1、（2012遵義）2012年5月19日在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m欄比賽中，我國(guó)選手劉翔以12秒97的成績(jī)衛(wèi)冕冠軍下列描述正確的是（）起跑時(shí)，劉翔用力向后蹬起跑器，起跑器反過(guò)來(lái)給他一個(gè)向前的作用力劉翔在賽道上，速度越快，慣性越大劉翔沖過(guò)終點(diǎn)，不能立即停下來(lái)，是由于他受到慣性力的作用站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，劉翔對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力（2012綏化）如圖所示，當(dāng)電燈靜止時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A電燈對(duì)電線的拉力與電線對(duì)電燈的拉力是一對(duì)相互作用力B電燈對(duì)電線的拉力與電線對(duì)電燈的拉力是一對(duì)平衡力C電燈對(duì)電線的拉力與電燈所受的重力是一對(duì)平衡力D.電燈對(duì)電線的拉力與電燈所受的重力是一

2、對(duì)相互作用力（2012德州）如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)下列說(shuō)法正確的是（）A罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力是一對(duì)平衡力B.罐受到的重力與手對(duì)罐的壓力是一對(duì)相互作用力C罐對(duì)手的力與手對(duì)罐力是一對(duì)平衡力D罐對(duì)手的作用力與手對(duì)罐的摩擦力一對(duì)相互作用力（2012成都）如圖所示，無(wú)風(fēng)時(shí)，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實(shí)對(duì)于該靜止的果實(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對(duì)平衡力B果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對(duì)相互作用力C果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力小于果實(shí)受到的重力D.果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力大于果實(shí)受到的重力5.（2011丹東）關(guān)于

3、放在水平桌面上靜止的書(shū)，下列說(shuō)法正確的是（）A書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是平衡力B.書(shū)的重力與地面對(duì)桌子的支持力是平衡力C書(shū)的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是相互作用力D書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是相互作用力6（2011鞍山）有一本書(shū)放在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（）A書(shū)受重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力B書(shū)受重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力C書(shū)受重力和書(shū)對(duì)桌面壓力是一對(duì)平衡力D書(shū)受重力和地面對(duì)桌子的支持力是一對(duì)平衡力III7.（2010無(wú)錫）有一茶杯靜止在水平桌面上下列說(shuō)法正確的是（）茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力B茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力

4、C茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力8（2010常德）用手握住一瓶水，水瓶始終處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A增大手對(duì)瓶的壓力，瓶受到的摩擦力會(huì)增大B手能握住水瓶不下落是靠手與瓶之間的摩擦力C瓶受的重力與手對(duì)瓶的摩擦力是一對(duì)平衡力D手對(duì)瓶的壓力與瓶對(duì)手的力是一對(duì)相互作用力9.（2009廣安）對(duì)于靜止的桌子和桌子上靜止的書(shū)所受到的力中,屬于作用力與反作用力的是（）A書(shū)對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)書(shū)的支持力B書(shū)所受的重力和書(shū)對(duì)桌子的壓力C桌子的重力和桌子對(duì)書(shū)的支持力10.D.桌子對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)所受的重力10.（2008鎮(zhèn)江）一輛汽車(chē)停

5、在水平路面上，汽車(chē)與路面之間的相互作用力為（）A汽車(chē)的重力和路面對(duì)汽車(chē)的支持力路面對(duì)汽車(chē)的支持力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力C汽車(chē)的重力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力D以上說(shuō)法均不對(duì)（2005襄陽(yáng)）下列敘述的幾對(duì)力中，屬于相互作用的力是（）A人推墻的力，鞋受到的阻力B墻對(duì)人的力與人受到向后的力C人推墻的力和墻受到的推力D人推墻的力與墻對(duì)人的力（2003重慶）對(duì)靜止在水平地面上的汽車(chē)，下列分析中正確的是（）A汽車(chē)的重力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)相互作用力B汽車(chē)的重力和汽車(chē)對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力C汽車(chē)的重力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力D.汽車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力13對(duì)放在水平桌面上的文

6、具盒來(lái)說(shuō)，下列各組力中屬于一對(duì)相互作用力的是（）A文具盒的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力B文具盒的重力和桌面對(duì)文具盒的支持力C文具盒的重力和桌子的重力D文具盒對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)文具盒的支持力14鉛筆盒靜止在水平課桌上，以下屬于一對(duì)相互作用力的是（鉛筆盒受到的重力與鉛筆盒對(duì)桌面的壓力B鉛筆盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)鉛筆盒的支持力C鉛筆盒受到的重力與桌面對(duì)鉛筆盒的支持力D鉛筆盒受到的重力與桌子受到的重力15廣州是一座歷史悠久城市，今天的廣州市更是美麗壯觀位于市中處的某大酒店建有觀光電梯，乘客在豎直上下的過(guò)程中便可欣賞到廣州市的美麗景色在這一過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A以電梯內(nèi)的某一乘客為參照物，其他乘客

