1、Word - 9 -關(guān)于寫(xiě)給老師的一封感謝信范文六篇寫(xiě)給老師的一封感謝信 篇1 敬重的老師們： 您們好！又是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一個(gè)感恩的季節(jié)，在這個(gè)特別的的節(jié)日里，我向老師們致以最真誠(chéng)的節(jié)日祝愿！時(shí)間穿梭，歲月消逝，轉(zhuǎn)瞬間我們從一個(gè)個(gè)頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領(lǐng)進(jìn)高校的校門(mén)，在2年中感受著老師至親的關(guān)懷。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，在課堂上老師老師勞碌的身影歷歷在目，他們把畢生學(xué)問(wèn)都毫無(wú)保留的傳授給我們并急躁教育我們。曾記得我們的一位國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)老師常常帶病給我們上課，聽(tīng)著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷；我們?cè)跈C(jī)房實(shí)訓(xùn)沒(méi)有水喝，她親自燒開(kāi)水給我們送來(lái)喝，像慈母般照看著我們?！耙蝗?/p>

2、為師，終生為母”，在生活上老師無(wú)微不至的關(guān)懷照看著我們。剛進(jìn)入高校我們還不適應(yīng)高校生活，老師常常來(lái)寢室探望我們和我們談天。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點(diǎn)多生病了，撥通老師電話后老師立刻趕過(guò)來(lái)陪去醫(yī)院，直到早上7點(diǎn)多才回到學(xué)校。在我們感謝之際，老師卻所說(shuō)這樣的狀況時(shí)常發(fā)生，你們不用感謝，這是我們應(yīng)當(dāng)做的?！伴_(kāi)快樂(lè)心回家，安平安全返?！泵恳淮喂?jié)假日放假回家，商學(xué)院都會(huì)在徐書(shū)記的帶領(lǐng)下走訪每一個(gè)寢室，千吩咐萬(wàn)叮囑平安第一。走出校門(mén)，回顧讀書(shū)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校內(nèi)往事歷歷在目。感恩之心，展商院風(fēng)采：不忘老師辛勤耕耘，不負(fù)老師尊尊教導(dǎo)。據(jù)初步了解商學(xué)院xx屆的頂崗實(shí)習(xí)狀況比較樂(lè)觀。詢問(wèn)13個(gè)班級(jí)的同學(xué)，

3、大都數(shù)已經(jīng)在單位實(shí)習(xí)。有在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，物流公司實(shí)習(xí)也有的在工廠跟單，像連鎖班級(jí)的同學(xué)大批都在超市實(shí)習(xí)不同的同學(xué)分布在不同的行業(yè)。他們?cè)谧约簫徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)老師之望。記得王院長(zhǎng)曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：即使你們走出校門(mén)但是師生情意綿綿不斷，永依存；在校，你們以學(xué)校為榮，在外，學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會(huì)以優(yōu)異的成果回報(bào)恩師，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期盼?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，回首昨日，展望明朝，我們感謝老師為我們所做的奉獻(xiàn)。最終向全體老師真誠(chéng)地道一聲：“辛苦了，老師！”并向您們表示最崇高的敬意！愿老師們枝繁葉茂，桃李芳香滿天下！此致 敬禮 你的同學(xué)：日期：寫(xiě)給老師的一封感謝信 篇2敬重的老師

4、:陽(yáng)光下的我們有過(guò)微笑，有過(guò)叛逆。剛剛遇到您時(shí)只是覺(jué)得您的名字很好聽(tīng)文雅，心里會(huì)猜想您的性格會(huì)是很文雅，很內(nèi)向的嗎?不過(guò)第一節(jié)的班會(huì)就讓我取消了猜想。您是我喜愛(ài)的那種老師，最起碼我喜愛(ài)您的性格。90后的我們多多少少都帶著些許的叛逆，加上班里的許多同學(xué)都有被中考打擊的信念全無(wú)，您所要承受的也許多吧，不過(guò)感謝您從來(lái)都沒(méi)有放棄我們。每一位老師其實(shí)都是宏大的，她能用她的細(xì)心照看，她的真誠(chéng)去關(guān)心同學(xué)找到迷茫的出口，她能用她的心去暖和每一位同學(xué)的心。兩年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您對(duì)我們的照看也最多，請(qǐng)?jiān)试S我代表11202數(shù)控技術(shù)應(yīng)用班的同學(xué)們對(duì)您表示感謝，同樣也送去我們對(duì)您的祝愿。感謝您沒(méi)有放棄沒(méi)有信念前進(jìn)的我們，

