中學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)_第1頁
中學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)_第2頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、第 頁中學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)一、醫(yī)務(wù)室的初期籌建工作 1、針對(duì)我校的詳細(xì)狀況,我對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行詳細(xì)分析,有針對(duì)性的選購了一些常用藥品,主要包括:感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。 二、堅(jiān)持仔細(xì)工作,努力學(xué)習(xí) 1、作為一名20 xx多人的學(xué)校唯一的校醫(yī),感覺壓力很大,更好的為老師、學(xué)生服務(wù),我首先對(duì)班級(jí)的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了具體的調(diào)查,并且在班主任的協(xié)作下為每個(gè)班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員,讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐狀況的調(diào)查并剛好反饋給我,對(duì)出現(xiàn)的問題剛好進(jìn)行處理。 2、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn),努力提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)與老師間的溝通和溝通,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電,使自己的綜合素養(yǎng)得

2、到更大的提升。 三、關(guān)于常見病與傳染病的處理方法 1、本學(xué)期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷,其中以磕碰傷居多;做到剛好上報(bào)教化局并在疾控中心做好相關(guān)登記。剛好進(jìn)行了隔離,有效防止急病擴(kuò)散。 2、對(duì)傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄,提出隔離要求,并叮囑涉及到的班級(jí)老師和學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性的服藥。 3、購買消毒藥劑和工具,在班主任的協(xié)作下對(duì)傳染病涉及到的場(chǎng)所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。 4、對(duì)傳染病疑似患者或傳染病康復(fù)要求復(fù)學(xué)者,要讓其到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行確診并開具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書,要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達(dá)到百分之百。 5、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的說明工作,對(duì)不聽勸阻的,仔細(xì)做好記

3、錄,并向上級(jí)匯報(bào),共同進(jìn)行協(xié)商??隙ㄒ龅礁綦x率百分之百,保證其他學(xué)生的健康。 在過去的工作中,有收獲的喜悅,當(dāng)然還存在一些有待改善和須要解決的問題,現(xiàn)總結(jié)如下: 1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)峻,以致造成的外傷較多,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教化和管理。 2、健康教化檔案還不夠完善,需加強(qiáng)資料的收集和管理,盡快完成分類歸檔的工作。 3、健康教化宣揚(yáng)欄短暫還未設(shè)立,希望近期內(nèi)完成。 在以后的工作中,我會(huì)更加細(xì)心,仔細(xì)履行崗位職責(zé),以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感為指引,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下,把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好,為爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教化基地而盡職盡責(zé)。 中學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)3 學(xué)校

4、健康教化是學(xué)校工作不行缺少的重要部分之一,是確保學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),是培育學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的基本途徑,更是提高整個(gè)民族文明、衛(wèi)生、健康素養(yǎng)的根本措施。多年來,我校為進(jìn)一步貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例、學(xué)校健康教化工作評(píng)價(jià)方案,全面落實(shí)健康教化的各項(xiàng)工作要求,堅(jiān)持以“健康第一”為健康教化的指導(dǎo)思想,注意培育了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增加學(xué)生自我保健意識(shí)。促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),既全面推動(dòng)了素養(yǎng)教化,也為我市“創(chuàng)衛(wèi)”工作做出肯定的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將本學(xué)期我校醫(yī)務(wù)室及健康教化工作狀況總結(jié)如下: 一、日常衛(wèi)生監(jiān)督。 學(xué)校衛(wèi)生工作是一項(xiàng)常規(guī)的工作,日常的衛(wèi)生監(jiān)督,也是學(xué)校衛(wèi)生工作的重點(diǎn)。學(xué)期初,學(xué)校醫(yī)務(wù)

5、室購買了“來蘇”、“84消毒液”、“過氧乙酸”等消毒藥物。為常規(guī)消毒做好打算。 1、醫(yī)務(wù)室堅(jiān)持每天晨檢,剛好駕馭學(xué)生中的因病缺課狀況,也在第一時(shí)間駕馭學(xué)生中傳染病的發(fā)病狀況。并上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。建立健全了學(xué)校傳染病預(yù)防及上報(bào)機(jī)制。 2、遵照預(yù)防為主的原則,加大健康教化的宣揚(yáng),利用校內(nèi)廣播、學(xué)問講座、黑板報(bào)等形式通過多種渠道向?qū)W生宣揚(yáng)傳染病的預(yù)防學(xué)問,以此開展學(xué)校的健康教化。本學(xué)期針對(duì)學(xué)生實(shí)踐分別在4月份及6月份開展了兩次全校性的健康學(xué)問講座,分別針對(duì)春季流感和夏季腹瀉對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康學(xué)問的宣講。 3、在每個(gè)月休期間及傳染病高發(fā)期定期做好宿舍及教室的消毒。指導(dǎo)宿舍食堂進(jìn)行常規(guī)的消毒、通風(fēng)。 4、結(jié)合