7、是運(yùn)動(dòng)的B勻速上升時(shí)，乘客受到的支持力大于重力C乘客對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)乘客的支持力是一對(duì)平衡力D勻速下降時(shí)，乘客受到的支持力和重力是一對(duì)平衡力16人推木箱，箱不動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（）A人的推力小于木箱受到地面的摩擦力人的推力與木箱受到地面的摩擦力是一對(duì)平衡力木箱受到的重力與地面受到的壓力是一對(duì)平衡力D人的推力與木箱的重力是一對(duì)平衡力17下列敘述中，屬于一對(duì)相互作用力的是（）人推墻的力與墻受到的推力B人推墻的力與墻對(duì)人的力C墻對(duì)對(duì)人的力與人受到向后的力人推墻的力與墻受到的阻力18關(guān)于靜止在水平地面上的物體，以下敘述中的兩個(gè)力屬于相互作用力的是（）A地球?qū)ξ矬w的吸引力與物體受到的重力地面對(duì)物

8、體的支持力與物體的重力物體對(duì)地面的壓力與地面對(duì)物體的支持力D物體對(duì)地面的壓力與物體的重力丄9.如圖所示，拉動(dòng)木塊在粗糙程度不變的水平桌面上做加速運(yùn)動(dòng)以下說(shuō)法中正確的是（）木塊受到的摩擦力逐漸增大木塊受到的摩擦力逐漸減小木塊受到的摩擦力大小等于它受到的拉力D繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)相互作用力如圖所示是運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列分析正確的是（）A踢足球時(shí)，球?qū)δ_沒(méi)有作用力B足球在空中飛行過(guò)程中腳對(duì)足球做了功C空中飛行的足球沒(méi)有受到腳對(duì)它的作用力腳對(duì)足球的力和足球的重力是一對(duì)平衡力對(duì)放在水平桌面上的文具盒來(lái)說(shuō)，下列各組力中屬于一對(duì)相互作用力的是（）A文具盒的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力B文具

9、盒的重力和桌面對(duì)文具盒的支持力C文具盒的重力和桌子的重力D文具盒對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)文具盒的支持力22鉛筆盒靜止在水平課桌上，以下屬于一對(duì)相互作用力的是（鉛筆盒受到的重力與鉛筆盒對(duì)桌面的壓力B鉛筆盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)鉛筆盒的支持力C鉛筆盒受到的重力與桌面對(duì)鉛筆盒的支持力D鉛筆盒受到的重力與桌子受到的重力23廣州是一座歷史悠久城市，今天的廣州市更是美麗壯觀位于市中處的某大酒店建有觀光電梯，乘客在豎直上下的過(guò)程中便可欣賞到廣州市的美麗景色在這一過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A以電梯內(nèi)的某一乘客為參照物，其他乘客是運(yùn)動(dòng)的B勻速上升時(shí)，乘客受到的支持力大于重力C乘客對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)乘客的支持力是一

10、對(duì)平衡力D勻速下降時(shí)，乘客受到的支持力和重力是一對(duì)平衡力24人推木箱，箱不動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（）A人的推力小于木箱受到地面的摩擦力人的推力與木箱受到地面的摩擦力是一對(duì)平衡力木箱受到的重力與地面受到的壓力是一對(duì)平衡力D人的推力與木箱的重力是一對(duì)平衡力25茶杯放在桌面上時(shí)，茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力這兩個(gè)力的三要素中相同的是（）A.作用點(diǎn)B大小A.作用點(diǎn)B大小C方向D.都相同T/:中不正確的:jjh|a物理知識(shí)分析，下T/:中不正確的:jjh|a物理知識(shí)分析，下A王浩踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ亮Φ淖饔肂張紅百米沖線后沒(méi)有立即停下來(lái)，是因?yàn)樗哂袆?dòng)能C張彥

