1、第10頁(yè)共10頁(yè)2022小學(xué)生晨會(huì)方案一、晨會(huì)開展的理論依據(jù)本年級(jí)晨會(huì)課程的開展根據(jù)現(xiàn)階段課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)習(xí)的定義，主張遵循課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的建構(gòu)主義理論進(jìn)行。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是在一定的情境下，借助其他人的幫助而實(shí)現(xiàn)的意義建構(gòu)過程。此外，我們綜合經(jīng)驗(yàn)主義課程論、存在主義課程論，開展我們的晨會(huì)課程。我們主張課程以學(xué)生的活動(dòng)為中心，把課程作為學(xué)生自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的手段。二、晨會(huì)的課程理念本年級(jí)晨會(huì)課程的開展要從學(xué)生的心靈發(fā)展需要出發(fā)，在主張學(xué)生感悟的基礎(chǔ)上做有效的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我發(fā)展需求。三、晨會(huì)課程的課程目標(biāo)把學(xué)生培養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良、興趣廣泛、適應(yīng)未來社會(huì)生存發(fā)展需要的小學(xué)生

2、。以現(xiàn)有的知識(shí)為工具，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)客觀世界并在認(rèn)識(shí)的過程中獲得自身的理解，把課程作為學(xué)生用來自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的手段，促進(jìn)學(xué)生的生長(zhǎng)和發(fā)展。四.晨會(huì)課程內(nèi)容：課程包括五部分：(1)新聞早報(bào)：提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，訓(xùn)練口才。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于總結(jié)的習(xí)慣。鍛煉學(xué)生膽量，提高學(xué)生自信。(2)美文誦賞：以豐富學(xué)生的生命體驗(yàn)、促使學(xué)生建構(gòu)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生在協(xié)作中借助自身體驗(yàn)認(rèn)識(shí)周圍，并省察自身。美文以現(xiàn)代散文名家名著為主要內(nèi)容，選取簡(jiǎn)短易懂，文字雋永，有生命感悟和生活啟迪的文章。(3)讀書交流：發(fā)揮學(xué)生的主體性，給予學(xué)生機(jī)會(huì)傾訴與交流從閱讀中認(rèn)識(shí)到的生活體驗(yàn)。交流的書籍可以涉

3、及多方面，注重引導(dǎo)學(xué)生能夠完整敘述大意并著重闡述自己的感悟，語言精練，書面化意味強(qiáng)，稍作改動(dòng)便能行之成文。(4)經(jīng)典故事：通過間接經(jīng)驗(yàn)，豐富學(xué)生的生命，給學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行奠基。故事的選取可以涉及經(jīng)典神話故事、寓言故事、歷史故事、典故和現(xiàn)代哲理小故事。五、晨會(huì)課程的課程設(shè)置我們的晨會(huì)課程按照板塊設(shè)置開展：課程時(shí)間、課程設(shè)置：星期一(_分鐘)新聞早報(bào)星期二(_分鐘)美文誦賞星期三(_分鐘)經(jīng)典故事星期四(_分鐘)讀書交流星期五(_分鐘)新聞早報(bào)備注：個(gè)別特殊情況可以酌情調(diào)整。六、晨會(huì)課程的開展方法：_所有內(nèi)容由學(xué)生自己篩選、收集、朗讀、整理。2.以人人參與為原則，各班按照本班的情況進(jìn)行順序的安排，使

4、每名學(xué)生心中有數(shù)，明確自己的分享和交流時(shí)間。3.學(xué)期末的總結(jié)及學(xué)習(xí)成果裝訂成冊(cè)。七、評(píng)價(jià)方案1、自信大膽，落落大方者，得小印章。2、思路明確，表達(dá)清晰，內(nèi)容完整，得小印章。3、內(nèi)容生動(dòng)有趣，新穎活潑，展示精彩，得小印章。(注：10枚小印章者得“晨會(huì)小明星”表?yè)P(yáng)信)2022小學(xué)生晨會(huì)方案（二）一、指導(dǎo)思想以校訓(xùn)“求美”為目標(biāo)，以特色晨會(huì)為平臺(tái)，開發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)學(xué)生能力、展示學(xué)生才藝、彰顯學(xué)生風(fēng)采，豐富校園文化，傳承甌藝特色，學(xué)校擬定每周各分部利用一個(gè)早操約30分鐘的時(shí)間，開展特色晨會(huì)活動(dòng)。以鮮明的主題、豐富的內(nèi)容、靈活的形式，在特色晨會(huì)中針對(duì)學(xué)生實(shí)際及時(shí)施加教育影響，使學(xué)生在主動(dòng)、生動(dòng)饒有情趣

