1、鄭梁梅中學(xué)初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)練習(xí)課題：趙普課內(nèi)外對(duì)比閱讀命題：許禮靖審核：做題：班級(jí)：姓名：得分：用時(shí)：( 一 ) 閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成問(wèn)題（二）閱讀下面的文言文，完成8 11 題。（ 15 分）【甲】普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默普剛毅果斷，未有其比 。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。【乙】有群臣當(dāng)遷官， 太祖素惡其人， 不與。普?qǐng)?jiān)以為請(qǐng)， 太祖怒曰： “朕固不為遷官。 卿若之何？”普曰：“刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也

2、。且刑賞天下之刑賞，非陛下之刑賞，豈得以喜怒專之。”太祖怒甚，起，普亦隨之。太祖入宮，普立于宮門，久之不去，竟得俞允。下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是（分） A 性深沉有岸谷，雖多忌克 彼竭我盈，故克 之 C 太祖乃悟，卒用其人騎千余，卒 數(shù)萬(wàn)人 D用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。 （6 分）（ 1）普顏色不變，跪而拾之以歸。（ 2）”太祖怒甚，起，普亦隨之。用斜線（）為乙文中畫曲線的句子斷句，只限兩處。刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也。研讀甲乙兩段文字，回答問(wèn)題。 （ 4 分）（ 1）請(qǐng)分別概括兩段文字的內(nèi)容。( 宋史趙普傳)B 未有其比 比 至陳，車六七百乘久之不去 去 國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒

3、畏譏（2 分）（ 2）兩段文字，表現(xiàn)了趙普怎樣的性格？( 二 ) 閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成問(wèn)題閱讀下面的文言文，完成1620 題。（ 18 分）趙普獨(dú)相凡十年有立功當(dāng)遷官者，帝素嫌其人，不與。普力請(qǐng)與之， 帝怒曰： “朕不與遷官，將奈何？”普曰： “刑以 懲惡，賞以酬功。刑賞者天下之刑賞， 非陛下之刑賞也， 豈得以喜怒專之？”帝弗聽，起，普隨之。帝入宮，普立于宮門，良久不去，帝竟從其請(qǐng)。一日，大宴，雨驟至，良久不止，帝怒形于色 ，左右皆震恐。普因言：“外間百姓正望 雨，于大宴何損！不過(guò)沾濕供帳樂(lè)衣耳， 百姓得雨， 各歡喜作樂(lè)， 適當(dāng)其時(shí)，乞令樂(lè)官就雨中奏技。 ”帝大悅，終宴。（選自續(xù)資治

4、通鑒卷七）1用斜線（/）給下面文言句子標(biāo)出朗讀停頓（每句標(biāo)一處）。（4 分）朕不與遷官良久不止2寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（4 分）帝素 嫌其人 （） 良久不去（）帝怒形于色 （） 外間百姓正望雨 （）3與例句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同 的一項(xiàng)是【】（2 分）例句： 刑以 懲惡A皆以美于徐公（鄒忌諷齊王納諫 ）B以君之力，曾不能損魁父之丘（愚公移山）C誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德（出師表）D以 其境過(guò)清，不可久居（小石潭記）4 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。（4分）帝竟從其請(qǐng)。左右皆震恐。5課文趙普中說(shuō)趙普“能以天下事為己任”。請(qǐng)根據(jù)上文回答：趙普這種胸懷天下的精神體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？（ 4

5、分）( 三 ) 閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成問(wèn)題甲】普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)。及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日；及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則論語(yǔ)二十篇也。普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人?！疽摇客豸幼种傩疥?yáng)高平人也。獻(xiàn)帝西遷，粲徙長(zhǎng)安，左中郎將蔡邕見而奇之。時(shí)邕才學(xué)顯著，貴重朝廷，常車騎填巷，賓客盈坐。聞粲在門，倒屣迎之

