1、2021上學(xué)期高三班主任工作方案 高三班主任工作方案 資料對我們了解一個新事物能起到很大的關(guān)心，資料上的學(xué)問能夠關(guān)心我們更快的接觸學(xué)習(xí)學(xué)問，那么好的資料可以去哪里找？我為您推舉2021上學(xué)期高三班主任工作方案，想查看更多關(guān)于句子的話，工作總結(jié)之家網(wǎng)為您供應(yīng)。 本學(xué)期是高三第一學(xué)期，為把高三第一學(xué)期的工作做得更加扎實有效，讓同學(xué)的學(xué)習(xí)成果在最終一年實現(xiàn)更好、更快、最大限度的騰飛，高三班主任制定了工作方案，下面是我收集整理關(guān)于高三班主任工作方案的資料，盼望大家喜愛。 高三班主任工作方案篇一 十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的時候。面對高考大關(guān)，同學(xué)是否有良好的心態(tài)和扎實的學(xué)問順當(dāng)通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有親密聯(lián)

2、系，也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三13班每個同學(xué)都能夠考上抱負高校，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，針對本班實際狀況，特制定本方案： 一學(xué)期目標： 1、爭取高考完成學(xué)校規(guī)定任務(wù)。 2、爭取獲得班級先進班榮譽 二工作措施和重點 1.關(guān)注心身健康，培育沖刺精神。備考復(fù)習(xí)，學(xué)問量大，難度和綜合性強，同學(xué)的心態(tài)波動大，高考試題有肯定的長度、廣度、梯度，同學(xué)有怯場心理，復(fù)習(xí)階段保持樂觀穩(wěn)定、緊急有度的心境極為重要。高三開學(xué)后的三個月，是同學(xué)智力大開發(fā)的時間，這時期的兩次摸底考試，讓同學(xué)熟悉到高三復(fù)習(xí)備考的嚴峻性，作為班主任，我預(yù)備抓住這一時機，充分利用課余時間，準時做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時間同同學(xué)談話溝通

3、，正確引導(dǎo)他們看待考試和成果。要重成果，但不能過分，讓同學(xué)感受到只要仔細學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成果好的同學(xué)賜予表揚鼓舞，對尚未達抱負成果的同學(xué)賜予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有鎮(zhèn)靜應(yīng)考的那般勁。 2.準時調(diào)整同學(xué)心理狀態(tài)，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，同學(xué)心態(tài)復(fù)雜，思想負擔(dān)重，作為班主任，自然有同學(xué)的共同體驗。開學(xué)初由宣揚委員牽頭，每周出一期出一期同學(xué)自主發(fā)揮特長的主題板報，同時通過班會時間宣揚我班在備考中的優(yōu)勢，讓同學(xué)感覺前途布滿盼望。讓全體同學(xué)對自己布滿信念地投入到高考復(fù)習(xí)中，提上升考復(fù)習(xí)氣氛。 3.準時同科任

4、老師溝通，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對同學(xué)進行學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)科愛好。學(xué)法的把握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題，向同學(xué)介紹理科學(xué)習(xí)肯定要把握概念，理解規(guī)律，分析問題時要仔細審題，建立情景模型，查找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位，同時充分利用下午讀報課的15分鐘進行英語補弱工作。在復(fù)習(xí)過程中提示同學(xué)要擅長總結(jié)，自我歸納，準時反饋準時糾錯。指導(dǎo)同學(xué)各科建立錯題檔案，正在著手找一個合適的時間作為專用的改錯時間，讓同學(xué)將習(xí)題中的錯題重做一遍，并匯合成本，分析做錯的緣由，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)把握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。 4

5、.按中同學(xué)日常規(guī)范要求同學(xué)，做好日常管理工作。在儀表、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求，讓同學(xué)感到高三最終200多天的學(xué)習(xí)還是一如既往。 5.關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作。本班重點線、本科線人數(shù)嚴峻不足，但臨界生臨界生多，若這些人若能在這學(xué)期再努把力，可能會考上高校，同時也可保證我班任務(wù)的完成;若連續(xù)松松散散，高考成果確定出問題。本學(xué)期預(yù)備加強對這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)督促，爭取讓他們都考上抱負學(xué)校。本學(xué)期的另一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們心情，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。 6.準時組織同學(xué)參與一模、二模并做好質(zhì)量分析，準時分析同學(xué)學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。 以上方案是我班本學(xué)期開展各項工作的一個總的思路。

