1、第 頁2022實用的小學(xué)寫景作文合集九篇實用的小學(xué)寫景作文合集九篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才標(biāo)準(zhǔn)嗎？以下是我為大家收集的小學(xué)寫景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)寫景作文 篇1小時侯，我最愛聽大海的故事，大海在我眼里就像一位神圣而慈祥的母親。我向往著海邊生活，今天,我終于看到了大海! 浩瀚的大海一望無際，海水和天空都是湛藍(lán)湛藍(lán)的，天海一色，水天相接，多么壯觀的景色!我光者腳踩在柔軟的沙灘上，急迫地?fù)湎虼蠛?。海水清涼，我先把身體浸濕，套上救身圈，再海媽媽的懷中

2、，我叫著蹦著，真是快樂極了。大海也好似要和我分享快樂，海浪一個賽著一個向岸灘涌去，一不留神,我就喝了幾口海水，好咸啊!不一會兒，我便找到了竅門，讓海媽媽用她那溫暖的雙臂把我托起來又放下去，我好象在搖籃里，又像在媽媽的懷中。和大海游戲多么有趣！當(dāng)晚霞染紅天邊時，海天變成了紅色，浪花追逐著人們的腳印，發(fā)出“嘩啦嘩啦的笑聲。漸漸地海風(fēng)變得猛了，海浪從地平線上滾滾而來，拍打在礁石上，飛花般地散開，又微雨似的落入海中，它們沖刷著金色的沙灘，用著美景挽留著人們。美麗的夏日，無邊的大海，是我深深地留戀。我愛大海的胸懷，大海的力量。海邊的生活，給我?guī)砹嗽S多樂趣。小學(xué)寫景作文 篇2金秋時節(jié)，秋高氣爽，正是秋游

3、的好時光。我和伙伴們興奮不已，早早地來到學(xué)校，坐著大巴去秋游，一路上，我們有說有笑，議論紛紛地談?wù)撝芸欤搅四康牡?。一下車，就聞到了沁人心脾的花香?！鞍?！周浦花海到了！我被這一派迷人的自然風(fēng)光陶醉了，放眼望去，仿佛就像來到了花的海洋，有紅的、黃的、紫的、粉紅的五彩繽紛。我彎下腰，仔細(xì)觀察著一朵朵花兒，她們好似在向我微笑，說“秋天來了，秋天來了！突然，飛來了一只蝴蝶，停在花瓣上，吸吮著甜甜的花蜜，好似在說：“謝謝你，花骨朵兒！走著、走著，我們來到了植物DIY手工廠，同學(xué)們立刻開動了起來，我也不甘示弱，拉起袖子管，開始做了起來：先把一小塊木板紙放到花瓶的最底下，參加泥土，到花瓶的一半，然后把植物

4、輕輕地移出，小心地種在花瓶的泥土上，最后加上彩石和自己喜愛的“寵物，一件美不勝收的作品就完成了！午餐后，我們來到了世博會沙特館月亮船，因為該展館遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一艘高高懸掛在空中的“月亮船而得名，這座展館不但鞏固，而且美觀，墻面上有許多精美的圖案。展館里，我們觀看了三維電影，看到了沙特在沒有河流和胡泊的惡劣環(huán)境下，創(chuàng)立了美麗的城市，過上了美好的生活，我感到既好玩，又好奇，暗暗感慨科技的開展讓生活變得越來越美好。這次秋游我玩得真開心??！小學(xué)寫景作文 篇3教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察景物的能力。2、讓學(xué)生掌握定點觀察和移步換景的寫作方法。教學(xué)重點：明確立足點，明確景物的方位和寫景的.順序。教學(xué)難點

5、：明確中心，突出景物的特點，寫出自己的感受，作到有景有情。課型結(jié)構(gòu)：課堂習(xí)作課時按排：一課時教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情景 啟發(fā)引導(dǎo) 合作討論 細(xì)致表達(dá)課前準(zhǔn)備：演示文稿教學(xué)過程：一、 創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入：1、同學(xué)們，又是一年春始時，不知不覺中，我們又步入了春了懷抱中。北方的春腳步雖然緩慢一點，但卻怎么也阻擋不了春的消息，想必細(xì)心的同學(xué)們一定早就捕捉到了星星點點的春的影子了。2、看得出同學(xué)已是迫不及待地想?yún)R報自己眼睛里的春的氣息了，我們一起來分享一下吧。3、學(xué)生自由匯報。教師和其他作出及時的評價與反應(yīng)。4過渡：自己的心中既然承載了這么多的美好，我們是不是要把它們表達(dá)出來呢，那么就讓我們大膽地來“我手寫我心

6、。二、 巧設(shè)案例，拋磚引玉：1、老師和同學(xué)們一樣，看到美好的事物，總會心存感動，然后想把這些話表達(dá)出來，寫成文章。下面老師就展示一下自己的成果，請同學(xué)們大膽踴躍的鼓勵或者提出建議。2、屏幕出例如文，引導(dǎo)學(xué)生集體評議，從而能夠感悟優(yōu)點，并指出缺點，由此復(fù)習(xí)的習(xí)作方法和考前須知。3、老師和學(xué)生集體反應(yīng)，并再次明確寫景文章的考前須知：如，書寫不夠工整;表達(dá)缺乏條理性;不夠生動具體，以及標(biāo)點使用不當(dāng)?shù)?，從而提請學(xué)生注意加強(qiáng)對文章的反復(fù)修改。4、回憶寫景文章要求：既然同學(xué)們已經(jīng)練過寫景作文，下面請同學(xué)們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求?(自由討論)按一定順序5、分析：同學(xué)們你一言我一語就把這一定

7、的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫有什么好處呢?板書：脈絡(luò)清楚6、過渡回憶：除了按一定的順序來寫外，我們還要抓住景物的特點進(jìn)行描繪，哪些屬于景物的特點呢?7、討論：在抓住景物特點之后，最犯愁的是什么?8、怎樣能使自己的表達(dá)力求生動、形象、具體呢?我們一定要不遺余力地去使用比喻、擬人等修辭手法，這樣才能把所描繪的事物寫得靈動、鮮活。9、通過以上分析與總結(jié)，巧妙地引出本次習(xí)作要求：(1、)寫景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次清楚，詳略得當(dāng)。(移步換景)(2、)可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、

8、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。(引導(dǎo)從學(xué)過的古詩中感悟)(3、)要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進(jìn)行描寫，發(fā)揮想象要適度，不要硬編亂造，憑自己的空想來寫。(4、)寫景中也可以具體地寫些人和事，假設(shè)讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。(5、)寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。(6、)適當(dāng)?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。三、佳作賞析，積累運用1、放錄像看，聽范文，要求：

9、邊聽邊摘記一兩句你認(rèn)為描寫得生動形象的語、句。2、討論范文：你認(rèn)為文章哪處寫得好?為什么好?3、總結(jié)：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動、具體，可采用什么方法?四、欣賞美景，筆下生輝1、放錄像，學(xué)生欣賞春天無限的美與生機(jī)。2、構(gòu)思動筆寫作。3、師巡視指導(dǎo)。4、討論、分析、點評。小學(xué)寫景作文 篇4你知道楊梅是哪里的特產(chǎn)?對了，就是那綠樹成蔭的茶山。春天，楊梅樹發(fā)芽了，他張開他那小嘴貪婪的喝著美味的甘露，一點一點長大。茶樹葉發(fā)芽了，它和楊梅樹爭分奪秒的吃著美食，你不讓我，我不讓你，都想快點長大。夏天，山上漫山遍野都是小楊梅。小楊梅十分酸，外面有小刺，吃了連軟軟的豆腐也咬不動了。秋天，山上

