1、精品文檔Word格式 高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范文精選5篇 奮斗也就是我們平常所說的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的?？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價(jià)攻克它。下面就是我給大家?guī)淼母呖忌飳W(xué)問點(diǎn)總結(jié)范文精選5篇，盼望能關(guān)心到大家! 高考生物學(xué)問點(diǎn)總結(jié)范文1 一、植物病蟲害的猜想預(yù)報(bào) 1.定義：是指人類根據(jù)植物病蟲害流行規(guī)律，推想將來一段時(shí)間內(nèi)的病、蟲的分布、集中和危害趨勢(shì)。 二、新型農(nóng)藥 1.概念：是指具備環(huán)境和諧或生物合理的特征，具有平安、廣譜、低毒、無公害、易分解、與環(huán)境相容和免除有害副作用特性的農(nóng)藥。 2.同學(xué)爭(zhēng)論農(nóng)業(yè)消費(fèi)中有哪些新型農(nóng)藥的使用。 三、生物防治 1.定義：利

2、用病蟲害的天敵生物來防治病蟲害的方法或途徑，就是生物防治。 2.同學(xué)合作討論在一個(gè)農(nóng)田中，如何利用生物防治。 3.生物防治的根本策略。 四、昆蟲信息激素的應(yīng)用 1.信息激素：是指由成蟲釋放于體外，可以吸引同種異性昆蟲前交尾的一類激素。 2.應(yīng)用：同學(xué)討論吸引素是如何用來防治害蟲的? 高考生物學(xué)問點(diǎn)總結(jié)范文2 語句： 1、染色體變異包括染色體構(gòu)造的變異(染色體上的基因的數(shù)目和排列挨次發(fā)生轉(zhuǎn)變)，染色體數(shù)目變異。 2、多倍體育種： a、成因：細(xì)胞有絲分裂過程中，在染色體已經(jīng)復(fù)制后，由于外界條件的劇變，使細(xì)胞分裂停頓，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目成倍增加。(當(dāng)細(xì)胞有絲分裂進(jìn)展到后期時(shí)破壞紡錘體，細(xì)胞就可以不經(jīng)

3、過末期而返回間期，從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。) b、特點(diǎn)：養(yǎng)分物質(zhì)的含量高;但發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低。 c、人工誘導(dǎo)多倍體在育種上的應(yīng)用：常用方法用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗;秋水仙素的作用秋水仙素抑制紡錘體的形成;實(shí)例：三倍體無籽西瓜(用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗得到四倍體西瓜;用二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交，得到三倍體的西瓜種子。三倍體西瓜聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子。)、八倍體小黑麥。 3、單倍體育種：形成緣由：由生殖細(xì)胞不經(jīng)過受精作用直接發(fā)育而成。例如，蜜蜂中的雄蜂是單倍體動(dòng)物;玉米的花粉粒直接發(fā)育的植株是單倍體植物。特點(diǎn)：生長(zhǎng)發(fā)育弱，高度不孕。單倍體在育種工作上的應(yīng)用常用方法：花藥離

4、體培育法。意義：大大縮短育種年齡。單倍體的優(yōu)點(diǎn)是：大大縮短育種年限，速度快，單倍體植株染色體人工加倍后，即為純合二倍體，后代不再分別，很快成為穩(wěn)定的新品種，所培育的種子為肯定純種。 4、一般有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體。假設(shè)某個(gè)體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，那么不管它有多少染色體組都叫“單倍體。 5、生物育種的方法總結(jié)如下： 誘變育種：用物理或化學(xué)的因素處理生物，誘導(dǎo)基因突變，進(jìn)步突變頻率，從中選擇培育出優(yōu)良品種。實(shí)例青霉素高產(chǎn)菌株的培育。 雜交育種：利用生物雜交產(chǎn)生的基因重組，使兩個(gè)親本的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起，培育出所需要的優(yōu)良品種。實(shí)例用高桿抗銹病的小麥和矮桿不抗銹病的小麥雜交，培育出矮