6、在詳細的工作過程中，我會依據(jù)當(dāng)時的工作需要對此方案作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。和高三13班各位老師一起帶領(lǐng)高三13班的全體同學(xué)為我們宿州二中南校高三級部做出新的貢獻。 同學(xué)家長和.對同學(xué)十多年的培育，就是為了同學(xué)在高考中取得更好的成果，這是全.的共識，考上高校就可以轉(zhuǎn)變命運。多少家境貧困的同學(xué)靠考上高校實現(xiàn)了自己的幻想，關(guān)心家里走出了貧困。所以我們肯定要為同學(xué)做好后勤工作。 在這段不長的時間里，我會更加的努力工作的，這已經(jīng)是最終的努力了，假如不努力的話，各位同學(xué)的成果肯定沒有我預(yù)期的好，所以我很擔(dān)憂，擔(dān)憂由于細節(jié)的疏忽導(dǎo)致同學(xué)成果的下降。這就促使我更好的工作。 祈愿我們班的同學(xué)能夠在高考中考好！ 高三班主

7、任工作方案篇二 進入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、.、家長重點關(guān)注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力， 高三上學(xué)期班主任工作方案 。作為高考參加對象的同學(xué)，素養(yǎng)的凹凸、成果的好壞，.把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了，而作為一名高三老師，心理壓力的確比較大，但作為高三的班主任來講，責(zé)任更大大。面對現(xiàn)實，班主任要為同學(xué)營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境，使同學(xué)在良好的氛圍中達到身心和諧進展、提高學(xué)習(xí)成果。本學(xué)期我將主要做好以下幾方面的工作： 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強對同學(xué)的思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、責(zé)任訓(xùn)練、抱負訓(xùn)練，感恩訓(xùn)練等，提高同學(xué)

8、自我訓(xùn)練力量、自主管理力量，培育同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考抱負成果， 二、主要工作 (一)、營建高考氛圍，讓同學(xué)盡早進入狀態(tài)。 1.通過主題班會、辯論等形式，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對學(xué)問的渴望。 2.通過對高考過來人所寫的文章對本班同學(xué)進行的閱歷教訓(xùn)和心理體驗的溝通，消退同學(xué)對高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。 3.通過班級班貌的布置和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負追求的欲望和對高考的親近感。 4.強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。 5.樹

9、立榜樣和典型，激勵同學(xué)奮勉向上。 (二)、學(xué)習(xí)生活中，讓同學(xué)保持昂揚向上的心態(tài)。 1.親密關(guān)注同學(xué)思想動向。 人有智力.低潮時，心情也同樣，所以作為班主任要親密關(guān)注同學(xué)的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的同學(xué)，要準時做工作，讓同學(xué)始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要準時發(fā)覺并實行措施加于調(diào)整，使同學(xué)達到心理健康的水平。 2.引進競爭機制。 針對同學(xué)每一次月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時讓同學(xué)確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 三、日常生活中，關(guān)心同學(xué)解決實際困難。 1.生活有節(jié)奏，有

10、規(guī)律。 督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 2.落實家訪，了解同學(xué)生活實際。 下一頁更多精彩高三班主任工作方案 針對本班成果較好的同學(xué)大都是住宿生，班主任要到宿舍，真實了解他們的生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時關(guān)心同學(xué)解除后顧之憂，以使同學(xué)全心投入到學(xué)習(xí)生活中。 高三班主任工作方案篇三 依據(jù)我班實際狀況，結(jié)合高三學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和進展要求，特制定本學(xué)期的工作方案： 一、學(xué)情分析 我班現(xiàn)有同學(xué)54人，是理科一般班，同學(xué)在高一時的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課和自習(xí)課情愿溜

11、號的多，下課時能連續(xù)整理課堂內(nèi)容的少。高二期末聯(lián)考中，全班級前50名的同學(xué)有2人，總成果在學(xué)年600名之后的同學(xué)有12人，整體成果一般，男生學(xué)習(xí)不好的居多。 二、工作要點 1.加強思想訓(xùn)練，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對同學(xué)的思想訓(xùn)練主要從以下幾個方面進行; 抱負訓(xùn)練開學(xué)初確定學(xué)習(xí)的詳細目標，定好學(xué)習(xí)行動并形成墻壁文化，接受全體師生的監(jiān)督。 態(tài)度訓(xùn)練敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性與樂觀性)。 典型訓(xùn)練總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，并嘉獎尖子生、學(xué)習(xí)進步大、單科尖子生，讓全班同學(xué)向好同學(xué)學(xué)習(xí)。 信念訓(xùn)練信任自己肯定能行

