1、在職教師支教申請書模板六篇在職教師支教申請書模板1尊敬的校領(lǐng)導：這次申請，已在我心里翻騰了很長時間，久久沒有表白出來。 當您剛剛宣布這項任務的時候，我已有決定一一幫助需要幫助的。但 由于我在學校的角色，讓我的想法一拖再拖，直至今天才肯告訴您! 并不是我不主動，更不是我不關(guān)心學校，因為我一直在遲疑怎么和您 說。面對支教這項任務，本著晉升江蘇省義務教育的整體質(zhì)量和水 平的原那么，我主動請戰(zhàn)。在礪小的生活中，看著許許多多的老師為學 校無私奉獻，盡職盡責。我也不甘落后，努力讓自己做的最好。我深 深地感受到學校對我的期望，老師們對我的期望，但我總覺得，我說 的再好，不如讓我踏踏實實，實實在在的為學校出份

2、力，我也要像其 他老師一樣，貢獻自己的一生，扎根教育一線，把自己最閃亮的一刻 留在教育一線，如果通過我的努力將夢想實現(xiàn)，那我的人生將會無限 精彩。做出了這樣的選擇，我的人生將會有一個嶄新的轉(zhuǎn)折點，我特 別珍惜這一次的機會，我會全心全意的投入到工作中，作好每一件事 情。我到祖國最需要我的地方，體會他們的生活，并全心為他們服務， 這將是我人生中又一次珍貴的財富。我認為，去支教對我而言，意義更大，機遇更好。在那里，雖 然條件艱苦，環(huán)境封閉，但心是靜的，人是和的;在那里，沒有外界 的.影響，更容易讓我潛心學習，發(fā)憤努力，深刻鉆研教材，分析教 學策略，研究教學方法，和大伙一同學習。當然，我更不會忽略我們

3、 學校老師對我的諄諄教誨，我會經(jīng)常和他們聯(lián)系，共同遠程學習，學 習新的方法，學習新的理念。為支教工作打下扎實的基礎，作好最充 分的準備。很多老師為我的前途而擔憂，但我堅決的告訴他們，這次 機遇對我來說是多么重要，確實如此。我是一個很實在的人，從不炫 耀自己，我默默的工作著，勤勤懇懇，我希望通過我的努力，給大家 帶來的是方便與快樂。再根據(jù)實際條件看，我一個年輕小伙，對外界環(huán)境適應很快， 爸爸媽媽對我的工作特別支持，又沒有家庭帶來的負擔。為了我將來 的前途，為了給自己學校作出貢獻提供學校更多的榮耀，我大膽的向 學校請戰(zhàn)。把這個機會留給我,我一定會好好表現(xiàn)，因為我熱愛學校， 熱愛教育，衷心希望中國的

4、教育在大家的幫助下蒸蒸日上，更希望每 一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的！無論結(jié)果怎樣，我的態(tài)度是服從，學校是大集體，自己的利益 是小事!我時刻準備著，期待著學校的指示！此致敬禮！申請人：申請書模板_年_月_日在職教師支教申請書模板2尊敬的_教管委領(lǐng)導：本人叫于一九九八年參加工作，現(xiàn)在鎮(zhèn)中心小學任教， 一直以來認真、負責地完成學校交給的各項工作;但是為了更好地提 升工作能力和思想水平，以及中級職稱評定，我志愿申請到鎮(zhèn)遙遠 山區(qū)小學支教交流二年。我雖然是一名普通的教師，但我意識到下鄉(xiāng)支教交流可以極大 的優(yōu)化教育人才資源，同時還可以使自己在支教交流學校得到鍛煉， 可以促進自己教育教

5、學水平、工作思想水平的提升和育人觀念的更新。 因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教交流。希望教管委能批準我下鄉(xiāng)支教，我 一定遵照上級的要求自己。認真負責、依法執(zhí)教，一定主動配合支教 交流學校做好教育教學工作，一定對自己高標準、嚴要求。我相信自 己一定能較好地完成支教交流任務此致敬禮！申請人：申請書模板年一月日在職教師支教申請書模板3尊敬的領(lǐng)導：我自愿申請下鄉(xiāng)支教。我叫20年畢業(yè)后，我就直接走進了高中物理課堂，一教 就是13年。具有本科學歷，教師資格證，教師普通話水平測試合格 證，繼續(xù)教育證，中學教師計算機中級上崗證，擔任過11年的班主 任，對學生工作比擬熟悉了解，在教學工作中曾取得過突出的成績。但僅僅有這些

