1、Word文檔，下載后可任意編輯 年級(jí)上冊(cè)同步重難點(diǎn)集訓(xùn)27 科學(xué)全冊(cè)綜合測(cè)試（一）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】D11.【答案】D12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】B15.【答案】C16.【答案】B17.【答案】D18.【答案】B19.【答案】D20.【答案】D二、填空題21.【答案】（1）氧化物（2）電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部為氫離子（3）Cu2(OH)2CO322.【答案】（1）化學(xué)（2）冬季氣溫較低，電池電阻較大，電壓

2、不變時(shí)，電路中的電流較小23.【答案】BaCl2；2HNO3+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2H2O24.【答案】（1）氣體擴(kuò)散；維生素（2）葡萄糖25.【答案】（1）紫色石蕊（2）肥皂水26.【答案】（1）不變（2）內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能三、實(shí)驗(yàn)探究題27.【答案】（1）pH和溫度（2）加入鹽酸之前淀粉已經(jīng)被催化分解；將丙試管放在37水浴中加熱，觀察藍(lán)色是否消失28.【答案】（1）難以控制擋板與斜面形成的夾角，起始位置不同（2）都不合理（3）當(dāng)其他條件不變時(shí)，小球的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大29.【答案】（1）200.5A（2）（3）小燈泡燈絲斷了（4）1.9230.【答案】（1）溶液由紅色變成無(wú)色（

3、2）方案二；BaCl2與溶液中的NaSO4也會(huì)生成白色沉淀31.【答案】（1）D（2）（3）抹油或者干燥放置等32.【答案】（1）向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直到杠桿水平平衡（2）當(dāng)阻力和阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力F的大小隨夾角增大而減?。?）D四、解答題33.【答案】（1）第1次實(shí)驗(yàn)所用碳酸鈉質(zhì)量為0.53克，設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為xNa2CO32HCl=2NaClH2OCO2106?440.53g?x106:44=0.53g:xx=0.22g；（2）產(chǎn)生二氧化碳體積0.11L，氣球脹大排開(kāi)空氣質(zhì)量0.14g，0.11L的空氣質(zhì)量=反應(yīng)前后裝置所減少的質(zhì)量，所以符合質(zhì)量守恒定律。34.【答案】（1）氯化鈉

4、和氯化鈣（2）碳酸鈉溶液呈堿性，根據(jù)圖乙可知，b點(diǎn)到c點(diǎn)溶液pH不變，說(shuō)明此時(shí)碳酸鈉在與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，消耗碳酸鈉溶液100.0g-50.0g=50.0g設(shè)原樣品中CaCl2的質(zhì)量為xNa2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl10611150.0g21.2x?x=11.1g原樣品中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=11.135.【答案】（1）10（2）證明：設(shè)電動(dòng)機(jī)工作電壓是U，通過(guò)線圈電流為I則功率為P=UI，線圈發(fā)熱功率為P熱=I?R機(jī)械功率為P動(dòng)=P-P熱=UI-I2R，因?yàn)?所以UI=UI-I?R，U=U-IR，所以I=，問(wèn)題得證。36.【答案】（1）4.4（2）NaCl和

5、HCl（3）解：設(shè)原混合物中有碳酸鈉為x克，反應(yīng)生成氯化鈉為y克。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO210673117x7310%y106/73=x/7310%?x=10.6克73/117=7310%/y?y=11.7克總的溶質(zhì)（氯化鈉）的質(zhì)量=（22.3-10.6）克+11.7克=23.4克答：當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為23.4克37.【答案】（1）解：30min=0.5h，所以校車(chē)在送考過(guò)程中的平均速度v=st=18km/0.5h=36km/h（2）解：校車(chē)對(duì)水平路面的壓力：F=G=mg=9000kg10N/kg=90000N，校車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)：p=FS=

