1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 信息工作計(jì)劃模板9篇 【精華】信息工作籌劃模板9篇 人生天地之間，假設(shè)白駒過隙，猛然而已，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做籌劃，就是在打定做籌劃吧。我們該怎么擬定籌劃呢？下面是我為大家收集的信息工作籌劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以扶助到有需要的摯友。 信息工作籌劃 篇1 20 xx年是我院信息化創(chuàng)辦走向成熟的一年，為了更好的將信息化創(chuàng)辦應(yīng)用到日常工作中，搞好信息化隊(duì)伍的創(chuàng)辦，主要籌劃如下： 一、在過去的兩年中，醫(yī)院職工數(shù)量增加近百人，其中大片面人員未接觸過his，emr，lis等系統(tǒng)軟件，為了保證醫(yī)療工作的正常舉行，對新進(jìn)人員舉行一

2、次系統(tǒng)的培訓(xùn)。 二、完善病案室his系統(tǒng)與艾迪康接口的對接工作，做好醫(yī)療信息統(tǒng)計(jì)、上報工作，實(shí)時收集匯總醫(yī)療、業(yè)務(wù)信息，為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的決策供給數(shù)據(jù)支持。 三、his系統(tǒng)中新增加模塊，其功能是對無添置才能的患者的日常用品舉行單獨(dú)計(jì)費(fèi)管理，完善電子病歷的應(yīng)用性。 四、對醫(yī)院將要上線的pacs系統(tǒng)做好充分的論證工作。 五、在日常工作中，合理調(diào)配、使用信息化資源，盡可能為醫(yī)院節(jié)省本金支出。 六、對醫(yī)院的各個科室的電腦、打印機(jī)、條碼機(jī)等硬件做好定期維護(hù)，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行，做到小問題當(dāng)時解決，大問題當(dāng)天解決，保證臨床各科室業(yè)務(wù)正常開展。 七、對信息科內(nèi)部人員舉行專業(yè)的培訓(xùn)，盡可能的加入相關(guān)會議，開闊視野。

3、八、完善三甲復(fù)審相關(guān)資料，保證三級甲等醫(yī)院的復(fù)審評定工作的正常舉行。九、做好醫(yī)學(xué)書刊、資料的訂閱、收集、購買、登記、分類、編目工作，主動為醫(yī)療、教學(xué)、科研供給最新醫(yī)藥衛(wèi)生中外情報信息。加強(qiáng)圖書室的安好防護(hù)工作，清理過于陳舊的沒有價值的書籍申請報廢 十、完成領(lǐng)導(dǎo)安置的其他相關(guān)工作。 信息工作籌劃 篇2 又是一個新的學(xué)期，我系團(tuán)總支將持續(xù)圍繞“為師生服務(wù)，為學(xué)校創(chuàng)辦進(jìn)展服務(wù)的宗旨開展這個學(xué)期的工作。目的在于便當(dāng)師生，服務(wù)師生，大力進(jìn)展我系在文藝、公益方面的課外活動，豐富、充實(shí)我系學(xué)生的課余生活。 一、 工作要點(diǎn) 1、加強(qiáng)團(tuán)總支自身創(chuàng)辦，著實(shí)落實(shí)?信息工程系團(tuán)總支管理?xiàng)l例?的規(guī)定。 2、在保持個部門

4、分工的前提下，倡導(dǎo)各部門之間彼此扶助、交流，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的空氣。 3、堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，努力辦到、辦好。 4、組織開展適應(yīng)時代進(jìn)展、學(xué)生思想潮流的校園文化活動。 二、 概括活動籌劃 1、9月份 1完成團(tuán)總支納新。 2打定全院運(yùn)動會中我系的各項(xiàng)工作。 3輔助輔導(dǎo)員做好十一假期學(xué)生離校安置。 4輔助輔導(dǎo)員做好新生第一次班會的相關(guān)打定。 5落實(shí)其次課堂學(xué)分證明的事宜。 6召開新一屆團(tuán)總支第一次例會，并舉行新成員的職業(yè)培訓(xùn)工作。 2、10月份 1開展一次以抒發(fā)愛國情懷為目的的主題文化活動。 2持續(xù)開展福利院支教活動。 3嘗試在去年開展公益活動的根基上，與其他公益組織建立合作，擴(kuò)大我系學(xué)生公益

