1、人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳同步測(cè)試題下列關(guān)于CO2性質(zhì)的敘述不正確的是（）CO2是無(wú)色有毒的氣體B.CO2能使澄清的石灰水變渾濁C.一般情況下CO2既不能燃燒也不支持燃燒D.CO2能溶于水，且與水反應(yīng)生成碳酸下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）二氧化碳常用于滅火干冰可用于人工降雨二氧化碳是植物光合作用的原料之一二氧化碳可用塊狀石灰石和稀硫酸大量制取溫室效應(yīng)有功有過(guò)，產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2，下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）CO2能使干燥石蕊紙花變紅B.CO2能使澄清石灰水變渾濁C.“低碳”是指較低的CO2排放D.溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度下列關(guān)于二氧化碳

2、的說(shuō)法正確的是（）二氧化碳不供給呼吸，也不能作為植物養(yǎng)料實(shí)驗(yàn)室常用純堿粉末和鹽酸制取二氧化碳干冰可用作制冷劑和制造舞臺(tái)云霧若二氧化碳在空氣中含量過(guò)高，則會(huì)引發(fā)酸雨“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中，然后再加熱，溶液顏色變化是（）A.先變藍(lán)后變紫B.變紅后顏色不再改變C.先變無(wú)色后變紅色D.先變紅色后變紫色聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約第17次締約方會(huì)議在南非德班召開(kāi)，會(huì)議討論了二氧化碳的減排問(wèn)題。（1）二氧化碳過(guò)量排放會(huì)導(dǎo)（填序號(hào)）。A.溫室效應(yīng)B.酸雨C.白色污染D.臭氧層空洞（2）為了增加二氧化碳的吸收，可以將二氧化碳與氫氣在催化條件下反應(yīng)生成甲醇。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

3、TOC o 1-5 h zCO2+3H2=X+H2O，則X（甲醇）的化學(xué)式為。某班同學(xué)在對(duì)CO2進(jìn)行功與過(guò)的討論時(shí)，列舉的以下事實(shí)既可以體現(xiàn)CO2的功，又可以體現(xiàn)CO2的過(guò)的是（）A.CO2可以使人窒息B.CO2可以作氣體肥料C.CO2可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)D.固體CO2可用于人工降雨我們?cè)?jīng)做過(guò)以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（）干石蕊紙花C02干石蕊紙花C02干石蕊紙花直接放入CO?干石蕊紙花直接放入CO?中實(shí)驗(yàn)1干石蕊紙花噴水后放入C02中實(shí)驗(yàn)2CO2密度比空氣密度大CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)CO2不能使干石蕊紙花變色CO2不支持燃燒A.B.C.D.9下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，不能反映出二氧化碳

4、化學(xué)性質(zhì)的是()打開(kāi)汽水飲料瓶蓋，有大量的無(wú)色氣泡冒出把二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁把二氧化碳通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變成紅色向放有兩支燃著的高低不等的蠟燭的燒杯里傾倒二氧化碳?xì)怏w，蠟燭自下而上依次熄滅用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：小穎同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是課后清洗儀器時(shí)，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)樽仙?，原因是。小穎還發(fā)現(xiàn)，盛過(guò)石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜，形成這層白膜的原因是;她用少量的稀鹽酸將它清洗干凈，原理是在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)后的復(fù)習(xí)課中，李老師將一瓶氣體放在桌面上如圖所示)，要求大家用三種不同的方法證明該瓶氣體是

5、二氧化碳。小明同學(xué)提出了如下三種實(shí)驗(yàn)方法，請(qǐng)你在空白處寫(xiě)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。TOC o 1-5 h z將一只小動(dòng)物放入瓶中：;將點(diǎn)燃的木條伸入瓶中：；向瓶中倒入足量澄清石灰水：下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置。圖中有一處明顯的錯(cuò)誤。裝置B用來(lái)證明二氧化碳與水的反應(yīng)，B中應(yīng)裝入的溶液是，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是裝置C中盛有澄清的石灰水，通入二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。在裝置D中，蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳，因此可以用二氧化碳來(lái)下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。:澄清圧石灰水:澄清圧石灰水C請(qǐng)回答下列問(wèn)題：將A、E裝置連接時(shí)，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a

6、與E裝置的導(dǎo)管傾“b”或“c”)相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是。將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是，這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)答案：1-5ADACD(1)A(2)CH3OHTOC o 1-5 h zCBA(1)co2+h2o=h2co3h2co3=co2t+h2o(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3i+H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2f(1)動(dòng)物窒息(或動(dòng)物死亡)火焰熄滅澄清的石灰水變渾濁(1)長(zhǎng)頸漏斗下端管口未伸入液面以下，造成裝置漏氣紫色石蕊試液溶液由紫色變?yōu)榧t色co2+h2o=h2co3澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaC