1、2021學(xué)校課外活動總結(jié)_學(xué)校課外活動總結(jié) 學(xué)校活動總結(jié) 某些學(xué)問在課堂上無法完全傳授給同學(xué)們，此時就可以舉辦相關(guān)課外活動，通過活動來將其傳授給同學(xué)。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2021學(xué)校課外活動總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2021學(xué)校課外活動總結(jié)(一) 美術(shù)課外活動是學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練的重要組成部分。美術(shù)課外活動不僅能擴高校生的學(xué)問領(lǐng)域，而且對于推動全校的美術(shù)活動，活躍學(xué)校文化，推動素養(yǎng)訓(xùn)練的實施，均有重要意義。開展課外小組可以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。通過開展美術(shù)課外活動，充分發(fā)揮同學(xué)的主體性、制造性，重視個性與創(chuàng)新精神的培育，使同學(xué)在全面進展的基礎(chǔ)上，個性特長得到充分的發(fā)揮，這將會對

2、同學(xué)將來工作和生活產(chǎn)生樂觀的影響?，F(xiàn)將課外活動工作支配如下： 每周四、周五為課外活動的活動時間，針對不同潛質(zhì)、不同愛好的同學(xué)，活動小組分為紙浮雕小組和書法國畫小組。 一、紙浮雕小組 紙雕，也叫紙浮雕。它結(jié)合了繪畫和雕塑之美。紙雕的制作運用到切、剪、折、卷、疊、粘等手法，其中蘊含的巧密心思總能給人以震撼，這種被稱為“紙雕”的藝術(shù)，就告知我們藝術(shù)無處不在。而紙雕所能展現(xiàn)的題材也極為豐富。依據(jù)我校同學(xué)的實際狀況，在使用材料和配置上要盡量經(jīng)濟實惠，而紙是最常見的材料之一。一張一般的紙，甚至是廢紙，而通過同學(xué)自己的手給予它美感與靈感，這是一種創(chuàng)新，也是一種消遣。紙雕的制作融合了剪紙、美術(shù)、工藝、制作，不

3、僅僅是對勞動技能的培育，也能使同學(xué)從中找到一種自信，美就在自己手中，美就在身邊。 紙雕藝術(shù)以紙張作為制作材料，實惠便捷。結(jié)合切、剪、折、卷、疊、粘等剪紙、美術(shù)和工藝制作上的技法，敏捷運用。 在活動內(nèi)容支配上，選擇同學(xué)最常見的造型入手，從簡潔到復(fù)雜，從幾何形體到真實場景，循序漸進的演示、講解，讓同學(xué)把握紙雕基本技法，并能敏捷運用，使同學(xué)感受到紙雕的獨特藝術(shù)魅力。也可以提高同學(xué)節(jié)省紙張的意識，變廢為寶，利用生活中的廢棄物制造出別具一格的藝術(shù)作品來。 二、書法、國畫小組 書法、國畫是中國傳統(tǒng)文化的珍寶，是中國藝術(shù)的核心，它在人們的藝術(shù)生活中占有穩(wěn)定而特別的地位。 書法、國畫小組的建立，盼望在電腦風(fēng)靡

4、.的同時，孩子們不要遺忘我們的漢字，不要遺忘漢字也是門藝術(shù)，需要我們這一代發(fā)揚光大?；顒觾?nèi)容方面書法主要是字的點劃筆畫、間架結(jié)構(gòu)，國畫主要是學(xué)畫簡潔的水墨小品?！皶鵁o百日工”就是學(xué)書法和國畫不行能不行能百日就學(xué)得精善、工巧。需要有持之以恒的精神。 我們將通過美術(shù)課外活動增加同學(xué)對自然和生活的喜愛及責(zé)任感并培育他們愛護自然環(huán)境的態(tài)度，注意與同學(xué)的.生活閱歷緊密關(guān)聯(lián)，在樂觀的情感體驗中提高想象力和制造力，提高審美意識和審美力量，為.培育全面的人才做出努力。 2021學(xué)校課外活動總結(jié)(二) 當(dāng)今的素養(yǎng)訓(xùn)練，學(xué)校課外活動顯得越來越重要，它不僅使對學(xué)科有愛好和有才能的同學(xué)得到生動活潑，自由的進展，更加能