5、活動的活動范圍，豐富活動形式。 4組織各班開展“我的中國夢團(tuán)日活動，并做好監(jiān)視和最終成果的評優(yōu)工作。 5組織一次團(tuán)總支內(nèi)部的聯(lián)誼活動， 6開頭舉行感恩節(jié)活動的前期打定。 7完本金學(xué)期團(tuán)費(fèi)收繳和團(tuán)員證注冊工作。 3、11月份 1舉辦感恩節(jié)晚會。 2考察10月社會實(shí)踐活動的成果和教訓(xùn)，必要時舉行適當(dāng)整改。 4、12月份 1輔助系部下發(fā)完成有關(guān)期末考試的任務(wù)。 2知道團(tuán)總支干事加強(qiáng)期末復(fù)習(xí)。 5、1月份 1輔助輔導(dǎo)員完成學(xué)生放假的各項(xiàng)事務(wù)。 2完成系片面配的期末考試有關(guān)的打定工作。 3做好本學(xué)期的工作總結(jié)。 以上便是我們本學(xué)期的大體工作籌劃，在概括實(shí)施階段確定會有些困難或者突發(fā)處境，但我們會盡最大的

6、努力將它做好，希望領(lǐng)導(dǎo)、老師賦予監(jiān)視和指導(dǎo)。 信息工作籌劃 篇3 一、指導(dǎo)思想及教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期主要通過網(wǎng)絡(luò)根基學(xué)識的學(xué)習(xí)使學(xué)生對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有個根本的了解;通過實(shí)踐操作學(xué)識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌管網(wǎng)上收集、交流信息的根本操作;通過程序設(shè)計(jì)初步學(xué)識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解程序設(shè)計(jì)的根本思想與方法，初步學(xué)會把解決簡樸問題的過程轉(zhuǎn)換為程序。除此之外，在教學(xué)中還要讓學(xué)生了解信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德，國家有關(guān)因特網(wǎng)管理及信息安好的法規(guī);讓學(xué)生學(xué)會評價和識別電子信息來源的真實(shí)性、切實(shí)性和相關(guān)性，抗拒不良信息，正確使用信息;培養(yǎng)學(xué)生積極探索、刻苦鉆研與人合作共事的精神，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題，完成

7、各種學(xué)習(xí)任務(wù)。 二、處境分析 大片面學(xué)生對計(jì)算機(jī)有了確定的熟悉，更加是家里有電腦的學(xué)生對根基操作較為純熟，但是其中也有片面學(xué)生依舊沒能夠完全掌管所學(xué)的操作學(xué)識。另外，由于每班人數(shù)較多，在操作時遇到問題無法一一實(shí)時的解決。 三、教材分析 1、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強(qiáng)，圖文并茂，但難度增加，這片面的內(nèi)容對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)識、規(guī)律推理才能都有確定的要求，對于村鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生來說有確定的難度。 2、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)根基學(xué)識的了解及應(yīng)用;難點(diǎn)在于要在學(xué)會操作之外掌管相應(yīng)的理論學(xué)識與其次章的學(xué)習(xí)，再加上課本在第三周才發(fā)下來，耽延了兩個課時的時間，時間較緊。 四、主要措施 針對以上幾點(diǎn)，主要措施如下：

8、 1、采用“平日分積分制度。將期末總勞績中50%的平日分分為兩個片面：50%為回復(fù)問題、交作業(yè)、做示范、等操作及加入學(xué)校舉行的計(jì)算機(jī)競賽的得分;另50%為上課、上機(jī)紀(jì)律的表現(xiàn)分。 2、每班上機(jī)都編好坐位。機(jī)房的機(jī)器根本上可以實(shí)現(xiàn)每人一臺電腦舉行操作。在上機(jī)時，要求每位同學(xué)嚴(yán)格按照學(xué)號坐在自己的坐位上。細(xì)致制定機(jī)房紀(jì)律在班上宣布，如上機(jī)時不得下位、調(diào)位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等;如有違反那么扣除平日分。 3、培養(yǎng)學(xué)生之間互幫互助的風(fēng)氣。概括每班分為假設(shè)干個小組，每組三人左右，從中挑揀出有責(zé)任心、操作才能較強(qiáng)的學(xué)生成為小組負(fù)責(zé)人，小組之間開展競爭，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，解決上機(jī)操作時有些

