1、2022年幼兒園長(zhǎng)工作方案大全結(jié)合幼兒園實(shí)際，制定、討論與施行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，確保幼兒園指揮系統(tǒng)暢通有效。以下是WTT整理的關(guān)于幼兒園園長(zhǎng)工作方案，歡送查閱!幼兒園園長(zhǎng)工作方案1制定幼兒園工作規(guī)劃主要包括以下幾方面內(nèi)容.一、對(duì)本園現(xiàn)狀進(jìn)展分析p 規(guī)劃的制定者要嚴(yán)密結(jié)合本園的實(shí)際情況,全面、詳細(xì)地分析p 本園在管理工作、保教質(zhì)量、教職工隊(duì)伍建立以及辦園條件等方面的優(yōu)勢(shì)與薄弱環(huán)節(jié)(主要成績(jī)與問(wèn)題),以便為確定總的辦園管理目的奠定根底.二、提出辦園指導(dǎo)思想辦園指導(dǎo)思想是園長(zhǎng)在一定時(shí)期內(nèi)工作中占主導(dǎo)地位的思想.辦園指導(dǎo)思想既要表達(dá)依法治教和上級(jí)的指示精神,又要結(jié)合本園實(shí)際,簡(jiǎn)明扼要地反映出園長(zhǎng)辦園

2、的主要意圖,還要落實(shí)到教育對(duì)象的開(kāi)展上.三、提出教育目的和管理目的制定教育目的要以幼兒園工作規(guī)程和當(dāng)?shù)氐慕逃ㄒ?guī)為根據(jù),并結(jié)合本園實(shí)際情況,制定出幼兒園各年齡班學(xué)期教育目的.管理目的的內(nèi)容要涵蓋全面,既要表達(dá)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),又要符合本園實(shí)際.管理目的既不能過(guò)高,也不能過(guò)低,要有鼓勵(lì)作用,是經(jīng)過(guò)一定努力能到達(dá)的目的.為實(shí)現(xiàn)總的管理目的,要有詳細(xì)的工程目的和任務(wù).工程目的和任務(wù)的涵蓋內(nèi)容也要全面.四、分解目的和提出相應(yīng)措施目的的分解與措施的提出,主要是表達(dá)工作的進(jìn)度安排.既可采用表格形式分解目的并提出詳細(xì)措施,也可按年度分解出年度目的重點(diǎn)并提出綜合措施.各項(xiàng)制度完善(學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、辦公制度、

3、考核制度、獎(jiǎng)懲制度、教育教學(xué)制度、衛(wèi)生保健制度、財(cái)務(wù)制度等)本園有科學(xué)、合理的開(kāi)展規(guī)劃(近期、遠(yuǎn)期規(guī)劃),例如制定遠(yuǎn)期規(guī)劃:應(yīng)包括1、對(duì)本園現(xiàn)狀進(jìn)展分析p -要結(jié)合本園的實(shí)際情況,全面、詳細(xì)地分析p 本園在管理工作、保教質(zhì)量、教職工隊(duì)伍建立,以及辦園條件等方面的優(yōu)勢(shì)與薄弱環(huán)節(jié)(主要成績(jī)與問(wèn)題),以便為確定總的辦園管理目的奠定根底.2、提出辦園指導(dǎo)思想、教育目的和管理目的指導(dǎo)思想如:以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理?xiàng)l例為準(zhǔn)繩,以幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)精神為指南要以教育法規(guī)為根據(jù)目的結(jié)合本園實(shí)際情況制定,表達(dá)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),又要符合本園實(shí)際.目的不能過(guò)高,也不能過(guò)低,是經(jīng)過(guò)一定努力能到達(dá)的目的.如