5、熬煉同學(xué)的創(chuàng)新力量和課外實踐力量，同時還能通過課外活動推動課堂教學(xué)，提高同學(xué)素養(yǎng)。 一、責(zé)任到位、獎懲分明 有制度、有措施之后，學(xué)年組的負(fù)責(zé)人要依據(jù)學(xué)校的達標(biāo)工作制定本學(xué)年的達標(biāo)方案，各班的班主任老師結(jié)合自己班級的特征，成立了“達標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“優(yōu)秀班級”的班主任不能參評優(yōu)秀班主任，協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的老師不能參評優(yōu)秀老師。同學(xué)達標(biāo)不合格不能參評“三好同學(xué)”，班主任不準(zhǔn)時賜予班級指導(dǎo)和測驗的也不能評優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合力，大家都來熟悉和重視達標(biāo)工作的真正受益者的還是同學(xué)。 二、結(jié)合競賽，常抓不懈 同學(xué)綜合素養(yǎng)的增加，光靠一周的文化課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達不

6、到需求。為此，我校結(jié)合校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充。例如，開展冬鍛期間，同學(xué)保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。每月一次的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參加。設(shè)立達標(biāo)單項賽，鼓舞班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達標(biāo)工作。堅持長年抓，直至達標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評比達標(biāo)先進班級，先進小組，先進同學(xué)，并利用升旗儀式大力宣揚表揚，有利的推動了下一步工作的開展。 三、加強領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng) “工作開展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對課外活動工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波助瀾的作用。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作相當(dāng)重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動當(dāng)作宣揚學(xué)校的一張名片。每

7、學(xué)年的新學(xué)年方案，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達全年的達標(biāo)工作方案和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎懲措施。一把手校長親自抓課外活動工作，并責(zé)成副校長主管。成立達標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到班主任老師都明確的分工。每個學(xué)班級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促班主任工作，促使班主任協(xié)作組織實施。形成達標(biāo)工作每一層對上一級負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達成共識，學(xué)校形成了良好的氛圍，達標(biāo)工作的開展得到廣闊師生的支持與協(xié)作，開展起來更得心應(yīng)手。 四、結(jié)合競賽，常抓不懈 同學(xué)綜合素養(yǎng)的增加，光靠一周的文化課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達不到需求。為此，我校結(jié)合校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充。例如，開展冬鍛期間，同學(xué)保證每天人手一毽、人手

8、一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。每月一次的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參加。設(shè)立達標(biāo)單項賽，鼓舞班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達標(biāo)工作。堅持長年抓，直至達標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評比達標(biāo)先進班級，先進小組，先進同學(xué)，并利用升旗儀式大力宣揚表揚，有利的推動了下一步工作的開展。 總之，要全面提高同學(xué)的素養(yǎng)，我們要做的工作還有許多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進一步完善、進展、提高。我們得連續(xù)努力制造條件，讓每一個孩子都參加到課外文體活動中去，體驗到一份勝利的歡樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信念和士氣。我們有決心，有信念，有力量把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把同學(xué)培育成“合

9、格加特長”的xx世紀(jì)接班人。 2021學(xué)校課外活動總結(jié)(三) 時間消逝，轉(zhuǎn)瞬又一個學(xué)年過去了。本著貫徹國家訓(xùn)練方針，實施素養(yǎng)訓(xùn)練的原則，使同學(xué)把握學(xué)問技能，進展智力，構(gòu)成個性品德的目的。我們的美術(shù)課外活動小組能夠順當(dāng)開放。其主要目標(biāo)就是對同學(xué)進行審美訓(xùn)練，培育同學(xué)健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面進展的.人才。為了這目標(biāo)的實現(xiàn)，我們注意在每節(jié)課中培育同學(xué)感受美、理解美、鑒賞美和制造美的潛力。在這個學(xué)期的課外活動小組活動中，每一個同學(xué)都很專心努力，在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)課外活動小組的教學(xué)體會： 一、切實的學(xué)習(xí)方案 我們的課外活