6、。粲至，年既幼弱，容狀短小，一坐盡驚。邕曰：“此王公孫也，有異才，吾不如也。吾家書籍文章，盡當(dāng)與之。 ”, 觀人圍棋，局壞，粲為覆之。棋者不信，以帊蓋局，使更以他局為之。用相比較，不誤一道。其強(qiáng)記默識(shí)如此。性善算，作算術(shù)，略盡其理。善屬文，舉筆便成，無(wú)所改定，時(shí)人常以為宿構(gòu)。然正復(fù)精意覃思，亦不能加也。解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。 篋取書，讀之竟日。 （）普明日 復(fù)奏其人，亦不用。 （左中郎將蔡邕見而奇之。 （）其強(qiáng)記默 識(shí)如此。（粲至，年既幼弱，容狀短小，一坐盡驚。（）（）用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列句子的意思。及為相，太祖常勸以讀書。善屬文，舉筆便成，無(wú)所改定，時(shí)人常以為宿構(gòu)。從【甲】文來(lái)看，趙普有著

7、怎樣的性格特點(diǎn)？開卷有益，那么【甲】文中哪句話最能體現(xiàn)讀書的益處呢？【乙】文主要寫了王粲哪幾件事情？6. 【甲】【乙】?jī)晌脑趯懽魃嫌惺裁垂餐帲? 四 ) 閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成問(wèn)題甲文： 普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則論語(yǔ)二十篇也。普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒

8、用其人。乙文： 梁君出獵，見白雁群。梁君下車，彀弓欲射之。道有行者，梁君謂行者止。行者不止，白雁群駭。梁君怒，欲射行者。其御公孫襲下車撫矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“襲不與其君而顧他人，何也？”公孫襲曰：“昔齊景公之時(shí)，天大旱三年，卜之，曰：必以人祠，乃雨。 景公下堂頓首曰：凡吾所以求雨者，為吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人將自當(dāng)之。言未卒，而天大雨者方千里，何也？為有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，襲謂主君無(wú)異于虎狼！”梁君援其手與上車歸，入廟門，呼萬(wàn)歲，曰：“幸哉今日也！他人獵皆得禽獸，吾獵得善言而歸?！弊⑨專?梁君：即魏國(guó)國(guó)君。彀gu弓：拉開弓。 御： 車夫。 卜：

9、 占卜， 古時(shí)迷信活動(dòng)。 祠：祭祀。無(wú)異于虎狼：跟虎狼沒兩樣。1. 解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4 分）讀之竟日（）他日補(bǔ) 綴舊紙（）卒用其人（）必以人祠，乃雨（）2.選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思和用法相同的一項(xiàng)（3 分）（）A太祖常勸 以讀書瓜洲諸園亭，俱以假山顯B復(fù)奏 如初C跪 而拾之以歸匠師 如其言，塔遂定。襲不與其君 而 顧他人D凡吾 所以 求雨者此先漢 所以 興隆也3把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（ 6 分）（ 1）既薨，家人發(fā)篋視之，則論語(yǔ)二十篇也。（ 2）今主君以白雁之故而欲射人，襲謂主君無(wú)異于虎狼?。?3）他人獵皆得禽獸，吾獵得善言而歸。4甲文中的趙普是一個(gè)“講故事的目的是想諷勸梁君“（4分）

10、”的良臣，乙文中的公孫襲”（用原文語(yǔ)句填空） 。鄭梁梅中學(xué)初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)練習(xí)答案課題：趙普課內(nèi)外對(duì)比閱讀命題：許禮靖審核：做題：班級(jí)：姓名：得分：用時(shí)：( 一 ) 閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成問(wèn)題（二）閱讀下面的文言文，完成8 11 題。（ 15 分）【甲】普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默普剛毅果斷，未有其比 。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人?！疽摇坑腥撼籍?dāng)遷官， 太祖素惡其人， 不與。普?qǐng)?jiān)以為請(qǐng)， 太祖怒曰： “朕固不為遷官。

11、 卿若之何？”普曰：“刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也。且刑賞天下之刑賞，非陛下之刑賞，豈得以喜怒專之?！碧媾酰穑找嚯S之。太祖入宮，普立于宮門，久之不去，竟得俞允。下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是（分） A 性深沉有岸谷，雖多忌克 彼竭我盈，故克 之 C 太祖乃悟，卒用其人騎千余，卒 數(shù)萬(wàn)人 D用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。 （6 分）（ 1）普顏色不變，跪而拾之以歸。（ 2）”太祖怒甚，起，普亦隨之。用斜線（）為乙文中畫曲線的句子斷句，只限兩處。刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也。研讀甲乙兩段文字，回答問(wèn)題。 （ 4 分）（ 1）請(qǐng)分別概括兩段文字的內(nèi)容。( 宋史趙普傳)B 未有