11、做引體向上靜止在圖示位置時(shí)，他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)作用力與反作用力李寧正在跳咼，當(dāng)他騰躍到最咼點(diǎn)時(shí)，其重力勢(shì)能最大27對(duì)靜止在水平桌面上的課本來(lái)說(shuō)，下列各組力中屬于相互作用力的是（）A課本的重力和課本對(duì)桌面的壓力課本的重力和桌面對(duì)課本的支持力課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)課本的支持力D課本的重力和桌子的重力28如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對(duì)力中屬于相互作用的是（）A電燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)電燈的拉力B.電線對(duì)電燈的拉力和電線對(duì)天花板的拉力C電燈受到的重力和電燈對(duì)電線的拉力D電燈受到的重力和電線對(duì)電燈的拉力29下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A物體總是落向地球，表明地球?qū)ξ矬w的作用力大于物

12、體對(duì)地球的作用力B大小相等方向相反作用于物體上的同一點(diǎn)的平衡力其性質(zhì)一定相同c.個(gè)受力物體可以找到多個(gè)施力物體D個(gè)力總與二個(gè)物體相聯(lián)系30如圖所示，重力分別為G和G的甲乙兩個(gè)物體疊放在一甲乙起，放在水平桌面上甲物體對(duì)乙物體的壓力為N，乙物體對(duì)水平桌1面的壓力為N，水平桌面對(duì)乙物體的支持力為N，則下列選項(xiàng)正確的23是（）G與N是一對(duì)平衡力甲1G乙與大小相等N2與N3是一對(duì)相互作用力N大小等于N與N大小之和312bi如圖所示，金屬塊p沿豎直墻壁（墻壁粗糙）向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平向右的力F（F0）將金屬塊P壓向豎直墻壁，豎11直向上的力F沿著墻壁豎直向上拉動(dòng)金屬塊P,金屬塊P所受重力為G,2金屬塊

13、P對(duì)豎直墻壁的壓力為F，豎直墻壁對(duì)金屬塊P的壓力為F,34豎直墻壁對(duì)金屬塊P的摩擦力為f則下列選項(xiàng)正確的是（）AFi與F4大小相等BJ與J是對(duì)相互作用力C是對(duì)平衡力Df之和與F2大小相等32在平靜的水面上勻速行駛的船，受到重力和浮力的作用這兩個(gè)力（）A大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力B大小相等，方向相反，是一對(duì)作用力和反作用力C方向相反，大小不一定相等，是兩種不同性質(zhì)的力D方向相反，大小相等，是一對(duì)性質(zhì)完全相同的力33今年“五”長(zhǎng)假期間，小王同學(xué)所進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容是“廚房中的科學(xué)”下列是他在做飯時(shí)所聯(lián)想到的科學(xué)知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（）A靜止在水平桌面上的杯子受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平

14、衡使用高壓鍋能升高水的沸點(diǎn)，更快地煮熟飯菜餃子皮上捏出了漂亮的花邊，這是力改變了物體的形狀潑水時(shí)，盆留在手中水由于慣性飛出去34木塊置于水平地面上，受到傾斜向上的拉力F作用后仍然保持靜止，如圖所示，以下哪個(gè)說(shuō)法正確（）A木塊所受到的摩擦力和F是一對(duì)平衡力B.木塊所受到的重力和F是一對(duì)平衡力C就木塊對(duì)地面的壓力而言，地球是施力的物體D木塊對(duì)水平地面的壓力和水平地面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力丄號(hào)”35物體P與Q疊放在一起，靜止在水平地面上下列各種力中，屬于平衡力的是（）P受到的重力和Q對(duì)P的支持力受到的重力和地面對(duì)Q的支持力P對(duì)Q的壓力Q和對(duì)P的支持力Q對(duì)地面的壓力和地面對(duì)Q的支持力小剛用水平推

15、力推靜止在水平地面上的講臺(tái)桌，結(jié)果沒(méi)有推動(dòng).下列說(shuō)法正確的是（）A講臺(tái)桌的重力與推力大小相等B推力小于地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力C推力等于地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力D講臺(tái)桌受到的支持力與講臺(tái)桌所受重力是一對(duì)相互作用力下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是（）A兩個(gè)接觸物體間的作用力是相互，不接觸的兩個(gè)物體間的作用力不是相互的B.手拿起杯子時(shí)，手與杯子間有彈力、摩擦力，即使沒(méi)有摩擦力我們也能拿起杯子C大小相等的兩個(gè)力一定是一對(duì)相互作用力或平衡力D地球上所有的物體都受到重力的作用，其方向一定是豎直向下的38關(guān)于小敏桌面上的小兔筆筒，下列說(shuō)法正確的是（）A筆筒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)筆筒的支持力是一對(duì)相互作用力B.桌子受到筆