10、動小組成立初，首先打算在每個班中選拔一些有必需繪畫才能的同學(xué)，讓他們利用課余時間理解繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練;注意培育他們在繪畫上的制造潛力和想象潛力，以愛好引導(dǎo)他們對繪畫有必需的熟悉和感悟。 在課外活動小組的活動中，要個性注意同學(xué)的個性進展，敬重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使同學(xué)在自我原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和進展。 二、多樣的教學(xué)方法 在本學(xué)期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的資料：一方面，同學(xué)對美術(shù)書中有關(guān)這類的資料有了一個明確的熟悉;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。 同時，我在教學(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學(xué)方法來激發(fā)同學(xué)的參加熱忱，從而到

11、達較好的教學(xué)效果。 三、長足的奮斗目標(biāo) 有人說，美術(shù)組活動就就應(yīng)以繪畫為主，培育同學(xué)繪畫潛力和技巧。我覺得美術(shù)課外活動小組的活動就應(yīng)在敬重同學(xué)的個性進展基礎(chǔ)上，經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育，充分發(fā)揮每個同學(xué)的優(yōu)點，使其構(gòu)成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。這才能讓同學(xué)樂于參加你課外活動小組的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去。 四、重視對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的討論 加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視老師的教，也重視同學(xué)的學(xué)，確立同學(xué)的主體地位，轉(zhuǎn)變老師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感溝通和公平關(guān)系。 老師鼓舞同學(xué)進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與同學(xué)生

12、活閱歷的聯(lián)系，培育同學(xué)的綜合思維和綜合探究的潛力。 重視對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)同學(xué)以感受、觀看、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。美術(shù)課外活動小組的建立是很有好處的，他為很多喜愛美術(shù)的同學(xué)深化學(xué)習(xí)美術(shù)制造了一個平臺，增加了他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信念和決心。 2021學(xué)校課外活動總結(jié)(四) 實施課外活動是全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，增進同學(xué)健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗同學(xué)體質(zhì)的有效措施。多年來，我校的體育達標(biāo)工作在上級的指導(dǎo)下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了很多兄弟學(xué)校的珍貴閱歷，加大了管理的力度，制

13、定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實施有效。 一、加強領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng) “工作開展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣揚學(xué)校的一張名片。每年的新學(xué)期方案，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達半年的達標(biāo)工作方案和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作，并責(zé)成副校長主管。成立達標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個學(xué)班級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長工作，學(xué)年組長督促班主任協(xié)作體育老師組織試驗。形成達標(biāo)工作每一層對上一級負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達成共識，學(xué)校形成了良好的氛圍，達標(biāo)工作的

14、開展得到廣闊師生的支持與協(xié)作，開展起來更得心應(yīng)手。 二、責(zé)任到位、獎懲分明 有制度、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要依據(jù)學(xué)校的達標(biāo)工作制定本學(xué)年的達標(biāo)方案，每位班主任結(jié)合自己班級的特點，成立了“達標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評學(xué)年組。同學(xué)達標(biāo)不合格不能參評“三好同學(xué)”體育老師不準(zhǔn)時賜予班級指導(dǎo)和測驗的也不能評優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù)，大家都來熟悉和重視達標(biāo)工作的真正受益的還是同學(xué)。 三、以人為本，增進健康 實施體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增加同學(xué)的體質(zhì)，增進同學(xué)健康，我校始終從同學(xué)的角度動

15、身，考慮同學(xué)的愛好與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)同學(xué)的意志，讓同學(xué)不感覺到達標(biāo)測試是一種負(fù)擔(dān)，只是一般熬煉身體的方法。體育老師在課堂教學(xué)中，把一些達標(biāo)測試項目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競賽的形式出現(xiàn)，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了樂觀的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在體質(zhì)上得到熬煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。 四、結(jié)合競賽，常抓不懈 同學(xué)體質(zhì)的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充熬煉的不足。開展冬鍛期間，同學(xué)保證每天人手