10、的楓葉變黃了，接著像蝴蝶一樣翩翩起舞。十分美麗往地上一看全部都是黑黃相間的樹葉遍布土地，果然是落葉歸根呀!冬天，居住在茶山上的小朋友在茶山上追逐打鬧，我扔一個雪球打你打我肚子你扔一個雪球打你打我的臉還有一些人找來一根蘿卜當(dāng)鼻子堆了一個雪人，大家都玩得不亦樂乎。茶山四季如畫，是一幅美麗的山水畫!小學(xué)寫景作文 篇5我的家鄉(xiāng)在棗鄉(xiāng)臨澤。提起臨澤,大家一定會想到泥濘的土路、低矮的房屋、臟亂的街道那都是以前的事了,改革開放的好政策如雨后春風(fēng)使我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。進(jìn)入縣城，最明顯的變化就是縣城變得越來越美了。以前那些低矮破舊的平房都拆了，被一座座高樓取代了，街道寬了，亮了、綠了，街道兩旁全是綠化

11、帶，種上了各色花、草，栽上了常青樹。特別是縣城的頤和綠苑、天鵝湖公園還有新建的步行街，把臨澤縣城裝點得如花園般美麗。乘上通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的班車，你會感覺到鄉(xiāng)村柏油路是那么的平、那么的寬。一條條鄉(xiāng)村公路由城市延伸到了農(nóng)村，使交通變得方便極了。來到農(nóng)村，你會深深地感受到現(xiàn)在的農(nóng)村和城市相比已經(jīng)沒什么兩樣了。一幢幢漂亮的農(nóng)家小康住宅排列在道路兩旁，門前水泥路、柏油路寬暢筆直，干凈整潔，小橋流水，綠蔭成廊。走進(jìn)農(nóng)家院子里，小四輪、摩托車擺放整齊，個別農(nóng)戶家中還停著漂亮的小汽車。進(jìn)入房中，墻上裝裱精美的書畫作品、墻角陳列整齊的書架、地上一盆盆盛開的鮮花，靠墻擺放的電視機(jī)、電腦、電冰箱、家庭影院等，無不讓你感受到

12、農(nóng)家生活的文明和富足?！拔覀兊募亦l(xiāng)，在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌每當(dāng)聽到這熟悉悅耳的歌聲，我無不對家鄉(xiāng)的巨大變化由衷贊嘆，感到自豪。我相信，在不久的將來家鄉(xiāng)會變得更美更好。小學(xué)寫景作文 篇6來到梓山的半山腰，這里長滿了金黃的菊花，散發(fā)出一陣陣誘人的香味，一條小溪從山上流下來，讓人忍不住去觸玩一下。跟著誘人的菊花香，來到梓山之巔。真是不來不知道，一來嚇一跳！我從來不知道梓山有這么美！群竹環(huán)繞著這一片土地，還有一點點迷霧，整個梓山山頂就像一片童話般的仙境。從山頂往下看，大半個旌德縣映入我的眼簾：雪白的房子一座座的立在這塊土地上，一片片琉璃瓦在陽光的照耀下發(fā)出五彩的

13、光輝。高大的鐵塔立在旌德中央，發(fā)出銀白色的光，美麗極了。秋風(fēng)吹來，竹葉打起了“快板，沙沙、沙沙，就像秋帶給我們的歌曲。翠竹的枝條也婀娜地舞動起來，就像一個個仙女在為我們表演呢！爬上山頂，我們把事先準(zhǔn)備的報紙攤開，一屁股坐了上去，大吃了起來?？磯蛄嗣谰?，吃足了美食，接下來就是我們的游戲時間了。吳老師和汪老師叫我們按照學(xué)號圍成一個大圈，首先玩的是“大獎花落誰家、接下來是“擊鼓傳花的游戲。在老師的組織下，我們玩得非常開心！快樂的時光總是過的很快，不知不覺中，秋游要結(jié)束了。我們順著來時的路回家，但我們忽略了一個地方，那就是上山容易下山難?。¤魃接性S多坑洞，下山的時候路是斜著的，不小心可能會摔下去的?？?/p>