6、學(xué)校實(shí)際,定期對(duì)教室采光、桌椅配置等教學(xué)衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督。剛好反饋教學(xué)衛(wèi)生中存在的問題。 5、協(xié)作學(xué)校體育訓(xùn)練隊(duì),做好運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的緊急處置及隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)及養(yǎng)分的保健指導(dǎo)。本學(xué)期處置訓(xùn)練創(chuàng)傷80多人次,為體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練做好義務(wù)保障。 二、上好健康教化課。 學(xué)校始終堅(jiān)持開設(shè)健康教化課,根據(jù)相關(guān)要求,保障健康課0。5課時(shí)周,通過課堂教學(xué),培育學(xué)生自我保健意識(shí),養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。依據(jù)課程支配,本學(xué)期教務(wù)處將健康教化課支配成講座形式,使三個(gè)學(xué)年都能上健康課。 三、關(guān)注學(xué)生心理健康。 多年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終關(guān)注學(xué)生的心理健康,設(shè)立專專心理溝通qq,更適合與學(xué)生溝通;健康老師負(fù)責(zé)為個(gè)別須要心理輔導(dǎo)的學(xué)生,做心理疏

7、導(dǎo),幫助學(xué)生走出心理陰影。依據(jù)高三學(xué)生高考前壓力過重,心理問題較多的實(shí)際,由“心育”老師在高考前為高三學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座,幫助學(xué)生走出困擾。為高三考生供應(yīng)健康指導(dǎo)。 醫(yī)務(wù)室 20 xx年xx月xx日 中學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)4 寒來署往,花開花落,短短的半個(gè)學(xué)期在驚慌與開心的氣氛中,走進(jìn)了尾聲。 回憶半個(gè)學(xué)期的工作,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的理解,信任、支持與確定中,在全校師生的敬重與協(xié)作中,更在主管校長(zhǎng)、主管主任及很多熱心人的指導(dǎo)與幫助下,得以順當(dāng)?shù)亻_展,改善與加強(qiáng),取得了較好的成果,本學(xué)期校醫(yī)室的工作主要有: 一、主動(dòng)活動(dòng),了解和熟識(shí)業(yè)務(wù) 作為一名二千多師生的大校,成為一名新到的校醫(yī),新的學(xué)校、新的崗位

8、,盡快了解熟識(shí)有關(guān)校醫(yī)工作的全部業(yè)務(wù)及職能是做好校醫(yī)工作的基礎(chǔ),于是報(bào)到的第一天,即執(zhí)記事本,到相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)面前請(qǐng)教、記錄,爭(zhēng)取其看法,抓住了“衛(wèi)生”、“健康”、“講課”、“文書”等工作主線,在隨后的一段時(shí)間里細(xì)心體會(huì),并主動(dòng)去第三中學(xué),虛心討教,9月中詢?cè)诔浞值娜¢啔v相結(jié)合我校實(shí)際的基礎(chǔ)上,制定上了“試驗(yàn)小學(xué)校醫(yī)工作安排”并呈教各領(lǐng)導(dǎo)。 二、堅(jiān)持仔細(xì)工作 關(guān)于校內(nèi)清潔衛(wèi)生檢查和管理 本期開學(xué)即做了以下工作; (1)給各年級(jí)發(fā)放了衛(wèi)生值周掛牌; (2)給各班發(fā)放了清潔衛(wèi)生工具; (3)給各班發(fā)放了“關(guān)于衛(wèi)生檢查工作建議和說明”(后貼于校內(nèi)網(wǎng)),提出了一個(gè)建議五個(gè)要求; (4)明確了責(zé)任公區(qū)衛(wèi)生劃

9、分,貼出了“操場(chǎng)公區(qū)衛(wèi)生責(zé)任劃分彩圖”; 以上工作,從物質(zhì)上和制度上保證了隨后的衛(wèi)生檢查工作的開展。 2、堅(jiān)持每天全校全面衛(wèi)生大楂,作記錄,打分,公布。 (1)未做好清潔的,剛好與該班師生取得聯(lián)系,提出要求;同時(shí),現(xiàn)場(chǎng)記錄扣分緣由和扣分;對(duì)區(qū)域劃分有疑問的,剛好說明澄清;對(duì)其它相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)解; (2)對(duì)未做好清潔的區(qū)域進(jìn)行復(fù)查; (3)協(xié)作有扣分疑問的師生,查閱扣分檔案。 本期全校10120班次的衛(wèi)生考核打分,從未發(fā)生一起誤扣事務(wù)。 關(guān)于疾病與傷患治療 3、堅(jiān)持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。 4、本期經(jīng)校醫(yī)室治療的傷病患者,有記載的有322人次,其中外傷較多,有187人次,占58%,均為學(xué)生。