16、一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參加。設(shè)立達標(biāo)單項賽，鼓舞班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達標(biāo)工作。堅持長年抓，直至達標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評比達標(biāo)先進班級，先進小組，先進同學(xué)，并利用升旗儀式大力宣揚表揚，有利的推動了下一步工作的開展。 以上是我校實施體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)時的一點做法，雖然工作有點成果，但是我們要做的工作還許多。盼望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓舞，使我校的各項體育工作再上一個臺階。 2021學(xué)校課外活動總結(jié)(五) 當(dāng)前，課外活動越來越被眾多的校內(nèi)與老師所重視，由于實踐，課外活動是實施全面素養(yǎng)訓(xùn)練的重要途徑。作為學(xué)校老師

17、，對于在課外活動中加強同學(xué)的素養(yǎng)訓(xùn)練，本人主要做好以下幾方面工作： 一、本著對每位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)的組織實施這項工作 多年來，我班的課外活動在校內(nèi)的指導(dǎo)下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的閱歷，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實施有效。并結(jié)合了我班的實際狀況做到有組織、有方案、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)的組織實施這項工作。 1、結(jié)合競賽，常抓不懈。 同學(xué)素養(yǎng)的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達不到需求。為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充熬煉的不足。開展

18、冬鍛期間，同學(xué)保證每一天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。每年的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參加。設(shè)立單項賽，鼓舞同學(xué)利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。 2、以人為本，增進健康。 實施課外活動的目的就是增加同學(xué)的素養(yǎng)，增進同學(xué)健康，我們始終從同學(xué)的角度動身，思索同學(xué)的愛好與愛好，在項目的選取上貼合大多數(shù)同學(xué)的意志，讓同學(xué)不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競賽的形式出現(xiàn)，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了專心的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不卑視與挖苦

19、，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。 二、進一步提高自身對課外活動重要性的熟悉 課堂教學(xué)是指導(dǎo)同學(xué)把握科學(xué)文化基本學(xué)問和基本技能、進展同學(xué)的思維活動，是提高同學(xué)素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的，隨著市場經(jīng)濟的進展和人才的競爭，我們還要重視同學(xué)的思想素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面進展，個性是促進同學(xué)個性與才智的進展。因此，開展課外活動就成了校內(nèi)工作必不行少的重要組成部分，是任何一個校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和老師都務(wù)必重視的。 實施課外活動是全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，增進同學(xué)健康的必要手段，是校內(nèi)體育工作的重要組成部分，更是檢驗同學(xué)體質(zhì)的有效措施。過去一些校

20、內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)、老師對課外活動的好處并沒有深刻的熟悉，課外活動經(jīng)常流于形式，效果不佳。校內(nèi)的一切活動都是為了提高民族素養(yǎng)，完成對青少年的培育任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動都是校內(nèi)的重要組成部分，也都是實施全面素養(yǎng)訓(xùn)練的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對課外活動的方案、組織、管理是不全面的，而且是有害的。 以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成果，但是我們要做的工作還許多。期望能得到校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓舞，使我班的課外活動再上一個臺階。 更多總結(jié)延長閱讀 2021年學(xué)校課外活動總結(jié) 學(xué)校課外精選20 xx年(1) 一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來美術(shù)小組的活動狀況，雖取得了必需的成果

21、，也有一些不足之處。透過這學(xué)期的愛好小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好非常深厚，很多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些愛好者的指引下有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)中參與了小組學(xué)習(xí)。為了下學(xué)期能更好的開展愛好小組，特將這一學(xué)期來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。 一、培育了同學(xué)的對美術(shù)的愛好: 全部參與愛好小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但透過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)同學(xué)綻開想象，進行比較。擺脫以往簡潔的講解代替同

22、學(xué)的感悟和熟悉，透過比較、爭論等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗、思索、鑒別、打算，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c愛好小組個性是初一班級尤為突出。 二、增加了同學(xué)的學(xué)問面: 在美術(shù)愛好小組的活動中不僅僅是講解了美術(shù)的基本學(xué)問，而且更多的是讓同學(xué)把握了很多繪畫的基本技法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)必需的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)透過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的熟悉，加深對藝術(shù)的.作用的熟悉、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。 三、增加了實踐的機會: 由于愛好小組不僅僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實踐，給許多同學(xué)以動手的機會，個性是在今年的書畫競賽中呈現(xiàn)出了