9、同學(xué)遇到疑難問題不能實(shí)時解決的問題。 4、多種教學(xué)模式并存，提高教學(xué)效率。計(jì)算機(jī)課程根本上全在機(jī)房上課。對于?網(wǎng)絡(luò)根基及應(yīng)用?這章的根本片面學(xué)識，采用“演示操作提問解疑的教學(xué)方法，借助多媒體教學(xué)軟件及自制課件來舉行教學(xué)，讓學(xué)生能對比直觀邊看演示邊學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的程度適當(dāng)補(bǔ)充一些最新的信息，擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)識面，提高他們的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)積極性。對于該章網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的操作片面，采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法，有針對性的布置任務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)教室對學(xué)生的上網(wǎng)處境舉行監(jiān)控，有目的的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習(xí)慣。 五、教學(xué)進(jìn)度 本學(xué)期大約二十周，而計(jì)算機(jī)課須在十九周終止教學(xué)。除去開學(xué)兩周(沒有課本)及十一休假后本學(xué)

10、期計(jì)算機(jī)課每班總共約為十五個課時左右。 信息工作籌劃 篇4 一、指導(dǎo)思想 以九江市三中學(xué)校工作籌劃為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教導(dǎo)理念為方向，專心貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能、合作才能、進(jìn)取才能為重點(diǎn)，更新教師教導(dǎo)理念，抓住契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，以老帶新，共同提高業(yè)務(wù)水平。 2、切實(shí)實(shí)施三三制教學(xué)模式，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、開展課題研究，營造教研組的科研空氣，打造和諧、團(tuán)結(jié)的集體。 4、開展信息技術(shù)課外活動，積極輔佐學(xué)生加入各類競賽活動。 三、概括工作 1、組織青年教師加入學(xué)校

11、的教師根本功大賽活動。 2、進(jìn)一步研究三三教學(xué)模式在本學(xué)科的應(yīng)用，并開展專題議論。 3、組織教師觀看全國信息技術(shù)表示課錄像，鼓動組內(nèi)教師彼此聽課、評課。 4、完成課題?信息技術(shù)高效課堂的研究?的階段性工作及收集課題材料。 5、組織學(xué)生加入信息學(xué)奧賽及全國中小學(xué)生電腦作品競賽活動。 6、輔助其他學(xué)科教師及處室的信息管理及現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)的應(yīng)用。 7、加強(qiáng)課題研究管理，做好市級課題?基于TARGET模式的初中信息技術(shù)學(xué)科評分準(zhǔn)那么的研究?的研究工作。 四、教研組行事歷 時間：星期一上午第1、2節(jié)課 單周教研組活動、雙周備課組活動， 地點(diǎn)：科技樓三樓信息技術(shù)教研組辦公室 信息工作籌劃 篇5 一、指導(dǎo)思想

12、： 根據(jù)保定市電教館及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，圍繞學(xué)校本學(xué)期“模范、有序、高效的管理理念，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際處境，以及20 xx年上學(xué)年部門工作內(nèi)容及目標(biāo)，以觸摸一體機(jī)、多媒體設(shè)備的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有信息軟件、硬件的作用，以校園信息化促進(jìn)教導(dǎo)教學(xué)現(xiàn)代化，努力創(chuàng)辦現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教導(dǎo)教學(xué)的水平，力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越。 二、工作目標(biāo)： 1、加強(qiáng)制度創(chuàng)辦，明確各項(xiàng)職責(zé)，健全各項(xiàng)管理制度。 2、完善硬件設(shè)施，裝備、管理好上級配發(fā)的設(shè)備，實(shí)現(xiàn)信息設(shè)備資源的合理、有效應(yīng)用。 3、加大教師的信息技術(shù)的培訓(xùn)及考核力度，激勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)。 4、模