4、:加強(qiáng)科學(xué)管理,具有較高的管理程度,深化教育改革,進(jìn)步保教質(zhì)量,使保教質(zhì)量努力到達(dá)_幼兒園的程度;建立一支熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)孩子,年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化,具有較高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍;創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,使環(huán)境幽美和諧,具有兒童情趣;力爭(zhēng)3年內(nèi)辦成農(nóng)村示范幼兒園等.管理目的如:嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,定期檢查制度落實(shí)情況教育目的:保教并重,在尊重幼兒的根底上,以游戲?yàn)橹靼部怠⒄Z(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五在領(lǐng)域互相浸透,有機(jī)結(jié)合,面向全體幼兒施行教育.開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課教學(xué)研討等活動(dòng)有效推進(jìn)老師業(yè)務(wù)程度和保教質(zhì)量的進(jìn)步.在此不一一列舉總之要表達(dá)綱領(lǐng)性和時(shí)效性.幼兒園要有以下檔案:1、老師業(yè)務(wù)檔案、2

5、、保健醫(yī)檔案,3、幼兒檔案等衛(wèi)生保健制度健全包括:(1)一日生活制度;(2)安康檢查制度;(3)衛(wèi)生消毒制度;(4)傳染病管理制度;(5)平安防護(hù)和檢查制度;(6)食品、藥物管理制度;(7)膳食管理制度.衛(wèi)生保健登記齊全包括:(1)兒童安康檔案(入園體檢表、保健手冊(cè)預(yù)防接種卡(2)預(yù)防接種記錄;(3)傳染病記錄;(4)常見(jiàn)病記錄;(5)晨檢記錄;(6)出勤表記錄;(7)交接班記錄;(8)事故登記;(9)膳食管理登記;(10)工作人員安康狀況登記.(9)、消毒記錄在園幼兒每半年測(cè)身高、視力一次,每季測(cè)體重一次.教職工每年體檢一次,有傳染病者應(yīng)及時(shí)調(diào)離.幼兒園方案包括1、全園工作方案2、有各階段工

6、作方案(學(xué)期方案、月方案、周方案和每日安排,除全園的各班也必須有這些方案)3、平安衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、后勤保障、教育教研培訓(xùn)、幼小銜接、家園工作方案等由分管人員單獨(dú)詳細(xì)制定有方案就有總結(jié)每項(xiàng)方案都要有相應(yīng)的總結(jié)幼兒園各項(xiàng)方案制定全園工作方案園長(zhǎng)每學(xué)期或?qū)W年開(kāi)場(chǎng)前要制定全園工作方案.全園工作方案除規(guī)定整個(gè)園所方案期間要到達(dá)的目的外,還包括對(duì)辦園條件、平安衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、后勤保障、教育教研培訓(xùn)、幼小銜接、家長(zhǎng)工作等根本要求和工作要點(diǎn),要具有指導(dǎo)作用.方案的內(nèi)容一般包括:1、園所根本情況分析p ;2、本階段工作總?cè)蝿?wù);3、各方面工作的詳細(xì)要求和措施;4、工作日程安排或逐月重大工作工程安排等方案的

7、格式1、 情況分析p :上學(xué)期目的完成情況包括成績(jī)和缺乏2、 指導(dǎo)思想:以為指導(dǎo)3、 工作目的:一一列出我定了一個(gè)園長(zhǎng)的學(xué)期方案見(jiàn)資料(見(jiàn)附件)月、周方案大約也是這幾局部,可以列成表格日安排內(nèi)容:集體教育活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)、材料投放、自由活動(dòng)、戶外游戲每個(gè)班要有每個(gè)班的方案和總結(jié)幼兒園工作方案先寫出幼兒園根本情況幼兒園園長(zhǎng)工作方案2一、珍愛(ài)幼兒生命，進(jìn)步衛(wèi)生保健程度1、期初，后勤部門與全體教職工簽定了“平安目的責(zé)任書”，與家長(zhǎng)簽訂了“家長(zhǎng)平安責(zé)任書”等，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的平安意識(shí)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作。實(shí)行幼兒食品專人采購(gòu)，做好食堂進(jìn)貨登記。發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用。訂購(gòu)點(diǎn)心食品等向

