1、2022-2023學(xué)年安徽省銅陵市普濟(jì)圩農(nóng)場中學(xué)高一物理下學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖所示，某同學(xué)用繩子拉動木箱，使它從靜止開始沿粗糙水平路面運動至具有某一速度，木箱獲得的動能一定（）A. 小于拉力所做的功B. 等于拉力所做的功C. 等于克服摩擦力所做的功D. 大于克服摩擦力所做的功參考答案：A試題分析：受力分析，找到能影響動能變化的是那幾個物理量，然后觀測這幾個物理量的變化即可。木箱受力如圖所示：木箱在移動的過程中有兩個力做功，拉力做正功，摩擦力做負(fù)功，根據(jù)動能定理可知即： ，所以動能小于拉力做的功，故A正確；無法比

2、較動能與摩擦力做功的大小，CD錯誤。故選A點睛：正確受力分析，知道木箱在運動過程中有那幾個力做功且分別做什么功，然后利用動能定理求解末動能的大小。2. 冰面對溜冰運動員的最大靜摩擦力為運動員重力的k倍，在水平冰面上沿半徑為R的圓周滑行的運動員，其安全速度為（）AvBv=kCvDv參考答案：A解：由題意可知，最大靜摩擦力為重力的k倍，所以最大靜摩擦力等于kmg，設(shè)運動員的最大的速度為v，則：kmg=m解得：v=，所以安全速度v，故A正確故選：A3. 人站在h高處的平臺上，水平拋出一個質(zhì)量為m的物體，物體落地時的速度為v，以地面為重力勢能的零點，不計空氣阻力，則有： （ ）A人對小球做的功是 B人

3、對小球做的功是C小球落地時的機(jī)械能是 D小球落地時的機(jī)械能是參考答案：BC4. 一個做直線運動的物體，在t=5s內(nèi)速度從v0=10m/s增加到vt=18m/s，通過的位移是s=80m，這個物體5s內(nèi)的平均速度是（）A14m/sB15m/sC16m/sD無法確定參考答案：C【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系；平均速度【分析】根據(jù)平均速度的定義：平均速度等于位移與所用時間的比值求解【解答】解：在t=5s內(nèi)，物體通過的位移為s=80m，則物體在這5s內(nèi)的平均速度故選：C5. 甲、乙、丙三個物體，甲靜止地放在北京，乙靜止地放在江蘇，丙靜止地放在廣州。當(dāng)它們隨地球一起轉(zhuǎn)動時，則（ ）A甲的角速度最

4、大，乙的線速度最小 B丙的角速度最小，甲的線速度最大 C角速度、周期和線速度都相等 D角速度、周期都相等，丙的線速度最大參考答案：D二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 在“研究平拋物體的運動”的實驗中，記錄了下圖所示的一段軌跡.已知物體是由原點O水平拋出的，C點的坐標(biāo)為（60，45），則平拋物體的初速度為v0=_m/s（取g=10 m/s2）列方程，帶入數(shù)值（10分）結(jié)果（2分）參考答案：7. 一光滑半圓形圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著一個質(zhì)量為m的小球P，用細(xì)繩相連系于A點，處于平衡狀態(tài)，如圖所示若細(xì)繩與水平面夾角為30，則細(xì)繩對小球的拉力FT為 ，環(huán)對小球的彈力FN為

5、參考答案：mg，對小球進(jìn)行受力分析：重力mg、繩對小球的拉力FT和環(huán)對小球的彈力FN，作出力圖，如圖根據(jù)平衡條件得知：重力mg與繩對小球的拉力FT的合力與環(huán)對小球的彈力FN大小相等，方向相反，則由幾何知識得到：FT=mg又2mgcos30=FN，得到FN=8. 某人沿著半徑為 R的水平圓周跑道跑了1.75圈時，他的路程為_，位移大小為 _。 參考答案：9. 一個圓盤在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動，盤面上有一個小物體隨圓盤一起運動，此時小物體所受摩擦力的方向為_。若已知小物體與圓盤間的最大靜摩擦因數(shù)為，且小物體所在位置到圓盤圓心的距離為L，則要保持小物體與圓盤相對靜止的條件是：圓盤轉(zhuǎn)動的角速度不得超過_。參