13、范計(jì)算機(jī)上機(jī)課管理，充分高效使用好觸摸一體機(jī)多媒體機(jī)房。 5、加強(qiáng)信息處人員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，采取自學(xué)和加入培訓(xùn)的方式提升部門專業(yè)素質(zhì)。 6、建立模范的校本資源庫，保證計(jì)算機(jī)輔佐教學(xué)。 7、完成學(xué)校網(wǎng)站改版及非全日制中專網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺創(chuàng)辦，加強(qiáng)校園網(wǎng)站的維護(hù)與更新，不斷豐富網(wǎng)上資源，使校園網(wǎng)站成為宣傳學(xué)校的窗口，成為學(xué)校管理的平臺。 三、概括工作： 1、健全機(jī)構(gòu)制度，為有序開展工作保駕護(hù)航。 我們以工作專心、責(zé)任心強(qiáng)、信息專業(yè)技術(shù)過硬要求信息處每位工作人員，明確分工，一起制定并完善?學(xué)校教學(xué)資源庫創(chuàng)辦獎懲方案?、?校本培訓(xùn)制度?、?多媒體設(shè)備使用管理制度?、?學(xué)校信息管理制度?等各項(xiàng)制度，確保

14、我校信息教導(dǎo)工作的組織落實(shí)，為模范有序開展工作保駕護(hù)航。 2、完善硬件設(shè)施，力求信息資源的有效使用。 我?，F(xiàn)有15個“班班通教室、13個觸摸一體機(jī)、8個微機(jī)室，保證每個班級都有信息教導(dǎo)設(shè)備使用，要求應(yīng)用籠罩全體學(xué)科，所用班級和教師將按“班班通應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)投入應(yīng)用。我們將在每班選拔了一個班班通管理員，班主任管理機(jī)柜鑰匙，并且負(fù)責(zé)日常設(shè)備衛(wèi)生、養(yǎng)護(hù)班級設(shè)備，建立設(shè)備管理責(zé)任制。信息處人員將每周五對全體設(shè)備例行普查一次，平日留神加強(qiáng)對設(shè)備的維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常運(yùn)行。 3、緊抓信息化培訓(xùn)及考核，提高教師信息素養(yǎng)。 我校的信息技術(shù)水平不一，所以我們校本培訓(xùn)的主要做法將是循序漸進(jìn)、分層培訓(xùn)、培養(yǎng)興趣提高效

15、果。首先，我們根據(jù)教師的原有信息素質(zhì)程度，開設(shè)A、B班；其次內(nèi)容上采取分層教學(xué)，制定由淺入深的教學(xué)籌劃，在教學(xué)方法上采取減低難度、激發(fā)興趣、分散難點(diǎn)的方法來調(diào)動全體教師的學(xué)習(xí)積極性，結(jié)果在落實(shí)上采取簽到檢查制度，每學(xué)期將加以考試考核，記錄到檔案中去。本年度的教學(xué)籌劃是： 觸摸一體機(jī)設(shè)備的管理和應(yīng)用，文字處理，電子表格，PPT課件制作。 4、抓好遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用，模范信息技術(shù)課堂管理。 我校的信息設(shè)備已日趨完善，多媒體教室、觸摸一體機(jī)設(shè)備已根本能得志師生的使用要求，這就要求老師能將現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備和教導(dǎo)教研精細(xì)結(jié)合，純熟應(yīng)用設(shè)備和資源，能創(chuàng)造性地整合制作資源。 我校已有8個標(biāo)準(zhǔn)電腦室，學(xué)活力有354臺

16、，根本能夠得志各年級計(jì)算機(jī)教學(xué)的要求，為了模范信息計(jì)算機(jī)課堂管理，打造高效課堂，我們籌劃聯(lián)合教務(wù)處開展校內(nèi)優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件評比活動。 5、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。 作為管理學(xué)?，F(xiàn)代技術(shù)教導(dǎo)的專業(yè)部門，我們深知自身的專業(yè)素質(zhì)還有差距，我們將利用業(yè)余時間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、FLASH課件制作等方面我們還要抓住時機(jī)加入各級培訓(xùn)，以提升本部門人員的專業(yè)素質(zhì)，將工作做的更順?biāo)臁⒏吭健?6、充實(shí)教學(xué)資源，拓展師生資源共享空間。 有了硬件設(shè)施和技術(shù)培訓(xùn)，我們還要不斷強(qiáng)化校本教研和資源整合、開發(fā)工作，除因特網(wǎng)、原中央電教館遠(yuǎn)教資源外，我們將致力打造自己的信息資源庫，要求每位教師每學(xué)期至少上

