1、Word文檔，下載后可任意編輯 .3 身體的防衛(wèi) 同步練習(xí)題（解析）3.3 身體的防衛(wèi)一、選擇題1如圖所示，甲物質(zhì)表示某種細(xì)胞外的物質(zhì)，丙物質(zhì)表示乙細(xì)胞接受甲物質(zhì)影響后大量分泌、釋放或產(chǎn)生的某種物質(zhì)。下列依次對(duì)甲物質(zhì)、乙細(xì)胞和丙物質(zhì)的例舉，合理的是（）A抗原、B淋巴細(xì)胞、抗體B氨基酸、胰島內(nèi)的細(xì)胞、生長(zhǎng)激素C葡萄糖、肌肉細(xì)胞、尿素D脂肪、唾液腺內(nèi)的細(xì)胞、脂肪酶2我國自主研發(fā)的抗腫瘤1類創(chuàng)新藥達(dá)伯舒，通過國家藥品監(jiān)督管理局優(yōu)先審評(píng)審批程序獲準(zhǔn)上市，為部分霍奇金淋巴瘤等腫瘤患者提供了免疫治療新模式。下列關(guān)于說法正確的是（ ）A隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，心血管疾病，惡性腫瘤、糖尿病等非傳染性疾病已成為當(dāng)代主

2、要疾病。B淚液中的溶菌酶具有一定殺菌作用，這屬于體液免疫。C對(duì)被狗咬傷的人，應(yīng)及時(shí)注射狂犬病疫苗，對(duì)咬傷嚴(yán)重者同時(shí)注射狂犬病血漿，以提高療效。D通過注射胰島素可以根治糖尿病。3小孩口服脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗(減毒活性疫苗)能獲得相應(yīng)的免疫能力，這是由于口服的疫苗中含有（）A抗原 B抗體 C溶菌酶 D淋巴細(xì)胞42018年11月，中國科學(xué)家賀建奎宜布用改造過的胚胎培育出世界上第一對(duì)轉(zhuǎn)基因雙胞胎，這對(duì)雙胞胎的一個(gè)基因（CCR5基因）經(jīng)過修改，使之能夠抵抗艾滋病病毒，這一消息引發(fā)大眾廣泛討論。以下說法不正確的是（）A這對(duì)雙胞胎姐妹細(xì)胞核中的染色體數(shù)目相同B編輯和改變基因，可以改變生物的性狀C引起艾滋病的病

3、原體，沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D用轉(zhuǎn)基因技術(shù)預(yù)防疾病屬于特異性免疫5如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群，其中甲與乙表示健康人群；乙與甲相比，主要是乙體內(nèi)含該傳染病的抗體；丙是該傳染病的患者。下列分析錯(cuò)誤的是甲是該傳染病的易感人群B丙是該傳染病的傳染源C過程最有效的辦法是接種疫苗，屬于非特異性免疫D分別表示健康人感染患病和痊愈過程6埃博拉病毒是一種有極強(qiáng)傳染性的病毒，傳播途徑是水和空氣。2014年西非暴發(fā)埃博拉疫情，導(dǎo)致近萬人死亡。下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A引起傳染病的病原體只有細(xì)菌和病毒B病人在傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中屬于傳染源C健康人加強(qiáng)鍛煉，是預(yù)防傳染病的措施之一D病人痊愈后對(duì)該病毒有

4、免疫力屬于特異性免疫7接種疫苗可以預(yù)防傳染病的主要原因是疫苗可以促使人體（ ）A在健康狀況下獲得對(duì)特定傳染病的免疫力，從而保護(hù)易感人群B接受大量抗體或淋巴因子，立即獲得針對(duì)特定傳染病的免疫力CT淋巴細(xì)胞增殖和分化，從而產(chǎn)生大量特定抗體消滅病原體D產(chǎn)生針對(duì)特定傳染病的抗原，從而引發(fā)特異性免疫反應(yīng)8甲型流行性感冒是甲型流感病毒引起的人禽共患的傳染病。下列有關(guān)說法正確的是()A甲型流感病毒是該病的病原體B甲型流感病毒具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)C甲型流感病毒性狀由體內(nèi)蛋白質(zhì)控制D接種流感疫苗獲得的免疫是非特異性免疫9下列關(guān)于人體內(nèi)抗原和抗體關(guān)系的說法，不正確的是（）A抗原是“非己”物質(zhì)，抗體是人體合成的蛋白質(zhì)

