1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2023年最新的荊軻刺秦王讀后感20字荊軻刺秦未遂的歷史事件，千百年來都為文人們深感遺憾，無數(shù)的詩詞文賦，都是以暴君來形容秦王，而肯定荊軻的英雄行為和俠義精神。下面小編為大家介紹荊軻刺秦王讀后感600字! 荊軻刺秦王讀后感600字篇1 在我的眼里，荊軻是一個愛國志士、勇士與智士。 西諺曰： 叛祖國猶舟人自穴其舟也，可不戒哉。 這句話說得很有道理。 微太子言，臣愿得謁之 一句足以將他的愛國豪情展現(xiàn)出來。在這國難當(dāng)頭，他的反應(yīng)不是退縮與投降，而是拋頭顱，灑熱血，愿以一死以換國之存。1911年編纂的小學(xué)課文，向孩子們這樣講述 愛國 ： 國以民立，民以國存

2、。無民則國何由成無國則民何所庇故國民必愛國。舟行大海中，卒遇風(fēng)濤，則舉舟之人不問種族，不問職業(yè)，其相救也，如左右手。何者舟為眾人所托命，生死共之也。國者，載民之舟也，國之利害，即民之休戚。 荊軻的確做到了這樣，以實際行動向世人展現(xiàn)了他的愛國壯舉。評價他為愛國志士是毫不吝惜的。 孟子曾說過： 生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也 荊軻也是這樣的。他是一個名副其實的勇士。這不僅表現(xiàn)在他毫不畏懼地進入號稱虎狼之國的強秦，更表現(xiàn)在他與秦王的斗爭上。從他 今日往而不反者，豎子也 一句可以看出他的勇敢。常言道： 士可殺不可辱 。其怒叱太子，表現(xiàn)出了他剛烈的性格。 風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯

3、士一去兮不復(fù)還 ，一句，頗有些壯舉，但也透著淡淡的感傷。正所謂粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。易水訣別，表現(xiàn)了荊軻視死如歸的豪邁氣概。所以，他是一名勇士。 有些人認(rèn)為，荊軻之所以刺不成秦王，是因為他有勇無謀，其實不然。荊軻刺不成秦王，因素是多方面的。為了此次秦國之行有信，使秦可親，他向太子丹提出 誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王 的要求，這是他智的表現(xiàn)之一;荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，并說服樊將軍自獻其首，此為其智的表現(xiàn)之二;既至秦，厚遺秦王寵臣蒙嘉，此為其智的表現(xiàn)之三;秦武陽色變振恐，荊軻顧笑秦武陽，一句 北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾 更是表現(xiàn)出他的智慧 總之荊軻是一個有勇有謀的

4、俠義之士。 荊軻刺秦王，是反抗強暴的正義行為，他是個名副其實的愛國志士，勇士與智士!我只想給予荊軻八個字 生亦輝煌;死亦輝煌! 荊軻刺秦王讀后感600字篇2 在戰(zhàn)國時候,秦國攻打燕國,燕國國王懼怕秦王,就拿燕國太子丹做人質(zhì)。太子丹想找一個人，用來刺殺秦王。后來，丹找到了一位壯氣吞牛的刺客，名叫荊坷。他讓荊坷交給兩件會使秦王政高興的禮物：一是秦王政一直在緝拿的叛將樊於期的人頭;二是燕國督亢的地圖，假稱要把著塊地送給他。另外，太子丹把浸泡毒藥已久的匕首夾進地圖里，讓荊軻去刺殺秦王。 到了秦國，荊軻先給秦王政樊於期的人頭，秦王政看后，欣喜若狂。地圖一掀開，一把匕首竟然露了出來!荊軻拉住秦王政的衣袖，

5、拿起匕首秦王刺去。秦王政使勁抵抗，終于把衣袖給扯斷了，繞著大殿跑，他正要拔劍，可是越急越拔不出來。旁邊的太監(jiān)御醫(yī)個個急得呆若木雞，身后的荊軻窮追不舍。有一個御醫(yī)急中生智，拿起藥囊向荊軻咂去。秦王政把劍拔出來后，砍掉了荊軻的左腿，再對荊軻連砍八下，荊軻還叫罵不絕。最后侍衛(wèi)把荊軻砍成了肉泥。 荊軻雖然失敗了，但是他氣壯山河的精神永遠(yuǎn)記在了我心中。 再看看我們，都過著衣來伸手，飯來張口的生活，和荊軻堅韌不拔的精神，差別真是比天與地還大。先在連日本人每周都有 憶苦飯 吃，可我們天天都有吃葷菜，從來都沒有想過窮苦人的生活，我想，荊軻小時候肯定比我們窮很多! 我一定要好好學(xué)習(xí),長大報效國家。 荊軻刺秦王讀

6、后感600字篇3 在寒假的第一周，我從中華上下五千年這本書中讀到了一篇令我受益匪淺的故事，叫做荊軻刺秦王。 那時正是戰(zhàn)國時期的后期，秦王剛把趙國奸滅，而搶奪的魔手漸漸地向燕國伸去。而燕國的太子丹很著急，招集了文官大臣們，冥思苦想，終于想出了一個大膽的計謀 讓荊軻把秦王痛恨的燕國大將樊宇的首級獻給秦王，以取得秦王的信任，然后就借此機會將秦王刺殺掉。荊軻二話不說就開始實施計謀了。事情原本進行得很是順利，可是荊軻卻在關(guān)鍵時刻掉了 鏈子 ，露出了馬腳 在刺殺的時候因為太緊張，連刀都撥不出來。后來，被發(fā)現(xiàn)后不幸被秦王的侍衛(wèi)當(dāng)眾斬下了首級。 唉!真是 風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還 啊! 想想我自己，有時不就是第二個荊軻嗎每次都上了戰(zhàn)場才臨陣磨槍。還記得有一次，我們五年級來了一次驚天動地的監(jiān)控考試。同學(xué)們都在抓緊每一分，每一秒的時間來復(fù)習(xí)。而我自是，認(rèn)為滿分簡直就是手到擒來，得來毫不費功夫，每天都揚揚自得?？墒强荚嚨臅r候，我卻慌了神。這個不知道填什么，那個不知道寫什么，真是叫天，天不應(yīng);求地，地不靈