5、的活動(dòng)中受到積極有效的教育。進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作的實(shí)效性，促進(jìn)我校學(xué)生整體素質(zhì)的提高。二、活動(dòng)目的與任務(wù)1、根據(jù)新形勢(shì)，結(jié)合教育主題與傳統(tǒng)節(jié)目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)集體的道德情感，增強(qiáng)民族意識(shí)，增強(qiáng)集體觀念。2、學(xué)生鞏固小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生具有一定的文明禮貌風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，培養(yǎng)合格的公民意識(shí)。3、進(jìn)行時(shí)事政策教育，組織學(xué)生交流新信息，擴(kuò)大信息量，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事的良好習(xí)慣及信息處理能力。4、針對(duì)學(xué)生中普遍存在的問題或有爭(zhēng)議的問題，組織討論，培養(yǎng)學(xué)生善于分析周圍偶發(fā)事件的能力，不斷提高學(xué)生辨別是非的能力。5、進(jìn)行弟子規(guī)學(xué)習(xí)，傳承中華美德

6、，培養(yǎng)學(xué)生尊老敬老的好品德，學(xué)會(huì)孝敬父母，關(guān)心父母，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。三、活動(dòng)的內(nèi)容與形式每班分別在本部表演一次，節(jié)目不得少于兩個(gè)，分別為個(gè)人才能展示和集體才能展示。四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):蔡妙妙副組長(zhǎng):邢加任成員:楊軍、孫巖、李光明、林達(dá)、吳斌、倪愛雙、全體班主任五、實(shí)施要求1、特色晨會(huì)從10份開始。要保證特色晨會(huì)的時(shí)間，做到專時(shí)專用，除周一早晨全校舉行升旗儀式外，其它早晨安排一個(gè)班級(jí)在本部展示特色晨會(huì)活動(dòng)。2、加強(qiáng)針對(duì)性，克服隨意性。各班要結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實(shí)際，精心組織、精心設(shè)計(jì)、精心策劃，寫好方案，選好兩個(gè)主持人。選擇教育意義較強(qiáng)的典型事例，要有計(jì)劃、有專題、有小結(jié)、有評(píng)比。與

7、此同時(shí)，注意捕捉教育時(shí)機(jī)。做好計(jì)劃調(diào)整，增添新內(nèi)容，使特色晨會(huì)的內(nèi)容、形式不斷更新，富有活力真正做到有特色。3、加強(qiáng)晨會(huì)管理。每次活動(dòng)有值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查。認(rèn)真做好特色晨會(huì)記錄。4、特色晨會(huì)教師要起主導(dǎo)作用，要以學(xué)生活動(dòng)的方式組織，充分體現(xiàn)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。要充分發(fā)揮班委會(huì)干部和少先隊(duì)中隊(duì)干部的作用。教師要通過內(nèi)容的選擇、活動(dòng)的組織，指導(dǎo)、培養(yǎng)他們的工作能力，不搞單純的空口說教。5、特色晨會(huì)要符合學(xué)生特點(diǎn)，靈活多樣，生動(dòng)活潑，體現(xiàn)思想性、知識(shí)性、趣味性、創(chuàng)造性，針對(duì)性和廣泛性，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力，增長(zhǎng)才干、增進(jìn)身心健康。六、總結(jié)與評(píng)比每月進(jìn)行一次總結(jié)評(píng)比，

