1、第 第 頁小學(xué)生五一勞動節(jié)活動方案(特選5篇)學(xué)校生五一勞動節(jié)活動方案2022 特選篇1一、活動目的通過此次傳唱贊美勞動經(jīng)典歌曲競賽，加強(qiáng)同學(xué)們的勞動熱忱，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的美滿生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。二、活動時間2022年_月_日下午。三、活動地點(diǎn)大操場。四、參賽對象16班級。五、競賽要求1.演唱內(nèi)容：一首贊美勞動的歌曲。2.演唱時間：不超過5分鐘。3.演唱形式多樣化：可采納齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、干凈、美觀。6.各班可依據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和預(yù)備道具

2、。7.指揮節(jié)奏精確，有表現(xiàn)力和感染力。8.提倡每班全體同學(xué)都參與。9.節(jié)目單下周二上交教育處。六、評分標(biāo)準(zhǔn)1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌頌聲音要清楚、和諧。(20分)2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的心情，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)3.能夠精確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字精確、吐字清楚。(20)4.服裝統(tǒng)一、干凈、美觀。(20分)5.指揮節(jié)奏精確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)注：評分最末結(jié)果以100分制進(jìn)行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最末算出該節(jié)目的平均分。七、嘉獎方法按班級評比：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。學(xué)校生五一勞動節(jié)活動方案2022 特選篇2在2022年五一國際勞動

3、節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各時代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓舞同學(xué)關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活，培育同學(xué)喜愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參與勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一、活動目標(biāo)一、讓同學(xué)了解五一節(jié)的由來、意義;二、讓同學(xué)了解中國的五一勞動節(jié);三、讓同學(xué)了解并關(guān)愛中國各時代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;四、鼓舞同學(xué)關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活;五、培育同學(xué)喜愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參與勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。二、活動時間2022年_月_日2022

4、年_月_日。三、活動主題勞動光榮，奉獻(xiàn)最美。四、活動對象全體同學(xué)。五、活動設(shè)計(一)召開主題班會向同學(xué)宣揚(yáng)五一節(jié)的由來及意義。(二)舉辦手抄報競賽各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠表達(dá)勞動節(jié)的內(nèi)涵，提倡同學(xué)們喜愛勞動，從我做起，積極參與勞動。(每班5份)(三)征文活動(三六班級)以“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑母傎?，要求：結(jié)合自己的親身參與的勞動，寫出真實的體會;用稿紙抄寫，不少于500字;_月_日之前上交。(每班5篇)學(xué)校生五一勞動節(jié)活動方案2022 特選篇3一、活動目的讓同學(xué)初步愛勞動，知道喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自

5、己的事情自己做的好習(xí)慣。二、活動預(yù)備小品表演、文具書包等。三、活動過程(一)、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師。(報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到_人，實到_人，請您參與我們的活動，報告完畢。)(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。(三)、宣布活動開始。四、詳細(xì)活動主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的_同學(xué)為大家介紹以下。一、介紹“五一”勞動節(jié)的由來主持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱嗣罎M美妙的生活，日夜操勞，“五一”勞動節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?二、請同學(xué)介紹父母的工作和辛苦狀況主持人：我們

6、的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了!我們小伙伴應(yīng)當(dāng)怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小伙伴做得對?三、小品表演主持人：請同學(xué)說說哪個做得對?為什么?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?四、同學(xué)溝通自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)主持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個學(xué)校生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)當(dāng)學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)競賽整理書包和穿衣)。五、五位同學(xué)競賽整理書包和穿衣支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，美滿的生活要靠勞動來制造，下面請聽歌曲勞動最光榮。六、小合唱勞動最光

7、榮主持人：請輔導(dǎo)員老師講話;(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)主持人：呼號(全體立正師：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻預(yù)備著!)主持人：退旗，敬禮!主持人：我宣布_“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束!學(xué)校生五一勞動節(jié)活動方案2022 特選篇4一、指導(dǎo)思想開展以“歡樂實踐”為主題的第_屆“勞動節(jié)”活動，讓同學(xué)通過學(xué)習(xí)、實踐，體驗勞動所帶來的歡樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊員積極勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。二、活動主題歡樂實踐。三、活動時間2022年_月_日。四、活動

8、內(nèi)容家庭層面：低班級(1-2班級)：1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;3.學(xué)會援助家長做一件力所能及的家務(wù)。中班級(3-4班級)：1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;2.學(xué)會援助家人洗襪子、掃地;3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：_月_日之前)高班級(5-6班級)：1.在父母的幫助下，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;2.學(xué)會整理自己的“小天地”;3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦。本屆“勞動節(jié)”采用學(xué)校和家庭

9、相結(jié)合的原那么，學(xué)校下發(fā)“家長反饋卡”，由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能掌控狀況進(jìn)行抽查。學(xué)校層面：一、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動;二、學(xué)?！安说亍庇赏瑢W(xué)承包;三、學(xué)?！胺认阈≈睂⒗^續(xù)面對同學(xué)進(jìn)行聘請;四、四年組“花樣餃子”大賽。學(xué)校生五一勞動節(jié)活動方案2022 特選篇5一、活動思想以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓同學(xué)通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的歡樂，知道喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時，讓同學(xué)體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到敬愛

10、長輩，喜愛長輩。二、活動時間2022年_月_日_月_日。三、活動內(nèi)容一、歡樂實踐負(fù)責(zé)：各班主任。全校同學(xué)利用假期時間，來嘗試“做一名歡樂的小能手”。依據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級競賽，推選出“歡樂小能手”兩名。二、精彩展示1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部。三六班級同學(xué)自愿參與_少年報“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的聰慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計緣由)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交同學(xué)處后，學(xué)校擇優(yōu)推舉

11、給_少年報。2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部。五、六班級同學(xué)自愿參與以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍舊堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊“五一”活動櫥窗展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、班級組長。各班依據(jù)“歡樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參與班級“我是小能手”競賽，評比出各班級“歡樂小能手”。競賽內(nèi)容：一二班級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四班級釘紐扣、冷菜拼盤競賽;五六班級套被套、炒菜競賽。獎項設(shè)置：各班級“歡樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎假設(shè)干(各班級自定人數(shù))。四、活動要求1.各中隊要高度重視，著重活動過程。2.對