6、是不夠的。對如何與學生在課堂互動，如何將教 學環(huán)節(jié)很自然的串聯(lián)起來，我不是很拿手;對初中教育教學的過程， 以及初中教材，還不是很熟悉;對初中生的思想思維模式，也不是很 了解。此次，我志愿參加支教活動，想去真正地走”進學生。13年的 高中教育教學生活，讓我對高中的教育教學內(nèi)容有所了解，也有自己 的想法。我想把高中與初中教育教學有效地結(jié)合起來，用自己以往所 學，探索出初高中物理教育教學的有效模式。以往，我總結(jié)出一套物理初高中銜接教育教學資料，但都是零 散的，還沒有經(jīng)過實踐檢驗，所以此次申請下鄉(xiāng)支教后，我剛好可以 將理論付諸于實踐，為教育事業(yè)盡自己綿薄之力，書寫自己人生最絢 麗的華章。我提筆寫下了這

7、份申請，自愿申請支教。請領(lǐng)導同意。此致敬禮！申請人：申請書模板年_月_日在職教師支教申請書模板4尊敬的領(lǐng)導:本人叫女，o _生，學歷本科，中共黨員，20_年7 月畢業(yè)于徐州師范大學信息與傳播學院，畢業(yè)后在我校擔任信息技術(shù) 高中教學工作，有一定的教學經(jīng)驗，教育教學水平也不斷地得到提升, 一直以來都能認真、負責地完成各項工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師 晉升中學高級職稱，必須有在農(nóng)村學校的支教經(jīng)歷，也為了促進中學 教育教學的進一步交流，更好地提升工作能力和思想水平，使自己的 教學經(jīng)驗更豐富，進一步提高自身的素質(zhì)，我志愿申請下鄉(xiāng)支教。如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教，我一定遵照上級的要求認真負責、 依法執(zhí)教，竭

8、盡全力，盡我所能地工作，踏踏實實教書，全心全意育 人，愛崗敬業(yè)，爭取在有限的時間里為對方學校的教育工作盡自己的 綿薄之力，用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我一定 主動配合對方學校做好教育教學工作，一定對自己高標準、嚴要求。 我相信自己一定能較好地完成支教任務！此致敬禮！申請人：申請書模板_年_月_日在職教師支教申請書模板5尊敬的校領(lǐng)導：為了豐富自己的教育教學經(jīng)驗、提升自身工作能力和思想水平, 同時也是為了促進校際間的進一步交流，作為高中的老師，我志愿申 請下鄉(xiāng)支教，期滿后返回本校。我知道，選擇了支教，就等于選擇了坎坷和困難，選擇了吃苦 和受累。對此，我已經(jīng)做好了心理準備，希望通過艱

9、苦的磨礪，豐富 自己的閱歷、晉升自己的能力。在那里，我會憑借自己成熟的政治素 質(zhì)、過硬的業(yè)務水平以及高尚的師德風范，給師生們帶去快樂和收獲、 贏得當?shù)厝罕姷男湃?，竭盡全力把工作做好。請領(lǐng)導相信，我會踏踏實實地教書育人，圓滿完成支教任務。此致敬禮！申請人：申請書模板年_月_日在職教師支教申請書模板6尊敬的教育局領(lǐng)導：我叫，是_幼兒園的一名黨員教師，從事幼兒教育工作近 20年，具有本科學歷，教師資格證，教師普通話水平測試合格證書， 繼續(xù)教育證書，中、小學教師計算機中級上崗證，曾獲得過市局級、 區(qū)級先進教育工作者等榮譽，在教學工作中曾取得過突出的成績，所 撰寫的論文、活動設計、教學活動錄像、案例反省

10、分別榮獲過國家級、 自治區(qū)級、市局級的獎項并發(fā)表在相關(guān)刊物上。具有豐富的教學經(jīng)驗, 身體健康。作為一名黨員教師我志愿參加鄉(xiāng)的支教活動，用自己多年的 教學經(jīng)驗，為當?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO奉獻自己的一份力量，為促進幼兒 園的進一步交流，為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力。6我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，為人民 做出一點奉獻不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能 夠投身于支教的隊伍中，將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪, 相信能豐富自己的閱歷，提升自己的能力，堅定自己為黨為人民服務 的信念。鄉(xiāng)的經(jīng)濟不興旺，甚至可以說特別落后，經(jīng)濟的落后直接導 致教育的落后。因此，我知道選擇到小拐鄉(xiāng)援教，就等于選擇了坎坷 和困難，就等于選擇了吃苦和受累。對此，我已經(jīng)在心理上做好了準備，在那里工作，必須靠自己 成熟的政治素質(zhì)，過硬的業(yè)務水平和高尚的道德風范，才能贏得當?shù)?群眾的