1、 小學(xué)信息技術(shù)神奇的H5教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.能夠啟動并登錄WPS H5并說出WPS H5的工作界面及其功能。 2.通過實際操作完成本課任務(wù)，提高動手實踐和解決問題的能力。 3.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、向往美的生活情操。 二、教學(xué)重難點 【重點】WPS H5的工作界面及其功能。 【難點】WPS H5的工作界面及其功能。 三、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入新課 在課堂開始，教師可以先在多媒體上展示幾幅用H5繪制的作品來吸引學(xué)生注意力，引起學(xué)生興趣，渲染課堂氛圍后提出問題：同學(xué)們知道這些作品是怎么制作出來的嗎?預(yù)設(shè)學(xué)生很感興趣這些作品但是比較疑惑不知如何制作，順勢教師引入新課神奇的H5。 (

2、二)新課講授 引入新課后，教師展示用H5制作的一封邀請函，并提問學(xué)生：H5是什么?給學(xué)生2分鐘的時間帶著疑問去翻閱教材，結(jié)束后請一位學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。預(yù)設(shè)學(xué)生回答?！綡5是指第5代超文本標(biāo)記語言】教師對其進(jìn)行簡單補(bǔ)充，即我們平時在手機(jī)、平板電腦等移動終端上看到的許多集合文字、音樂、動畫等素材的邀請函、節(jié)日賀卡、小游戲等就是H5作品。 1.啟動并登錄WPS H5 教師先演示如何啟動WPS H5，讓學(xué)生仔細(xì)觀察教師的操作，隨后請同學(xué)起來總結(jié)操作步驟，預(yù)設(shè)學(xué)生回答準(zhǔn)確。【啟動WPS H5有兩種方式，一種是雙擊桌面快捷圖標(biāo)，一種是單擊開始菜單中WPS H5的菜單?！咳缓蠼處熥寣W(xué)生按照剛才總結(jié)的兩種方式自主

3、啟動軟件。 學(xué)生發(fā)現(xiàn)打開軟件后需要登錄H5，教師講解可以單擊軟件界面右上角的登錄按鈕，選擇其他方式登錄，用、新浪等賬號直接登錄或者注冊新賬號登錄。給學(xué)生3分鐘的時間可選擇上述幾種方式自行登錄。 2.認(rèn)識WPS H5工作界面 在學(xué)生們都登陸成功進(jìn)入H5界面之后，教師講解：在H5模板界面中有許多種類的優(yōu)秀H5創(chuàng)作模板，用戶可在我的畫冊界面查看自己發(fā)布或存儲過的作品。然后繼續(xù)講解在學(xué)習(xí)軟件操作之前，需要了解工作界面中各個部分的名稱和功能。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察H5的操作界面，并結(jié)合書中教材回答界面都是由哪幾部分組成?！網(wǎng)PS H5工作界面包括了菜單欄、頁面窗格、模板樣式區(qū)、編輯區(qū)、預(yù)覽/發(fā)布按鈕等部分?！?/p>

4、學(xué)生總結(jié)后，教師對學(xué)生予以適當(dāng)評價并總結(jié)：菜單欄中可以選擇對應(yīng)菜單向編輯區(qū)插入文本、形狀、圖片、表單、音樂、動畫等內(nèi)容;頁面窗格用于調(diào)整頁面順序、增刪頁面、預(yù)覽單頁內(nèi)容等;模板樣式區(qū)用于選擇頁面的模板或樣式;編輯區(qū)可進(jìn)行H5頁面內(nèi)容的添加、動畫的設(shè)置等;預(yù)覽/發(fā)布按鈕用于預(yù)覽作品、發(fā)布作品。 3.H5作品的保存與退出 學(xué)生了解工作界面之后，教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試添加一些素材到編輯區(qū)，再根據(jù)之前學(xué)習(xí)WPS表格的保存方式探究如何保存和退出WPS H5，稍后隨機(jī)請同學(xué)起來分享總結(jié)。【當(dāng)添加新的素材到編輯區(qū)或在編輯區(qū)進(jìn)行復(fù)制、粘貼、刪除、移動等操作時，WPS H5會自動保存作品。設(shè)計編輯完成后，單擊界面右上角的關(guān)閉按鈕退出軟件?！拷處熆梢栽u價學(xué)生類比推理能力很強(qiáng)，動手操作及概述能力也棒。 (三)鞏固提高 在學(xué)生掌握了本課教學(xué)內(nèi)容之后，可以設(shè)置學(xué)生瀏覽H5模板，選擇自己喜歡的一款模板進(jìn)行操作，完成后展示自己的作品，以此檢測鞏固學(xué)生的掌握情況。 (四)小結(jié)作業(yè) 小結(jié)：全班同學(xué)對鞏固環(huán)節(jié)完成的作品進(jìn)行交流點評，分享本節(jié)課所學(xué)收獲有哪