1、中學(xué)2021學(xué)年度其次學(xué)期科研工作總結(jié)_小班老師個人總結(jié)其次學(xué)期 中學(xué)2021學(xué)年度其次學(xué)期科研工作總結(jié)。 時間一晃而過，這一階段的工作已經(jīng)結(jié)束，即將翻開新的篇章。平常我們要多回顧總結(jié)自己的工作經(jīng)受，此時也不例外。作好總結(jié)，可以少走彎路，少犯錯誤，寫工作總結(jié)時需要包括哪些方面呢？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細心整理了中學(xué)2021學(xué)年度其次學(xué)期科研工作總結(jié)，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 本學(xué)期，我校深化貫徹.，加強學(xué)習(xí)和討論，深化教學(xué)改革，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。進一步提高了我校的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時代步伐，提升了辦校質(zhì)量。使我校的訓(xùn)練真正成為適合同學(xué)進展需要的土壤和

2、促進同學(xué)健康成長的動力。 完成的工作： 1、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每雙周一次，內(nèi)容支配科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效果顯著。 2、做好了“十一五”第三期訓(xùn)練科研骨干老師的培訓(xùn)推舉工作，做好了到期科研骨干老師繼任的組織協(xié)調(diào)工作，對到期的科研骨干進行了調(diào)查和統(tǒng)計。 3、推廣科研試驗課溝通活動。以教研組為單位，每個教研組選派出一名老師做課題試驗課公開課。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手，仔細做好選課，備課，導(dǎo)課，上課的指導(dǎo)工作。 4、迎接規(guī)劃辦領(lǐng)導(dǎo)深化學(xué)校，組織老師進行了縣級科研示范課初選，四名老師參加競賽，婁春軍脫穎而出，參與了在團山子中學(xué)舉辦的依蘭縣科研協(xié)作體課題示范課大賽，取得了優(yōu)異的成果。 5、對課題的后續(xù)討論進行了指導(dǎo)，

3、努力把討論閱歷應(yīng)用于訓(xùn)練教學(xué)。 6、征集全部參與課題討論人員的訓(xùn)練科研試驗反思。對全體老師進行了訓(xùn)練科研通識性培訓(xùn)。 7、加強了國家、省、市、縣科研成果的征集工作，并擇優(yōu)在學(xué)校校本研修論壇上發(fā)表。 8、組建了新一輪課題申請立項領(lǐng)導(dǎo)工作組，選撥了新一輪課題組成員。 相關(guān)專題：科研工作總結(jié)其次學(xué)期科研工作總結(jié)中學(xué)科研工作總結(jié)中學(xué)20 xx學(xué)年度其次學(xué)期科研工作總結(jié)僅供.寫作參考，切勿完全照抄！ 更多工作總結(jié).我推舉 中學(xué)20222021學(xué)年度其次學(xué)期工作總結(jié) 回顧本學(xué)期的工作，我們在縣訓(xùn)練局及各級黨委政府的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將

4、本學(xué)期工作落實狀況做以下總結(jié)： 一、以教學(xué)為中心，多措并舉，推動素養(yǎng)訓(xùn)練的進展 開全開足課程。依據(jù)新課程方案，全部班級全部學(xué)科開齊開足。包括體育、音樂、美術(shù)課等，都按方案上課；按要求開設(shè)綜合實踐課；定期支配公共平安、環(huán)保訓(xùn)練、法治訓(xùn)練等專題訓(xùn)練活動。 堅持聽評課制度。為了使廣闊老師學(xué)習(xí)的理論學(xué)問能正確應(yīng)用于教學(xué)實踐，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校堅持將聽課制度作為業(yè)務(wù)活動內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，其詳細支配是每周組織老師聽一節(jié)公開課，本學(xué)期共組織10余節(jié)公開課。 加大力度，鞏固和提高課改成果。開學(xué)初，我校支配學(xué)校部語文、數(shù)學(xué)老師赴南京參與全國優(yōu)秀公開課觀摩學(xué)習(xí)活動，支配七、八班級老師參與了縣“打造高效課堂”觀