12、，為自己的人生做最終的拼搏。 2.加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓同學(xué)每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。 (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng).在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。 (3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)當(dāng)堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到活到老，學(xué)到老。治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。 3.加強學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)新教材、新大綱、新教法的特點，依

13、據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，仔細討論教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作： (1)訓(xùn)練同學(xué)在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。 (2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對同學(xué)進行分類，實行分層推動。 (3)加強對同學(xué)的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，增加同學(xué)的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認知的力量。 (4)發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的模范帶頭作用，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng)。 (5)當(dāng)好任課老師和同學(xué)的橋梁，搞好師生協(xié)作，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)制造一個良好的環(huán)境。 4.強

14、化日常管理，培育良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、同學(xué)一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范同學(xué)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 5.開展活動，豐富同學(xué)生活。高三的學(xué)習(xí)是緊急勞碌的，為使同學(xué)樂學(xué)、愛學(xué)，讓樂觀參與學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。 高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向進展的關(guān)鍵時期。信任在學(xué)校的強有力的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會會取得令人滿足的成果的。 我推舉 高三班主任工作方案上學(xué)期 高三班主任工作方案上學(xué)期_高三班主任上學(xué)期工作準備 作為一名高三老師，心理壓力的確比較大，但作為高三備考工作的組織者

15、和管理者的班主任責(zé)任重大。面對現(xiàn)實，班主任要為同學(xué)營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境，使同學(xué)在良好的氛圍中達到身心和諧進展、提高學(xué)習(xí)成果。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作： 一、營建高考氛圍，讓同學(xué)盡早進入狀態(tài)。 1.通過主題班會、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對學(xué)問的渴望。 2.通過往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗的溝通，消退同學(xué)對高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。 3.通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負追求的欲望和對高考的親近感。 4.汲取優(yōu)秀同學(xué)組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理

16、隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位同學(xué)都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。 5.強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。 6.樹立榜樣和典型，激勵同學(xué)奮勉向上。 二、學(xué)習(xí)生活中，讓同學(xué)保持昂揚向上的心態(tài)。 1.親密關(guān)注同學(xué)思想動向。 人有智力.低潮時，心情也同樣，所以作為班主任要親密關(guān)注同學(xué)的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的同學(xué)，要準時做工作，讓同學(xué)始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要準時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對同學(xué)進行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)達到心理健康的水平。 2.引進競爭機制。 針對同學(xué)每一次月考成果，總分名次來了

17、解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時讓同學(xué)確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 三、日常生活中，關(guān)心同學(xué)解決實際困難 1.生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 2.落實家訪，了解同學(xué)生活實際。 高三同學(xué)大都是住宿生，班主任要到同學(xué)的宿舍，真實了解他們的生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時關(guān)心同學(xué)解除后顧之憂，以使同學(xué)全心投入到學(xué)習(xí)生活中。 一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力

18、去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。 延長閱讀： 20 xx高三班主任工作方案 一、指導(dǎo)思想 為了讓本班同學(xué)盡快的更加明確的樹立人生目標，培育同學(xué)良好的思想道德和健全的人格，力爭更高更快地進展自己，我擬訂班主任工作方案如下： 二、工作目標 1、團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，做好班級穩(wěn)定工作，為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。從思想上給同學(xué)講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志訓(xùn)練，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培育同學(xué)打長久戰(zhàn)的思想預(yù)備;三要培育同學(xué)的吃苦耐勞的精神。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標進展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利

19、。 2、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，力爭要讓同學(xué)在本學(xué)期有較大地進步。 抓兩頭，帶中間這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信念，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信念，看到前途的光明，只要努力拼搏，考職業(yè)學(xué)校是肯定能夠勝利的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。 3、強化德育教研，突出德育實效，使德育討論邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 4、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教育處、班級組等各部門下達的各項任務(wù)。 三、措施與要求 1、在高三的全過程中貫穿信念訓(xùn)練。主要從四個方面進行

20、： A、通過班會情感投入激發(fā)同學(xué)自信念。 B、課堂教學(xué)上培育同學(xué)的自信念,利用文化熏陶樹立同學(xué)信念。 c、.宣誓張揚自信。 D、發(fā)揮班主任在信念訓(xùn)練中的核心作用。 大力營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹典型，立正氣。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學(xué)習(xí)努力、成果突出的典型事例.、樹立同學(xué)榜樣;綻開學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)是同學(xué)的主要任務(wù)，要通過競爭，讓同學(xué)始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí)，取得應(yīng)有的成果。抓好培優(yōu)工作。為了弘揚個性，對智力好，學(xué)習(xí)成果拔尖的同學(xué)，如徐碧琮、彭媛媛、康熳熳等，要求他們永不停止的努力，加高校習(xí)的份量，加深學(xué)習(xí)難度，以充分挖掘他們的潛能，向更高的目標沖刺，為班級同學(xué)樹榜樣，為學(xué)校增光打基礎(chǔ)。抓好