5、B當(dāng)抗原消失后，人體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力C抗體是在特定的抗原的刺激下由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的D抗體與抗原的結(jié)合是特異性的，即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原10如圖I和分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多B人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用C第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫D人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞叫做B淋巴細(xì)胞112020年初，新型冠狀病毒肺炎疫情在我國蔓延開來，全國人民團(tuán)結(jié)一心，終于控制住了疫情。新型冠狀病毒可通過飛沫、接觸等途徑傳播。下列說法正確的是（ ）A新冠病毒結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

6、是細(xì)胞B新冠病毒是該病的傳染源C疫情期間，要少出門、勤洗手、戴口罩，這屬于預(yù)防傳染病環(huán)節(jié)中的控制傳染源D人們正在積極研制疫苗來提高對(duì)該病的免疫力，這屬于特異性免疫122021年新冠肺炎病毒仍肆虐，我們要做好防疫工作。接種疫苗是預(yù)防新冠肺炎的有效方法之一、對(duì)此下列說法正確的是（）A新冠肺炎病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B新冠肺炎疫苗對(duì)接種人來說是傳染源C接種疫苗從傳染病預(yù)防措施來看屬于保護(hù)易感人群D接種疫苗屬于非特異性免疫13我國一啟動(dòng)新型冠狀病毒的疫苗一起臨床試驗(yàn)，疫苗進(jìn)入人體后（）A作為抗體，引發(fā)人的特異性免疫反應(yīng)BB淋巴細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，消滅病原體CT淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗原，消滅病原體D免疫細(xì)胞在消滅病原體的

7、同時(shí)，產(chǎn)生免疫記憶14有的人容易對(duì)青霉素產(chǎn)生過敏反應(yīng)，從免疫的角度分析，青霉素屬于（）A病原體 B抗原 C抗體 D疫苗15某研究人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料來研究某種疫苗對(duì)于預(yù)防某種病毒感染的有效性。如圖為該實(shí)驗(yàn)的某些關(guān)鍵步驟,其中需要在相同條件下同時(shí)進(jìn)行的是 （ ）Aa、cBc、dCb、cDa、d二、填空題16引起人體產(chǎn)生抗體的病原體等稱為 _；抗體是一類特殊的 _。17新冠疫情暴發(fā)以來，大量的科研人員針對(duì)病毒溯源、感染機(jī)制以及治療方案等開展了深入研究。（1）研究發(fā)現(xiàn)很多致命病毒都源于蝙蝠，有科學(xué)家研究認(rèn)為，蝙蝠可能是新型冠狀病毒的原始宿主。在分類上蝙蝠是一種_動(dòng)物。（2）蝙蝠的生活習(xí)性與人類基本沒

8、有交集，其體內(nèi)的很多病毒對(duì)人類不具傳染性。有科學(xué)家研究認(rèn)為，這次的新冠病毒首先由蝙蝠傳給穿山甲，并在穿山甲體內(nèi)發(fā)生_，演化出具備了傳染人類的能力。因此禁止捕獵、販賣和食用野生動(dòng)物刻不容緩。（3）面對(duì)新冠病毒的全球大流行，人們寄希望于抗病毒藥物和疫苗的早日上市。但相對(duì)于細(xì)菌等其他病原體，由于病毒寄生在人體的_中，因此很難研制出具有針對(duì)性的特效藥。而疫苗的使用對(duì)象是數(shù)量龐大的健康人，研發(fā)后的疫苗在上市前必須經(jīng)過嚴(yán)格規(guī)范的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)和臨床試驗(yàn)，以確保其有效性和安全性。早期臨床試驗(yàn)對(duì)象通常是少量志愿者，通過檢測(cè)接種后其體內(nèi)是否具有相應(yīng)的_來判斷疫苗的有效性。18目前，全國上下仍然以戴口罩、勤洗手等措施對(duì)