5、摩學(xué)習(xí)活動，對于老師角色的轉(zhuǎn)換，同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題大家坐在一起，各抒己見，對于一些不足之處，進行客觀地分析，提出了許多的解決方法，不要擔(dān)憂不勝利，要注意培育習(xí)慣，從學(xué)校會合作等。對于一些好的閱歷，我校召開教學(xué)工作會議兩次，進行了推廣和溝通，在全校范圍內(nèi)形成了一種樂觀探究、提高質(zhì)量的教學(xué)氛圍。 學(xué)校還組織七、八班級部分老師，赴南京市旭東中學(xué)參與了該校市訓(xùn)練科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“陽光訓(xùn)練理念下的陽光校內(nèi)構(gòu)建的實踐討論”的開題活動，廣泛學(xué)習(xí)先進的訓(xùn)練教學(xué)理念，不斷深化我校的教改活動。 深化班級文化建設(shè)，營造寬松的育人環(huán)境。幽雅的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的

6、感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班級解讀“一訓(xùn)三風(fēng)”，以墻上掛的名言警語開拓同學(xué)的心胸，點燃同學(xué)的抱負之火；讓同學(xué)明確輕聲慢步過走廊，不打攪別人是一種美德，使教室真正成為素養(yǎng)訓(xùn)練的主陣地。 切實做好家長的工作，提高家教水平。學(xué)校通過邀請中國關(guān)工委的家教專家來校開展專題講座等方式，讓家長深刻熟悉到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導(dǎo)師，家長既要關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)懷孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 二、加強校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件 細心設(shè)計，提高校內(nèi)文化建設(shè)檔次。一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。二是合理布置各室，張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。

7、三是改善幼兒園辦學(xué)條件，提高了辦學(xué)檔次。四是改善辦公條件，更新了辦公桌椅，配置了辦公電腦，使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。 打造良好的育人環(huán)境。創(chuàng)建一個花園式校內(nèi)，使師生們能在一個漂亮、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，是我們多年的一個夙愿。今年我校在資金極為緊缺的狀況下，想方設(shè)法鋪設(shè)了教學(xué)樓前1000平方米的彩磚廣場，重新修建了學(xué)校中心路和幾條人行道，鋪設(shè)了近300米的下水管道，對樓后荒地進行了綠化美化改造，中心路邊新裝了路燈，花圃里樹立了雕塑，重新布置了升旗臺和更換了不銹鋼旗桿，這些措施,大大轉(zhuǎn)變了我校的校容校貌。 三、強化組織建設(shè)，優(yōu)化老師隊伍 加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過“五治”和“四績”活動，樹立講正氣、創(chuàng)

8、業(yè)績、樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。 以行風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)為契機，實行強有力措施，狠抓老師隊伍建設(shè)。一是對比“五治”、“四績”的要求，組織全體老師查思想、查工作作風(fēng)、職業(yè)道德、履行職責(zé)，為人師表等表現(xiàn)。二是開展調(diào)查活動，對學(xué)校訓(xùn)練工作、平安工作、師德師風(fēng)等工作，征求同學(xué)家長看法。對于存在的突出問題，實行了有力措施進行整改。 四、加強德育管理，注意德育的實效性 仔細落實德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成訓(xùn)練為主線，在師生中大力開展講文明活動。 從同學(xué)的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL(fēng)校紀。每學(xué)期初，我校將把第一個月設(shè)立為校風(fēng)校紀整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項工作常抓不懈。同

9、時還利用黑板報對同學(xué)進行一日常規(guī)訓(xùn)練。 通過思想品德課、班會狠抓同學(xué)的思想品德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練和平安訓(xùn)練，做到警鐘長鳴。 嚴格升降國旗制度，向同學(xué)進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛訓(xùn)練，陶冶了同學(xué)情操。并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動、環(huán)保訓(xùn)練、遵紀守法訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀。 五、創(chuàng)建平安、和諧、友愛的校內(nèi) 本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，把平安的職責(zé)分降落實到各班主任和任科老師的工作中，讓每一位老師樹立平安的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣揚力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等進行訓(xùn)練指導(dǎo)，訓(xùn)練同學(xué)自救、自護的基本常識。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提