5、從開(kāi)學(xué)就不斷地告知我們這是新的起點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)往前看，假如我們想上高校一樣可以報(bào)三職生。感謝您對(duì)我們說(shuō)的一些話，教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做好自己。?xiě)給老師的一封感謝信 篇3 尊敬的劉老師： 您好！是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾？是您，始終筆耕不輟的您！是誰(shuí)在微弱的燭光下辛苦？是您，永久沒(méi)有怨言的您！是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的劉老師！您有如海寬闊的胸懷，您有天下父母的博愛(ài)，您有世界最寶貴的.財(cái)寶學(xué)問(wèn)。每當(dāng)我看到家里陽(yáng)臺(tái)上的那棵唯美的蒲公英，眼眶里總是忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界里，還多了我小聲的哭泣。劉老師，不到8

6、0天，我立刻就要像那蒲公英離開(kāi)根媽媽一樣離開(kāi)您了。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都說(shuō)：“現(xiàn)在都情愿離開(kāi)這個(gè)布滿童真的校內(nèi)”，其實(shí)，我想在他們心中都是有著一百個(gè)不情愿離開(kāi)這個(gè)母校的。感謝您，尊敬的劉老師。在和您相處的這些年來(lái)，你讓我感受到了你無(wú)私的愛(ài)，對(duì)待我，始終向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱涛易x書(shū)，教我寫(xiě)字，教我學(xué)問(wèn)，教我學(xué)習(xí)，教我做人，你在我最迷茫的時(shí)候，給我指清方向，不讓我誤入歧途；你在我最害怕的時(shí)候，賜予了我力氣，不讓我可怕；你在我最困難的時(shí)候，給我鼓舞關(guān)心，不讓我放棄。您用人類(lèi)最崇高的感情愛(ài)，播種春天，播種抱負(fù)，播種力氣，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，專(zhuān)心血滋潤(rùn)！感謝您，尊敬的劉老師。急躁地教我們“ao

7、e”，眼睛里布滿了慈愛(ài)與關(guān)愛(ài)，你的笑容，如一束嬌艷芳香的花朵一樣漂亮，如光榮奪目的太陽(yáng)一樣絢爛。還記得，你講每課100分的時(shí)候，總是把每一道題目都仔認(rèn)真細(xì)地分析；還記得，你上我的伯父魯迅先生這篇課文的時(shí)候，把每段話的段落分析都講得清清晰楚，讓同學(xué)們讀、背、寫(xiě)；還記得，你每天起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法，想讓我們的學(xué)習(xí)成果更上一層樓。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。那是情，是師生之情，亦是伴侶情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以才智”的“父母情”這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，承受得住空間局限的恩情感謝您，尊敬的劉老師。樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生氣

8、勃勃。花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地供應(yīng)的養(yǎng)分，才會(huì)有花兒的明麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱忱關(guān)心，有了您的諄諄教導(dǎo)，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)師恩如魚(yú)得水，這兩年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我始終還歷歷在目。由此讓我想起了許多，許多。??！老師，您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵祖國(guó)花朵；您就像一?；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長(zhǎng)出了幼苗，結(jié)了花苞，將要開(kāi)花，為人們獻(xiàn)出漂亮的顏色，為人們獻(xiàn)出新奇的空氣，為人們獻(xiàn)出漂亮的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)漂亮的世界。您瞧，桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑，太陽(yáng)在向你問(wèn)好；老師，您