6、90000N0.2m2=4.5105Pa（3）解：校車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率：P=F牽v=5000N15m/s=7.5104W.(.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)答題卡學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_一、單項(xiàng)選擇題（共20題；共60分）1234567891011121314151617181920二、填空題（共6題；共28分）21.（2分每空）（1）（2）（3）22.（2分每空）（2）23.（2分每空），（2分每空），25.（2分每空）26.（2分每空）（1）（2）三、實(shí)驗(yàn)探究題（共6題；共38分）27.（4分每空）（1）（2）,28.（2分每空）（1）（2）（3）29.（2分每空）（1）（2）（

7、3）（4）30.（2分每空）（1）（2），31.（2分每空）（1）（2）（3）32.（2分每空）（1）（2）（3）四、解答題（共5題；共34分）33.（6分）34.（6分）35.（6分）36.（8分）37.（8分）(.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)【9年級(jí)上冊(cè)同步重難點(diǎn)集訓(xùn)】27全冊(cè)綜合測(cè)驗(yàn)（一）總分160分時(shí)間120分鐘考試范圍：九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Cu-64Zn-65本卷g取10N/kg一、單項(xiàng)選擇題（共20題；共60分）1.食物中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，貧血患者應(yīng)該多吃的是()A.?含淀粉多的食物?B.?含纖維素多的食物?C.

8、?含維生素多的食物?D.?含蛋白質(zhì)和鐵多的食物2.（2020九上紹興月考）向硝酸銅、硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得到濾渣和濾液。以下判斷正確的是（?）A.?若濾液為藍(lán)色，則濾渣中一定有銀和銅B.?若向?yàn)V液中加入稀鹽酸無(wú)白色沉淀生成，則濾液中一定沒(méi)有硝酸銅C.?若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣體產(chǎn)生，則濾液中只含有硝酸鋁和硝酸鋅D.?若反應(yīng)前加入的鋅粉質(zhì)量和反應(yīng)后濾渣的質(zhì)量相等，則濾渣中一定不含鋅粉和鋁粉3.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類正確的是(?)A.?蒸餾水和礦泉水：硬水?B.?金剛石和石墨：碳單質(zhì)C.?生鐵和塑料：合成材料?D.?氧化鉀和碳酸氫銨：鹽

9、類4.（2020九上杭州月考）“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如圖所示。一根彈性橡皮繩，一端系住人的腰部，另一端系于跳臺(tái)，當(dāng)人下落至圖中A點(diǎn)時(shí)，橡皮繩剛好被伸直，C點(diǎn)是游戲者所能達(dá)到的最低點(diǎn)，當(dāng)人下落至圖中B點(diǎn)時(shí)，橡皮繩對(duì)人的拉力與人受到的重力大小相等。對(duì)于游戲者離開(kāi)跳臺(tái)到最低點(diǎn)的過(guò)程中（不考慮空氣阻力），下列說(shuō)法正確的是（?）A.?游戲者的動(dòng)能一直在增加B.?游戲者到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.?游戲者到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，游戲者的動(dòng)能增加到最大值D.?游戲者從C點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和彈性勢(shì)能5.如圖所示，是國(guó)產(chǎn)殲-15艦載機(jī)正在“遼寧號(hào)“?航母上進(jìn)行阻攔著艦時(shí)

10、的情景：戰(zhàn)機(jī)呼嘯著艦，機(jī)尾掛鉤精準(zhǔn)鉤住阻攔索，在阻攔索的拉力幫助下，使戰(zhàn)機(jī)在航母的飛行甲板上短距離滑行便停下來(lái)根據(jù)對(duì)艦載機(jī)著艦過(guò)程的介紹可判斷，艦載機(jī)在滑行過(guò)程中（）A.?受平衡力的作用?B.?其機(jī)械能逐漸減小C.?使“遼寧號(hào)”航母的內(nèi)能減小?D.?使“遼寧號(hào)”航母的機(jī)械能減小6.（2020九上越城月考）裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2?溶液至過(guò)量。有關(guān)量的變化情況見(jiàn)圖(橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化)。其中肯定不正確的是(?)A.?B.?C.?D.?7.（2020九上吳興月考）某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在甲試管中裝入固體物質(zhì)，

