1、濟南的冬天老舍騰翔初中教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會細(xì)致地觀察并生動地描寫自然景物； 2、 學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精美的結(jié)構(gòu)安排； 3、 理解運用比喻、擬人等修辭手法的作用。 ，（1899-1966）現(xiàn)代著名作家，“人民藝術(shù)家”。原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。代表作有小說駱駝祥子、四世同堂、話劇茶館、龍須溝。老舍讀一讀，寫一寫鑲髻響晴響亮溫晴安適肌膚秀氣綠萍水藻貯蓄澄清空靈慈善水墨畫藍(lán)汪汪整體感知整體感知聽課文朗讀，從文中找出一個最能概括濟南冬天特點的詞語，并畫出能體現(xiàn)這一特點的詞句，理清文章的結(jié)構(gòu)。老舍濟南的冬天1.rm濟南的冬天總寫分寫 山水冬天的濟南溫晴（寶地）合作探究、作者是如何引出濟南冬天的特點的？

2、合作探究、作者是如何通過具體景物來表現(xiàn)濟南冬天的特點的？、作者在描寫景物時是如何安排順序的？、本文在寫法上有什么值得學(xué)習(xí)的？異地之冬： （多風(fēng)）（多霧）（日光毒） “奇跡” “怪事”“害怕”濟南冬天： 、作者是如何引出濟南冬天的特點的？對 比北平 倫敦 熱帶無風(fēng)聲響晴無毒日寶地溫晴特點引出表現(xiàn)、作者是如何通過具體景物來表現(xiàn)濟南冬天的特點的？文章先后描繪了濟南山的哪兩種情態(tài)？（2）陽光朗照下的山（3、）薄雪覆蓋下的山陽光朗照下的山老城小山曬圍睡暖和安適人們像小搖籃可愛(比喻擬人)含笑不著急側(cè)面描寫慈善薄雪覆蓋的小山山上山尖山腰銀邊城外遠(yuǎn)山矮松頂著白花山坡穿花衣露出粉色水墨畫秀氣山上矮松頂著白花像

3、看護婦山尖全白鑲銀邊白雪黃草山坡穿花衣山腰露粉色害羞城外遠(yuǎn)山臥著小村莊素淡雅致小水墨畫 、作者是如何通過具體景物來表現(xiàn)濟南冬天的特點的？文章先后描繪了濟南山的哪兩種情態(tài)？文章用了哪些詞語來寫濟南的水？表現(xiàn)了水的什么特點？詞語：澄清、清亮、藍(lán)汪汪、藍(lán)水晶、綠萍、綠水藻特點：清澈、溫暖冬水冬天的濟南山清水秀風(fēng)景如畫溫暖如春空靈的藍(lán)水晶溫晴的寶地說說你對濟南城的 印象順序朗讀課文第三自然段，找出這一段中標(biāo)明寫景順序的詞語。山上山尖山坡按空間順序從上到下山腰寫作特點1善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到好處.2寓情于景，情景交融?；蛑苯邮闱?，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或虛實結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。寫作特點自主質(zhì)疑1、文中你最喜歡的句子是哪句，并說說你喜歡的理由。、對于本文你還有哪些不理解的，說出來請同學(xué)們幫你解答。答題方法、技巧1、尋找文中運用修辭方法的句子2、答題格式： 這一句運用修辭方法，生動形象地表現(xiàn)某物的特點。才華展示 我們學(xué)了朱自清的春，今天又學(xué)