9、抗肺炎。為了進(jìn)一步打敗新型冠狀病毒，科學(xué)家加緊研制相關(guān)疫苗。（1）勤洗手在傳染病預(yù)防措施中屬于_ 。（2）接種疫苗使人獲得的免疫是_免疫。19新冠肺炎疫情影響了全世界，被世界衛(wèi)生組織定義為“全球大流行”。（1）為預(yù)的新型冠狀病毒，公共場(chǎng)所可用0.5%的過氧乙酸（化學(xué)式為）溶液來消毒。過氧乙酸中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比_。（2）治療新冠肺炎往往需要11服或靜脈滴注抗病毒藥物，為了給醫(yī)院的病人及時(shí)提供用藥的溫水，小科同學(xué)利用電磁繼電器設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)恒溫加熱器，如下圖所示，左側(cè)的溫度計(jì)是電接點(diǎn)水銀溫度計(jì)，右側(cè)為一段軟導(dǎo)線，為一個(gè)小型電熱器，當(dāng)溫度低于_時(shí)，加熱器開始工作。（3）新冠疫情在全球大肆傳播后

10、，卻在我國得到非常有效的控制，隨著新冠疫苗的免費(fèi)接種，人們的出行得到了更大的保障。接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的_；疫苗進(jìn)入人體后先通過血液循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)心臟的_（填腔或室名稱），進(jìn)而進(jìn)入全身，產(chǎn)生抗體。三、探究題20天花是一種死亡率很高的傳染病。18世紀(jì)前，還沒有有效的治療方法，每當(dāng)天花流行，就有大量患者喪生，即使有人幸存，也會(huì)在臉上留下疤痕。英國醫(yī)生琴納發(fā)現(xiàn)，幾乎家家都有天花的受害者，只有養(yǎng)牛場(chǎng)的擠奶女工中沒有人患天花。他還發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得過天花的人不會(huì)再次感染天花。擠奶女工告訴他，牛也會(huì)患天花，患病時(shí)在牛的皮膚上會(huì)出現(xiàn)一些小膿皰，叫牛痘。擠奶女工給患牛痘的奶牛擠奶，也會(huì)被感染而起小膿皰，但很快就

11、痊愈了，以后她們就不會(huì)再得天花了。琴納于是提出了一個(gè)大膽的猜想。1796年5月的一天，琴納從一位擠奶女工尼姆斯的手上取出微量牛痘膿漿，接種到一個(gè)從未患過牛痘或天花的8歲男孩菲普士的手臂上。不久，種痘的地方長(zhǎng)出痘皰，接著痘皰結(jié)痂脫落。二個(gè)多月后，琴納從正患天花的病人的痘痂上取出一些膿液，注射到菲普士的身上，競(jìng)沒有出現(xiàn)任何天花病癥。兩年之后，琴納又找到了一個(gè)患牛痘的擠奶女工，他把上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了一遍，結(jié)果再次證明，接種牛痘可以預(yù)防天花。實(shí)驗(yàn)證明：這個(gè)男孩已經(jīng)具有天花的免疫力，琴納的假設(shè)被證實(shí)了。人類從此獲得了抵御天花的有效辦法種牛痘。琴納在研究解決天花病時(shí)：(1)提出的問題是_；(2)建立的假設(shè)是

12、_；(3)采用的科學(xué)方法是_；(4)證明他猜想正確的證據(jù)是_；(5)為什么，兩年之后琴納還要再重做一遍，原因是_；(6)讀了這一故事，你的感想是：_。21有人作了如下的實(shí)驗(yàn)：A實(shí)驗(yàn)：取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內(nèi)，不久，此雞死亡B實(shí)驗(yàn)：取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內(nèi)，經(jīng)過幾周后，讓此雞的體內(nèi)產(chǎn)生抗體，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的體內(nèi)，結(jié)果它存活下來據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：（1）B實(shí)驗(yàn)中說明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的_，雞產(chǎn)生的這種免疫是_免疫（2）將另一種病毒注射經(jīng)過B實(shí)驗(yàn)處理的雞體內(nèi)，雞是否存活？_為什么？_（3）人類的計(jì)劃免疫，相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的_（4）A實(shí)驗(yàn)中的雞在實(shí)驗(yàn)中的作用是