11、乙試管中裝入液體試劑，按如圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去）。通過(guò)分液漏斗加入足量的稀硫酸，同時(shí)打開(kāi)止水夾，看到乙試管液體中有氣泡冒出，一段時(shí)間后，關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)乙中液面上升，溶液變渾濁。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是（?）A.?KNO3BaCl2?B.?Na2CO3NaOH?C.?ZnBa(NO3)2?D.?MgCO3NaNO38.（2020九上杭州月考）某固體可能含有Ca(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中一種或幾種，現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解成無(wú)色透明溶液。取少量上述溶液，加過(guò)量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生。取中所得溶液少量

12、，滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。分析上述現(xiàn)象，對(duì)原固體組成的推斷正確的是（?）A.?肯定有Na2CO3，無(wú)FeCl3、KCl?B.?肯定有Na2CO3、Na2SO4，無(wú)FeCl3C.?肯定有Na2CO3，無(wú)FeCl3、Ca(NO3)2?D.?肯定有Na2CO3、Na2SO4，無(wú)FeCl3、Ca(NO3)29.如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是(?)A.?滴加碘液后，號(hào)試管變藍(lán)色、不變藍(lán)色B.?與對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用C.?本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論D.?與對(duì)照，為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭的消

13、化作用10.（2019九上蕭山期末）燈L1標(biāo)有“6V6W”字樣，燈L2標(biāo)有“12V12W”字樣，將L1、L2連成如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈都能發(fā)光，則（?）A.?燈L2比L1亮B.?燈L1、L2實(shí)際電壓之比為1：2C.?若一電表示數(shù)突然減小，另兩電表示數(shù)不變，則可能是燈L2燈絲斷了D.?若將燈L1、L2串聯(lián)后接入電路，兩燈都能發(fā)光，則實(shí)際功率之比為1：211.（2020九上蘭溪期中）如圖所示，光滑帶槽的長(zhǎng)木條AB（質(zhì)量不計(jì)）可以繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，木條的A端用豎直細(xì)線連接在地板上，OA=0.6m，OB=0.4m。在木條的B端通過(guò)細(xì)線懸掛一個(gè)長(zhǎng)方體木塊C，C的密度為0.8103kg/m3，B端正下

14、方放一盛滿水的溢水杯?，F(xiàn)將木塊C緩慢浸入溢水杯中，當(dāng)木塊浸入水中一半時(shí)，從溢水口處溢出0.5N的水，杠桿處于水平平衡狀態(tài)，然后讓質(zhì)量為300g的小球從B點(diǎn)沿槽向A端勻速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)4s的時(shí)間系在A端細(xì)繩的拉力恰好等于0，下列結(jié)果不正確的是（忽略細(xì)線的重力，g取10N/kg）（?）A.?木塊受到的浮力為0.5N?B.?木塊C受到細(xì)線的拉力為0.3NC.?小球剛放在B端時(shí)A端受到細(xì)線的拉力為2.2N?D.?小球的運(yùn)動(dòng)速度為0.2m/s12.（2020九上瑞安月考）天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯，分別盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸，此時(shí)天平平衡。然后在兩邊的燒杯中各加入下列物質(zhì)，充分反應(yīng)后天平仍保持平衡

15、的是(?)10克鐵和10克氧化鐵10克銅和10克氧化銅5.6克鐵和6.5克鋅6.5克鋅和6.3克氧化鋅A.?B.?C.?D.?13.?薩羅（Salon）是一種重要的消毒劑其分子的微觀結(jié)構(gòu)模型如圖：下列關(guān)于薩羅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）該物質(zhì)的一個(gè)分子由二十六個(gè)原子構(gòu)成；該物質(zhì)是氧化物；該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是156：48；該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是214g；該物質(zhì)是有機(jī)高分子化合物；該物質(zhì)由碳、氫、氧三個(gè)元素組成；該物質(zhì)的化學(xué)式為C13H10O3A.?B.?C.?D.?14.?下列除去雜質(zhì)所用的藥品或方法，不正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜藥品或方法ACaCl2溶液鹽酸過(guò)量的碳酸鈣、過(guò)濾BCaOCaCO3