23、他們的才華，贏得了廣闊師生校友的好評。而更大的就是美術(shù)來源于生活而美化生活，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)愛好。 當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展。我將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作，使我的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高。 學(xué)校課外活動總結(jié)精選20 xx年(2) 時間消逝，轉(zhuǎn)瞬又一個學(xué)年過去了。本著貫徹國家訓(xùn)練方針，實施素養(yǎng)訓(xùn)練的原則，使同學(xué)把握學(xué)問技能，進展智力，構(gòu)成個性品德的目的。我們的美術(shù)課外活動小組能夠順當(dāng)開放。其主要目標(biāo)就是對同學(xué)進行審美訓(xùn)練，培育同學(xué)健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面進展的.人才。為

24、了這目標(biāo)的實現(xiàn)，我們注意在每節(jié)課中培育同學(xué)感受美、理解美、鑒賞美和制造美的潛力。在這個學(xué)期的課外活動小組活動中，每一個同學(xué)都很專心努力，在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)課外活動小組的教學(xué)體會: 一、切實的學(xué)習(xí)方案 我們的課外活動小組成立初，首先打算在每個班中選拔一些有必需繪畫才能的同學(xué)，讓他們利用課余時間理解繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練;注意培育他們在繪畫上的制造潛力和想象潛力，以愛好引導(dǎo)他們對繪畫有必需的熟悉和感悟。 在課外活動小組的活動中，要個性注意同學(xué)的個性進展，敬重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使同學(xué)在自我原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和進展。 二、多樣的教

25、學(xué)方法 在本學(xué)期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的資料:一方面，同學(xué)對美術(shù)書中有關(guān)這類的資料有了一個明確的熟悉;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。 同時，我在教學(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學(xué)方法來激發(fā)同學(xué)的參加熱忱，從而到達較好的教學(xué)效果。 三、長足的奮斗目標(biāo) 有人說，美術(shù)組活動就就應(yīng)以繪畫為主，培育同學(xué)繪畫潛力和技巧。我覺得美術(shù)課外活動小組的活動就應(yīng)在敬重同學(xué)的個性進展基礎(chǔ)上，經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育，充分發(fā)揮每個同學(xué)的優(yōu)點，使其構(gòu)成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。這才能讓同學(xué)樂于參加你課外活動小組的活動，才能真正溶入繪畫的愛好

26、中去。 四、重視對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的討論 加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視老師的教，也重視同學(xué)的學(xué)，確立同學(xué)的主體地位，轉(zhuǎn)變老師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感溝通和公平關(guān)系。 老師鼓舞同學(xué)進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與同學(xué)生活閱歷的聯(lián)系，培育同學(xué)的綜合思維和綜合探究的潛力。 重視對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)同學(xué)以感受、觀看、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。美術(shù)課外活動小組的建立是很有好處的，他為很多喜愛美術(shù)的同學(xué)深化學(xué)習(xí)美術(shù)制造了一個平臺，增加了他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信念和決心。 2021學(xué)校生課外活動總結(jié) 在學(xué)

27、校里面同學(xué)們除了要努力學(xué)習(xí)，汲取老師教育的學(xué)問以外，還要學(xué)習(xí)其他東西，這樣可以增進自己的世界觀，豐富自己的學(xué)問量。下面是工作總結(jié)之家我為大家整理的“2021學(xué)校生課外活動總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2021學(xué)校生課外活動總結(jié)(一) 陽光明媚，我們xx學(xué)校的同學(xué)們參觀了xx電視塔和xx海底世界，同學(xué)們都很興奮。 在這兩個地方中，我最喜愛的是xx海底世界。同學(xué)們剛一進入展廳，就立即眼前一亮，被眼前的情景驚呆了。一個個魚缸里，有五彩斑斕的蝴蝶魚;兇神惡煞的鯊魚;忠厚的海龜?shù)鹊鹊鹊龋瑢W(xué)們眼睛都看但是來了。我們迫不及待的進入了海底隧道，閑逛于那個奇異的海底世界，仿佛同學(xué)們不是在參觀，而是在和魚兒