21、補弱工作。本班級學(xué)習(xí)困難生比較多，要連續(xù)搞好幫扶工作。 對學(xué)習(xí)困難生，這類同學(xué)以穩(wěn)住為底線，常常性地耐心地訓(xùn)練，以真情感動他們，使他們漸漸變好，不出大的違紀大事，不給班級帶來危害，不為學(xué)校造成嚴峻的不良影響。同時留意要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對子，關(guān)心他們盡快提高學(xué)習(xí)成果，回復(fù)他們的自信念。 圍繞連續(xù)注意心理訓(xùn)練，強化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考這一主題，我要以心理訓(xùn)練為切入口，加強同學(xué)良好的心理素養(yǎng)的訓(xùn)練，平常要有意識的針對同學(xué)的考試心理進行心理素養(yǎng)訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會調(diào)控自己的心情，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界狀況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮 2、狠抓抱負、法制和平安訓(xùn)練，增加目標、

22、法律和自我愛護意識。結(jié)合案例，適時警醒同學(xué)，懂法守法，仔細抓好、中、差生的訓(xùn)練和管理。落實本班老師與臨界生的幫教組，可實行個別指導(dǎo)、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到同學(xué)心里去，并建好受處分或問題同學(xué)的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化閱歷，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。 3、連續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育訓(xùn)練的主陣地的育人功能。 4、抓好主題板報的續(xù)辦工作，豐富墻壁文化，以培育同學(xué)的自主力量和對生活中真善美與假丑惡識別力量。 5、狠抓藝術(shù)類特長生的管理和補習(xí)工作。以極大的耐心、誠意和決心穩(wěn)定他們的心情，樹立他們的信念，落實他們的文化課補習(xí)，

23、以確保高考指標的圓滿完成。 6、注意與家長的溝通，通過電話、適時走訪等形式，取得家長的關(guān)懷和支持，整合訓(xùn)練資源，推動班主任工作順當(dāng)而有序地綻開。 7、做好同學(xué)考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)同學(xué)填報志愿并整理好同學(xué)的各項檔案資料。 8、做好日常管理，完成學(xué)校、班級組支配的臨時性工作。 平常強調(diào)以下幾點： 1、留意財物平安和人身平安。 2、禁止打架斗毆、吸煙、喝酒、賭博、玩手機等嚴峻違紀現(xiàn)象的出現(xiàn)。 3、大力提倡學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 4、仔細維護班級及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，留意保持室內(nèi)外的清潔。 5、愛惜公物，班內(nèi)全部公共設(shè)施實行個人負責(zé)制。 6、校服的干凈和規(guī)范，頭發(fā)長短的規(guī)范。 7、強調(diào)男女生正常交往，其行

24、為舉止符合中同學(xué)要求。 總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培育同學(xué)，以細心的言（慶祝第33個老師節(jié)開展 師恩情深,感謝有您 感恩祝愿活動方案）行善待同學(xué)，以勤奮的工作帶動同學(xué)，以嚴格的要求管理同學(xué)。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和同學(xué)德育工作，向?qū)W校交一份滿足的答卷。 閱讀拓展： 高三班主任工作方案下學(xué)期 轉(zhuǎn)瞬間我們就迎來了高三的其次個學(xué)期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學(xué)期的工作做到最好，現(xiàn)特制訂了我們班的教學(xué)工作方案： 1、確立20 xx年高考班級目標。 班級現(xiàn)有同學(xué)57人，其中文化課生40人，藝體生17人40名文化課生本科線(20*年是528分)以上要達到30人，其中

25、重點上線(20*年是580分)要突破10人，500分以上要達到35人，其余5名同學(xué)總成果要上450分。17名藝體考生實際錄用要達到15人。也就是說加上藝體二本以上要達到45人。 每名同學(xué)依據(jù)班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動力，讓每一名同學(xué)堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路，只要堅韌拼搏，竭盡全力，一切皆有可能! 2、重新劃分學(xué)習(xí)小組。 班級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成果極不平衡現(xiàn)象，雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但依據(jù)現(xiàn)在的高考形式，必需擴大掩蓋面，使更多的后進生趕上來。依據(jù)高二期末和高三第一次考試，將同學(xué)成果綜合排名并按名次編號，然后把同學(xué)按名次分成六檔(