17、傳一個課件配教學(xué)設(shè)計(jì)，經(jīng)信息處審核放到“學(xué)校教學(xué)資源欄目，激勵教師開發(fā)原創(chuàng)課件、多上傳資源，對有價值的整合課件、原創(chuàng)課件等資源給以賞賜，公正公允。 7、優(yōu)化校園網(wǎng)站，創(chuàng)造學(xué)校的宣傳窗口和管理平臺。 1、將學(xué)校管理層職能處室、班級創(chuàng)辦動態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的教導(dǎo)教學(xué)動態(tài)實(shí)時地采集并在網(wǎng)站上發(fā)布。 2、建好學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)及管理資源庫，倡導(dǎo)教師用好資源庫的教學(xué)資源，要求全校教師要在校園網(wǎng)站上供給共享資源。 3、有條件的處境下創(chuàng)辦數(shù)字化校園。 籌劃建成主干千兆、百兆到桌面技術(shù)先進(jìn)、高速、穩(wěn)定、安好的校園網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)核心采用萬兆路由核心交換機(jī)，安裝教務(wù)管理軟件、學(xué)生管理軟件、圖書管理等軟件。實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理、學(xué)

18、生管理、圖書管理、財務(wù)資產(chǎn)管理等功能，校園網(wǎng)籠罩整個校園。完善校園網(wǎng)根基設(shè)施創(chuàng)辦，構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安好穩(wěn)當(dāng)、高速暢通、籠罩全校的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。建立公共信息系統(tǒng)，供給先進(jìn)數(shù)字化管理手段，提高管理效率；建立功能齊全的教學(xué)管理系統(tǒng)；合作“工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式，創(chuàng)辦內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享。提高全校師生信息化水平素養(yǎng)，通過數(shù)字化校園的創(chuàng)辦，為培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才和服務(wù)社會搭建公共服務(wù)平臺。 信息工作籌劃 篇6 教研組的工作主要圍繞教研和教學(xué)舉行制定。本學(xué)期，是學(xué)校新三年規(guī)劃的結(jié)果一年，因此教研組將對照三年進(jìn)展規(guī)劃，切實(shí)做好本學(xué)期教研組工作籌劃，為學(xué)校新一輪更大的進(jìn)展做好教學(xué)管理

19、與服務(wù)。 一、加強(qiáng)教研組創(chuàng)辦 1、持續(xù)加強(qiáng)課題研究，以課題研究和工程實(shí)施為抓手，教研組在上學(xué)期課題研究的根基上，根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)及上學(xué)期課題研究處境，進(jìn)一步深入研究，做好中期交流、結(jié)題報告。確立新的課題研究，并形成書面“方案，且按方案舉行落實(shí)與推進(jìn)。 2、課題研究模式化。教研組、備課組的教研活動、公開課、評課以及專題學(xué)習(xí)皆圍繞本組本科課題方案開展推進(jìn)。在研討過程中，把提高學(xué)生思維、才能放在核心位置上。學(xué)期終止后，教研組、備課組以及每個人，要舉行總結(jié)概述自己加入課題研究的過程、體驗(yàn)和收獲。 3、借助外力，向優(yōu)質(zhì)學(xué)校，優(yōu)質(zhì)學(xué)科，優(yōu)秀教研組取經(jīng)學(xué)習(xí)。首先落實(shí)組織好三校育鷹、三門、上理聯(lián)盟教研聯(lián)合體