8、食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生答應(yīng)證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、安康證等。3、堅(jiān)持每周一檢查戶外大型活動(dòng)器具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施、滅火器等，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記載，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)展維修，延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限。期末做好園內(nèi)、班級(jí)中設(shè)備的保養(yǎng)、收放工作。4、經(jīng)常催促門衛(wèi)、保安工作人員做好門衛(wèi)值班，平安正確使用監(jiān)控設(shè)施，進(jìn)出人員作好記載，及時(shí)匯報(bào)和處理，促使平安防范措施起到更好的作用。三、環(huán)境衛(wèi)生方面1、科學(xué)合理地制定食譜、及時(shí)完成營(yíng)養(yǎng)分析p 。嚴(yán)格按照六大營(yíng)養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，綜合考慮經(jīng)濟(jì)、營(yíng)養(yǎng)、可操作性等因素，制定出合適幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食

9、譜。每周編制營(yíng)養(yǎng)平衡的幼兒食譜，按時(shí)公布“本周食譜”，保證每天每周不重復(fù)，每月進(jìn)展一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算。每日觀察幼兒進(jìn)餐情況調(diào)整食譜，每月按時(shí)完成一次營(yíng)養(yǎng)分析p ，召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議，公布營(yíng)養(yǎng)分析p 結(jié)果，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，及時(shí)給予反應(yīng)調(diào)整，使幼兒食譜不斷得到落實(shí)和進(jìn)步，以進(jìn)步家長(zhǎng)們滿意度，不斷進(jìn)步本園伙食質(zhì)量。2、晨間檢查、全日觀察記錄。認(rèn)真執(zhí)行晨間檢查制度，保健醫(yī)生做到“一摸二看三問(wèn)四查”，判斷幼兒安康狀況，及時(shí)篩檢出患傳染病病的幼兒。假設(shè)發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即進(jìn)展隔離觀察，通知幼兒家長(zhǎng)。所在班級(jí)進(jìn)展消毒，防止病情擴(kuò)散。對(duì)于一般小傷病者，仔細(xì)詢問(wèn)后做好記錄，給予必要的護(hù)理照顧，按家長(zhǎng)登記的喂藥要求

10、按時(shí)給患兒服藥。3、完成體格檢查并進(jìn)展評(píng)價(jià)。期初收齊新生入園體檢表，認(rèn)真核對(duì)登記并提醒未接種的幼兒及時(shí)到防疫站補(bǔ)種疫。4、食堂管理1、專門的食堂負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)視食堂工作人員從事食堂衛(wèi)生、消毒、操作的工作;每周對(duì)食品倉(cāng)庫(kù)進(jìn)展清點(diǎn)，及時(shí)增補(bǔ)食堂用品，保證食品、原材料平安、新穎。首先嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)置腐爛、變質(zhì)的食品。2、存放食品有專人專門管理，其別人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房。完善進(jìn)出倉(cāng)制度，由專人進(jìn)展食品入庫(kù)與出庫(kù)的檢查工作，包括：食品名稱，消費(fèi)日期，供貨商地址，檢驗(yàn)報(bào)告等。其次是重視抓改善幼兒伙食，進(jìn)步膳食質(zhì)量。3、為了管理好幼兒的膳食工作，對(duì)食品的采購(gòu)

11、、食物的保管、炊事員的工作等進(jìn)展檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象，及時(shí)指正。如發(fā)現(xiàn)食品有剩余，馬上要求采購(gòu)人員減量，盡量防止浪費(fèi);發(fā)現(xiàn)菜切得不夠細(xì)，立即催促炊事員馬上加工。每日保證兩餐間隔4小時(shí)以上，保證幼兒進(jìn)餐時(shí)間和自由飲水時(shí)間，堅(jiān)持把好進(jìn)貨關(guān)、幼兒飯菜質(zhì)量關(guān)和衛(wèi)生關(guān)。4、最后，從業(yè)人員嚴(yán)格落實(shí)廚房工作制度，確保幼兒安康。餐具做到勤洗勤消毒;各類器具做到生熟分開(kāi)使用，并做好標(biāo)記;廚房每日清洗一次，一周大掃除一次，并做好“三防”的工作。加工求精求細(xì)，炊事員進(jìn)入廚房均穿戴工作服帽、口罩等，對(duì)生食先洗凈再切碎，要求煮熟煮透，保證全園幼兒的飲食安康。求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力搞好后勤管理工作，全心全意為幼