16、筒的重力作用與桌面對(duì)筆筒的支持力是一對(duì)平衡力C筆筒受到的重力與桌面對(duì)筆筒的支持力是一對(duì)平衡力D筆筒受到的重力與筆筒對(duì)桌面的壓力相等是同一個(gè)力7磁7板39如圖所示，一塊小磁鐵吸附在豎直放置的磁性黑板表面,且沿著磁性黑板表面勻速下滑，磁鐵與磁性黑板間存在著（）A.對(duì)相互作用力B.A.對(duì)相互作用力B.二對(duì)相互作用力c三對(duì)相互作用力Dc三對(duì)相互作用力D四對(duì)相互作用力奇的戒指”（如圖），魔術(shù)的奧秘是：雙手拉長(zhǎng)穿過(guò)戒指的橡皮筋，低處的手中留下一段橡皮筋；保持雙手位置不變，低處的手慢慢地放出這段橡皮筋，橡皮筋在收縮過(guò)程中，戒指就從低處慢慢上升，給觀眾留下了戒指會(huì)自動(dòng)上升的假象下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A在“

17、自動(dòng)上升”時(shí)橡皮筋實(shí)際是靜止的橡皮筋“上升”時(shí)受到“重力和支持力”這一對(duì)平衡力的作用橡皮筋“上升”時(shí)沒(méi)滑動(dòng)說(shuō)明一定受到摩擦力的作用D望遠(yuǎn)鏡把橡皮筋放大了，所以遠(yuǎn)處的觀眾才能看到細(xì)小的橡皮筋41在平靜的水面上勻速行駛的船，受到重力和浮力的作用這兩個(gè)力（）A大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力B大小相等，方向相反，是一對(duì)作用力和反作用力C方向相反，大小不一定相等，是兩種不同性質(zhì)的力D方向相反，大小相等，是一對(duì)性質(zhì)完全相同的力42木塊置于水平地面上，受到傾斜向上的拉力F作用后仍然保持靜止，如圖所示，以下哪個(gè)說(shuō)法正確（）A木塊所受到的摩擦力和F是一對(duì)平衡力B.木塊所受到的重力和F是一對(duì)平衡力C就木塊對(duì)地面

18、的壓力而言，地球是施力的物體D木塊對(duì)水平地面的壓力和水平地面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力P丄丄43物體P與Q疊放在一起，靜止在水平地面上下列各種力中，屬于平衡力的是（）A.P受到的重力和Q對(duì)P的支持力B.受到的重力和地面對(duì)Q的支持力P對(duì)Q的壓力Q和對(duì)P的支持力DQ對(duì)地面的壓力和地面對(duì)Q的支持力小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)桌，結(jié)果沒(méi)有推動(dòng).下列說(shuō)法正確的是（）A講臺(tái)桌的重力與推力大小相等B推力小于地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力C推力等于地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力D講臺(tái)桌受到的支持力與講臺(tái)桌所受重力是一對(duì)相互作用力下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是（）A兩個(gè)接觸物體間的作用力是相互，不接觸的兩個(gè)物體間的作用力

19、不是相互的B.手拿起杯子時(shí)，手與杯子間有彈力、摩擦力，即使沒(méi)有摩擦力我們也能拿起杯子C大小相等的兩個(gè)力一定是一對(duì)相互作用力或平衡力D地球上所有的物體都受到重力的作用，其方向一定是豎直向下的46關(guān)于小敏桌面上的小兔筆筒，下列說(shuō)法正確的是（）A筆筒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)筆筒的支持力是一對(duì)相互作用力B.桌子受到筆筒的重力作用與桌面對(duì)筆筒的支持力是一對(duì)平衡力C筆筒受到的重力與桌面對(duì)筆筒的支持力是一對(duì)平衡力D筆筒受到的重力與筆筒對(duì)桌面的壓力相等是同一個(gè)力勺嚴(yán)*L銖板47如圖所示，一塊小磁鐵吸附在豎直放置的磁性黑板表面,且沿著磁性黑板表面勻速下滑，磁鐵與磁性黑板間存在著（）對(duì)相互作用力B.二對(duì)相互作用力c三