20、教學(xué)活動，其次利用區(qū)有效資源以及創(chuàng)智課堂的研究，對物理、化學(xué)在教學(xué)學(xué)識點(diǎn)上舉行夯實(shí)和構(gòu)建，通過互聽教師的常態(tài)課，和有效的評課，通過課題研究，提升教師教學(xué)才能。 4、持續(xù)通過公開課研討活動及創(chuàng)智課堂的實(shí)踐活動 持續(xù)開展好物理、化學(xué)三校聯(lián)盟課題研究活動，做好活動的安置、推進(jìn)和落實(shí)籌劃工作。 開展好周五教師研討公開課。教研組以自薦和推舉方式相結(jié)合確立好公開課教師，時間定為：第7周第14周兩次，各教研組要圍繞此公開課題舉行說課、磨課、上課。 面上教師表示課，對象為初二和初三任課教師，圍繞自己參與的子課題舉行公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)。 二、持續(xù)加強(qiáng)課程創(chuàng)辦。 按照市、區(qū)課程模范要求，針對學(xué)校和本學(xué)科的特點(diǎn)，制定

21、各類課程籌劃和采取的措施，在實(shí)踐中逐步形成學(xué)科課程特色。 1、課堂教學(xué)上做到：有效教學(xué)，扎實(shí)雙基，提高學(xué)生思維才能，構(gòu)建創(chuàng)智課堂。教學(xué)五環(huán)節(jié)要模范到位，不折不扣。備課時：做好教材分析和學(xué)情分析，有針對性地設(shè)問提問；上課時：要最大限度地關(guān)注學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，最大限度保證學(xué)生參與率。課堂上要反對一言堂，嚴(yán)禁亂課現(xiàn)象發(fā)生。作業(yè)布置：要有針對性且操縱確定的量和時間，做到減負(fù)增效；提倡分層作業(yè)；嚴(yán)禁低效或無度。輔導(dǎo)：樹立正確的學(xué)生觀，堅(jiān)持細(xì)心、細(xì)心、愛心的教導(dǎo)理念。在方法上要用激勵和二次告成法，提高針對性。堅(jiān)持三清：“堂堂清、每日清、周周清。評價：崇敬學(xué)生，多元評價。 2、拓展課：提防思維訓(xùn)練，

22、以思維拓展、學(xué)識拓展、視野拓展，才能提高為原那么，進(jìn)一步實(shí)踐完善研究課題。 3、探究課：以課題探究的形式開展微探究，各備課組的任課教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確立自己探究課題，時間貫穿一個學(xué)期。首先確立課題，然后舉行問題設(shè)計(jì)，調(diào)配任務(wù)。進(jìn)而體驗(yàn)心得，收獲總結(jié)。 三、加強(qiáng)常規(guī)要求 1、做好課前打定，上課準(zhǔn)時到崗，有效組織教學(xué)，下課不拖堂。 2、每個教師本學(xué)期完成節(jié)以上公開課的聽課任務(wù)，課前要打定好教案。 3、各備課組作業(yè)格式、作業(yè)根本內(nèi)容舉行統(tǒng)一布置，模范作業(yè)要求，嚴(yán)格操縱學(xué)生作業(yè)量，每門主課書面作業(yè)量操縱在40分鐘內(nèi)，副課在課堂解決。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。指導(dǎo)處將隨行教研組長每學(xué)期按要求全籠罩至少檢查三

23、次。 4、期中、期末考試及月考等按要求舉行小分輸入和細(xì)致的質(zhì)量分析。 5、備課組長、教研組長每學(xué)期根據(jù)學(xué)校以及教學(xué)要求寫好籌劃和小結(jié)。 6、各備課組做好月考、測驗(yàn)，針對學(xué)生實(shí)際，精選習(xí)題、精編試題，做好糾錯題檢查與的反應(yīng)。 信息工作籌劃 篇7 四年級的信息技術(shù)： 1、學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)Windows XP的相關(guān)學(xué)識和操作技巧，包括：窗口學(xué)識，文件的管理，熟悉鍵盤的按鍵，掌管正確的打字指法。 2、掌管上網(wǎng)欣賞網(wǎng)頁的操作，學(xué)會下載文字和圖片。 3、學(xué)會使用Word舉行簡樸的排版文章。 五年級的信息技術(shù)： 學(xué)習(xí)制作電腦小報，純熟掌管Word軟件的使用技巧，提高軟件的操作水平。 四年級體育： 1、學(xué)習(xí)?希望

