1、Word - 13 -中秋節(jié)主題活動(dòng)方案通用5篇中秋來臨，在這樣一個(gè)種滿喜慶的日子里，我校打算舉辦一場中秋節(jié)主題活動(dòng)。一、實(shí)施背景利用本次活動(dòng)策劃讓同學(xué)充分了解我各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有些文化內(nèi)涵，以此來體悟中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)聚、送祝愿、送親情的意義；體味年級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是年級(jí)大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)互相關(guān)懷，互相愛惜；利用這次活動(dòng)，使同學(xué)真正了解節(jié)日，了解傳統(tǒng)文化，協(xié)助青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。二、活動(dòng)預(yù)備1.搜集有關(guān)中秋節(jié)

2、的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。2.調(diào)查拜訪身邊的長輩，了解故鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。三、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)1.情境導(dǎo)入2.進(jìn)入活動(dòng)主題，溝通感悟四、主題“話說中秋”1.中秋節(jié)的由來2.中秋節(jié)的傳奇與民間故事3.中秋詩詞佳句知多少五、主題“中秋實(shí)踐活動(dòng)”1.設(shè)計(jì)別致、精致的月餅圖案2.舉辦月餅宴六、研究中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃1.中秋節(jié)就要到了，你們有什么主意嗎？談?wù)劷衲隂Q定怎么過中秋節(jié)。2.學(xué)生們之間溝通。七、小結(jié)學(xué)生們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好想法，雖然大家采納各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美妙、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！

3、月常圓！人常在！教師感到好高興！看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！八、拓展，延長中秋節(jié)是歡度豐收的節(jié)日，是團(tuán)聚的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們盼望家人團(tuán)聚、生活甜美的美妙愿望。利用今日的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，觀賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步討論，在以后的討論中，你想討論些什么？1.中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。2.中秋的傳奇和故事。3.月亮的傳奇與故事。4.關(guān)于月球的小學(xué)問。5.關(guān)于中秋的詩詞。6.關(guān)于中秋的食品。九、反思與拓展利用師生研究溝通、同學(xué)作品的出示與評(píng)選，指導(dǎo)同學(xué)總結(jié)討論成績，最后進(jìn)行主題出示活動(dòng)策劃，讓同學(xué)在活動(dòng)中充分出示自己的討論

4、成績與價(jià)值，同時(shí)，老師適當(dāng)引領(lǐng)與鼓舞同學(xué)舉行其他討論活動(dòng)的愛好。期盼每個(gè)同學(xué)的參加，信任我們的明天會(huì)更美妙。中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃通用2一、活動(dòng)目的：1、利用活動(dòng)，讓同學(xué)體悟中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動(dòng)人傳奇，誦讀中秋詩詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感觸中秋文化的魅力，培養(yǎng)同學(xué)感觸美、觀賞美的本事。2、利用引領(lǐng)同學(xué)與教師一起共度中秋、共同制作中秋月餅，增進(jìn)師生之間的感情。二、引言：四年前，我們從四周八方來到衛(wèi)固中學(xué)，從生疏到相識(shí)，從相識(shí)到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對(duì)我們的小學(xué)，對(duì)我們的教師，對(duì)我們的學(xué)生更是難舍難分。一聲聲“教師好”“學(xué)生好”暖和著每個(gè)人的心房。讓我們這種抒不盡、道

5、不完的情懷融進(jìn)今晚的月光里、祝愿中！這是我們在一起度過的最后一個(gè)中秋節(jié)，我代表全體老師祝愿即將畢業(yè)的你們，祝你們中秋歡樂，萬事如意、學(xué)業(yè)有成！三、活動(dòng)流程：1、各組出示搜集的中秋資料（1）中秋節(jié)的由來（2）中秋節(jié)的傳奇（3）中秋節(jié)衛(wèi)固當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗（4）關(guān)于中秋節(jié)的詩詞（5）中秋節(jié)的飲食文化2、學(xué)問比賽（1）八月十五又稱什么節(jié)？a、月餅節(jié)b、團(tuán)聚節(jié)c、家鄉(xiāng)節(jié)d、詩人節(jié)（2）在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開頭成為固定的節(jié)日？a、唐b、宋c、元d、明（3）以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳奇？a、嫦娥奔月b、吳剛伐桂c、玉兔搗藥d、迎濤神說（4）在古代月圓和月缺普通形容什么？a、悲歡離合b、天氣的好壞c、兇吉的象征d、身體是否

