1、部編版語(yǔ)文六年級(jí)上第24課少年閏土教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)課題少年閏土單兀8單兀學(xué)科語(yǔ)文年級(jí) 6年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力會(huì)寫“鄭、拜、租、廚、氈、羞、撒、縛、猥、伶、俐、竄”個(gè)生字。正確讀寫“一望 無(wú)際、家景、鄭重、供品”等詞語(yǔ)。過程與方法通過多媒體來(lái)理解和感知課文。情感、態(tài)度與價(jià)值觀有感情地朗讀課文和整體感知課文。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)和會(huì)寫課文中的字、詞。難點(diǎn)整體感知課文內(nèi)容。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課文學(xué)家魯迅寫了很多文學(xué)作品，短篇小說故 鄉(xiāng)就是其中的一個(gè)，我們今天就來(lái)認(rèn)識(shí)一下小說 中的人物一一閏土，學(xué)習(xí)課文少年閏土感受 我和閏土的純真友誼。出示課題：少年閏土思考、討論問題。通過設(shè)問激 發(fā)

2、學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣，導(dǎo)入本課 學(xué)習(xí)。講授新課一、識(shí)字解詞自讀課文本局部分為四個(gè)1 .學(xué)生自讀課文，出示要求：環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)（1）不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師節(jié)識(shí)字解詞，采和同學(xué)。指名讀要求用多種形式的識(shí)（2）讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞；字解詞方法，結(jié)（3）讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍；合認(rèn)讀游戲及古（4）給每個(gè)自然段寫上序號(hào)。文識(shí)字加深學(xué)生2 .檢查自學(xué)情況。對(duì)于生字的記（1）出示要求認(rèn)讀的生字：指名認(rèn)讀憶；第二個(gè)環(huán)節(jié)zheng bai zu chu zhan xiO sa fu w ei ling li cuan關(guān)|5、拜、租、廚、氈、羞、撒、縛、猥、伶、俐、竄指名認(rèn)讀，相機(jī)正音

3、。（2）課件出示生字組詞。（3）開展讀字游戲：開火車讀.識(shí)字方法比擬識(shí)字：跨一一胯撒一一散減一減：櫥一木二廚湃-7二拜.多音字正zheng （正月）zheng （正好）正（zheng）月十五元宵佳節(jié)，一輪皎潔的明月 掛在夜空正（zh6ng）中。供gong （供應(yīng)）gong （供品）正月里人們供（g6ng ）奉祖先，市場(chǎng)上各種 供（gbng ）品供（gOng ）不應(yīng)求。.詞語(yǔ)釋義（可以多種形式，借助語(yǔ)境，引導(dǎo)學(xué)生理解詞意）祭祀：節(jié)日或每逢祖先生辰忌日，人們向神或 祖先獻(xiàn)供品，行禮，表示崇敬并祈求保佑。值年：同族的人家，在祭祀祖先時(shí)，每戶輪流 負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，輪到誰(shuí)準(zhǔn)備的那一年，就叫值年。裝泥：指安裝捕

4、鳥的用具。潮汛：受太陽(yáng)和月球的引力作用，地球上的海 水，每晝夜?jié)q落2次。上漲時(shí)，就是潮。每逢陰歷 初一、月半，太陽(yáng)、地球、月球在一條直線上，引開火車讀齊讀生字組詞開火車讀 根據(jù)圖片理解 生字及詞語(yǔ)生了解古文學(xué)生理解詞意生了解相關(guān)資 料分自然段讀初讀課文、整體 感知，通過對(duì)課 文主要內(nèi)容的整 體把握，體會(huì)作 者的思想感情， 借助填空的形式 便于學(xué)生理解課 文的主要內(nèi)容； 第三個(gè)環(huán)節(jié)生字 書寫，通過送字 回家游戲、加一 力口、換一換等多 種形式了解字的 結(jié)構(gòu)，借助動(dòng)畫 感受字的行筆順 序；第四個(gè)環(huán)節(jié) 課堂練習(xí)，主要 對(duì)本課的生字詞 的掌握情況進(jìn)行 考察。力大，就漲大潮，稱為潮汛。開火車讀二、初讀課

5、文、整體感知過渡：讓我們把這些字帶到課文中，一起來(lái)讀好課文。1 .走進(jìn)作者魯迅(1881-1936)原名周樹人，字豫才，浙江讀文后，討論紹興人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文家、思想家、交流，展示交革命家。被譽(yù)為現(xiàn)代文學(xué)的一面旗幟。他的著作主流。要以小說、雜文為主，代表作有：小說集吶喊彷徨故事新編，散文詩(shī)集野草，雜文集墳熱風(fēng)華蓋集華蓋集續(xù)編南腔北調(diào)集三閑集二心集而已集等。2.課文鏈接交流分段猿又叫狗覆，哺乳動(dòng)物，體長(zhǎng)45-55厘米。頭扁、鼻尖、耳短，頸短粗，尾巴較短，四肢短而粗壯，爪有力適于掘土，經(jīng)常在洞里生活，背毛硬而密，食性很雜，喜食植物的根莖、玉米、花生、菜類、瓜類、豆類、昆蟲、蚯蚓、青蛙、鼠