12、其比 比 至陳，車六七百乘久之不去 去 國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏（2 分）（ 2）兩段文字，表現(xiàn)了趙普怎樣的性格？1.D2.1 ）趙普臉色沒有改變，跪著拾起碎紙片帶回家。2）太祖更加憤怒，起身就走，趙普也緊跟在他身后。刑以懲惡 / 賞以酬功 / 古今通道也。4.1) 甲：趙普（以天下事為己任）堅(jiān)持奏薦人才；乙：趙普為大臣遷官請(qǐng)命2）以天下事為己任，不畏權(quán)勢(shì)，執(zhí)著、堅(jiān)定或深沉有岸谷，剛毅果斷。( 二 ) 閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成問(wèn)題閱讀下面的文言文，完成1620 題。（ 18 分）趙普獨(dú)相凡十年有立功當(dāng)遷官者，帝素嫌其人，不與。普力請(qǐng)與之， 帝怒曰： “朕不與遷官，將奈何？”普曰： “刑以 懲惡，

13、賞以酬功。刑賞者天下之刑賞， 非陛下之刑賞也， 豈得以喜怒專之？”帝弗聽，起，普隨之。帝入宮，普立于宮門，良久不去，帝竟從其請(qǐng)。一日，大宴，雨驟至，良久不止，帝怒形于色 ，左右皆震恐。普因言：“外間百姓正望 雨，于大宴何損！不過(guò)沾濕供帳樂(lè)衣耳， 百姓得雨， 各歡喜作樂(lè)， 適當(dāng)其時(shí)，乞令樂(lè)官就雨中奏技。 ”帝大悅，終宴。（選自續(xù)資治通鑒卷七）1用斜線（/）給下面文言句子標(biāo)出朗讀停頓（每句標(biāo)一處）。（4 分）朕不與遷官良久不止2寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（4 分）帝素 嫌其人 （） 良久不去（）帝怒形于色 （） 外間百姓正望雨 （）3與例句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同 的一項(xiàng)是【】（2 分）例句：

14、刑以 懲惡A皆以 美于徐公（鄒忌諷齊王納諫 ）B以 君之力，曾不能損魁父之丘（愚公移山）C誠(chéng)宜開張圣聽，以 光先帝遺德（出師表）D以 其境過(guò)清，不可久居（小石潭記）4 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。（ 4 分）帝竟從其請(qǐng)。左右皆震恐。5課文趙普中說(shuō)趙普“能以天下事為己任” 。請(qǐng)根據(jù)上文回答：趙普這種胸懷天下的精神體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？（ 4 分）1朕/ 不與遷官良久/不止（每處 2分，共 4分）2一向，向來(lái)離開臉色期望，盼望（每個(gè)詞 1 分，共 4 分）3C（2 分）4皇帝最終同意 （聽從）了他的請(qǐng)求。身邊的人都感到驚恐（害怕） 。（ “竟”“從”“左右”“震恐”各1 分， 共 4 分。語(yǔ)句不

15、通順酌情扣分）5 勸說(shuō)皇帝以國(guó)事為重，公正刑賞； 勸說(shuō)皇帝要體恤民情，站在百姓的立場(chǎng)思考問(wèn)題。 （意思對(duì)即可，每點(diǎn) 2 分，共 4 分）( 三 ) 閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成問(wèn)題甲】普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)。及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日；及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則論語(yǔ)二十篇也。普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。【乙】