28、們一齊游泳?！鞍?那只鯊魚可真兇呀!”尾巴上翹，張著大嘴，活像一只神氣的將軍，海龜在睡覺，其他魚在它的身邊游泳 穿過了海底隧道，我們又去看了海獅表演，小孩實在馴獸師的指揮下，一會兒頂頂排球，一會兒投個籃，一會兒又亮出了一套“中國功夫”最精彩的要數(shù)頂球了，只見他鉆進水里，半天不出來。我們同學(xué)們正納悶時，小海獅卻突然跳起，頂著了距水面約一米的球，引得我們一陣尖叫和掌聲。 之后，我們又參觀了xx電視塔，雖然天氣很冷，但是我們體會到了一次“騰云駕霧”的感覺。 這次活動既讓我們增長了學(xué)問，熟悉了許多魚類，有非?？鞓?，我很喜愛這次活動。 2021學(xué)校生課外活動總結(jié)(二) 當(dāng)前，課外活動越來越被眾多的校內(nèi)與

29、老師所重視，由于實踐，課外活動是實施全面素養(yǎng)訓(xùn)練的重要途徑。作為學(xué)校老師，對于在課外活動中加強同學(xué)的素養(yǎng)訓(xùn)練，本人主要做好以下幾方面工作： 一、本著對每位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)的組織實施這項工作 多年來，我班的課外活動在校內(nèi)的指導(dǎo)下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的閱歷，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實施有效。并結(jié)合了我班的實際狀況做到有組織、有方案、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)的組織實施這項工作。 1、結(jié)合競賽，常抓不懈。 同學(xué)素養(yǎng)的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達不到需求。為

30、此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充熬煉的不足。開展冬鍛期間，同學(xué)保證每一天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。每年的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參加。設(shè)立單項賽，鼓舞同學(xué)利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。 2、以人為本，增進健康。 實施課外活動的目的就是增加同學(xué)的素養(yǎng)，增進同學(xué)健康，我們始終從同學(xué)的角度動身，思索同學(xué)的愛好與愛好，在項目的選取上貼合大多數(shù)同學(xué)的意志，讓同學(xué)不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競賽的形式出現(xiàn)，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了

31、教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了專心的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。 二、進一步提高自身對課外活動重要性的熟悉 課堂教學(xué)是指導(dǎo)同學(xué)把握科學(xué)文化基本學(xué)問和基本技能、進展同學(xué)的思維活動，是提高同學(xué)素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的，隨著市場經(jīng)濟的進展和人才的競爭，我們還要重視同學(xué)的思想素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面進展，個性是促進同學(xué)個性與才智的進展。因此，開展課外活動就成了校內(nèi)工作必不行少的重要組成部分，是任何一個校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和老師都務(wù)必重視的。 實施課外活動是全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，增進同學(xué)健康的必要手

32、段，是校內(nèi)體育工作的重要組成部分，更是檢驗同學(xué)體質(zhì)的有效措施。過去一些校內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)、老師對課外活動的好處并沒有深刻的熟悉，課外活動經(jīng)常流于形式，效果不佳。校內(nèi)的一切活動都是為了提高民族素養(yǎng)，完成對青少年的培育任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動都是校內(nèi)的重要組成部分，也都是實施全面素養(yǎng)訓(xùn)練的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對課外活動的方案、組織、管理是不全面的，而且是有害的。 以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成果，但是我們要做的工作還許多。期望能得到校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓舞，使我班的課外活動再上一個臺階。 2021學(xué)校生課外活動總結(jié)(三) 對于現(xiàn)在的學(xué)校生來說，課堂是學(xué)習(xí)的很重要的一個方面，