12、兒效勞，為家長(zhǎng)著想，促進(jìn)幼兒園工作的全面開(kāi)展，讓幼兒安康快樂(lè)地成長(zhǎng)!。1、堅(jiān)持隔周保育員學(xué)習(xí)、勞動(dòng)制度。組織后勤人員學(xué)習(xí)新綱要的精神、教育局后勤工作會(huì)議精神、幼教雜志上有關(guān)教養(yǎng)方面的經(jīng)歷介紹、“托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)”和“托幼機(jī)構(gòu)常見(jiàn)傳染病的防治”等;通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)、跟班指導(dǎo)、觀摩交流、談體會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的活動(dòng)，逐步進(jìn)步保育員樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，進(jìn)一步進(jìn)步保教程度。2、根據(jù)后勤工作的需要，繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素，設(shè)立了“保育組長(zhǎng)”，以良好的氣氛，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項(xiàng)保育工作。3、明細(xì)個(gè)人職責(zé)，將每個(gè)人的衛(wèi)生區(qū)域分隔明確，進(jìn)步責(zé)任心。幫助他們樹(shù)立新

13、的“安康教育觀”;在后勤工作人員中開(kāi)展衛(wèi)生技能技巧的評(píng)比活動(dòng)，如洗毛巾、疊被子、擦玻璃窗的評(píng)比活動(dòng)，本著公平、公開(kāi)的原那么，讓每位生活老師自己打分、排序，選出了一、二、三等獎(jiǎng)，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，由此也激發(fā)了保育老師們的工作熱情。4、進(jìn)步保育老師素質(zhì)，創(chuàng)一流保育程度。A、“兩教一保”在幼兒園班級(jí)的老師裝備中，保育員的角色也是不可無(wú)視的。B、進(jìn)步保育員的綜合素質(zhì)也是我園后勤管理開(kāi)展的一個(gè)目的。C、我園在聘請(qǐng)保育老師是也著重于老師自身的素質(zhì)，從談吐、外貌、文化素質(zhì)、吃苦耐勞的品質(zhì)等方面進(jìn)展考察。D、相對(duì)來(lái)說(shuō)，保育員的綜合素質(zhì)要薄弱一些，為了進(jìn)步我園保育員的綜合素質(zhì)，我著重加強(qiáng)了保育員的綜合培訓(xùn)，內(nèi)容包

14、括幼兒心理、生理衛(wèi)生及普通話的培訓(xùn)工作。E、自選了有關(guān)材料，工作之余擠時(shí)間進(jìn)展培訓(xùn)，利用集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)的方法，幫助他們真正從心理上、生理上認(rèn)識(shí)孩子，理解孩子從而更好的保育孩子，為孩子效勞，關(guān)心保護(hù)每一位孩子。在學(xué)期完畢時(shí)，對(duì)保育員進(jìn)展考核，如幼兒生理問(wèn)題竟答，心理問(wèn)題咨詢，普通話講故事，普通話朗讀評(píng)比等，收到了較好效果。這樣的進(jìn)步培訓(xùn)也促使她們有了危機(jī)感，從而使他們更加敬業(yè)了。F、平時(shí)與保育員在思想上的關(guān)心與溝通也不可缺少，所以，加強(qiáng)思想交流也是我在工作中從不無(wú)視的一個(gè)方面。由于常抓不懈，我園保育老師的素質(zhì)不斷進(jìn)步，在關(guān)于保育老師工作的班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查中，班級(jí)老師及家長(zhǎng)都給予了較高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為