6、類和其他小哺乳類、小爬行類等。3.分自然段，指名朗讀課文，其他同學(xué)注意聽讀音是否正確。4.開火車讀，看誰(shuí)讀得好。組織互相評(píng)價(jià)讀書。5.帶著問題讀課文：少年閏土這篇課文的學(xué)生各抒己見主要內(nèi)容是什么？請(qǐng)大家?guī)е@些問題讀課文。(1)課文主要講了什么事？生完成游戲這篇文章先描繪了 “我”記憶中看瓜刺貓的閏土，接著寫與閏土相識(shí)、相處的過程，最后寫兩個(gè)人的分別和友誼。(2)課文分為哪幾局部，概括每一局部的內(nèi)容。多種方式識(shí)記第一段（1 ）:寫“我”記憶中的閏土勇敢生字機(jī)敏。第二段（2-3 ）：寫“我”和閏土是主仆，他來(lái)“我”家?guī)椭?，所以“我”和他認(rèn)識(shí)了。第三段（4-5 ）： “我”第一次跟閏土見面，他很怕

7、羞，但我們很快就熟識(shí)了.第四段（6-18 ）：寫閏土給“我”講捕鳥，拾貝殼，看瓜，看跳魚等有趣的生活.第五段（19 ）：閏土和“我”分別了，友誼也生觀察字形中斷了，但“我”很懷念他。三、生字書寫組詞、造句出示生字：生觀察字形關(guān)B、拜、租、廚、氈、羞、撒、縛、猥、伶、組詞、造句俐、竄生觀察字形1、記生字：開動(dòng)腦筋記生字。學(xué)生各抒己見，然后教師總結(jié)：組詞、造句（1）生字歸類生觀察字形游戲：送字寶寶回家左右結(jié)構(gòu)：鄭拜租撒縛猥伶俐組詞、造句上下結(jié)構(gòu)：羞竄生觀察字形半包圍：廚、氈（2）加一加：熟字加偏旁組詞、造句禾+且二租打散二撒生觀察字形+畏=猬（3）換一換：熟字換偏旁組詞、造句伶d +王二玲 俐d

8、+木二梨生觀察字形縛夠工=傅2、指導(dǎo)寫字：組詞、造句（1）師范寫，重點(diǎn)指導(dǎo)“鄭、拜、租、廚、生觀察字形氈、羞、撒、縛、猥、伶、俐、竄”并講述，組詞、組詞、造句造句、指導(dǎo)：生觀察字形出示生字：關(guān)防“關(guān)”上邊點(diǎn)小撇稍長(zhǎng)，兩 橫中下橫要長(zhǎng)，捺變點(diǎn)，要重；”稍靠下， 豎要長(zhǎng)。組詞、造句出示生字：拜：首筆撇短平，下邊是兩橫，第 二橫稍長(zhǎng)、向上提，右邊是四橫、下橫最長(zhǎng)。組詞、造句出示生字：租：“禾”窄長(zhǎng)，最后一筆捺變?yōu)?點(diǎn)；“且”下框要窄長(zhǎng)，里面兩橫，下邊一橫要長(zhǎng)。組詞、造句出示生字：廚：外面是“廠”不是“廣”，“豆”下橫變?yōu)樘?。組詞、造句出示生字：氈：“毛”首筆是短撇，第二橫稍 長(zhǎng)，豎彎鉤的彎要圓潤(rùn)且長(zhǎng)

9、，“占”要窄小。組詞、造句出示生字：羞：“美”中間一撇從上橫處起 筆，要長(zhǎng)；“丑”要扁，里邊一豎稍向左拉，下 橫要長(zhǎng)。組詞、造句出示生字：撒：三局部都要窄長(zhǎng)?！吧ⅰ鄙?邊兩豎中右豎稍長(zhǎng)，“攵”首筆撇起筆稍高。組詞、造句出示生字：縛：”稍窄、短，“甫”稍扁 窄，下邊“寸”扁寬，橫要長(zhǎng)、位置靠上。組詞、造句出示生字：猬：首撇和彎鉤交叉，第一撇在彎 鉤左邊，彎鉤起筆由輕變重，“田”扁寬，“月” 稍窄。組詞、造句組詞、造句 生觀察字形組詞、造句 生觀察字形組詞、造句 生觀察字形組詞、造句 生觀察字形組詞、造句 生觀察字形 組詞、造句 生觀察字形組詞、造句學(xué)生描紅、臨寫生字 指名說出示生字：伶：“令”中

10、“人”撇和捺相連 的位置靠上，橫撇的撇要短，中間點(diǎn)要小，最后一 點(diǎn)稍大、要重。組詞、造句出示生字：俐：三局部都要窄長(zhǎng)，禾字首筆是 短平撇、橫短豎要長(zhǎng)、下邊是撇長(zhǎng)點(diǎn)要小。組詞、造句出示生字：竄：“穴”扁寬，撇和點(diǎn)要??；“串” 兩個(gè)“”要扁，下邊“口”稍寬，中豎要長(zhǎng)。組詞、造句（2）老師范寫，學(xué)生在習(xí)字本上描紅、臨寫生 字。（提醒寫字姿勢(shì)。）（3）指名說說這些生字在田字格中的位置以 及書寫要點(diǎn)。（4）教師巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)，（課件 出示）提出要求。看準(zhǔn)每個(gè)字在田字格里的位置?？辞迕總€(gè)字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。嚴(yán)格按筆順描寫。（5）展示學(xué)生寫字作品，講評(píng)，適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生自主練習(xí)小組互評(píng)學(xué)生各抒己見課堂練習(xí)（-）縮寫句子。.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。.那猿卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。二、填空。從閏土給“我”講（）、（）、（）、（）等幾件事，可