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1、料機APP綜合(中學一目具有良好的法律意識和職業(yè)道德具有一定的文化素養(yǎng)具有料機APP綜合(中學一目具有良好的法律意識和職業(yè)道德具有一定的文化素養(yǎng)具有閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力二內容模塊與要(一)職業(yè)理教育理解國家實施素質教育的基本要求 理解“人的全面發(fā)展。理解 、學生設計或選擇豐富多樣、適當?shù)慕逃虒W活動方式,因材施教,以促進學生的個性發(fā)展教師了解教師專業(yè)發(fā)展的要求具學習的意識理解教師職業(yè)的責任與價值,具有從事教育工作的熱情與決心,如民教師法民法學和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 了解教師專業(yè)發(fā)展的要求具學習的意識理解教師職業(yè)的責任與價值,具有從事教育工作的熱情與決心,
2、如民教師法民法學和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 ,保護學生的合法權利依據(jù)國家教了解中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008 年修訂)了解教師職業(yè)行為規(guī)范的要求(四)文化素了解中外歷史上了解中外科技發(fā)展史上的代表人物及其主要成就,熟悉常見的科普讀物,具有一定的科學素養(yǎng)了解重要的中國傳統(tǒng)文化知識1信息處理能 了解一定的邏輯知識,熟悉分析、綜合、概括的一般方法3語言表達準確、鮮明、生動,能夠運用多種修辭手法增強表達效果三、試1單項選在課堂上突然大叫,有的同學也跟A站到講臺D幽默化解,緩和課堂氣(2)“五岳”是我國的五大名山,下列“五岳”的一項AB語言表達準確、鮮明、生動,能夠運用多種修辭手法增強表達效果三、試1單項選在課堂上突然大叫,有的同學也跟A站到講臺D幽默化解,緩和課堂氣(2)“五岳”是我國的五大名山,下列“五岳”的一項ABCD閱讀下面文段,回答問題子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?!保ㄕ撜Z為政【注釋】罔:迷惑、糊涂。殆:疑惑(3)這段話的理解的一項C光學習不思考會越學,光思考不學習會越來越糊涂學與思相結合,在今天仍有其值得肯定的價值2閱讀下面材料,回答問題在學校因同學給他起外號,將同學的鼻子打出
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