10、示家長們協(xié)作做好平安防患工作。 加強師生的法紀訓(xùn)練。學(xué)校始終把依法治校、依法治教理念貫徹在平常的工作中。本學(xué)期我們邀請了派出所所長和縣關(guān)工委的普法宣講團來上法紀訓(xùn)練課，用淺顯的案例，深刻地訓(xùn)練師生，從而使我們能把握了學(xué)法、知法、守法等。 組織豐富多彩的活動，營造敬重、團結(jié)的工作氛圍。學(xué)校組織了青年老師座談會、“三?八”女職工聯(lián)歡活動、清明祭掃活動；我校的聯(lián)誼學(xué)校對我校進行了友情贊助；學(xué)校兩名同學(xué)接受了汊河派出所的現(xiàn)金幫扶；汊河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)金太陽集團為學(xué)校的八班級20名同學(xué)開展了自行車愛心捐助等，通過這些活動，師生們都能相互敬重，相互諒解，相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，提升了學(xué)校的凝聚力。 存在的突出問題

11、學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)自覺性不高，業(yè)務(wù)素養(yǎng)不強，缺乏創(chuàng)新精神，協(xié)作意識有待提高。 老師競爭意識不強，不愿展現(xiàn)自我，對評價看法的反映冷漠，新的訓(xùn)練理念滲透得不深，不擅長鉆研業(yè)務(wù)，按部就班，造成個人課堂教學(xué)水平提高不大，完成的任務(wù)質(zhì)量低。 學(xué)校老師呈現(xiàn)老化趨勢，老師缺編嚴峻；學(xué)校的硬件有較大的不足，缺少各功能室等幫助設(shè)施。 中學(xué)20222021學(xué)年度教科研工作總結(jié)(2)盧鋒領(lǐng)先帶頭主講，內(nèi)容包括有學(xué)校課堂教學(xué)的觀看與思索新課程與教學(xué)改革等。江蘇海門試驗學(xué)校校長顧青山上示范課分數(shù)的初步熟悉，作專題講座漫談三學(xué)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)；市訓(xùn)練局教科教研室主任黃大龍作專題講座試論新課程環(huán)境下老師課堂行為的價值取向。講者結(jié)

12、合自己的學(xué)習(xí)體會及教學(xué)閱歷，例子真實生動，講解深化淺出，使聽講者受益匪淺。講者與聽者都在此項活動中得到提高。 在三年的實踐中，全校教科研工作立足科學(xué)，講究規(guī)范。省級立項課題子課題學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)創(chuàng)新力量的培育、縣級課題農(nóng)村中學(xué)綜合實踐課課程資源的開發(fā)立足于同學(xué)創(chuàng)新思維力量培育的討論，在充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的基礎(chǔ)上結(jié)合訓(xùn)練心理學(xué)的原理和方法，通過教研組子課題討論的開展、研討課活動、案例評析等途徑進行試驗討論，收集整理成文30余篇。在縣教科室的詳細指導(dǎo)下，各課題組嚴格根據(jù)科學(xué)性、規(guī)范性原則，克服盲目性、隨便性，切實根據(jù)各子課題討論方案和方案綻開討論，從而保證了立項課題討論的有序綻開。 學(xué)校熟悉到，教學(xué)

13、改革的深化推動需要理論與實踐的全面結(jié)合，需要老師用全新的訓(xùn)練理念，改革課堂教學(xué)，因此，教研與科研必需緊密結(jié)合，才能更好地為提高素養(yǎng)訓(xùn)練質(zhì)量服務(wù)。學(xué)校提出了“教研科研一體”，并樂觀實施。 學(xué)校把課題組活動和備課組活動結(jié)合起來，各課題組活動時間與教研組活動有機結(jié)合，避開活動量過大而影響活動實效。每次活動要做到了有專題，有課例，有小結(jié)。每次活動前，課題組長作好充分的預(yù)備，圍繞學(xué)校討論的課題和課題組的子課題，組織本組的老師開展爭論和討論，同時，仔細做好活動記錄。每個課題組至少能上好一堂體現(xiàn)討論課題的試驗課，比較有活動質(zhì)量。 三、以教科研為載體，走特色辦學(xué)之路 為謀求學(xué)校自身進展，探究學(xué)校特色辦學(xué)之路，