16、適量稀鹽酸CN2O2灼熱的鋼網(wǎng)DCOCO2足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸A.?A?B.?B?C.?C?D.?D15.如圖所示為內(nèi)燃機(jī)的能流圖，則內(nèi)燃機(jī)的效率可表示為（?）A.?B.?C.?D.?16.（2019九下長(zhǎng)興月考）下列曲線表示人體的某項(xiàng)生理過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法合理的是（?）A.?若甲中x表示健康人腎單位中葡萄糖含量，則部位是腎小球B.?若乙中y表示血液中氧氣含量，則部位是肺部毛細(xì)血管C.?若丙中z表示肺容積，則ab段曲線表示吸氣過(guò)程，此時(shí)肋間肌和膈肌均收縮D.?若丁表示在消化道內(nèi)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化程度，則物質(zhì)w在部位中消化成葡萄糖17.（2020九上越城月考）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣

17、體后，對(duì)廢液進(jìn)行探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示，下列說(shuō)法正確的是（?）A.?圖1中bc段表示產(chǎn)生氣體的過(guò)程B.?圖1中b點(diǎn)的值為106C.?圖1中c點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有兩種D.?圖1中oa段反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化情況可用圖2中dh段表示18.（2020九上江干期末）如圖所示，物體的受到的重力為300N，在20N的水平拉力F的作用下物體以0.3m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了20s，滑輪組的機(jī)械效率為85%。不計(jì)

18、繩重和滑輪重。在此過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（?）A.?拉力的功率為18WB.?物體受到的摩擦力為60NC.?繩子自由瑞移動(dòng)的距離是18mD.?額外功為54J19.（2019九上慈溪期末）如圖所示，電源電壓為18V，R0=60，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“1002A”，電流表的量程為“00.6A”，小燈泡上標(biāo)有“12V6W”字樣。不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全，則（?）A.?S、S1、S2都閉合，電路消耗的總功率最小值為5.4B.?S、S1、S2都閉合，當(dāng)電路消耗的總功率最大時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是30C.?S閉合，S1、S2都斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍是6100D.?S閉合，S1、S

19、2都斷開(kāi)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，燈泡的功率變化范圍是0.56W20.（2020九上濱江期末）下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中?！安僮?圖象-結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(?)?ABCD操作分別向等質(zhì)量的鎂粉、粉、鋅粉中加入等濃度稀硫酸一定溫度下，向氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體向變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液圖象結(jié)論三種金屬與硫酸反應(yīng)的劇烈程度：MgFeZn該氫氧化鈣溶液已經(jīng)飽和氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)pH為7時(shí)水平線段表示硫酸鎂和氫氧化鈉反應(yīng)A.?A?B.?B?C.?C?D.?D二、填空題（共6題；共28分）21.（2020九上衢州期中）如圖是小明對(duì)常見(jiàn)化合物的分類整理。（

20、1）甲處應(yīng)填寫(xiě)的物質(zhì)類型是_；（2）小明將硫酸、碳酸歸為酸，其分類標(biāo)準(zhǔn)是：_；（3）小明的分類整理中有種物質(zhì)歸類錯(cuò)誤，這種物質(zhì)是_。22.（2019九下溫州競(jìng)賽）電動(dòng)汽車(chē)、平板電腦和智能手機(jī)等都大量使用鋰電池：（1）鋰電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。（2）鋰電池內(nèi)部會(huì)對(duì)電流產(chǎn)生阻礙作用，稱為電源的內(nèi)阻。鋰電池接入電路時(shí)簡(jiǎn)化為下圖模型如圖甲所示。鋰電池的內(nèi)阻r隨溫度的變化如圖乙所示。與夏季相比，在冬季使用時(shí)一開(kāi)始輸出電流會(huì)變小，請(qǐng)結(jié)合甲、乙兩圖加以解釋_。23.（2018九上象山期中）有屬于酸、堿、鹽的5種常見(jiàn)物質(zhì)A、B、C、D、E，它們之間可以發(fā)生如下反應(yīng)：A+BC+H2O?C+H2SO4D+A?

