲響,播撒著愛的暖和,傾瀉著才智的甘霖;您馬良般的板書,到處顯示著點石成金的想法?!帮嬈淞髡邞哑湓矗瑢W其成時念其師”,老師永遠是我們崇敬的對象,永遠是我們需要感謝的恩人。說起“感謝老師”這個詞我就想起每當我走過老師的窗前這首歌。“悄悄的深夜群星在閃爍,老師的房間徹夜光明,每當我輕輕走過您窗前,光明的燈光照耀我心房,啊每當想起你您,尊敬的好老師,一陣陣暖流心中激蕩”沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但假如沒有老師的教導,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師們。老師,我感謝您!您就蠟燭默默的

5、燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實無華,默默奉獻。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻,假如沒有桑樹的品行,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領進學問的寶庫。老師,我感謝您,您像春雨,把點點滴滴的學問撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我感謝您,您像火光暖和人心,細雨般溫柔的語言,浸透我的心扉,

6、滋潤我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩,讓我們在這學問的海洋里長大。老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面進展的同學,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!假如沒有你,我們就沒有進步。老師,是您給我們學問,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的士氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。感動校內(nèi)人物老師事跡文章2鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤它成長。高山感恩大地,由于大地讓它高聳;我感恩我的老師,由于老師打開才智的大門,讓我們在學問的海洋里游覽。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛始終伴隨左右。您把學校當成

7、自己的家,把同學當成自己的孩子,您辛勤灌溉培育這棵棵幼苗,使我們在暖和的陽光下茁長成長。我的老師有一雙光明的眼睛,那是一雙會說話的眼睛。當我們犯了錯,擔心地等候您的批判時,您的眼睛里流露出的不是嚴肅,也不是兇巴巴,而是寬容與慈愛,于是我學會了寬以待人。您還有一雙神奇的嘴,說出的話文質(zhì)杉杉,很有素養(yǎng)。但是,我們最喜愛聽您說:“很棒”,當我們完成了一件事、做完了作業(yè)、紀律、衛(wèi)生變好了等等,您總會說:“很棒”,簡簡潔單幾個字卻給了我們自信和希望。我們剛來到新學校,來到新班級時我們的成果都很差,老師是您針對我們的詳細情況實行不同的管理方法,對優(yōu)等生您會對他們提出更高、更嚴的要求,引導他們樹立遠大志向,

8、讓他們有更大的進展空間。對中等生您會隨時關注,用賞識的目光喚起他們的自信,成為最優(yōu)秀的自己。對暫困生您會有更多的投入,對他們的點滴進步按時表揚激勵,讓他們感受到老師的暖和,樹立起學習的信念,從而成為最好的自己。在您和我們的共同努力下,我們的班級成果始終名列前茅,得到了學校和社會的好評。這時,我真想大聲對同學們說:“當我們擁抱勝利,享受喜悅時,別忘了我們的老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師”。最終,讓我們真誠的說聲:“謝謝老師,您辛苦了”!感動校內(nèi)人物老師事跡文章3鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,由于長空讓它翱翔;高山感恩大地,由于大地讓它高聳;我感恩我的老師

9、,由于老師打開才智的大門,讓我在學問的海洋里游覽。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛始終伴隨左右。記得剛上小學的時分,我對學校的一切都感到生疏。由于這個原因,在課堂上,我就是明白問題的答案,也總是猶遲疑豫不敢舉手。您或許覺察到了,向我投來激勵的目光,似乎在說:“宣丹瓊,別害怕。鼓起士氣試一試。即使答錯也沒關系?!笔悄鷾仨樀哪抗猓屛以黾邮繗?。我馬上舉起手答復,雖然答得不怎么抱負,但您還是微笑著表揚了我。正由于有這第一次,使我增加了膽識,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了主動舉手發(fā)言的好習慣。當我遇到難題向您請教時,您總是愿意接受,耐煩地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時

10、,您臉上露出了舒心的笑容。當您發(fā)現(xiàn)我生病時,您一個勁兒地問我有沒有難過,要不要去醫(yī)院直到第二天早上,我來上學時,您還關懷地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷,猶如春雨般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說:“謝謝您,老師?!碑斘易鲥e事的時分,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細語地問清了事情liUX的原由,幫我排憂解難。我真感謝您啊!您是非分明,從來都不無緣無故地批判人。當我在期未考試中取得好成果的時分,您在班上表揚了我,還帶頭鼓起掌。要明白,老師是由于您這小小的掌聲,使我在學習的道路上又增加了一份信念,讓我明確了奮斗的目標。當我五年了,在這五年里,無論我遇到了什

11、么,您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。由于您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝愿我的老師!感動校內(nèi)人物老師事跡文章4人們都是說:“老師是園丁,培育著祖國的花朵;老師是蠟燭,燃燒自我,照亮別人;老師是雨露,滋潤著干旱的甘田??晌矣X得我們班的黃老師是一本書,一本資料豐富、多姿多彩的書,一本讓人越讀越愛的書。黃老師有著金黃的頭發(fā),一卷一卷的,一雙會說話的眼睛。每一天都能

12、穿著不一樣的著裝,可見老師從前也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑容,讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與專心。語文課時,黃老師教我們愛國愛民,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂,怎樣孝敬父母。品德課時,黃老師常常教育我們:“要助人為歡樂、勤奮好學,也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事,要要為自我、為別人的便利去做每一件事。寬容之心是人類不行缺乏的東西?!泵佬g課時,黃老師讓我們感受到各種各樣的美,并懂得怎樣去賞識美,能用自我的方式方法表現(xiàn)自我所感覺到的美,在上學期學校進行的“讀書節(jié)”中

13、學校組織同學參與繪畫競賽,黃老師把同學優(yōu)秀的美術作品拿到學校的展覽室中展覽,我們心中甭提有多快樂了。課余時,黃老師是一本百科全書,常幫同學們出點子,想法子,排憂解。上學期,我們參與征文競賽、出黑板報或者別的事情時,黃老師總耐煩地教我們、指導我們、激勵我們,使我們充滿信念迎接挑戰(zhàn)。感謝老師為我們所做的一切!我們透過讀您這本書,讀懂了許很多多的學問,我們每一天都過得充實而有好處!感動校內(nèi)人物老師事跡文章5師生間的情意,是人人間最嚴格的情,但老師們的一句暖和的問候,使我感受到了第二種親情。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理,是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶我走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失利時,您天使般地來到我身邊給我士氣與希望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后勝利的大門里。當我懷著喜悅的心對待勝利時,您善意的提示讓我虛心,您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強不息的世界里。當我不管遇到了什么,您都會與我一同面對,您不是靈丹妙藥,卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風景,卻可以讓我們陶醉忘返;您不是美麗的樂曲,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論