14、在學(xué)校中長期進展規(guī)劃中，明確制訂了“長遠構(gòu)想，立足校本，健全機制，科研引領(lǐng)”的實施策略，重視訓(xùn)練科學(xué)課題討論的孵化作用，把訓(xùn)練科研作為學(xué)校特色建設(shè)的先導(dǎo)工程，整合、優(yōu)化學(xué)校的各級、各類課題，圍繞特色建設(shè)組織科研活動，提升特色建設(shè)的層次。圍繞訓(xùn)練教學(xué)這一核心，強化“以教科研為先導(dǎo)”的意識。深化綻開課題討論，加強課題的過程管理。樂觀發(fā)動和組織老師仔細實踐、樂觀總結(jié)，深化訓(xùn)練教學(xué)各領(lǐng)域進行改革和討論。促進學(xué)校辦學(xué)的特色進展。學(xué)校的特色建設(shè)可以成為“亮點”，切實拉動學(xué)校各項工作的完善。我校在這方面也化了大力氣，下了大工夫，努力耕耘，詳細探究了以下做法： 制定了行動方案：緊緊圍繞特色辦學(xué)目標，構(gòu)建“一個

15、系列”：按循序漸進的原則，依據(jù)學(xué)校和同學(xué)的實際，形成一個由易到難，由簡潔到復(fù)雜，由低級到高級的特色訓(xùn)練體系。狠抓“兩個參加”：同學(xué)的全員參加，老師的全員參加。開拓“三個渠道”：1、主攻課堂教學(xué)；2、延長其他學(xué)科；3、抓好延長拓展。優(yōu)化“四個結(jié)合”：1、明確目標與分層要求相結(jié)合；2、群體訓(xùn)練與個體指導(dǎo)相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，培育愛好與培育特長相結(jié)合；3、課堂訓(xùn)練與課外活動相結(jié)合；4、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。實施“五育并舉”：以特色訓(xùn)練輔德、益智、健體、求美、促勞。 在課堂這個主陣地上，結(jié)合學(xué)校訓(xùn)練科研階段成果，從學(xué)校實際動身，力抓課堂教學(xué)這個重點，改革考試評價制度，制定課堂教學(xué)評價方案。 （1）建立

16、了優(yōu)秀生、后進生學(xué)習(xí)檔案；連續(xù)實施等級評價制度，以激勵為目的，取消劣等評價，把原有的“不及格”等第改為“待努力”;重視考查同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，重視考查同學(xué)的試驗操作力量。 （2）依據(jù)新課程標準下的評價新要求，我們制定了符合素養(yǎng)訓(xùn)練要求并體現(xiàn)新課程理念的課程評價指標和評價標準“探究性”課堂教學(xué)評價方案。不僅評價老師的教，更注意評價同學(xué)的學(xué)，而且要通過評價同學(xué)的學(xué)來評價老師的教。初步建立了以老師自評為主，校長、老師、同學(xué)、家長共同參加的評價體系，促進了老師對自己教學(xué)行為的分析與反思。 四、追求實效，教科研工作初見成效 在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和引導(dǎo)下，通過教科室的仔細組織實施，經(jīng)過全校老師的全員參加、

17、協(xié)調(diào)協(xié)作，我校教科研工作已初見成效，已取得了肯定的階段成果。 兩年來，我校教科研工作立足科學(xué)，留意創(chuàng)新，追求實效樂觀主動響應(yīng)訓(xùn)練現(xiàn)代化和素養(yǎng)訓(xùn)練的趨勢，有力地促進了訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高。促進老師隊伍整體素養(yǎng)提高，骨干老師隊伍不斷壯大。老師的科研力量和水平明顯提高，并在訓(xùn)練教學(xué)改革實踐與科研實踐中不斷取得新成果、新成果。我?，F(xiàn)有蘇州市級學(xué)科帶頭人一名，市教學(xué)能手一名，市教壇新秀六名。今年，又將有2名教學(xué)能手，3名教壇新秀被命名。一年來，學(xué)校老師在縣級以上發(fā)表或獲獎?wù)撐摹咐?、教學(xué)設(shè)計等25篇。師生在各競賽中獲獎58人，片以上評優(yōu)課8人次獲獎。 目前，“教科興?！薄霸诮炭浦谐砷L”已成為學(xué)校