6、考答案：10. 一恒力作用于爿物體時，使它產(chǎn)生0.3 m/s2的加速度：作用于B物體時，使它產(chǎn)生0.6 m/s2的加速度?，F(xiàn)將A、B兩物體粘為一體，這一恒力可使它們產(chǎn)生 m/s2的加速度。參考答案：0.211. 如下圖所示的裝置來探究物體的加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系實驗時，小盤和砝碼牽引小車，使小車做初速度為零的勻加速運動(1) 通過改變_，就可以改變小車所受的合力。(2) 探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時，應(yīng)以_為縱坐標(biāo)、_為橫坐標(biāo)畫出圖象，這樣就能直觀地看出a與m的關(guān)系。參考答案：(1)砝碼 (2) a 12. 一質(zhì)點從靜止開始以1 m/s2的加速度做勻加速運動，經(jīng)過6 s后做勻速運動，最后

7、2 s的時間使質(zhì)點勻減速到靜止，則質(zhì)點勻速運動時的速度為_，減速運動時的加速度為_。參考答案：13. 從高H和2H處以相同的初速度水平拋出兩個物體，它們落地點距拋出點的水平距離之比為（ ）A. 1:2 B. 1: C. 1:3 D. 1:4參考答案：B三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 實驗題（1）、研究平拋運動，下面哪些做法可以減小實驗誤差（ ）A使用密度大、體積小的鋼球B盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦C實驗時，讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下D使斜槽末端的切線保持水平(2)、如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g10

8、m/s2，那么：照相機(jī)連續(xù)兩次閃光的時間間隔是s；小球經(jīng)過B點時豎直分速度大小是m/s。小球初速度的大小是m/s；參考答案：15. 某實驗小組利用如下圖所示的實驗裝置來探究當(dāng)合外力一定時，物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系。（1）實驗前用刻度尺測出兩個光電門中心之間的距離s，并測得遮光條的寬度d。該實驗小組在做實驗時，將滑塊從圖所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間t1，遮光條通過光電門2的時間t2，則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達(dá)式v1= ，滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達(dá)式v2= ，則滑塊的加速度的表達(dá)式a= 。（以上表達(dá)式均用直接測量的物理量的字母表示）。

9、（2）在本次實驗中，實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量做了6組實驗，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)123456質(zhì)量m(g)250300350400500800加速度a( m/s2 )2.021.651.431.251.000.63通過計算分析上表數(shù)據(jù)后，得出的結(jié)論是在合外力不變的情況下，物體運動的加速度跟物體的質(zhì)量成反比，如果想通過圖象法進(jìn)一步確認(rèn)自己的結(jié)論，須建立 （填am或a）坐標(biāo)系，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點作圖，如果圖線是一條 ，就可確認(rèn)上述結(jié)論。參考答案：（1）v1= v2= （2）a通過原點的直線四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 過山車是游樂場中常見的設(shè)施。下圖是一種過山車的簡易模型，它

10、由水平軌道和在豎直平面內(nèi)的三個圓形軌道組成，B、C、D分別是三個圓形軌道的最低點，B、C間距與C、D間距相等，半徑R1=2.0m、R2=1.4m。一個質(zhì)量為m=1.0kg的小球（視為質(zhì)點），從軌道的左側(cè)A點以v0=12.0m/s的初速度沿軌道向右運動，A、B間距L1=6.0m。小球與水平軌道間的動摩擦因數(shù)=0.2，圓形軌道是光滑的。假設(shè)水平軌道足夠長。重力加速度取g=10m/s2。試求:（1）小球在經(jīng)過第一個圓形軌道的最高點時，軌道對小球作用力的大小；（2）如果小球恰能通過第二圓形軌道，B、C間距L應(yīng)是多少；（3）在滿足（2）的條件下，如果要使小球不能脫離軌道，在第三個圓形軌道的設(shè)計中，半徑R

11、3應(yīng)滿足的條件；小球最終停留點與起點A的距離。參考答案：10.0N；12.5m ；0R30.4m時36.0m,R31.0m時26.0m17. 如圖所示，一可視為質(zhì)點的物體質(zhì)量為m1kg，在左側(cè)平臺上水平拋出，恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點進(jìn)入光滑豎直圓弧軌道，并沿軌道下滑，A、B為圓弧兩端點，其連線水平，O為軌道的最低點已知圓弧半徑為R1.0m，對應(yīng)圓心角為106，平臺與AB連線的高度差為h0.8m.(重力加速度g10m/s2，sin530.8，cos530.6)求：(1)物體平拋的初速度；(2)物體運動到圓弧軌道最低點O時對軌道的壓力參考答案：（1）、3m/s；（2）、43N18. 如右圖所示，在國慶閱兵式中，某直升飛機(jī)在地面上空某高度A位置