15、她們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。二、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，認(rèn)真做好材物管理1、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩具，消除不平安因素，對(duì)幼兒園的門窗、玻璃、自來(lái)水等及時(shí)維修。3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對(duì)幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄。各班老師要配合保健老師做好工作。4、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。5、要經(jīng)常深化食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生效勞。6、幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營(yíng)養(yǎng)搭配，價(jià)廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(zhǎng)放心。7、做好開(kāi)水的供給工作

16、，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時(shí)喝水。8、搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開(kāi)，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。四、搞好園舍建立1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長(zhǎng)期，要保護(hù)好草坪，讓其生長(zhǎng)好，同時(shí)要加強(qiáng)施肥，增加局部花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒保護(hù)幼兒園的一草一木。園內(nèi)無(wú)雜物，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人，各活動(dòng)室由班主任老師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無(wú)雜草。幼兒園園長(zhǎng)工作方案3做好創(chuàng)安工

17、作、強(qiáng)化全體教職工的平安意識(shí)，實(shí)在把幼兒的平安置于頭等重要的地位。各老師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮平安保護(hù)的內(nèi)容。用餐點(diǎn)時(shí)，提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開(kāi)水的溫度。同時(shí)做好幼兒來(lái)園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高快樂(lè)興的來(lái)園，平平安安的回家。、進(jìn)步幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的平安系數(shù)。每班定期對(duì)教玩具進(jìn)展自檢，排查不符合平安的教玩具，請(qǐng)專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對(duì)戶外的中大型玩具器械進(jìn)展保養(yǎng)，防止意外事故發(fā)生。二、每月工作安排1、進(jìn)步保育專業(yè)才能保育員在做好衛(wèi)生清潔、幼兒生活照顧的同時(shí)還承當(dāng)著助教任務(wù)。2、由于自身專業(yè)程度有限，因此更要注重自我加壓，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。3、

18、倡導(dǎo)做“三有新人”，即“有意識(shí)有考慮有行動(dòng)”，保育員都要擅長(zhǎng)做有心人，在一成不變周而復(fù)始的工作中發(fā)現(xiàn)“新問(wèn)題”，解決問(wèn)題有“新方法”，行動(dòng)落實(shí)有“新成效”。意識(shí)決定過(guò)程，方式?jīng)Q定結(jié)果，鼓勵(lì)大家在工作中發(fā)揮聰明才智，有創(chuàng)造性地工作，尋找更便捷、更有效的工作方法。本學(xué)期，繼續(xù)要求保育員每月一篇保育心得，并納入月工作考核。雙周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展“快樂(lè)地工作，幸福的生活”主題輪講活動(dòng)，從思想到行為實(shí)在挺高后勤職工的專業(yè)素養(yǎng)。1、也是家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題，在過(guò)去的一年里，我園的保健醫(yī)生認(rèn)真的計(jì)算幼兒營(yíng)養(yǎng)所需量，制定每日配膳單，在每季的營(yíng)養(yǎng)測(cè)查中，幼兒所需營(yíng)養(yǎng)都能到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。定期開(kāi)展每月一次的伙委會(huì)，共同討論

19、膳食管理問(wèn)題。2、在伙委會(huì)上，由保健醫(yī)向家長(zhǎng)詳細(xì)的介紹食譜制定的根據(jù)以及每天營(yíng)養(yǎng)的搭配，并認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)。由老師填寫每天的膳食反應(yīng)表，根據(jù)反應(yīng)意見(jiàn)及時(shí)更改食譜。在今年，又增加了油條、大餅等自制主食。采買人員嚴(yán)格的按照配量進(jìn)展購(gòu)置，在采買中，從來(lái)不買腐爛變質(zhì)等廉價(jià)貨。二、制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理1、認(rèn)真記錄各種帳目，做到帳實(shí)相符、帳證相符;嚴(yán)把資金使用關(guān)，協(xié)助園長(zhǎng)搞好經(jīng)濟(jì)結(jié)算。2、開(kāi)學(xué)初，對(duì)全園各崗的物品進(jìn)展了清查登記，對(duì)大型物品每月進(jìn)展檢查并理解其使用情況，出現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決;對(duì)班內(nèi)物品的領(lǐng)取實(shí)行了登記，初步建立了物品領(lǐng)取登記手續(xù)。四、衛(wèi)生保健分析p 和統(tǒng)計(jì)1、食堂管理、