18、全體老師的共識。雖然說，教科研工作是一項艱苦的工作，但它絕不孤獨。上至領(lǐng)導(dǎo)下至一般老師對學(xué)校教科研工作的投入和付出都越來越多。我們深深地感到，有了上級部門的鼎力支持，傾力襄助；有了全體老師的滿腔熱忱和無私的奉獻；有了大家實際行動上的真正參加，我校的教科研工作，會越走越好。 轉(zhuǎn)貼于 20222022學(xué)年其次學(xué)期教科研工作總結(jié)前言：國家中長期訓(xùn)練改革和進展規(guī)劃綱要（20nn2022年）中明確提出：要把學(xué)校工作重點集中到強化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量上來，課堂是每個老師辛勤耕耘的陣地，是提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在, 教學(xué)質(zhì)量是立校之本,本學(xué)期我校中考以全市a率20%、b率40%語文：a率32.1%

19、b率36.7%，12.1%、3、3% ，數(shù)學(xué)：a率21.8% b率46.8%，1.8%、6.8%英語：a率21,4% b率39.6%，1.4%、0.4%文綜：a率24.7% b率51.9%，4.7%、11.9%理綜：a率27.9% b率44%超出全市a,b率.雖然成果突出,但是當(dāng)前我校教學(xué)實踐中，仍舊存在的老師教得辛苦、同學(xué)學(xué)得疲乏，及教學(xué)觀念不新，教學(xué)過程不優(yōu)，教學(xué)方式不適,同學(xué)學(xué)習(xí)不當(dāng)，“主體、互動、生成、進展”為理念的課堂教學(xué)新模式?jīng)]有構(gòu)建或不夠完善，老師駕馭、操控課堂教學(xué)的力量不高的尷尬現(xiàn)狀，要想轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，立于不敗之地，必需堅決地走課題討論，教學(xué)反思、同伴互助，達成有效課堂尋求突破之路

20、。備課組是教學(xué)研修主體，團結(jié)和諧是教研組建設(shè)的第一要務(wù)，也是教學(xué)、教研的最基本保證。潛心實抓真干、行動中討論，討論中行動，是我們的必由之路。本學(xué)期主要教研工作和它的意義是：1、教案調(diào)研常規(guī)聽課是我們了解課堂教學(xué)的基本方法。2、考評總結(jié)方案是引領(lǐng)老師有預(yù)備、科學(xué)支配教學(xué)任務(wù)、調(diào)配教學(xué)資源、不斷總結(jié)工作閱歷的常規(guī)措施。3、檢查考評聽課筆記、校本研修活動記錄、理論學(xué)習(xí)筆記是促進老師學(xué)習(xí)提高的杠桿。4、收集論文、閱歷總結(jié)、教學(xué)案例、教學(xué)敘事等是考評老師專業(yè)成長的一項標志。5、申報討論課題給有愛好討論的老師查找突破達成施展才華的舞臺。6、組織老師觀看陳大偉教授觀課議課講座意在改善我們傳統(tǒng)的教研模式。7、

21、組織教學(xué)、教研展現(xiàn)、競賽、點評活動是當(dāng)面指導(dǎo)老師教學(xué)目標預(yù)設(shè)、如何進行觀課議課、說課，規(guī)范教研模式的引領(lǐng)。8、重視外出學(xué)習(xí)考評是提高大家對外出研修的重視程度。這些工作長期以來得到薛校長、蒿校長、郭主任的鼎力支持，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、外出學(xué)習(xí)、匯報培訓(xùn)1、本學(xué)期校本研修外出學(xué)習(xí)共1批次2人,64課時。有孫文斌主持，楊恩老師做了題為“學(xué)思同行 完善自我”的講座，趙貴玉做了補充發(fā)言。（說明的是：外出學(xué)習(xí)回來向教研室登記回報，向同科老師介紹學(xué)習(xí)成果，在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)表講座文章。已形成我們七中的慣例盼望以后外出學(xué)習(xí)的老師都這樣做。）二、城區(qū)教研活動1、參與城區(qū)學(xué)校畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與復(fù)習(xí)溝通研討會，2