10、 5、對(duì)傳染病患者,作晨檢記錄,疾控記錄,提出隔離要求;叮囑涉及班師生預(yù)防性服藥。 6、購買消毒滅菌藥劑和工具,支配對(duì)傳染病涉及場(chǎng)所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。 本期滅菌消毒噴藥640個(gè)班次,均有安排、支配、復(fù)查、記錄。 7、關(guān)于傳染病患者的復(fù)學(xué),對(duì)傳染病疑似患者或傳染病患者康復(fù)復(fù)學(xué)者,要求到具備條件的醫(yī)院確診并開具具有縣級(jí)以上人民醫(yī)院加蓋公章的診斷書,書上明確注明是否仍具有傳染性。 8、竭力做好融離休學(xué)者及家屬的說明工作,對(duì)不聽勸阻的,仔細(xì)做好記錄,并向上級(jí)作好匯報(bào),保留因此導(dǎo)致疫情擴(kuò)大造成后果而追訴的證據(jù)和權(quán)利. 9、協(xié)作地方病防治所對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了尿碘化驗(yàn)及碘丸的發(fā)放。 本期發(fā)覺傳染病學(xué)生86

11、人次,其中以腮腺炎、水痘為主要發(fā)病, 83人經(jīng)做工作(登記、給患者及家屬講清狀況,提出隔離要求和用藥建議)后按規(guī)定進(jìn)行了休學(xué)隔離和治療:僅1人報(bào)經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)和疾控中心幫助,勸其實(shí)行了隔離措施。發(fā)覺隔離率百分之百。 必要時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),疾控中心,教化局等相關(guān)部門匯報(bào)狀況。 關(guān)于上課 10、完成了學(xué)校教務(wù)處支配的“心理與衛(wèi)生講座”任務(wù),做了備課資料和聽課記錄。 相關(guān)的其它工作。 11、依據(jù)學(xué)校實(shí)際須要到批發(fā)部購買業(yè)務(wù)必具之藥品、潔廁濟(jì)、潔廁靴、滅害靈、消毒滅菌濟(jì)、噴藥器等清潔衛(wèi)生用品。 中學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)5 學(xué)校衛(wèi)生工作是教化教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,健康的體魄、健全的人格是一個(gè)學(xué)生順當(dāng)接受教化的先決

12、條件。身體和心理的健康,是學(xué)生成長(zhǎng)的兩根支柱,它關(guān)系到學(xué)生的生存、做人、求知和發(fā)展。一學(xué)年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的干脆指導(dǎo)和親切關(guān)懷下,學(xué)校醫(yī)務(wù)室圍繞學(xué)校衛(wèi)生工作條例,中華人民共和國(guó)傳染病防治法、食品衛(wèi)生法等法律法規(guī),仔細(xì)落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作安排,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教化,培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,監(jiān)督檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生,努力為提高師生的健康水平服務(wù)。 一、主動(dòng)進(jìn)行健康教化。向?qū)W生普及衛(wèi)生學(xué)問,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加大了健康教化的宣揚(yáng)力度。本學(xué)年出版健康教化專欄:預(yù)防呼吸道傳染病、艾滋病防治、近視眼防治、秋季傳染病防治等;發(fā)放宣揚(yáng)資料:結(jié)核病防治、近視眼防治要點(diǎn)、艾滋病防治、青春期少女健

13、康保健等;實(shí)行各類專題講座:近視眼防控,青春期少女健康等。通過這些活動(dòng)的開展,解決了學(xué)生在成長(zhǎng)道路上的困惑,讓學(xué)生能全身心的投入學(xué)習(xí)。 二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生監(jiān)管。在日常中加強(qiáng)食堂巡察工作,督促食堂做好環(huán)境、衛(wèi)生工作,建立健全食堂消毒、驗(yàn)收檔案,做到明確分工、責(zé)任到人。堅(jiān)持索證、驗(yàn)證、記錄等制度,嚴(yán)把選購關(guān)、食品加工、儲(chǔ)存、流通關(guān)等。督促有關(guān)人員做好飲用水的供應(yīng)工作,做到衛(wèi)生、足量。同時(shí)做好對(duì)食堂職工上崗業(yè)務(wù)督促培訓(xùn)工作。嚴(yán)控再發(fā)生因食品影響師生身體健康的事故。 三、做好傳染病、流行病防治工作。春、秋季是傳染病、流行病高發(fā)季節(jié),做好預(yù)防是防止其流行的關(guān)鍵。在換季之前提示老師和同學(xué)們留意預(yù)防。

