1、 幼兒園端午節(jié)綜合教案【三篇】【篇一】 活動(dòng)目標(biāo) 1.知道端午節(jié)的日期以及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。 2.了解端午節(jié)的來(lái)歷，指導(dǎo)一些特別的端午節(jié)物品，萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。 活動(dòng)預(yù)備 1.視頻（屈原的故事，端午節(jié)的來(lái)歷） 2.各種外形的粽子（長(zhǎng)的，棱角的，扁的） 活動(dòng)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入 1.教師與幼兒溝通，說(shuō)出端午節(jié)的名稱和日期。 每年農(nóng)歷的五月初五中國(guó)有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，叫端午節(jié)，這一天人們會(huì)進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)。 2.與幼兒一起探討端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。 （1）與幼兒一起觀賞故事端午節(jié)的由來(lái)，讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)古代宏大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的，屈原投江的那一天

2、是農(nóng)歷的五月初五，因此確定這一天為端午節(jié)。 （2）溝通端午節(jié)有哪些習(xí)俗。 賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、帶香囊或五彩線。提示幼兒可用語(yǔ)言表達(dá)、圖片繪畫(huà)、動(dòng)作表演等方式表現(xiàn)這些習(xí)俗。 二、了解端午節(jié)有關(guān)物品 1.教師出示粽子，龍舟，香袋，長(zhǎng)命縷，雄黃酒圖片 師：小朋友看看圖片，你們熟悉這些東西嗎?他它們叫什么名字呢? 幼：粽子，龍舟(船)，香袋 師：我們可以在圖片中看到粽子，有龍舟，有香袋，還有的師什么東西呢?有沒(méi)有小朋友知道的呢? 幼：水/酒 師：每年的五月初五是端午節(jié)，小朋友們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎? 2.組織幼兒觀看教師教學(xué)資源，了解端午節(jié)各地風(fēng)俗，獲得更多有關(guān)端午節(jié)的閱歷。 師：有小朋友知道屈

3、原，特別聰慧，農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日-端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日啊，和我國(guó)以為著名的詩(shī)人有關(guān)。我們一起來(lái)看看圖片，聽(tīng)聽(tīng)屈原的故事(教師講故事。) 【篇二】 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒樂(lè)觀參加端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)幼兒對(duì)端午節(jié)民族文化的興趣。 2、教師引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的習(xí)俗和來(lái)歷。 3、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、教學(xué)課件端午節(jié) 2、兒歌歡樂(lè)的端午節(jié) 3、故事屈原的故事 4、端午節(jié)相關(guān)習(xí)俗文化圖片 5、粽子若干 三、活動(dòng)過(guò)程 1、教師廚師教學(xué)課件，進(jìn)入芝麻開(kāi)門(mén)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒樂(lè)觀參加端午節(jié)活動(dòng)。 （1）教師帶著幼兒跟讀兒歌歡樂(lè)的端午節(jié)，感知端午節(jié)的習(xí)俗。 （

4、2）你們剛剛聽(tīng)了兒歌，兒歌中描述了什么內(nèi)容？ （3）這是什么節(jié)日？圖中的人們都在做什么？ 教師出示相關(guān)的課件，幼兒觀看圖片，人們正在賽龍舟，這是端午節(jié)的習(xí)俗。 2、教師連續(xù)出示課件，進(jìn)入社會(huì)大觀看環(huán)節(jié)，幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗。 （1）你知道端午節(jié)是哪一天嗎？ （2）你們家里是怎樣過(guò)的端午節(jié)呢？ 端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)到來(lái)時(shí)，家里會(huì)吃粽子，迷人賽龍舟，還會(huì)插菖蒲、掛艾蒿。 3、教師敘述故事，調(diào)動(dòng)幼兒的情感。 （1）教師聲情并茂的敘述屈原的故事，激發(fā)幼兒的情感。 （2）請(qǐng)幼兒聽(tīng)完故事后說(shuō)說(shuō)自己有什么感受？你想對(duì)故事中的屈原說(shuō)點(diǎn)什么呢？ 4、教師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀看圖片，熟悉粽

5、子以及包粽子的步驟方法。 （1）教師播放包粽子的過(guò)程，引導(dǎo)幼兒了解包粽子的方法。 （2）教師分發(fā)好吃的點(diǎn)心：粽子。 （3）幼兒品嘗粽子，在吃粽子的環(huán)節(jié)中感受節(jié)日的氣氛。 四、活動(dòng)延長(zhǎng) （1）教師將手工制作材料：卡紙、紙黏土等材料投放到美工區(qū)，引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)動(dòng)手制作“包粽子”。 （2）教師在本次端午節(jié)主題活動(dòng)完畢后，還可以進(jìn)行一次端午節(jié)班級(jí)親子活動(dòng)。讓家長(zhǎng)和孩子在當(dāng)天一起來(lái)包粽子。 【篇三】 活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。 2.樂(lè)觀參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備： 視頻。 活動(dòng)過(guò)程： 一、說(shuō)一說(shuō)我所知道的端午節(jié) 1.朋友們，你們知道我們立刻要過(guò)什么節(jié)日了么？ 2.我們就要過(guò)端午節(jié)咯！你們知道端午節(jié)是什么節(jié)日么？我們一起來(lái)看一看吧。 二、看一看學(xué)習(xí)端午節(jié)的由來(lái) 播放視頻 1.端午節(jié)是什么時(shí)候呀？(農(nóng)歷五月初五) 2.端午節(jié)是怎么來(lái)的呢？（為了紀(jì)念投江的屈原） 3.大家會(huì)用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原呢？（把粽子丟到江里） 4.除了粽子，還有什么紀(jì)念屈原的方法呢？（賽龍舟） 小結(jié)：原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念古代的