1、Word - 3 -大班藝術(shù)：四季的樹-陳鳳老師 大班藝術(shù)：四季的樹 活動目標 1、樂意與伙伴分工合作，繪畫四季的樹，體悟合作的樂趣。 2、學會用深淺搭配的點彩法舉行繪畫。 3、能表現(xiàn)出四季樹的特征，提升表現(xiàn)能力。 活動預備 大白紙、水粉色彩（深綠色、淺綠色、黃色、橙色、紅色）、水粉筆、電子大書秋天的樹、春夏秋冬樹圖片等。 活動過程 一、觀賞春夏秋冬樹圖片，感觸四季中樹葉的變化和美。 師：小伴侶，你知道春夏秋冬四季中樹是怎樣變化的嗎？ 師：我們一起來觀賞一下四季中樹葉的變化，看看它們有什么特征吧。 二、談話溝通四季中樹的變化及主要特征。 師：春天的樹是怎樣的？葉子發(fā)芽的時候是什么色彩的？長大一

2、些的葉子又是什么色彩的？樹葉是稀疏的還是茂盛的？ 小結(jié)：春天是萬物復蘇的時節(jié)，樹上的葉子都開頭發(fā)芽了，剛發(fā)芽的葉子是嫩綠的，長大一些的葉子是深綠色的，葉子也比較稀疏。 師：夏天的樹有什么相同和不同的地方？ 小結(jié)：夏天是樹生長相對旺盛的時節(jié)，許多樹的葉子都很茂盛，葉子有的是深綠的，有的是淺綠的。 師:秋天的樹葉顏色最特殊，最多彩，你看樹葉都變成了什么色彩？ 小結(jié)：秋天的樹，有些樹的葉子有黃色的，也有橙色的，有些樹的葉子有橙色的，也有紅色，還有些是半黃半綠的，美極了。 師：冬天，有些樹葉子都掉光了，變得光禿禿的，也有些樹葉子不但是綠色的而且積滿了雪。 三、學習用深淺搭配的點彩法舉行繪畫。 師：大自

3、然的顏色是十分豐盛的，例如，夏天的樹，雖然是綠色的，但每棵樹上的葉子都有深綠色的也有淺綠色的。秋天的樹，有些樹的葉子有黃色的也有橙色的。我們怎樣才干在一棵樹上表現(xiàn)出這些不同的顏色呢？ 師：今日我們學習用深淺搭配的點彩法畫出四季的樹吧，例如，先畫出樹干和樹枝，然后用深綠色點出樹葉，然后在深綠色的樹葉之間的空白處點上淺綠色的葉子。 四、幼兒合作繪畫。 幼兒自由結(jié)伴，四人一組，每人畫一個時節(jié)的樹。老師巡回指導，提醒畫出不同時節(jié)的樹的特征，并提醒幼兒用盡的畫筆放回同色彩的罐子里。 五、溝通共享。 活動應變 也可以讓幼兒獨自完成四個時節(jié)的樹：將大畫紙折成四格，每格畫一個時節(jié)的樹。 活動延長 老師組織一次園內(nèi)展覽活動。 區(qū)角活動 美工區(qū)：提供其他材料讓幼兒表現(xiàn)四季的樹：例如深淺搭配的色彩的皺紙粒拼貼、用印泥手指印畫等。 環(huán)境創(chuàng)設 將四季的樹拼貼在一起，在主題墻上出示。 或者同一個時節(jié)的樹拼在一起，組成樹林，做成吊飾。 家園共育 提供水粉顏料，