14、并通過板報(bào)和廣播介紹傳染病預(yù)防學(xué)問。在春秋季 “手足口病”及流感流行期間,在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)了對(duì)“手足口病”及流感的監(jiān)測(cè),實(shí)行每日晨檢,做到學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控,發(fā)覺感冒發(fā)燒者馬上勸其上醫(yī)院診治、并通知家長(zhǎng)嚴(yán)加管護(hù)。 四、協(xié)作上級(jí)部門做好學(xué)生體檢及相關(guān)檢查工作。三、四月份組織高三學(xué)生進(jìn)行高考體格檢查及十、十一月份協(xié)作教化局保健所開展全校學(xué)生體檢工作,檢查反饋后,針對(duì)個(gè)別狀況比較嚴(yán)峻的學(xué)生,主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,支配復(fù)檢,對(duì)學(xué)生的狀況進(jìn)行追蹤,爭(zhēng)取發(fā)覺問題,剛好解決。學(xué)年間,上級(jí)部門開展了全省學(xué)校傳染病防治檢查工作,醫(yī)務(wù)室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配下由專人負(fù)責(zé)資料收集整理,其他同事幫助自查,順當(dāng)?shù)耐ㄟ^了上級(jí)

15、檢查。 五、剛好處置學(xué)生的偶發(fā)傷病。學(xué)生活潑好動(dòng),意外損害在所難免;校內(nèi)中也會(huì)出現(xiàn)一些偶發(fā)疾病,這也是無法避開的。醫(yī)務(wù)室配備了一些常用的藥物以供應(yīng)急之用,確保校內(nèi)里發(fā)生和發(fā)覺的小傷小病能夠得到剛好的醫(yī)治,也維護(hù)了正常的教化教學(xué)秩序。本著小傷小病醫(yī)務(wù)室內(nèi)部處理,急病、重病送院就診原則,有條不紊的開展醫(yī)務(wù)室診療工作,確保師生健康。 六、盡力為老師們的健康服務(wù)。一線的老師工作都很辛苦,他們?nèi)硇牡赝度氲浇袒虒W(xué)中,但有時(shí)卻不能關(guān)切自己的健康。在學(xué)校的統(tǒng)一支配部署下,醫(yī)務(wù)室努力為老師們的健康服務(wù),如給老師們量血壓,支配退休職工體檢,向女老師介紹婦女病的防治學(xué)問等。 七、參與上級(jí)部門培訓(xùn)。11月醫(yī)務(wù)室指

16、派人員參與了陽江市教化局及陽江市中小學(xué)心理健康教化指導(dǎo)中心組織的“廣東省中小學(xué)生心理健康教化C證老師崗位培訓(xùn)班”,主動(dòng)提升業(yè)務(wù)實(shí)力,更好服務(wù)全校師生健康。 八、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理。在環(huán)境衛(wèi)生方面我校做到了整齊化,對(duì)校內(nèi)建設(shè)的規(guī)劃也逐步趨向科學(xué)合理;在校內(nèi)環(huán)境的管理上,做到常?;?、制度化。環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行衛(wèi)生包干,檢查評(píng)比,考核管理制度。依據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),分區(qū)域、分班級(jí)、分專用室包管衛(wèi)生責(zé)任區(qū),由校衛(wèi)生組人員負(fù)責(zé)檢查督促,結(jié)合學(xué)生會(huì)的工作,剛好公布檢查結(jié)果,加強(qiáng)了管理,使環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到要求。要求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無死角,無各類暴露性垃圾,無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校內(nèi)內(nèi)無亂涂亂畫現(xiàn)象,室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵,窗明幾凈,落實(shí)門前三包,管理人員負(fù)責(zé)制,保持門前“三好”和交通平安。在全校師生中提倡“無煙”校內(nèi),“無亂丟”校內(nèi),力爭(zhēng)保持校內(nèi)整齊。 九、抓好個(gè)人衛(wèi)生。各衛(wèi)生職能部門利用櫥窗、廣播、黑板報(bào)等各種陣地,開展衛(wèi)生教化,號(hào)召廣闊學(xué)生自覺遵保衛(wèi)生制度,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。學(xué)生仔細(xì)做到遵守“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰

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