1、15秋人員培訓與開發(fā)作業(yè)4一、單選題（共 8 道試題，共 32 分。）1. 櫥窗分析法屬于()。. 個人自我評價措施. 生涯機會評估. 職位分析措施. 自我定位措施對的答案：2. ()即縱向職業(yè)通道，指在組織中員工沿職位縱向發(fā)展的通道，員工由下到上，由下一種職位向上一種職位進行變動，并在此過程中獲得必要的技術(shù)、解決問題的能力和責任心。. 雙通道模式. 多通道模式. 單通道模式. 橫向職業(yè)通道模式對的答案：3. 公司應當為新員工提供富有挑戰(zhàn)性的工作，同步培養(yǎng)良好的工作態(tài)度的是()。. 職業(yè)生涯前期. 職業(yè)生涯初期. 職業(yè)生涯中期. 職業(yè)生涯后期對的答案：4. 下列哪項不是職業(yè)生涯開發(fā)措施中的脫產(chǎn)

2、培訓措施()。. 培訓部培訓法. 視聽材料法. 商業(yè)游戲. 工作輪換法對的答案：5. 以書面教材和電腦屏幕提供階段性培訓信息的培訓措施是()。. 電子培訓法. 籌劃性指引. 視聽材料法. 商業(yè)性指引對的答案：6. 反映人們對獎勵、報酬、晉升發(fā)展和職業(yè)中的其她方面的不同愛好的是()。. 職業(yè)價值觀. 職業(yè)定位. 職業(yè)分析. 自我定位對的答案：7. ()指組織為內(nèi)部員工設(shè)計得自我認知、成長和晉升的管理方案，指明了組織內(nèi)員工也許的發(fā)展方向及發(fā)展機會，組織內(nèi)每一種員工也許沿著本組織的發(fā)展通道變換工作崗位。. 職業(yè)生涯規(guī)劃. 職業(yè)生涯管理. 職業(yè)生涯. 職業(yè)生涯發(fā)展通道對的答案：8. 下列不屬于個人職業(yè)

3、生涯規(guī)劃的內(nèi)容的有()。. 自我剖析. 目的設(shè)定. 目的實現(xiàn)方略. 目的實行對的答案： 15秋人員培訓與開發(fā)作業(yè)4二、判斷題（共 9 道試題，共 36 分。）1. 在職培訓是歷史最悠久、采用最普遍的職業(yè)生涯開發(fā)方式。. 錯誤. 對的對的答案：2. 對組織職業(yè)生涯開發(fā)活動中的每一種事件都標記兩個時間是共同性原則。. 錯誤. 對的對的答案：3. 職業(yè)生涯初期階段指一種人由學校進入公司并在公司內(nèi)逐漸“組織化”，并為公司所接納的過程。. 錯誤. 對的對的答案：4. 職業(yè)分析和定位涉及擬定自己是誰和告訴別人你是誰。. 錯誤. 對的對的答案：5. 助理工程師、高檔工程師等都是技術(shù)級別的衡量原則。. 錯誤.

4、 對的對的答案：6. 雙通道模式由管理人員和技術(shù)人員就可以設(shè)計出來。. 錯誤. 對的對的答案：7. 通過回答有關(guān)題目來理解自己、結(jié)識自己的措施是櫥窗分析法。. 錯誤. 對的對的答案：8. 組織職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容涉及組織發(fā)展目的的教育宣傳、建立員工資料檔案、設(shè)立員工職業(yè)生涯發(fā)展評估中心、人力資源管理活動配合、建立獎賞升遷制度，加強員工訓練等。. 錯誤. 對的對的答案：9. 職業(yè)生涯方略是指為爭取職業(yè)目的的實現(xiàn)而采用的多種行動和措施。. 錯誤. 對的對的答案： 15秋人員培訓與開發(fā)作業(yè)4三、多選題（共 8 道試題，共 32 分。）1. 個人自我評價的措施有()。. 櫥窗分析法. 自我測試法.

5、計算機測試法. 價值觀測試法對的答案：2. 在選擇短期職業(yè)生涯目的的時候，要注意如下幾點內(nèi)容()。. 以短期目的為初始環(huán)節(jié). 目的要易于達到. 目的的有效性. 目的應符合社會需要對的答案：3. 職業(yè)生涯管理中的三方責任有()。. 員工自身. 管理人員. 組織. 公司對的答案：4. 下列屬于職業(yè)生涯開發(fā)中一般開發(fā)措施的有()。. 脫產(chǎn)培訓. 在職培訓. 見習培訓. 工作輪換對的答案：5. 職業(yè)生涯目的設(shè)定的環(huán)節(jié)中，組織環(huán)境評估涉及()幾項內(nèi)容。. 競爭者評估. 公司文化評估. 崗位供應評估. 公司目的與發(fā)展戰(zhàn)略評估對的答案：6. 下列屬于職業(yè)生涯發(fā)展通道的內(nèi)涵的有()。. 職業(yè)生涯發(fā)展通道的寬度. 職業(yè)生涯發(fā)展通道的速度. 職業(yè)生涯發(fā)展通道的長度. 職業(yè)生涯發(fā)展通道的高度對的答案：7. 下列屬于自我評估的工具的是()。. 優(yōu)/缺陷平衡表. 好惡調(diào)查表. 職業(yè)價值觀測