9、的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣暖和，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣燦爛。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純凈。有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比還海深，也有人說(shuō)師恩比金子珍貴，但我要說(shuō)的是師恩比大海更寬敞！不知不覺(jué)，夜靜了，明鏡般的月亮懸掛在天空，把銀色的光輝譜寫(xiě)到大地上。我望著那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠，我不禁想起龔自珍那句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。祝劉老師：身體健康，事業(yè)有成，桃李滿天下！寫(xiě)給老師的一封感謝信 篇4 尊敬的老師題目： 您好！這么多年來(lái)，您始終嘔心瀝血地用學(xué)問(wèn)來(lái)培育我們成長(zhǎng)，在您的諄諄教育下，轉(zhuǎn)瞬三年就已經(jīng)過(guò)去了，但是有一件事卻讓我記憶深刻那天，我正蹲在學(xué)校門(mén)口系

10、鞋帶，突然，猛地一扭頭，撞在了玻璃上，頭上在不停地流血，我可怕地大哭起來(lái)，哭聲正好引來(lái)了下班回家的您，您趕忙用手帕蓋住了我的傷口，騎自行車(chē)車(chē)把我送到醫(yī)院，一路上不停地說(shuō)題目：“怎么那么不當(dāng)心？”“怎么還沒(méi)有止住”到了醫(yī)院，您又抓緊讓醫(yī)生給我包扎，我觀察您額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，雖然我的眼眶里含著痛苦的淚水，但是我的心中卻無(wú)比的暖和祝您工作順當(dāng)，每天快樂(lè)！您的同學(xué)題目：*20 xx年8月25日寫(xiě)給老師的一封感謝信 篇5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 您們好!時(shí)間飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，XX年8月29日第一次踏進(jìn)天一的那一感動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺(tái)上的背影，輔導(dǎo)員

11、的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，我曾經(jīng)活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所，這一幕幕都記憶猶新。當(dāng)年的機(jī)緣巧合，讓我來(lái)到了天一學(xué)院，開(kāi)頭了自己的高校生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來(lái)到天一，就在我踏進(jìn)天一的那一刻，老師和學(xué)長(zhǎng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺(jué)，在這個(gè)家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個(gè)合格的高校生。除了文化基礎(chǔ)外，我還在專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的閱歷毫無(wú)保留的傳授給了我們，通過(guò)在班級(jí)、同學(xué)會(huì)開(kāi)展的各種形式的活動(dòng)來(lái)熬煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培育教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。如今我已是深圳中旭教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝

12、學(xué)校讓我熟悉了這個(gè)平臺(tái)，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)時(shí)的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說(shuō)在天一學(xué)院“能做、能說(shuō)、能合作”的辦學(xué)理念下培育出來(lái)的同學(xué)才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作，由于我永久不會(huì)遺忘自己是一名天一學(xué)子。盼望以后有機(jī)會(huì)能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們共享，我在天一的成長(zhǎng)經(jīng)受。我永久不會(huì)遺忘可愛(ài)的天一對(duì)我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動(dòng)中為天一爭(zhēng)光、爭(zhēng)氣。同時(shí)我盼望天一同學(xué)能夠珍惜高校時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀熬煉，努力做人，今日我們?yōu)樘煲话谅髅刻煲粸槲覀兌谅?最終，我再次誠(chéng)心地感謝母校對(duì)我的培育和教育，感謝老師對(duì)我的關(guān)懷和關(guān)心! 你的同學(xué)： 日期： 寫(xiě)給老師的一封感謝信 篇6陽(yáng)光下的我們有過(guò)微笑，有過(guò)叛逆。剛剛遇到您時(shí)只是覺(jué)得您的名字很好聽(tīng)文雅，心里會(huì)猜想您的性格會(huì)是很文雅，很內(nèi)向的嗎?不過(guò)第一節(jié)的班會(huì)就讓我取消了猜想。您是我喜愛(ài)的那種老師，最起碼我喜愛(ài)您的性格。90后的我們多多少少都帶著些許的叛逆，加上班里的許多同學(xué)都有被中考打擊的信念全無(wú)，您所要承受的也許多吧，不過(guò)感謝您從來(lái)都沒(méi)有放棄我們。每一位老師其實(shí)都是宏大的，她能用她的細(xì)心照看，她的真誠(chéng)去關(guān)心同學(xué)找到迷茫的出口，她能用她的心去暖和