13、_（5）帶病毒的雞對(duì)健康的人來說是_，病雞焚燒或深埋屬于傳染病預(yù)防措施的_22如圖為免疫產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)探究示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組為_；（2）乙組實(shí)驗(yàn)說明了鼠的體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗_的抗體。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型屬于_免疫；（3）將另外一種病菌注入經(jīng)過乙處理的鼠體內(nèi)，鼠_(填“能”或“不能”)存活；（4）在人類的計(jì)劃免疫中，如服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的_。A.甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入”鼠體B.乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入”鼠體試卷第2頁，共2頁試卷第1頁，共1頁參考答案1A【分析】抗原物質(zhì)進(jìn)入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)

14、即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原。抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?！驹斀狻緼淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后，產(chǎn)生免疫球蛋白，A正確。B葡糖糖濃度升高，刺激胰島內(nèi)的細(xì)胞分泌胰島素，B錯(cuò)誤。C葡萄糖在肌肉細(xì)胞能分解不會(huì)產(chǎn)生尿素，C錯(cuò)誤。D唾液腺分泌唾液，消化淀粉，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。2A【解析】【分析】（1）原來傳染病嚴(yán)重危害人體的健康，現(xiàn)在生活方式病已經(jīng)是危害健康的主要疾病，如心血管病、腦血管病等。（2）人體的三道防線：第一道防線由皮膚和粘膜組成，能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能

15、夠溶解殺死病原體；第三道防線包括免疫器官和免疫細(xì)胞，能夠產(chǎn)生抗體來抵抗抗原。其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫；第三道防線是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫?！驹斀狻緼、現(xiàn)在生活方式病已經(jīng)是危害健康的主要疾病，如心血管病、腦血管病等，A正確；B、淚液中的溶菌酶具有一定的殺菌作用，這屬于非特異性免疫，B錯(cuò)誤；C、如果不幸被瘋狗咬傷且情況嚴(yán)重，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并注射狂犬病血清，則所注射的物質(zhì)屬于抗體，采取的措施屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群，C錯(cuò)誤；D、糖尿病患者主要病因是胰島B細(xì)胞受損，不能通過合理運(yùn)動(dòng)、控制

16、飲食及定期注射胰島素根治糖尿病，D錯(cuò)誤。所以答案選擇A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵就是熟悉掌握生活方式病、免疫的功能、傳染病以及激素的作用。3A【解析】試題分析：由分析可知給小兒服用的小兒麻痹疫苗糖丸是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質(zhì)，叫做抗體；抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。故選A?？键c(diǎn)：本題考查抗原和抗體的概念。4D【分析】非特異性免疫是生來就有的，人人都

17、有，能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?！驹斀狻緼同種生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)相同，所以這對(duì)雙胞胎姐妹細(xì)胞核中的染色體數(shù)相同，正確。B基因控制性狀，因此編輯和改變基因，可以改變生物的性狀，正確C引起艾滋病的病原體是艾滋病病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，正確。D抵抗艾滋病也不是免疫細(xì)胞和免疫器官產(chǎn)生的抗體實(shí)現(xiàn)的，不符合特異性免疫定義，錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線的組成、特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)。5C【分析】傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播

18、途徑、易感人群。傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有的對(duì)大多數(shù)病原體有防御功能的免疫；特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用的免疫?！驹斀狻考妆硎窘】等巳菏窃搨魅静〉囊赘腥巳?，故A正確；丙是該傳染病的患者屬于傳染源，故B正確；過程最有效的辦法是接種疫苗，使易感者體內(nèi)產(chǎn)生該傳染病的抗體，屬于特異性免疫，故C錯(cuò)誤；丙是該傳染病的患者，分別表示健康

19、人感染患病和痊愈過程，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解傳染病流行的環(huán)節(jié)及免疫的特點(diǎn)。6A【解析】【分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾??；傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，如果缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行。預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。免疫包括特異性免疫和非特異性免疫，二者比較如下表：【詳解】引起傳染病的病原體有細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲，不是只有細(xì)菌和病毒，故A錯(cuò)誤；病人是能夠散播病原體的人，病人在傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中屬于傳染源，故B正確；健康人加強(qiáng)鍛煉，可以提高對(duì)傳

20、染病的免疫力，屬于保護(hù)易感人群，是預(yù)防傳染病的措施之一，故C正確；病人痊愈后體內(nèi)有了抵抗埃博拉病毒的抗體，該抗體只對(duì)該病毒有免疫力，因此屬于特異性免疫，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解傳染病的概念，流行環(huán)節(jié)和預(yù)防措施，特異性免疫的特點(diǎn)。7A【分析】引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原?？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?？贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。【詳解】接種的疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗

21、體，增強(qiáng)抵抗力，從而避免傳染病的感染。因此，接種疫苗能夠有效預(yù)防傳染病，這是因?yàn)橐呙缒艽偈谷梭w產(chǎn)生相應(yīng)抗體，保護(hù)易感人群。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗免疫的原理以及抗體、抗原的概念。8A【詳解】甲型流感病毒是該病的病原體，A正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)構(gòu)成的外殼和核酸組成的核心，在寄主細(xì)胞里才能表現(xiàn)出生命活動(dòng)，B錯(cuò)誤；基因控制性狀，C錯(cuò)誤；對(duì)健康人群接種流感疫苗屬于保護(hù)易感人群，從免疫學(xué)看屬于特異性免疫，D錯(cuò)誤。9C【解析】【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞

22、產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，抗體具有特異性，抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合從而使抗原失活，抗原被消滅后，抗體還存留在人體內(nèi)，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短不同?！驹斀狻緼. 抗原是“非己”物質(zhì)，抗體是人體合成的蛋白質(zhì)，正確；B. 當(dāng)抗原消失后，人體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力正確；C. 抗體是在特定的抗原的刺激下由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的而不是由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的，不正確；D. 抗體與抗原的結(jié)合是特異性的，即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原，正確。故選：C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道抗體和抗原的概念。10C【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原?？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器

23、官等。（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的使抗原失活，抗體能將抗原（或病原體）消滅。等人的病好后，抗體還留在人的身體里，人就不會(huì)再患這種病了，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短不同。（3）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?！驹斀狻緼首次感染時(shí)，病毒侵入人體，刺激人體的淋巴產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，即抗體；隨著病毒的增殖，抗體也慢慢增加，呈上升趨勢(shì)，其后抗

24、體開始與相應(yīng)抗原結(jié)合從而使抗原被吞噬細(xì)胞吞噬消滅，抗體慢慢減少。當(dāng)?shù)诙危瑯拥牟《厩秩肴梭w后，病毒剛開始繁殖，抗體的數(shù)量便會(huì)急劇膨脹，比病毒要多得多，消滅病毒，然后病毒開始減少，抗體也隨之減少，第二次抗體的增值要比第一次大的多，不符合題意。B抗體具有特異性，因此人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用，不符合題意。C產(chǎn)生抗體屬于第三道防線是特異性免疫，因此第一次侵染后所形成的免疫功能屬于特異性免疫，不是非特異性免疫，符合題意。D人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是淋巴細(xì)胞，屬于血液中白細(xì)胞的一種，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握免疫的類型等是本題解題關(guān)鍵。11D【分析】傳染病是由病原體引起的，能在人和

25、人之間，以及人和動(dòng)物之間傳播的疾?。活A(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者?！驹斀狻緼新冠病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，A錯(cuò)誤。B新型冠狀病毒是該病的病原體，B錯(cuò)誤。C傳染病的預(yù)防措施是：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。疫情期間，要少出門、勤洗手、戴口罩，這屬于預(yù)防傳染病環(huán)節(jié)中的切斷傳播途徑，C錯(cuò)誤。D接種疫苗來預(yù)防傳染病，這種免疫是后天獲得的，屬于特異性免疫，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確傳染病以及免疫的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。12C【分析】（1）傳染病具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，患有傳染病的人或動(dòng)物是傳染源。（2）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染

26、源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。【詳解】A病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，錯(cuò)誤。B新冠肺炎疫苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，不會(huì)使人發(fā)病，但會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗新冠肺炎病毒的抗體，從而獲得對(duì)新冠肺炎的免疫力，錯(cuò)誤。C傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。接種疫苗從傳染病預(yù)防措施來看屬于保護(hù)易感人群，正確。D接種疫苗后產(chǎn)生的抗體，只對(duì)引起新冠肺炎的病原體起作用，對(duì)其他病原體無效，因此屬于特異性免疫，錯(cuò)誤。故選C。13D【分析】細(xì)胞免疫的過程：病原體進(jìn)入寄主細(xì)胞寄主細(xì)胞被感染(靶細(xì)胞)T細(xì)胞分化為效應(yīng)T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)