22、1人次。2、城區(qū)八班級同學(xué)質(zhì)量檢測分析會，17人次。3、參與陽泉市“學(xué)校青年語文老師教研學(xué)習(xí)團隊”活動（古月）4、城區(qū)中學(xué)校美術(shù)、音樂老師優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，（李曉玲）5、城區(qū)同課異構(gòu)課堂教學(xué)活動（語文、數(shù)學(xué)、英語）共3人次。6、參與陽泉市學(xué)校思想品德中考復(fù)習(xí)觀摩活動，1人次。7、參與市級優(yōu)質(zhì)課競賽有(冀艷艷、史靜如、陳翠穩(wěn))本學(xué)期參與教研活動的老師全程按時活動，沒有遲到早退等不良現(xiàn)象。通過這些活動大家肯定收獲頗豐。三、 “觀課議課”講座錄像觀看狀況1、政史地組3月9日，11人次，1課時。2、七班級英語備課組3月28日，4月2日，4月11日，4月18日4月25日，5月18日共六次30人次。（兩課時

23、）全部看完。3、“指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)”課題組4月6日26人次（兩課時）4、地理備課組4月7日3人次（兩課時） 5、數(shù)學(xué)組5月25日、6月8日24人次（1課時）6、音體美組6月10日，5人次（兩課時）7、單人觀看的有：史春梅、菊衛(wèi)環(huán)、張華榮、郭懷元（個3次）共開放觀看時間18次，參與觀看學(xué)習(xí)的備課組占到總備課組比例為20%申報課題的課題組參與觀看的占到總課題組33%（參加面不夠廣，沒完整看完）盼望下學(xué)期沒有觀看的備課組看完。四、教研成果收集狀況（一）論文：國家級論文17篇、省級論文10篇、市級論文16篇 、區(qū)級論文2篇。（二）報紙上發(fā)表的文章：學(xué)校英語報3篇、新課程報1篇、陽泉晚報1篇。（三）指導(dǎo)獎：

24、11名老師下學(xué)期根據(jù)論文、報紙上發(fā)表的文章、指導(dǎo)獎三類收集并參加考評。（體育輔導(dǎo)、文藝匯演、競賽輔導(dǎo)、儀器制作、科技創(chuàng)造制作等沒有人交回獲獎證書是一個缺憾，盼望下一學(xué)期有的老師到教研室登記，參與考評。）寫文章是老師的基本功,我們教研室要向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出表彰嘉獎申請.五、考試出題期中、期末、月考題是引導(dǎo)教學(xué)方向的重要指揮棒，也是評價同學(xué)、老師的標尺，各個出題老師仔細負責(zé)，安要求出題，來實現(xiàn)校長的管理意圖。本學(xué)期出題老師仔細負責(zé)，基本上達到教研室的要求，老師反映良好，出題老師也得到了熬煉和提高。出題是一項很重要的專業(yè)技能，我們在各個環(huán)節(jié)還有肯定的差距本學(xué)期連續(xù)培訓(xùn)提高。六、教案指導(dǎo)性調(diào)研七、八班級任

25、課老師教案調(diào)研，共收回教案48本，任課老師55人，7人沒有交回教案。調(diào)研教案占到應(yīng)調(diào)研教案的87.27%。我們規(guī)定了一學(xué)期有20次以上反思，并且有10a6b為優(yōu)秀，15個反思以上為合格，10個反思以下為不合格。達到優(yōu)秀的有33人60%。其中反思最好的分別有：孔令梅（7600字）槐靜、霍峰林、付潔、付阿平、趙貴玉。有的老師22次反思共390個字每次反思17個字。說不明任何問題,有應(yīng)付的嫌疑.七、課題討論正在進行的國家課題討論有：1、霍峰林負責(zé)的“指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)”2、李潤平負責(zé)的“創(chuàng)新作文指導(dǎo)”正在申報的市級課題有：1、霍峰林負責(zé)的“老師指導(dǎo)及同學(xué)學(xué)習(xí)的有效性”2、付潔負責(zé)的“高效課堂和有效教學(xué)模式

