1、二年級下冊 語文園地三本課為網(wǎng)絡(luò)公益教學，其中部分圖片來源于百度、象形字典、覓元素網(wǎng)絡(luò)第一課時執(zhí)教：寶安中學（集團）外國語學校 趙亮審核：寶安中學（集團）外國語學校 陳曉嬋、鄭莉穎PLEASE ENTER THE TITLE HERE讀一讀小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十八；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走，滿街走。音頻來源于：寶安中學（集團）外國語學校二（2）班鐘睿婕中國美食真不少！圖片來源：百度網(wǎng)絡(luò)PLEASE ENTER THE TITLE HERE識字加油站甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香噴噴 油膩膩 軟綿綿 脆生生 硬邦邦jn

2、 li l h pn n min cu bn音頻來源于：寶安中學（集團）外國語學校二（1）班馬依初PLEASE ENTER THE TITLE HERE識字加油站習題來源：海天出版社知識與能力訓練PLEASE ENTER THE TITLE HERE識字加油站作業(yè)來源：寶安中學（集團）外國語學校二（1）班馬依初PLEASE ENTER THE TITLE HERE圖片來源：百度網(wǎng)絡(luò)美食大比拼甜津津 硬邦邦 酸溜溜 辣乎乎 香噴噴 油膩膩 軟綿綿 脆生生 香噴噴 PLEASE ENTER THE TITLE HERE美食直通車甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香噴噴 油膩膩 軟綿綿 脆生生 硬邦邦jn l

3、i l h pn n min cu bn我吃過（ ）的（ ）音頻來源于：寶安中學（集團）外國語學校 王運周、鐘睿婕PLEASE ENTER THE TITLE HEREABB式詞語拓展綠油油 紅彤彤 黑沉沉 白茫茫笑盈盈 樂滋滋 急沖沖 氣乎乎紅彤彤的蘋果 綠油油的葉子 白茫茫的雪地小明急沖沖地跑向我，跟我說了贏得比賽的好消息，我聽了心里樂滋滋的。雨字頭多與天氣有關(guān)；立刀旁多與刀有關(guān)。 霄 元 宵 蘋果 削 九 云外宵削霄寶蓋頭多與房屋有關(guān)。古文字的寶蓋就像房屋，表示入夜以后人們多數(shù)在屋內(nèi)活動。圖片來源：象形字典網(wǎng)提示：遇到不認識的字，可以根據(jù)形旁表義猜測意思，選擇合適的字。字詞句運用賠 土陪

4、 伴培 錢培陪賠貝字旁的字多與錢有關(guān)；提土旁的字多與土有關(guān)；陪是重疊的土，引申出陪伴的意思。1、天上（ ）著幾朵棉花糖似的白云，河面上（ ）浮著幾片落葉。（漂、飄）2、老師拍拍他的肩（ ），高興地說：“你真是同學們學習的好（ ）樣！”（榜、膀）榜飄漂膀字詞句運用下面這些字，查什么部首？猜一猜。鹿 麝金 鑒高 敲音 章黑 默衣 裝辛 辣魚 魯字詞句運用鹿部下面這些字，查什么部首？查一查，記一記。鹿 麝金 鑒高 敲音 章黑 默衣 裝辛 辣魚 魯 每組第一個字，是第二個字的部首 。 “高”字，還可以查“亠”部。查一查，你發(fā)現(xiàn)了什么？字詞句運用 古人造字時是按照鹿的形狀，畫成其物，在漢字的演變過程中，這些字的字形都是一個整體，可以單獨作部首。圖片來源：象形字典網(wǎng)字詞句運用圖片來源于：寶安中學（集團）外國語學校二（1）班賴源琨字詞句運用我的發(fā)現(xiàn)圖片來源：覓元素網(wǎng)漢字對對碰我發(fā)現(xiàn)帶“火”和“灬”的字多與“火”有關(guān)。請同學們讀一讀，認一認，選擇合適的詞語填空。我的發(fā)現(xiàn)憤( )憤( 怒 ) 怒留( )戀留( 戀 ) ( )動感( 感 )動 ( )張慌( 慌 )張( )嚇驚( 驚 )嚇害( )怕害( 怕 )怒 戀 感慌 驚 怕請同學們再觀察，說說你的發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)帶“心”和“忄”的字多與“心情、情感”有關(guān)。我的發(fā)現(xiàn)刺 刮 劍分 剪 切我發(fā)現(xiàn)帶“刂”和“刀”的字多與“