14、是我有小技巧，用腳斜著“剎車就很穩(wěn)了！下山了，我戀戀不舍的回頭看梓山。梓山可真美??！下次一定要和爸爸媽媽一起再來爬一次梓山！小學(xué)寫景作文 篇7今天，我們?nèi)チ嘶ê：驮铝链斡[，最讓我難忘的，卻是那月亮船里的球型電影。我們參觀完花海后，就來到了位于世博沙特阿拉伯館的月亮船，那是一個集科技，娛樂，科普知識為一體的大型科技展館。我一進(jìn)去，就被里面的一個設(shè)施所吸引了：球型電影。正好，我們的下一個工程就是那里。過了一會，我們懷著沖動的心情走上了步行梯，便看到了精彩的一幕：一張張的圖片滾動在銀幕上，展示著沙特阿拉伯的異域風(fēng)情，令人贊嘆不已。再往前，就是最令人驚奇的球形銀幕了，圓形的屏幕上閃耀的畫面十分精美：

15、有浩瀚的星空；廣闊的沙漠；奔騰的河流；還有那閃耀璀璨的地球。再往前，步行梯已經(jīng)到頭了，我們依依不舍的走下步梯，開始下一個展覽。這次秋游很有意義，下次有時機(jī)還會再去參觀。小學(xué)寫景作文 篇8廣西桂林漓江，是世界上風(fēng)景最美，規(guī)模最大的巖熔山水游覽區(qū)，千百年來它不知陶醉了多少文人墨。是桂林山水風(fēng)光的精華。來到了傳說中的漓江，經(jīng)過一段平坦的路后便踏上一條滿是石頭的山路。腳掂著石頭，慢慢向前走。當(dāng)翻越過一座座連綿起伏的山，突然看見一座大山高高聳立在漓江旁，形態(tài)與其它山與眾不同，象馬？象神？難道，這就是傳說中的九馬畫山？九馬畫山是漓江的一道風(fēng)景。九馬畫山高約416米，臨江絕壁上的白色的斑印恍似天然駿馬圖。山

16、崖峭壁上沿滲水帶生長的藻類等低等生物因為死亡、鈣化而形成了顏色不同、深淺有別的山崖色帶，正是這些生物顏料與巖石所含的各類礦物質(zhì)本色畫出了姿態(tài)各異、名揚天下的“九馬畫山。九馬畫山讓人們領(lǐng)略了自然的鬼斧神工，感受到祖國山河的壯麗雄渾！小學(xué)寫景作文 篇9“不就是花中偏愛菊，此花開盡更無花。這句詩大家都熟悉吧？這就是出自唐代詩人元稹的?菊花?中的一句。以前除了在電視上，并沒有看過多少菊花，但這天真真正正體會到了這菊花的魅力。這就是在芙蓉廣場舉辦的我縣首屆菊花展覽會。這不，我一到廣場就被眼前這五顏六色的菊花的海洋所吸引，多壯觀?。∧怯镁栈?xì)致裝飾的“雙龍戲珠就是那樣的惟妙惟肖；那用“珍珠瑪瑙菊雕飾的花瓶就是那樣的精致；那用“綠朝云裝點的“孔雀開屏雕塑就是那樣的美麗，然而菊花的造型都各式各樣，形態(tài)各異，漂亮極了。那單獨擺放的野菊花，橙黃的外皮，葉頂端“涂了一層淡淡的粉色，再仔細(xì)看，那花芯處，還泛起絲絲的綠，加上本身體積也小，那雕塑配上這些較小的“娃娃，更顯得栩栩如生。再看看那金絲菊，就顯得比擬高貴了，什么顏色都有：黃色，粉色，淡紫色它們的花瓣不似野菊花嬌小可愛，但卻有著另一番姿態(tài)。只見它們的花瓣都就是細(xì)長且彎曲的，并且顏色也就是有風(fēng)格的：