27、胞與靶細(xì)胞上的抗原接觸效應(yīng)T細(xì)胞放出淋巴因子，消滅靶細(xì)胞。體液免疫：吞噬細(xì)胞吞掉病原體呈遞抗原T細(xì)胞釋放淋巴因子給B細(xì)胞B細(xì)胞分化成記憶B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)記憶B細(xì)胞記住病毒，漿細(xì)胞分泌抗體，消滅病原體。【詳解】A.疫苗進(jìn)入人體后是作為抗原，引發(fā)人的特異性免疫反應(yīng)，不是抗體，故A錯(cuò)誤。B. B淋巴細(xì)胞（漿細(xì)胞）產(chǎn)生抗體，消滅病原體，故B錯(cuò)誤。C. T淋巴細(xì)胞（效應(yīng)T細(xì)胞）產(chǎn)生淋巴因子，幫助消滅病原體，故C錯(cuò)誤。D.免疫細(xì)胞在消滅病原體的同時(shí)，產(chǎn)生免疫記憶，D正確?！军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞免疫和體液免疫過程是解題的關(guān)鍵。14B【解析】【分析】（1）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一

28、種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。（2）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原，抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?！驹斀狻坑械娜巳菀讓?duì)青霉素產(chǎn)生過敏反應(yīng)，從免疫的角度分析，青霉素進(jìn)入到人體內(nèi)刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗青霉素的抗體。因此青霉素屬于抗原。所以答案選擇B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原和抗體的概念。15B【分析】（1）疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、或滅活、或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑。（2）圖中a表示利用病毒經(jīng)過人工減毒、或滅活制

29、備疫苗的過程；b表示給乙組小鼠注射疫苗，c表示注射疫苗一段時(shí)間后，再注射同種病毒，乙組小鼠沒有發(fā)病。d表示給甲組小鼠注射病毒，甲組小鼠生病死亡。（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組?！驹斀狻恐苽湟呙纾╝）后，給乙組小鼠注射疫苗（b），它進(jìn)入鼠體作為抗原起作用，使體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生具有免疫力的抗體，再注射同種病毒后，病原體已侵入，抗體立即與之結(jié)合，從而被吞噬細(xì)胞消滅，因此乙組小鼠沒有發(fā)病。而甲組小鼠沒有注射疫苗（

30、b），體內(nèi)沒有抗體，因此注射病毒生病死亡。甲組、乙組唯一的變量是否注射疫苗（體內(nèi)有無抗體），其它條件都應(yīng)該相同。所以，某研究人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料來研究某種疫苗對(duì)于預(yù)防某種病毒感染的有效性。如圖為該實(shí)驗(yàn)的某些關(guān)鍵步驟，其中需要在相同條件下同時(shí)進(jìn)行的是c、d?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解圖中各環(huán)節(jié)的含義以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。16抗原 蛋白質(zhì)【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原，抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織

31、液及外分泌液中。【詳解】病原體入侵到人體內(nèi)刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫抗體，引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原、抗體的概念。17哺乳 變異 活細(xì)胞 抗體【分析】（1）根據(jù)蝙蝠的生殖方式來分析；（2）病毒在中間宿主體內(nèi)不斷地進(jìn)行適應(yīng)性變異，從而獲得了感染人類的能力；（3）根據(jù)病毒的特點(diǎn)以及抗原和抗體的特點(diǎn)回答?！驹斀狻浚?）動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)樯撤绞绞翘ド溉?。?）寄生于自然宿主蝙蝠體內(nèi)的某種冠狀病毒通過某種途徑感染了水貂、穿山甲等潛在中間宿主。病毒在中

32、間宿主體內(nèi)不斷地進(jìn)行適應(yīng)性變異，從而獲得了感染人類的能力。感染后的中間宿主進(jìn)入市場(chǎng)后，將病毒傳給了與之有過密切接觸的人員。（3）由于病毒寄生在人體的活細(xì)胞中，因此很難研制出具有針對(duì)性的特效藥。早期臨床試驗(yàn)對(duì)象通常是少量志愿者，通過檢測(cè)接種后其體內(nèi)是否具有相應(yīng)的抗體來判斷疫苗的有效性?！军c(diǎn)睛】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒的生活。解答時(shí)可以從病毒的結(jié)構(gòu)和生活特點(diǎn)方面來切入。18切斷傳播途徑 特異性【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播