8、在各分部分別評(píng)出特色晨會(huì)優(yōu)勝班級(jí)三個(gè)，分別獎(jiǎng)勵(lì)_元、_元和_元。七、活動(dòng)安排周次班級(jí)主題備注十月份十一月十二月元月份注:具體活動(dòng)安排請(qǐng)吳斌、倪愛雙負(fù)責(zé)落實(shí)。2022小學(xué)生晨會(huì)方案（三）活動(dòng)主題文明禮儀伴我行活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)文明禮儀規(guī)范，不能只是紙上談兵，要一絲不茍地去實(shí)踐，融入到自己的學(xué)習(xí)生活中2、教育學(xué)生講文明、懂禮貌要從身邊的小事做起。準(zhǔn)備活動(dòng)程序一、激情導(dǎo)入，揭示主題。指名學(xué)生說說學(xué)校的文明禮儀。同學(xué)們，文明禮儀規(guī)范，大家都能倒背如流，爛熟于心了，可是大家實(shí)踐得怎樣呢?今天我們來交流一下。揭示晨會(huì)課主題。文明禮儀伴我行二、擺事實(shí)，明道理。出示：小學(xué)生文明禮儀規(guī)范明確文

9、明禮儀規(guī)范中的三大禮儀：稱謂禮儀、問候禮儀、尊師禮儀。學(xué)生列舉班級(jí)或校園內(nèi)的一些學(xué)生遵守文明禮儀規(guī)范的現(xiàn)象，教師給予表?yè)P(yáng)、肯定。觀看錄像。(錄像資料敘述：課間直呼同學(xué)綽號(hào)的;家長(zhǎng)送孩子上學(xué)，到校后，孩子徑自跑進(jìn)教室，不向家長(zhǎng)問候的;擅自打開老師電腦玩游戲的：在樓梯上追逐嬉戲，橫沖直撞，與老師撞了個(gè)滿懷的。)對(duì)照文明禮儀規(guī)范，學(xué)生辨析，以上做法對(duì)不對(duì)，為什么?聯(lián)系我校文明禮儀規(guī)范，具體說說怎樣做才是一個(gè)講文明，懂禮貌的學(xué)生。三、評(píng)選班級(jí)“文明之星”。學(xué)生民主投票選舉班級(jí)“文明之星”。教師公布選舉結(jié)果。給“文明之星”頒獎(jiǎng)。四、班主任總結(jié)。“群眾的眼睛是雪亮的”，這些同學(xué)能被大家一致推選為“文明之星

10、”，可見他們不僅將文明禮儀規(guī)范銘記在心，更是將文明禮儀付諸行動(dòng)，讓我們以他們?yōu)榘駱?，讓文明禮儀伴我們同行，講文明，懂禮貌，將自己塑造成一個(gè)個(gè)小淑女，一位位小紳士。2022小學(xué)生晨會(huì)方案（四）為確保第四屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)期間師生人身安全，保證大會(huì)順利進(jìn)行，特制定_小學(xué)集團(tuán)第四屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)安全預(yù)案。一、指導(dǎo)思想安全第一，預(yù)防為主。制定運(yùn)動(dòng)會(huì)安全應(yīng)急處理預(yù)案，可以有效預(yù)防事故的發(fā)生，并保證師生充分了解發(fā)生重大事故時(shí)的安全措施，一旦發(fā)生事故，能夠做到及時(shí)報(bào)警，自助自救，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。二、準(zhǔn)備工作1.對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，使教師人人都要明確職責(zé)，熟悉突發(fā)事件處置步驟，做

11、到心中有數(shù)。(1)組委會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)前召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員、工作人員、領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，布置運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)安全事宜。(2)班主任要召開專題會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)校安全預(yù)案，提出紀(jì)律要求，強(qiáng)調(diào)注意安全事項(xiàng)，。2.班主任應(yīng)全面了解、掌握學(xué)生的身體狀況。學(xué)生根據(jù)自身身體狀況自愿報(bào)名，不得強(qiáng)制學(xué)生參加比賽；對(duì)有心臟病等不適宜進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，禁止其報(bào)名參加比賽。3.場(chǎng)地器材組、檢查組、安全保衛(wèi)組應(yīng)在賽前認(rèn)真檢查好比賽器械及場(chǎng)地，保證運(yùn)動(dòng)員比賽安全。4.設(shè)置安全責(zé)任崗，責(zé)任到人。安全保衛(wèi)組在大會(huì)進(jìn)行期間加強(qiáng)對(duì)比賽場(chǎng)地、教學(xué)樓、宿舍樓、師生食堂等重要部位的安全巡查工作。5.設(shè)立醫(yī)務(wù)安全小組，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間堅(jiān)守現(xiàn)場(chǎng)，提前備好相關(guān)急救藥

