1、 幼兒園大班安全教案：不小心受傷 篇一 活動目標： 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會避開受傷。 2、培育幼兒相互關(guān)懷、相互幫忙的好品質(zhì)。 活動預(yù)備：受傷的事例圖片 活動過程： 1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活閱歷，談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的狀況 教師：小朋友你們有沒有不當心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢?那是怎么樣的呢?有什么感覺? 2、教師引導(dǎo)幼兒通過爭論的方法了解應(yīng)當怎樣避開受傷 (1)教師鼓舞幼兒爭論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不當心受傷，那我們平常應(yīng)當怎樣做才能避開受傷呢?(教師供應(yīng)時間給幼兒結(jié)伴爭論，同時深入到幼兒的爭論當中，聽聽幼兒們說的有關(guān)狀況是怎樣的。) (2)教師用提問的方式幫忙幼兒

2、穩(wěn)固記住平常生活中應(yīng)記住的問題：中午教師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近?能不能在教室里面跑跳呢?在平常能不能亂跑?玩耍得很過分呢?媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢?能不能玩火?能不能玩尖利的東西? 3、教師向幼兒簡潔介紹受傷后自救的方法 (1)教師引導(dǎo)幼兒爭論：假如大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做? (2)教師總結(jié)：假如燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后立刻請大人幫助等。 4、總結(jié)評價，完畢活動。 篇二 設(shè)計意圖： 幼兒天生活潑好動，只要一有時機，他們就跑到戶外，不停地又蹦又跳。由于他們的骨骼發(fā)育還不健全，韌帶也比擬松弛，所以，常常有扭傷腳之類的事發(fā)生。為了提高幼兒的自我愛護

3、力量，有必要教給他們一些小傷小痛的處理方法。 活動目標： 1.了解扭傷腳后的一些簡潔的處理方法。 2.把握一些預(yù)防性的小常識。 3.增加幼兒的自我愛護意識。 活動預(yù)備： 1.事先要求幼兒記住自己家庭住址和電話號碼，記住醫(yī)院急救電話號碼。 2.活動前排練情景表演“腳扭傷了”。 3.幼兒戶外活動圖片：踢球、跑步、跳繩、滑滑梯等。 活動過程： 一、組織幼兒觀看情景表演“腳扭傷了”，了解扭傷腳后的一些簡潔的處理方法。 一群小朋友在踢球，玩得正快樂，突然，一個小朋友蹲下了，用兩只手捂著腳哭著說：“我的腳扭傷了，疼死我了！”一個小女孩跑過來說：明明，別怕，你坐下，我給你揉揉！“ 1.組織幼兒爭論： 這個小

4、女孩的處理方法對不對？你自己在平常遇到這類狀況或看到別人遇到這類狀況是怎么處理的？ 2.教師小結(jié)： （1）確定剛剛小朋友的做法不對和害處。評價孩子們說的處理方法是否得當。 （2）向幼兒介紹幾種簡潔的處理方法，并請局部幼兒協(xié)作示范，其余幼兒兩人或幾人一組仿照練習(xí)。 A.假如受傷部位不腫脹 （1）坐下來，把腿伸直。在小腿下墊上小枕頭或其它不太硬的物品，把扭傷部位抬高一點，休息一會兒就會減輕。（影響血液微循環(huán)，不易引起受傷部位腫脹） （2）在上面的根底上用濕毛巾冷敷或抹上點兒紅花油等，效果會更好（原理：冷敷能促使血管收縮，紅花油能止疼） 篇三 一、活動目標： （一）觀看圖片和視頻，了解燙傷對身體的危

5、害。 （二）通過爭論活動，了解簡潔的預(yù)防措施和自救的方法。 （三）學(xué)會自我愛護，提高在日常生活中的安全意識。 二、活動預(yù)備： 視頻，PPT 三、活動過程： （一）觀看皮膚燙傷的各種圖片和視頻，初步了解燙傷的緣由以及對身體的危害。 你看到了什么？他們是怎樣被燙傷的？ 燙傷后是怎樣的后果？ （二）引導(dǎo)幼兒從燙傷我們的根源動身開展爭論，了解燙傷事故發(fā)生的緣由以及留意事項。 在家里，有哪些東西簡單對我們造成燙傷？談一談，怎樣避開燙傷事故的發(fā)生。 在幼兒園，哪些狀況下，會發(fā)生燙傷事情？我們應(yīng)當怎樣做？ 還有哪些事物會發(fā)生燙傷，為避開燙傷我們要留意些什么? （三）了解處理燙傷的方法，要求幼兒動作到位、有力。 當我們不當心燙傷時，我們應(yīng)當怎樣做？有哪些正確的處理方法？ 不當心燙傷時,首先要用冷水沖，接著送保健室和醫(yī)院涂抹藥膏，或有專業(yè)的醫(yī)生直接處理傷口，最終進展包扎，防止傷口受傷感染。 （四）練習(xí)排隊倒開水