33、但是在課堂上學(xué)到的只是書本上的學(xué)問，我認(rèn)為為了培育同學(xué)的各方面的力量，課余活動必不行少，在這期間我也組織了幾次課余活動，但是另我印象最深的是這周舉辦的增加自信、迎接考試的課余活動。 活動的主要目的是增加同學(xué)們的自信念，加強同學(xué)之間的溝通，讓他們感受到班集體的溫馨，也增加自己面對期中考試的士氣，樂觀備考。 在活動開頭前兩周，我就告知了同學(xué)這次活動的主題，提出要求，每個人必需參與，選擇自己喜愛的、擅長的項目，比如：唱歌、跳舞、講故事等。也可以有別的創(chuàng)意，但是肯定要在全班面前展現(xiàn)自己。可以單獨表演，也可以多人合演?；顒舆M行的還算順當(dāng)，同學(xué)們紛紛展現(xiàn)了自己的才能，最終的節(jié)目評比，我設(shè)置了多個獎項，比如

34、最佳創(chuàng)意獎、最英勇獎、最佳歌手獎等等。使全班同學(xué)都能得到相應(yīng)的榮譽，從而增加自信。 通過舉辦這些活動，我對課余活動的組織也有了一些自己的感悟，提升了自己的組織力量。首先，課余活動的主題要貼近生活實際，活動的形式不能太單一，要多樣化。其次，課余活動舉辦之前要做好充分的預(yù)備，尤其是平安問題，肯定要叮囑好同學(xué)，避開出現(xiàn)一些不必要的問題。最終，在活動過程中，老師要做好指導(dǎo)工作，擅長發(fā)覺同學(xué)的閃光點，有的同學(xué)在課堂上表現(xiàn)的不太好，但是可能在活動中表現(xiàn)突出，肯定要發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點擅長鼓舞他們，讓他們?nèi)孢M展。 課余活動在肯定程度上彌補了課堂的不足，豐富了同學(xué)的課余生活，提升了他們各方面的力量，而我也從中收獲

35、許多，與他們共同進步，增進了和同學(xué)之間的感情，在以后的教學(xué)過程中，會連續(xù)使用的。 學(xué)校課外活動總結(jié)模板 為了豐富學(xué)校生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校都會進行一些課外活動，接下來我為大家推舉的是學(xué)校書課外活動總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心，歡迎閱讀。 學(xué)校課外活動總結(jié)模板一 實施課外活動是全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，增進同學(xué)健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗同學(xué)體質(zhì)的有效措施。多年來，我校的體育達標(biāo)工作在上級的指導(dǎo)下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了很多兄弟學(xué)校的珍貴閱歷，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實施有效。 一、加強領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。

36、 “工作開展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣揚學(xué)校的一張名片。每年的新學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達半年的達標(biāo)和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作，并責(zé)成副校長主管。成立達標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個學(xué)班級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長工作，學(xué)年組長督促班主任協(xié)作體育老師組織試驗。形成達標(biāo)工作每一層對上一級負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達成共識，學(xué)校形成了良好的氛圍，達標(biāo)工作的開展得到廣闊師生的支持與協(xié)作，開展起來更得心應(yīng)手。 二、責(zé)任到位、獎懲分明。 有制度、有措施

37、之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要依據(jù)學(xué)校的達標(biāo)工作制定本學(xué)年的達標(biāo)方案，每位班主任結(jié)合自己班級的特點，成立了“達標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評學(xué)年組。同學(xué)達標(biāo)不合格不能參評“三好同學(xué)”體育老師不準(zhǔn)時賜予班級指導(dǎo)和測驗的也不能評優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù)，大家都來熟悉和重視達標(biāo)工作的真正受益的還是同學(xué)。 三、以人為本，增進健康。 實施體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增加同學(xué)的體質(zhì)，增進同學(xué)健康，我校始終從同學(xué)的角度動身，考慮同學(xué)的愛好與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)同學(xué)的意志，讓同學(xué)不感覺到達標(biāo)測試是一種負(fù)擔(dān)，只是一般熬煉身體的方法。體育老師在課堂教學(xué)中，把一些達標(biāo)測試項目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競賽的形式出現(xiàn)，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了樂觀的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不卑視與挖