26、討論”3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)“多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用”我校的課題討論都少于三中和六中.八、 教研活動本學(xué)期主要組織了教學(xué)、教研展現(xiàn)、競賽、點評活動,實抓真干出成果，會抓會干得有明白人引領(lǐng)，全部教研活動都得到校長、副校長、主任的鼎力支持。教研室設(shè)計的教研活動意在帶動備課組的全面活動.活動本意就是要充分發(fā)揮展現(xiàn)、競賽、點評（教案、上課、說課、觀課議課）所具有的診斷、反饋、導(dǎo)向和促進進展的功能，通過展現(xiàn)、競賽、點評過程和結(jié)果，進一步促進各備課組的進展和老師專業(yè)化成長，促進備課組教學(xué)、教研優(yōu)質(zhì)高效均衡進展。以進展性、導(dǎo)向性、實效性與可行性為原則，通過觀課議課分析、綜合、歸納推斷各個教學(xué)、教研環(huán)節(jié)的有效性，針對

27、問題提出改進教學(xué)、教研工作的建議。總結(jié)提高教研組活動的方法和閱歷，鼓舞備課組針對教學(xué)實踐中的問題開展教學(xué)討論，重視不同學(xué)科老師的溝通與研討，建設(shè)有利于引導(dǎo)老師制造性實施新課程的環(huán)境。使新課程實施的過程、教研活動過程成為老師專業(yè)成長的過程，成為教學(xué)質(zhì)量提高的過程。本次活動備課組充分預(yù)備，上課質(zhì)量高，教學(xué)設(shè)計精細合理，說課有理論，觀課議課有主題，評委點評現(xiàn)場指導(dǎo)有深度，收獲頗豐.活動反思為本學(xué)期教研活動指明白完善方面, 九、方案、總結(jié)、理論筆記、教研筆記1、方案總結(jié)：考評總結(jié)方案是引領(lǐng)老師有預(yù)備、科學(xué)支配教學(xué)任務(wù)、調(diào)配教學(xué)資源、不斷總結(jié)工作閱歷的常規(guī)措施。（老師寫的是一學(xué)期的課程方案，備課組、學(xué)科

28、組寫的是教研活動方案）構(gòu)成要素有本學(xué)期的課程目標、(本學(xué)期教學(xué)目標的成述)相應(yīng)課時（教學(xué)進度表）同學(xué)背景分許、課程組織、本校教學(xué)資源條件（完成目標所需要的條件）、同學(xué)學(xué)習(xí)評價。（課堂表現(xiàn)、作業(yè)、背誦、考試等）格式上有學(xué)校名稱、課程類型、設(shè)計老師、日期、有用班級課時。教案根據(jù)方案寫，學(xué)期也的根據(jù)方案寫。2、筆記觀課筆記：有心得、有反思、真實性、不要為完成任務(wù)檢查時補。教研筆記：各種教研活動記錄，有心得、有反思、真實性寫東西的兩大依據(jù)。理論筆記：基本上沒有起到學(xué)習(xí)的目的,本學(xué)期要改，給詳細任務(wù)。結(jié)束語：教研工作需要有對訓(xùn)練教學(xué)深度理解的明白人引領(lǐng)思索,我們教研室老師水平有限，敬請領(lǐng)導(dǎo)、全部老師指導(dǎo)

29、批判，提出你們對本學(xué)期教研形式的好建議，感謝大家。20212021學(xué)年度其次學(xué)期少先隊工作總結(jié) 一、指導(dǎo)思想： 以.主義榮辱觀為指導(dǎo)，深化學(xué)習(xí)貫徹黨的.精神，以未成年人思想道德建設(shè)為主線，以少先隊大隊的指導(dǎo)思想制定學(xué)校工作方案，開展各項有意義的班活動，大力加強青少年思想品德訓(xùn)練，抓重點、抓落實，創(chuàng)新機制，以活動推動素養(yǎng)訓(xùn)練，進一步加強少先隊自身建設(shè)，增加隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深化開展思想道德訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練,營造良好的育人氛圍,加大平安訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練的力度；努力發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校德育工作及素養(yǎng)訓(xùn)練方面的樂觀作用，推動少先隊事業(yè)的新進展，使我鎮(zhèn)各校形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培育成.主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。 二、抓好常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。 一學(xué)年來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促