5、桿抗銹病的新類型。 單倍體育種：利用花藥離體培育獲得單倍體，再經(jīng)人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍，快速獲得純合體。單倍體育種可大大縮短育種年限。 多倍體育種：用人工方法獲得多倍體植物，再利用其變異來選育新品種的方法。(通常使用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗，從而獲得多倍體植物。)實(shí)例三倍體無籽西瓜和八倍體小黑麥的培育(6n一般小麥與2n黑麥雜交得4n后代，再經(jīng)秋水仙素使染色體數(shù)目加倍至8n，這就是8倍體小黑麥)。 高考生物學(xué)問點(diǎn)總結(jié)范文3 1、向性運(yùn)動(dòng)：是植物體受到單一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向運(yùn)動(dòng)。 2、感性運(yùn)動(dòng)：由沒有肯定方向性的外界刺激(如光暗轉(zhuǎn)變、觸摸等)而引起的部分運(yùn)動(dòng)，外界

6、刺激的方向與感性運(yùn)動(dòng)的方向無關(guān)。 3、激素的特點(diǎn)：量微而生理作用顯著;其作用緩慢而長(zhǎng)久。激素包括植物激素和動(dòng)物激素。植物激素：植物體內(nèi)合成的、從產(chǎn)生部位運(yùn)到作用部位，并對(duì)植物體的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著調(diào)整作用的微量有機(jī)物;動(dòng)物激素：存在動(dòng)物體內(nèi)，產(chǎn)生和分泌激素的器官稱為內(nèi)分泌腺，內(nèi)分泌腺為無管腺，動(dòng)物激素是由循環(huán)系統(tǒng)，通過體液傳遞至各細(xì)胞，并產(chǎn)生生理效應(yīng)的。 4、胚芽鞘：?jiǎn)巫尤~植物胚芽外的錐形套狀物。胚芽鞘為胚體的第一片葉，有保護(hù)胚芽中更幼小的葉和生長(zhǎng)錐的作用。胚芽鞘分為胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的尖端是產(chǎn)生生長(zhǎng)素和感受單側(cè)光刺激的部位和胚芽鞘的下部，胚芽鞘下面的部分是發(fā)生彎曲的部位。 5、

7、瓊脂：能攜帶和傳送生長(zhǎng)素的作用;云母片是生長(zhǎng)素不能穿過的。 6、生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸：發(fā)生在胚芽鞘的尖端，單側(cè)光刺激胚芽鞘的尖端，會(huì)使生長(zhǎng)素在胚芽鞘的尖端發(fā)生從向光一側(cè)向背光一側(cè)的運(yùn)輸，從而使生長(zhǎng)素在胚芽鞘的尖端背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多。 7、生長(zhǎng)素的豎直向下運(yùn)輸：生長(zhǎng)素從胚芽鞘的尖端豎直向胚芽鞘下面的部分的運(yùn)輸。 8、生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)影響的兩重性：這與生長(zhǎng)素的濃度凹凸和植物器官的種類等有關(guān)。一般說，低濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度范圍內(nèi)抑制生長(zhǎng)。 9、頂端優(yōu)勢(shì)：植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量地積累在側(cè)芽部位，使這里的生長(zhǎng)素濃度過高，從而使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制的原

8、因。解出方法為：摘掉頂芽。頂端優(yōu)勢(shì)的原理在農(nóng)業(yè)消費(fèi)理論中應(yīng)用的實(shí)例是棉花摘心。 10、無籽番茄(黃瓜、辣椒等)：在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂上肯定濃度的生長(zhǎng)素溶液可獲得無籽果實(shí)。要想沒有授粉，就必需在花蕾期進(jìn)展，因番茄的花是兩性花，會(huì)自花傳粉，所以還必需去掉雄蕊，來阻擋傳粉和受精的發(fā)生。無籽番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N。 高考生物學(xué)問點(diǎn)總結(jié)范文4 名詞：1、微量元素：生物體必需的，含量很少的元素。如：Fe(鐵)、Mn(門)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(銅)、Mo(母)，巧第一章、生命的物質(zhì)根底 記：鐵門碰醒銅母(驢)。 2、大量元素：生物體必需的，含量占生物體總重量萬分之一以上