21、E+AgNO3AgCl+C根據(jù)上述反應(yīng)，推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式:E_；寫(xiě)出(1)化學(xué)方程式_。24.?如圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，圖中的序號(hào)代表著人體的某些生理過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題（1）圖中的過(guò)程是通過(guò)_?作用完成的，人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不經(jīng)過(guò)過(guò)程而直接進(jìn)行過(guò)程的有機(jī)物是_?（2）在過(guò)程中，原尿中的_?被全部重吸收回血液25.（2020九上溫州期中）某同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示請(qǐng)分析上表，并回答下列問(wèn)題：試劑鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水氫氧化鈉顏色紅色淺紅色黃色黃色淡藍(lán)色藍(lán)色（1）從上表可知，該花汁顯色效果與指示劑_相似（

22、填紫色石蕊或無(wú)色酚酞）（2）蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢要緩解這種癥狀，簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的_26.（2020九上蘭溪期中）老王對(duì)汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)做檢修時(shí)要將引擎蓋拉起，他很想知道引擎蓋的質(zhì)量。于是找小明幫忙，小明先讓老王站在一只體重計(jì)上，此時(shí)體重計(jì)顯示的讀數(shù)為83kg，接著讓老王站在體重計(jì)上用雙手豎直將引擎蓋微微抬起，此時(shí)體重計(jì)顯示的讀數(shù)為101kg，最后畫(huà)出了引擎蓋的模型。引擎蓋可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，A為引擎蓋重心位置，據(jù)此回答：（1）如果逐漸抬高引擎蓋的過(guò)程中，老王一直保持豎直向上、勻速抬升，老王對(duì)引擎蓋的拉力_（選填“增大”，“減少”，“不變”）（

23、2）如圖3是四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程的一個(gè)沖程，此沖程的能量轉(zhuǎn)化是_。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共6題；共38分）27.（2020南潯模擬）生物體內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)都是在酶的催化作用下進(jìn)行的，因此研究酶的催化作用具有重要的意義，某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)影響酶的催化因素進(jìn)行了研究。查閱資料得到，淀粉遇到碘液會(huì)形成絡(luò)合物呈現(xiàn)藍(lán)色，淀粉如果被消化后，藍(lán)色會(huì)褪去。步驟實(shí)驗(yàn)過(guò)程試管甲試管乙試管丙1注入1%的淀粉溶液2毫升2毫升2毫升2在設(shè)定溫度下保溫5分鐘373703注入新鮮稀釋的唾液繼續(xù)保溫2毫升2毫升2毫升4加入鹽酸調(diào)節(jié)pH值7275滴加碘液1滴6觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未出現(xiàn)藍(lán)色未出現(xiàn)藍(lán)色出現(xiàn)藍(lán)色（1）本實(shí)驗(yàn)研究的是_對(duì)唾

24、液淀粉酶催化活性的影響。（2）已知酸對(duì)淀粉酶的活性有抑制作用，但是實(shí)驗(yàn)中乙試管溶液未出現(xiàn)藍(lán)色，原因可能是_。若要分析低溫抑制酶的活性是否能夠恢復(fù)，我們需要對(duì)丙試管進(jìn)行的下一步操作是_。28.（2020九上寧波期中）如圖所示，小金同學(xué)在探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，設(shè)計(jì)了如下探究方案:（1）圖甲是用擋板控制大小不同的兩個(gè)小球在斜面上起始位置的兩種方案，小金實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇A方案擇B方案的原因是_。（2）讓質(zhì)量分別為m1和m2（m1m2）的兩個(gè)小球沿同一斜面從同一點(diǎn)A處由靜止?jié)L下，然后與放在板上的紙盒相碰，記錄紙盒移動(dòng)的距離。小金同學(xué)順利完成步驟，記錄下紙盒移動(dòng)的距離x1，在進(jìn)行步驟時(shí)，紙盒被撞后劃出