24、風(fēng)帆?播送體操，做到動作到位，達(dá)成磨練身體的目的。 2、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)、助跑跳遠(yuǎn)。 3、學(xué)習(xí)投壘球、籃球。 4、學(xué)習(xí)跳高。 三年級的科學(xué)： 1、教會學(xué)生如何了解我們自己的身體，知道我們身體的各個片面的名稱和功能。 2、熟悉植物的品種，學(xué)會如何查看植物的外表，以及學(xué)會留心查看植物的生長過程。 3、了解水的有關(guān)學(xué)識。 4、了解大米的種類和米飯、淀粉的學(xué)識。 信息工作籌劃 篇8 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)和課程改革，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面進(jìn)展，大膽、深入、有效地開展課程改革測驗(yàn)，進(jìn)一步提高素質(zhì)教導(dǎo)和教導(dǎo)現(xiàn)代化進(jìn)展水平，把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)盡早普及到孩子們手中，讓他們樹立現(xiàn)代化

25、的信息理念，為學(xué)生應(yīng)對未來挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)終身進(jìn)展奠定根基。 二、教材分析 “中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要試行所確定的中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌管信息技術(shù)根本學(xué)識和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的才能，教導(dǎo)學(xué)生正確熟悉和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段。 三、學(xué)情分析： 八年級學(xué)生，通過一年半的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件word、有確定了解，但是由于每一學(xué)期

26、信息技術(shù)課時對比少，每周只有一、二節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有留神穩(wěn)定，學(xué)生掌管的處境不是很夢想，參差不齊。學(xué)生對所學(xué)學(xué)識遺忘較大，操作生疏。 1 學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是對比高，由于信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得對比嶄新。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打嬉戲。所以，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的熟悉還有待提高，要進(jìn)一步對他們舉行正確的引導(dǎo)。 四、教學(xué)目標(biāo)： 初中信息技術(shù)課程的總目標(biāo)是提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。學(xué)生的信息素養(yǎng)表現(xiàn)在：對信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的才能；對信息及信息活動的過程、方法、結(jié)果舉行評價的才

27、能；發(fā)表觀點(diǎn)、交流思想、開展合作并解決學(xué)習(xí)和生活中實(shí)際問題的才能；遵守相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應(yīng)的價值觀和責(zé)任感。 1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的根本組成，學(xué)會安裝和卸載軟件。 2、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。 3、初步學(xué)會使用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)，對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計(jì)表的制作等。 4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。 5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌管一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，激勵學(xué)生之間相互交流，舉行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 6、做一個日常生活的統(tǒng)

28、計(jì)表。 五、教學(xué)措施 1、提防根基學(xué)識，計(jì)算機(jī)的根基學(xué)識操作教師要精講到位，讓學(xué)生適當(dāng)訓(xùn)練，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信仰。 2、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方向，激發(fā)他們對計(jì)算機(jī)技術(shù)這一新興科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓其學(xué)有所得，學(xué)有所樂，拓寬其在計(jì)算機(jī)世界和互聯(lián)網(wǎng)時代的視野，適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。 3、以學(xué)生實(shí)際操作為主線，多練，多操作才能提高。每堂課根本的組織形式是：提出研究課題、講解簡樸思路、生實(shí)踐、學(xué)識總結(jié)，每次總結(jié)可以放在課前，總結(jié)上一次課的學(xué)識，每次講課的時間操縱在10分鐘以內(nèi)，留出30分鐘讓學(xué)生上機(jī)實(shí)踐，充分保證學(xué)生的動手時間。 4、生動運(yùn)用教材，對于教材上的內(nèi)容，假設(shè)完全按照其進(jìn)程來實(shí)施教學(xué)，學(xué)識反而不能更好地連貫，而且在課時不多的客觀條件上要對其有確定的篩選，選擇實(shí)際應(yīng)用對比多的學(xué)識作為重點(diǎn)來教。 5、在教學(xué)實(shí)施過程中，把各種最新最前沿的