9、的元素。如：C(探)、0(洋)、H(親)、N(丹)、S(留)、P(人people)、Ca(蓋)、Mg(美)K(家)巧記：洋人探親，丹留人蓋美家。 3、統(tǒng)一性：組成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界都可以找到，這說明白生物界與非生物界具有統(tǒng)一性。 4、差異性：組成生物體的化學(xué)元素在細(xì)胞內(nèi)的含量與在非生物界中的含量明顯不同，說明白生物界與非生物界存在著差異性。 語句：1、地球上的生物如今大約有200萬種，組成生物體的化學(xué)元素有20多種。 2、生物體生命活動(dòng)的物質(zhì)根底是指組成生物體的各種元素和化合物。 3、組成生物體的化學(xué)元素的重要作用： C、H、O、N、P、S6種元素是組成原生質(zhì)的主要元素，大約占原生質(zhì)的9

10、7%。 .有的參加生物體的組成。 有的微量元素能影響生物體的生命活動(dòng)(如：B可以促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長(zhǎng)。當(dāng)植物體內(nèi)缺B時(shí)，花藥和花絲萎縮，花粉發(fā)育不良，影響受精過程。) 高考生物學(xué)問點(diǎn)總結(jié)范文5 1.將面團(tuán)包在紗布里搓洗后,留在紗布里的物質(zhì)是蛋白質(zhì),洗出的白漿為淀粉. 2.外分泌性蛋白通過生物膜系統(tǒng)運(yùn)送出細(xì)胞外,穿過的生物膜層數(shù)為零. 3.植物細(xì)胞質(zhì)壁分別時(shí)失去的水是液泡中的水. 4.有絲分裂,無絲分裂,減數(shù)分裂,均是真核細(xì)胞分裂方式.細(xì)菌為原核生物,分裂為二分裂. 5.精原細(xì)胞既可以有絲分裂,也可以減數(shù)分裂. 6.線粒體只存在于真核細(xì)胞中. 7.藍(lán)藻是原核生物. 8.根減生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞沒有

11、大液泡. 9.葉肉細(xì)胞高度分化,不再增殖. 10.基因重組發(fā)生在四分體時(shí)期,或減數(shù)第一次分裂后期. 11.同原染色體在有絲分裂全過程中和減數(shù)第一次分裂時(shí)存在. 12.愈傷組織特點(diǎn):未分化,高度液泡化的薄壁細(xì)胞. 13.皮膚生發(fā)層細(xì)胞代謝旺盛,在間期易癌變. 14.根分身區(qū)細(xì)胞含自由水量大于成熟區(qū)細(xì)胞. 15.葉表皮細(xì)胞是無色透亮的,不含葉綠體.葉肉細(xì)胞為綠色,含葉綠體.保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體. 16.植物中,葉綠素的含量是類胡蘿卜素的三倍. 17.呼吸作用與光合作用均有水生成. 18.T2噬菌體為雙鏈DNA病毒. 19.基因突變與染色體變異均是分子程度上的變異. 20.人體NaCl攝入量等于排出量。 21.蒸騰作用強(qiáng)度會(huì)影響元素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸速度. 22.聯(lián)絡(luò)特異性免疫與非特異性免疫的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞. 23.ATP中只有兩個(gè)高能磷酸鍵,AP鍵為一般化學(xué)鍵. 24.ATP由一個(gè)腺苷和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成. 25.ATP中所含的糖為核糖. 26.人的腸腺和胰腺能分泌麥芽糖酶,進(jìn)入小腸. 27.C3植物光合作用固定CO2不消耗能量,C4植物固定CO2消耗能量. 28.應(yīng)激性的最終結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境. 29.適應(yīng)性是通過長(zhǎng)期自然選擇形成的. 30.遺傳物質(zhì)多樣性,也打算了生物應(yīng)激性和適應(yīng)性的多樣性. 31.