26、第一檔至第五檔各10人，第六檔7人)，第一檔10人為種子，實行世界杯抽簽的方法依次進行組號組員抽取，最終形成新的10個小組。 3、重點抓好兩生邊緣生、藝體生的學(xué)習(xí)。 (1)邊緣生(共17人)及承包老師 班級藝體生較多，但文化課總體成果不高，尤其是體育生。任課老師肯定要多多關(guān)照他們，切實盡到責(zé)任。依據(jù)班級目前狀況，他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。 4、做好同學(xué)思想工作。 圍繞三心(信念、恒心、用心)二力(動力、抗挫力)綻開，依據(jù)不同階段同學(xué)不同特點： (1)結(jié)合當(dāng)前高考形式，特殊是我校高考成果逐年上升，常教給同學(xué)如何增加三心二力。 (2)開好主題班會。 (3)加強個別指導(dǎo)。 5、狠抓同學(xué)

27、學(xué)習(xí)行為規(guī)范。 (1)狠抓四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)聽課練習(xí)反思)的落實和質(zhì)量。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的同學(xué);聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提高聽課效率;練習(xí)要按時、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)課代表負責(zé)查出未交者，并把.準時上報值日班長。 要解決這個問題，一方面老師要給同學(xué)留足夠的時間進行反思，切忌滿堂灌，另一方面要求同學(xué)學(xué)會反思，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循，反思此題還有無其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣，反思做錯題的緣由。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立一本通趁熱打鐵是一個很好的手段。 (2)狠抓每

28、次作業(yè)，每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成，按時完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的規(guī)律性、完整性等。樹立一些典型，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。 6、加強學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)一輪復(fù)習(xí)特點，做到以下三點： (1)注意課本。本不離身，嫻熟把握好課本上的基礎(chǔ)學(xué)問，典型例題等。 (2)抓基礎(chǔ)，抓重點。依據(jù)個人狀況，學(xué)會取舍，向質(zhì)量要效益。 (3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕獲有益于高考的信息并準時傳達給同學(xué)，同學(xué)可以據(jù)此作出調(diào)整 7、注意非智力因素的培育。 非智力因素主要包括心理素養(yǎng)和應(yīng)試技巧，它們是高考勝利的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開頭，貫穿于整個高三，在講課時尤其是考試中注意熬煉同學(xué)的心理素養(yǎng)和應(yīng)試技

29、巧(比如選擇題的排解法、特別狀況法，審題等)，訓(xùn)練同學(xué)要以平常心來對待每一次考試。 8、強化三個協(xié)調(diào)。 (1)學(xué)習(xí)委員負責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào)，并幫助班主任、學(xué)習(xí)小組組長、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。 (2)學(xué)習(xí)小組組長負責(zé)組內(nèi)同學(xué)與其他組，與班主任的協(xié)調(diào)。 (3)課代表負責(zé)全體同學(xué)與任課老師的協(xié)調(diào)。 2021高三班主任工作方案 作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必需下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作： 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹訓(xùn)練方針。為了培育同學(xué)良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地討論和探究班主任工作藝術(shù)，強化

30、科研意識，搞好討論工作;為了加強對同學(xué)的情感投資，樹立“服務(wù)意識”為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù);依據(jù)學(xué)校、教科處和班級組工作方案的要求，特制定本工作方案。 二、工作目標 1、團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。 2、強化德育教研，突出德育實效，使德育討論邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教科處。班級下達的各項任務(wù)。 三、措施與要求 1、連續(xù)將德育貫穿在訓(xùn)練教學(xué)的全過程?！耙匀藶楸尽?，堅固樹立我?！皥猿钟?xùn)練為每位同學(xué)終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，突出以“四有”為主題的素養(yǎng)訓(xùn)練和以真才實學(xué)接受祖國選擇的育人特點。加強情感投資，為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

31、2、本學(xué)期德育教研主題為：“連續(xù)注意心理訓(xùn)練，強化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，各班主任要以心理訓(xùn)練為切入口，加強同學(xué)良好的心理素養(yǎng)的訓(xùn)練，平常要有意識的針對同學(xué)的考試心理進行心理素養(yǎng)訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會調(diào)控自己的心情，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界狀況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。 3、狠抓抱負、法制和平安訓(xùn)練，增加目標、法律和自我愛護意識。結(jié)合案例，適時警醒同學(xué)，懂法守法，仔細抓好、中、差生的訓(xùn)練和管理。班主任落實本班老師與“臨界生”的幫教組，可實行個別指導(dǎo)、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到同學(xué)心里去，并建好受處分或問題同學(xué)的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化閱歷，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生