6、健康（5）月餅最初是用來做什么的？a、祭奉月神的祭品b、饋贈(zèng)親友的禮物c、節(jié)日食品d、地方小吃（6）元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個(gè)節(jié)日并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)？a、春節(jié)b、重陽節(jié)c、中秋節(jié)d、圣誕節(jié)（7）潮汐與什么有關(guān)？a、太陽b、星星c、月亮d、風(fēng)（8）、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰的佳作？a、王安石b、李白c、杜甫d、白居易（9）月餅象征團(tuán)聚，是中秋的必備食品，而中秋吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說是由什么時(shí)候流傳下來的？a、唐朝b、元末c、宋朝d、明朝（10）中秋節(jié)又能夠稱為什么？a、仲秋b、月夕c、秋節(jié)d、追月節(jié)3、嬉戲：每組選一個(gè)學(xué)生用筷子夾瓜子，用瓜子擺出“中秋節(jié)歡樂”，看哪個(gè)學(xué)生擺得最快最好

7、要求：（1）不準(zhǔn)用手動(dòng)瓜子（2）瓜子的方向應(yīng)全都4、制作月餅：每個(gè)人用所帶的材料制作自己的創(chuàng)意月餅，性狀及色彩不限，做好后每個(gè)人寫上自己的中秋祝愿，送給自己的教師、學(xué)生或家人，分享中秋的歡樂。5、小結(jié)：中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃通用3一、活動(dòng)目的：1.激活同學(xué)主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱烈，體悟與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗，感觸中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。2.利用對(duì)中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)搜集、處理信息的本事和動(dòng)手實(shí)踐本事。3.了解中秋節(jié)的含義，培養(yǎng)同學(xué)的愛心。二、活動(dòng)時(shí)光：9月10日9月15日三、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一、佳節(jié)讀月：開展“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)。在報(bào)刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故

8、事、詩歌、文章，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，并將自己最感愛好的內(nèi)容記錄或打印下來。各班(第四面一)進(jìn)行一次“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)聚、和睦的幸福，促進(jìn)親子、伙伴之間的友情。活動(dòng)二、唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：音樂課、天天出操學(xué)習(xí)唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠中秋節(jié)河塘邊的歌謠。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗，形造過節(jié)歡樂氛圍?；顒?dòng)三、佳節(jié)憶月實(shí)踐活動(dòng)1、一、二班級(jí)：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)教師指導(dǎo)畫一幅關(guān)于“我們的節(jié)日.中秋”的圖畫,規(guī)格：統(tǒng)一用A4紙。2、三、四班級(jí)：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)教師指導(dǎo)，用自己喜愛的制作形式和材料，自制一張精致的

9、愛心卡，寫上一句祝愿的話語，送給長輩、教師、伙伴、自己最親的人，傳達(dá)感恩、祝愿之情。3、五、六班級(jí)：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)教師指導(dǎo)制作一張“我們的節(jié)日.中秋”手抄報(bào)，規(guī)格：統(tǒng)一用A4紙。活動(dòng)四、佳節(jié)賞月：中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)聚的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難遺忘的一幕拍攝并記錄下來，上傳年級(jí)博客共享?；顒?dòng)五、網(wǎng)上中秋寄語：各班電腦教師通過信息課指導(dǎo)同學(xué)登錄“中國文明網(wǎng)”舉行網(wǎng)上中秋寄語活動(dòng),把祝愿的話語送給自己最親的人，傳達(dá)感恩祝愿之情。中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃通用4農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰

10、在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。一、活動(dòng)背景中秋節(jié)將要來臨，結(jié)合本酒店的實(shí)際狀況和中國傳統(tǒng)的民族方俗，為了更好的開展飯店銷售服務(wù)工作，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益雙豐收，特制定此計(jì)劃。本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員，但其中也有不少是私款消費(fèi)，這要求酒店在提升檔次的基礎(chǔ)上必需兼顧那些私款消費(fèi)者的個(gè)人利益。二、活動(dòng)方式1.飯菜基本上能夠保持本來的定價(jià)，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格，可采納打折（建議使用這種方法）或者直接降低價(jià)格的方法。2.針對(duì)價(jià)格高的飯菜，建議采納減量和減價(jià)想結(jié)合的方法。3.中秋節(jié)的套餐（下面有說

11、明）的價(jià)格不要偏高。4.其他的酒水價(jià)格和另外服務(wù)的價(jià)格可按照酒店的實(shí)際狀況靈便變動(dòng)，在中秋節(jié)的前后達(dá)到（但要針對(duì)酒店的純利潤來制定）。三、活動(dòng)設(shè)計(jì)1.制作特地針對(duì)中秋節(jié)的套餐，能夠按照實(shí)際的狀況分實(shí)惠、中高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團(tuán)聚，可贈(zèng)送月餅，為本店特色月餅（價(jià)格不需要太高）。2.因?yàn)楸揪频昱R時(shí)沒有住宿服務(wù)，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動(dòng)，互相介紹客戶，這樣能夠增強(qiáng)客戶群，削減一些相關(guān)的費(fèi)用。對(duì)這部分客戶可用專車接送，同時(shí)也建議給他們推舉中秋節(jié)套餐。3.在飯后贈(zèng)送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物（上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址）。4.活動(dòng)的時(shí)光定于農(nóng)歷x月x日x

12、日。四、活動(dòng)宣揚(yáng)1.在酒店的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告（戶外廣告采納噴繪為主，條幅相結(jié)合的形式。2.電視、街道橫幅和報(bào)紙廣告相結(jié)合。3.能夠試試一下手機(jī)短信廣告，群發(fā)的重點(diǎn)是本來飯店的老顧客，注重要使用適當(dāng)?shù)恼Z言，主要介紹酒店的最新活動(dòng)。4.網(wǎng)站上做個(gè)彈除框廣告或者比較大的flash動(dòng)畫廣告或者是banner。網(wǎng)頁動(dòng)畫和圖片的處理必需要和營銷的內(nèi)容相符合。5.也可采納傳單廣告，但傳單的質(zhì)量必需要高。注重：以上的廣告可同時(shí)挑選幾種，推廣的重點(diǎn)在市區(qū)，也可向周邊的縣市推廣。保安必需要保證酒店的平安；對(duì)服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)她們工作的樂觀性（以后能夠細(xì)化這個(gè)內(nèi)容）；

13、在大廳里放一些品位高的音樂；上菜的速度必需要快；大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現(xiàn)出中秋節(jié)的滋味。中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃通用5一、設(shè)計(jì)思量中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐盛多彩的活動(dòng)，有助于協(xié)助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感觸花好月圓和合家團(tuán)聚的美妙氛圍。二、主題任務(wù)1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。2.樂觀參加中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂意用不同的方式表述自己對(duì)節(jié)日的感觸。3.在活動(dòng)中感觸節(jié)日的快樂氣氛。三、活動(dòng)預(yù)備1.各顏色紙若干，作畫工具。2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。四、活動(dòng)支配（一）了解中秋節(jié)的來歷1.利用研究月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。3.了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng)。問：你喜愛過中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？（二）制作紙燈籠（1）導(dǎo)入活動(dòng)：師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來打扮教室吧。（2）講解示范：1.提問：你看到過什么樣的燈籠？2.告知幼兒教師給小伴侶預(yù)備了正方形和圓形的彩紙。3.請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請(qǐng)他說說預(yù)備