20、食堂工作是學(xué)校后勤工作的一項(xiàng)重要工作，根據(jù)上學(xué)期老師普遍反映的問(wèn)題，開(kāi)學(xué)初，我們組織有關(guān)人員進(jìn)展研究，提出整改方案：a、調(diào)整烹飪隊(duì)伍，即從社會(huì)上聘請(qǐng)高級(jí)廚師為我們老師烹飪。b、改變購(gòu)菜方式。c、餐前做好菜價(jià)的合算工作。做到：公開(kāi)、公正。d、每天把購(gòu)進(jìn)的菜上黑板公布。通過(guò)這一系列的改革，獲得了明顯的成效。、嚴(yán)格把好各種肉類、蔬菜等驗(yàn)收關(guān)。做到每天對(duì)所購(gòu)進(jìn)的菜進(jìn)展驗(yàn)收，過(guò)寸，并做好相應(yīng)的記錄。認(rèn)真做到各種餐具的消毒、保潔工作。保健老師認(rèn)真做到對(duì)食堂操作人員進(jìn)展嚴(yán)格的安康及環(huán)境衛(wèi)生檢查，并做好記錄。做好每天留樣記錄，確保規(guī)定的數(shù)量合留樣的時(shí)間。管理員定期對(duì)操作人員進(jìn)展衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。食堂的帳務(wù)做到月月

21、結(jié)算，月月公布。2、平安管理開(kāi)學(xué)初召開(kāi)學(xué)校各條線平安員會(huì)議，布置本學(xué)期平安工作，修改有關(guān)平安制度，并和個(gè)條線簽署平安責(zé)任書。經(jīng)常組織人員對(duì)學(xué)校體育設(shè)備、教室、宿舍、浴室等地方進(jìn)展檢查，發(fā)現(xiàn)有損壞的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)展維修。對(duì)走讀的學(xué)生，除家長(zhǎng)送接外，每天安排人員到車站進(jìn)展接送。做到：認(rèn)真、負(fù)責(zé)。門衛(wèi)人員做到了，對(duì)外來(lái)人員的登記手續(xù)。加強(qiáng)夜間值班，確保住宿生的平安。晚飯后門衛(wèi)人員每天在小區(qū)進(jìn)展巡巡邏。3、生活管理生活老師每天提早非常鐘到校，并和班主任做好交接班工作。每天晚上對(duì)學(xué)生的衣服進(jìn)展清洗，定期洗曬學(xué)生被褥。夜間值班老師要經(jīng)常在宿舍間巡視，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的活動(dòng)情況，經(jīng)常清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保萬(wàn)無(wú)一失。對(duì)

22、生病的學(xué)生及時(shí)送醫(yī)院就診、并及時(shí)做好匯報(bào)工作。記錄好每天男女宿舍值班情況。4、衛(wèi)生保健工作認(rèn)真做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱等現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院就診。每天提供足夠飲用水，保證每個(gè)學(xué)生飲用。對(duì)學(xué)生視力、體重、身高進(jìn)展檢測(cè)，并做好記錄。六、幼兒園與小學(xué)教育銜接幼兒園園長(zhǎng)工作方案4一、以老師成長(zhǎng)為本繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，交融新老師和骨干老師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)的老師隊(duì)伍。1、新入職老師：新學(xué)期新聘老師4名，全部是有7年以上經(jīng)歷的老師，有兩位來(lái)自省一級(jí)幼兒園，兩位有藝術(shù)專長(zhǎng)。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事、幼兒和家長(zhǎng)情況，在開(kāi)學(xué)后可以順利開(kāi)展工作。在8