33、途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻浚?）發(fā)生該傳染病后，戴口罩，可以防止病原體通過呼吸傳染，屬于切斷傳播途徑。（2）疫苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，不會(huì)使人發(fā)病，但會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體；一種抗體只能針對(duì)一種抗原起作用，而對(duì)其它的病原體不起作用，疫苗引起的免疫屬于特異性免疫。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施以及特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)。196：1：12 32 特異性免疫 左心室【詳解】（1）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=（122）：（14）：（163）=6：1：12，故填6：1：12。（2）由圖可知，當(dāng)溫度低于32時(shí)，水銀與導(dǎo)線不接觸，電磁鐵不產(chǎn)生磁性，金屬片不被

34、吸引，B處電源接通，加熱器開始工作，故填32。（3）接種疫苗可以使人們獲得對(duì)新型冠狀病毒肺炎的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫，故填特異性免疫；疫苗進(jìn)入人體后先通過靜脈血液循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)心臟的左心室，形成動(dòng)脈血進(jìn)而進(jìn)入全身，產(chǎn)生抗體，故填左心室。20(1)怎樣使人不患天花(為什么擠奶的女工不得天花 )(2)是不是患過牛痘就不再患天花(3)實(shí)驗(yàn)(4)小男孩被注射天花的三病人痘痂中的膿液，沒有出現(xiàn)任何天花病癥。(5)避免實(shí)驗(yàn)的偶然性(6)科學(xué)在于發(fā)現(xiàn)(其他合理解釋均給分)【解析】【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)；通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題。

35、【詳解】（1）由英國醫(yī)生琴納發(fā)現(xiàn)，幾乎家家都有天花的受害者，只有養(yǎng)牛場(chǎng)的擠奶女工中沒有人患天花。他還發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得過天花的人不會(huì)再次感染天花可以分析提出的問題是：怎樣使人不患天花；（2）擠奶女工告訴他，牛也會(huì)患天花，患病時(shí)在牛的皮膚上會(huì)出現(xiàn)一些小膿皰，叫牛痘。擠奶女工給患牛痘的奶牛擠奶，也會(huì)被感染而起小膿皰，但很快就痊愈了，以后她們就不會(huì)再得天花了，由此可以建立的假設(shè)：患過牛痘就不再患天花。（3）采用的科學(xué)方法是實(shí)驗(yàn)；如1796年5月的一天，琴納從一位擠奶女工尼姆斯的手上取出微量牛痘膿漿，接種到一個(gè)從未患過牛痘或天花的8歲男孩菲普士的手臂上。不久，種痘的地方長(zhǎng)出痘皰，接著痘皰結(jié)痂脫落。二個(gè)多月后，

36、琴納從正患天花的病人的痘痂上取出一些膿液，注射到菲普士的身上，競(jìng)沒有出現(xiàn)任何天花病癥。（4）證明他猜想正確的證據(jù)是小男孩被注射天花的三病人痘痂中的膿液，沒有出現(xiàn)任何天花病癥。（5）為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，兩年之后琴納還要再重做一遍（6）讀了這一故事，你的感想是：科學(xué)在于發(fā)現(xiàn)。21抗體 特異性免疫 不能 抗體具有專一性，抵抗禽流感的病毒對(duì)其他的病的病原體無效 B實(shí)驗(yàn) 對(duì)照 傳染源 控制傳染源【解析】【分析】（1）特異性免疫又稱獲得性免疫或適應(yīng)性免疫，這種免疫只針對(duì)一種病原。是獲得免疫經(jīng)后天感染（病愈或無癥狀的感染）或人工預(yù)防接種（菌苗、疫苗、類毒素、免疫球蛋白等）而使機(jī)體獲得抵抗感染能力。（2）抗體消滅抗原后，抗體仍然存留?？贵w能將抗原（或病原體）消滅。等人的病好后，抗體還留在人的身體里，人就不會(huì)再患這種病了，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短不同。【詳解】（1）B實(shí)驗(yàn)中取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內(nèi)，它進(jìn)入雞體內(nèi)