16、王粲字仲宣，山陽(yáng)高平人也。獻(xiàn)帝西遷，粲徙長(zhǎng)安，左中郎將蔡邕見而奇之。時(shí)邕才學(xué)顯著，貴重朝廷，常車騎填巷，賓客盈坐。聞粲在門，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容狀短小，一坐盡驚。邕曰：“此王公孫也，有異才，吾不如也。吾家書籍文章，盡當(dāng)與之。 ”, 觀人圍棋，局壞，粲為覆之。棋者不信，以帊蓋局，使更以他局為之。用相比較，不誤一道。其強(qiáng)記默識(shí)如此。性善算，作算術(shù)，略盡其理。善屬文，舉筆便成，無(wú)所改定，時(shí)人常以為宿構(gòu)。然正復(fù)精意覃思，亦不能加也。解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。 篋取書，讀之竟日。 （）普明日 復(fù)奏其人，亦不用。 （）左中郎將蔡邕見而奇之。 （）其強(qiáng)記默 識(shí)如此。（）粲至，年既幼弱，容狀短小，一坐

17、盡驚。（）（）用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列句子的意思。及為相，太祖常勸以讀書。善屬文，舉筆便成，無(wú)所改定，時(shí)人常以為宿構(gòu)。從【甲】文來(lái)看，趙普有著怎樣的性格特點(diǎn)？開卷有益，那么【甲】文中哪句話最能體現(xiàn)讀書的益處呢？【乙】文主要寫了王粲哪幾件事情？6. 【甲】【乙】?jī)晌脑趯懽魃嫌惺裁垂餐帲?.打開 第二天以 , 為奇全； “坐”同“座”讀作 zh，記。2.等到做了宰相，太祖常勸他讀書。善于寫文章，拿筆就能寫出來(lái)，而且沒有什么需要修改的，當(dāng)時(shí)人們常常認(rèn)為他是預(yù)先謀劃準(zhǔn)備好的。3.學(xué)習(xí)勤奮，剛毅果斷。4.及次日臨政，處決如流。5.觀人圍棋和善屬文。6.主要有以下幾點(diǎn)： 兩篇文章都寫了封建重臣對(duì)人才的尊重。

18、（如【甲】文中趙普 “冒死薦賢” ， 【乙】文中蔡邕“聞粲在門，倒屣迎之”） 都成功地運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫。 （如【甲】文中“普顏色不變，跪而拾之以歸”表現(xiàn)了趙普的沉著冷靜，“補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初”表現(xiàn)了趙普的剛毅、執(zhí)著；【乙】文中“聞粲在門，倒屣迎之”表現(xiàn)了蔡邕對(duì)王粲的熱情）都成功地運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫法。 （如【甲】文通過(guò)“普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初”來(lái)正面表現(xiàn)趙普的剛毅果斷，通過(guò)“太祖怒，碎裂奏牘擲地”來(lái)側(cè)面烘托趙普的剛毅果斷； 【乙】文通過(guò)“觀人圍棋”和“善屬文”來(lái)正面表現(xiàn)王粲的才學(xué)之高，通過(guò)“聞粲在門，倒屣迎之”來(lái)側(cè)面烘托王粲的才學(xué)之高）( 四 ) 閱讀【

19、甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成問(wèn)題甲文： 普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則論語(yǔ)二十篇也。普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。乙文： 梁君出獵，見白雁群。梁君下車，彀弓欲射之。道有行者，梁君謂行者止。行者不止，白雁群駭。梁君怒，欲射行者。其御公孫襲下車撫矢曰：“君止！”梁君忿然作色

20、怒曰：“襲不與其君而顧他人，何也？”公孫襲曰：“昔齊景公之時(shí)，天大旱三年，卜之，曰：必以人祠，乃雨。 景公下堂頓首曰：凡吾所以求雨者，為吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人將自當(dāng)之。言未卒，而天大雨者方千里，何也？為有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，襲謂主君無(wú)異于虎狼！”梁君援其手與上車歸，入廟門，呼萬(wàn)歲，曰：“幸哉今日也！他人獵皆得禽獸，吾獵得善言而歸?！弊⑨專?梁君：即魏國(guó)國(guó)君。彀gu弓：拉開弓。 御： 車夫。 卜： 占卜， 古時(shí)迷信活動(dòng)。 祠：祭祀。無(wú)異于虎狼：跟虎狼沒兩樣。1. 解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4 分）讀之竟日（）他日補(bǔ) 綴舊紙（）卒用其人（）必以人祠，乃雨（）2.選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思和用法相同的一