12、品和器械，隨時(shí)準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的運(yùn)動(dòng)傷害。6.后勤組要加強(qiáng)對(duì)師生食堂的監(jiān)督檢查，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)期間師生的飲食安全。三、組織過程1.運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)人員、裁判員及所有工作人員應(yīng)責(zé)任到位、責(zé)任到人，各司其責(zé)，杜絕安全事故的發(fā)生，以確保運(yùn)動(dòng)會(huì)正常進(jìn)行。2.學(xué)生須在領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)下整隊(duì)入場(chǎng)，入場(chǎng)后學(xué)生不許擅自離開指定地點(diǎn)，更不允許私自離?；蜻M(jìn)入比賽場(chǎng)地圍觀。學(xué)生有事須向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假，領(lǐng)隊(duì)(班主任)全程跟班，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員參加比賽，確保運(yùn)動(dòng)員的安全(包括學(xué)生中午非比賽時(shí)間的安全)。3.運(yùn)動(dòng)員在點(diǎn)名后方能進(jìn)入比賽場(chǎng)地，認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，以防止運(yùn)動(dòng)傷害；比賽完畢立即退場(chǎng)，不得在場(chǎng)內(nèi)逗留圍觀。4.所有裁判員、工作人員應(yīng)負(fù)責(zé)本賽區(qū)內(nèi)

13、運(yùn)動(dòng)員、觀眾的安全，確保比賽的正常進(jìn)行。賽前指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備活動(dòng)，向運(yùn)動(dòng)員講清比賽中應(yīng)注意的安全問題，以減少運(yùn)動(dòng)傷害；及時(shí)清理閑散圍觀人員，在保證安全的情況下方能進(jìn)行比賽。5.安全保衛(wèi)組應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)的巡視，嚴(yán)禁非本校人員未經(jīng)允許私自進(jìn)入校內(nèi)觀看比賽或滋事；門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，嚴(yán)禁學(xué)生無假條離校。6.檢查組、安全保衛(wèi)組及所有工作人員在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間始終要堅(jiān)守各自崗位，隨時(shí)準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的運(yùn)動(dòng)傷害。7.學(xué)生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔；裁判員和工作人員應(yīng)密切關(guān)注運(yùn)動(dòng)員身體情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體出現(xiàn)異常，應(yīng)強(qiáng)制其退出比賽。四、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的措施1.當(dāng)遇到滋事、火災(zāi)、踩踏、斗毆、運(yùn)動(dòng)傷

14、害、食品衛(wèi)生、其它等突發(fā)事件時(shí)，與會(huì)師生應(yīng)按照預(yù)案要求堅(jiān)守崗位，各司其職，聽從大會(huì)統(tǒng)一指揮，開展救護(hù)工作，將事故的危害降低到最低程度，嚴(yán)禁私自行動(dòng)。2.廣大師生應(yīng)保持鎮(zhèn)定，原地待命，切勿驚慌亂跑，造成混亂，發(fā)生二次踩踏事故，班主任在班干部的協(xié)助下做好本班穩(wěn)定工作。3.大會(huì)組委會(huì)應(yīng)根據(jù)事先安排迅速組織學(xué)生有序撤離，并立即進(jìn)行救護(hù)，通訊聯(lián)絡(luò)組應(yīng)將情況在第一時(shí)間迅速上報(bào)相關(guān)部門，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。4.事件發(fā)生后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)積極協(xié)助，嚴(yán)禁擅離職守，先行撤離。5.若有學(xué)生發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害，在崗老師和班主任應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救治，如果傷情嚴(yán)重可由老師陪同就醫(yī)，由班主任通知其家長(zhǎng)。6.校外人員觀看比賽經(jīng)勸阻不離開學(xué)校的，可由保衛(wèi)組強(qiáng)行將其帶離；校外人員私自進(jìn)校滋事，與校內(nèi)人員發(fā)生沖突且情節(jié)嚴(yán)重的，保衛(wèi)組應(yīng)及時(shí)予以制止，并視情況報(bào)公安機(jī)關(guān)。7.有關(guān)人員如因不堅(jiān)守崗位、不認(rèn)真履行職責(zé)，造成安全事故的，其損失由責(zé)任人全部承擔(dān)