23、月份完成所有入職培訓(xùn)，開(kāi)通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作，給新老師創(chuàng)立一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘老師的才能、個(gè)性特點(diǎn)、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺(tái)。2、如今職老師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)老師專業(yè)程度和班級(jí)管理情況進(jìn)展評(píng)估、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)展崗位工資調(diào)整，進(jìn)步優(yōu)秀老師的待遇。管理人員要對(duì)骨干老師的短板局部進(jìn)展評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案;對(duì)優(yōu)勢(shì)局部也要進(jìn)展總結(jié)匯總，形成經(jīng)歷學(xué)習(xí)材料，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、管理人員：做好總結(jié)，分析p 內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)構(gòu)造以及人員流動(dòng)

24、性預(yù)測(cè)，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作方案。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)展工作部署。要絕對(duì)防止老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn)，特別是教研活動(dòng)，要克制針對(duì)性不強(qiáng)的缺點(diǎn)，減少量次，進(jìn)步水準(zhǔn)。二、以精心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教效勞。1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通，消除幼兒別離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒愛(ài)好、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案。有針對(duì)性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)理解班級(jí)常規(guī)、溝通形式、交流渠道、老師的專業(yè)才能和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園

25、溝通的根底。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開(kāi)通工作，讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能理解孩子在園情況。沒(méi)有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng)，要做好家園聯(lián)絡(luò)欄和通知告知工作，分門別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作。2、老生：各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)才能的評(píng)估。新學(xué)期幼兒才能培養(yǎng)的重點(diǎn)方案，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn)，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及36歲兒童開(kāi)展指南，做好班級(jí)幼兒才能培養(yǎng)方案，有針對(duì)性措施。并要與家長(zhǎng)做好溝通，要讓家長(zhǎng)充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)方案和班級(jí)方案執(zhí)行，做好過(guò)程的記錄。各班開(kāi)通手機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái)。三

26、、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職老師和入職2年內(nèi)的老師。四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。1、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)展了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)展全面改造，創(chuàng)立一個(gè)煥然一新的幼兒園。2、區(qū)域環(huán)境建立：各班要?jiǎng)?chuàng)立自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒才能為主，展示幼兒才藝為主。3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的目光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。公平的、用心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的原那么，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展為根底，共同培育幼兒。五、繼續(xù)做好后勤效勞：控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。效勞好老師、孩子和家長(zhǎng)。根據(jù)新生和老生情況有

27、針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互開(kāi)工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來(lái)的根底上做些創(chuàng)新。六、做好省級(jí)園所評(píng)估準(zhǔn)備，在資料檔案管理上標(biāo)準(zhǔn)化。注重工作過(guò)程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園開(kāi)展態(tài)勢(shì)的分析p 。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目的，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。幼兒園園長(zhǎng)工作方案5幼兒園方案宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂(lè)園，家長(zhǎng)的放心園，老師的收獲園。堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信老師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)感恩!一、指導(dǎo)思想以綱要為指導(dǎo)，以總校目的作為指導(dǎo)方針，以愛(ài)為教育的根底，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行，我

28、努力，我真棒!”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)建立本園特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂(lè)園，家長(zhǎng)的放心園，老師的收獲園。二、【關(guān)鍵詞】：p ：堅(jiān)持 反思 感恩三、主要工作(一)、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。1、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，從而學(xué)會(huì)感恩，在感恩中進(jìn)步工作效率，進(jìn)步幸福指數(shù)。2、每周例會(huì)智慧分享，行政和組長(zhǎng)把一些“事實(shí)性反應(yīng)”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí))。從而把積極、上進(jìn)、安康的思想帶給大家。3、周二保育員例會(huì)，在上