25、滑板，導(dǎo)致無(wú)法記錄移動(dòng)的距離x2，此時(shí)同組的甲間學(xué)建議換一個(gè)較重的木塊代替紙盒做步驟，乙同學(xué)建議降低小球m2的釋放高度重做步驟，你認(rèn)為哪位同學(xué)的建議是合理的_?(“甲同學(xué)”、“乙同學(xué)”、“都合理”或“都不合理”）。（3）上述實(shí)驗(yàn)操作可以得出的結(jié)論是:_。29.（2020奉化模擬）小雨同學(xué)進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有器材：額定電壓為8V的同規(guī)格小燈泡(電阻約為30)若干個(gè)，電壓為12V的電源1個(gè)，電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各1個(gè)，規(guī)格分別為“101A”和“200.5A”的滑動(dòng)變阻器各1個(gè)，導(dǎo)線若干。（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為“_”的滑動(dòng)變阻器。（2）圖1中已經(jīng)連接了部分電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，

26、將電路連接完整。（3）小雨正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為0A，經(jīng)檢查電表完好，則故障可能是_。（4）故障排除后，再次閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，小燈泡的額定功率是_W。30.（2020九上溫州期中）在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，溶液雖然仍為無(wú)色，但確實(shí)是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)請(qǐng)與他們一起完成下列探究過(guò)程：（1）小組通過(guò)觀察上述實(shí)驗(yàn)，可以確定稀H2SO4與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)，其依據(jù)的現(xiàn)象是_，（2）根據(jù)上述反應(yīng)過(guò)程中

27、溶液變成無(wú)色，不能確定稀硫酸是否過(guò)量，同學(xué)們又分別選取BaCl2、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你判斷并分析：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取樣，滴入適量BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀稀硫酸過(guò)量方案二取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅稀硫酸過(guò)量上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是_（選填：方案一、方案二），另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是：_31.（2020九上溫州期中）某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了金屬的銹蝕內(nèi)容之后進(jìn)行了如下探究活動(dòng)，并回答相關(guān)問(wèn)題：【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】小李發(fā)現(xiàn)自己的銅制的眼鏡框的表面出現(xiàn)了綠色的銅銹【提出問(wèn)題】銅生銹的條件是什么？【查閱資料】“銅銹”主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗稱銅綠）【實(shí)驗(yàn)

28、探究】將四塊銅片分別按下圖放置一個(gè)月，觀察現(xiàn)象如下：實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重（1）【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)可以知道，銅生銹所需的條件是?.A.只需要氧氣B.氧氣和水C.二氧化碳和水D.氧氣、二氧化碳、水（2）【反思與應(yīng)用】如果將裝置中的銅片換成鐵片，會(huì)出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置有_（填序號(hào)）（3）利用所得結(jié)論填空：寫(xiě)出一種防止銅生銹的具體方法_.32.（2020九上浙江期末）某科學(xué)興趣小組研究“杠桿的使用特點(diǎn)”。（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)如何操作：_。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如圖甲所示，在杠桿P點(diǎn)掛上鉤碼，在Q點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)沿不同方向施力F，使杠桿保持水

29、平位置平衡。動(dòng)力F的方向與杠桿的夾角用表示，且090。分析圖甲中A、B、C、D四圖中的動(dòng)力F的大小與夾角之間的關(guān)系，可得到初步結(jié)論：_。（3）某次實(shí)驗(yàn)中，用如圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距)，但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是由于_(填字母)。A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作B.需要使用太多的鉤碼C.力臂與杠桿不重合D.力和力臂數(shù)目過(guò)多四、解答題（共5題；共34分）33.（2020九上海曙月考）某同學(xué)用如圖裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。稱取一定質(zhì)量的碳酸鈉裝入氣球，將氣球套在錐形瓶上。將藥品全部倒入裝有足量稀鹽酸的錐形瓶中，氣球迅速脹大。稱量反應(yīng)前后裝置的總質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。（提示：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2）（1）計(jì)算第1次實(shí)驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