20、對(duì)相互作用力D四對(duì)相互作用力c三對(duì)相互作用力D四對(duì)相互作用力奇的戒指”（如圖），魔術(shù)的奧秘是：雙手拉長(zhǎng)穿過(guò)戒指的橡皮筋，低處的手中留下一段橡皮筋；保持雙手位置不變，低處的手慢慢地放出這段橡皮筋，橡皮筋在收縮過(guò)程中，戒指就從低處慢慢上升，給觀眾留下了戒指會(huì)自動(dòng)上升的假象下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A在“自動(dòng)上升”時(shí)橡皮筋實(shí)際是靜止的橡皮筋“上升”時(shí)受到“重力和支持力”這一對(duì)平衡力的作用橡皮筋“上升”時(shí)沒(méi)滑動(dòng)說(shuō)明一定受到摩擦力的作用D望遠(yuǎn)鏡把橡皮筋放大了，所以遠(yuǎn)處的觀眾才能看到細(xì)小的橡皮筋fi49如圖所示，重力分別為G和G的甲乙兩個(gè)物體疊放在一甲乙起，放在水平桌面上甲物體對(duì)乙物體的壓力為N,乙物體對(duì)

21、水平桌1面的壓力為N,水平桌面對(duì)乙物體的支持力為N,則下列選項(xiàng)正確的23是（）AG與N是一對(duì)平衡力甲1BG與N大小相等乙2CN與N是一對(duì)相互作用力23DN大小等于N與N大小之和312如圖所示，用細(xì)線系一個(gè)圓柱體A并使其浸入水槽內(nèi)的如圖所示，用細(xì)線系一個(gè)圓柱體A并使其浸入水槽內(nèi)的水中，物體A所受重力為G，浮力為細(xì)線對(duì)物體A的拉力為T(mén)；/浮1物體A對(duì)細(xì)線的拉力為T(mén)，則下列選項(xiàng)中正確的是（）2AF浮是一對(duì)平衡力B.F浮與G的大小相等CG與匚之和與F浮大小相等T與T是一對(duì)相互作用力1251.如圖所示，重力分別為G和G的甲乙兩個(gè)物體疊放在一起，放甲乙在水平桌面上.甲物體對(duì)乙物體的壓力為N，乙物體對(duì)水平桌

22、面的壓1力為N,水平桌面對(duì)乙物體的支持力為N,則下列選項(xiàng)正確的是23（）AG與N是一對(duì)平衡力甲1BG與N大小相等乙2CN與N是一對(duì)相互作用力23DN大小等于N與N大小之和312如圖所示，用細(xì)線系一個(gè)圓柱體A并使其浸入水槽內(nèi)的如圖所示，用細(xì)線系一個(gè)圓柱體A并使其浸入水槽內(nèi)的水中，物體A所受重力為G，浮力為細(xì)線對(duì)物體A的拉力為T(mén)；/浮1物體A對(duì)細(xì)線的拉力為T(mén)，則下列選項(xiàng)中正確的是（）2AF浮是一對(duì)平衡力BF與G的大小相等浮CG與T之和與F大小相等1浮*與匚是一對(duì)相互作用力53.如圖所示在起重機(jī)勻速向上起吊重物的過(guò)程中，若不計(jì)空氣阻力則下列說(shuō)法正確的是（）A重物所受的重力與重物對(duì)鋼繩的拉力是一對(duì)平衡

23、力B重物對(duì)鋼繩的拉力與鋼繩對(duì)重物的拉力是一對(duì)相互作用力C若重物所受的一切外力突然消失，它將會(huì)靜止D在勻速向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，重物的機(jī)械能不變54.在水平地面上有一靜止的重物，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（A重物的重力和重物對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力，所以F二GB重物的重力和重物對(duì)地面的壓力是一對(duì)作用力與反作用力，所以F=GC重物的重力和重物對(duì)地面的壓力既不是平衡力也不是作用力與反作用力，所以FfGD重物的重力和重物對(duì)地面的壓力既不是平衡力也不是作用力與反作用力，但F=G壯丄仝55將物體甲放在水平桌面上勻速向右推動(dòng)時(shí)，所用水平推力為F，地面對(duì)物體甲的摩擦力為f現(xiàn)將物體乙疊放在11物體甲上，如圖所示，用水平拉

24、力F使物體甲向右勻速移動(dòng)過(guò)程中，2物體乙被左邊墻上固定的細(xì)繩拉住且保持靜止，地面對(duì)物體甲的摩擦力為f，物體乙對(duì)物體甲的摩擦力為f，細(xì)繩對(duì)物體乙的水平拉力為23T下列判斷正確的是（）A.fF,f的方向水平向左111B.y的方向水平向左f2=F2，f2和F2是對(duì)平衡力D和T是對(duì)相互作用力AB56如圖所示是兩位同學(xué)用兩根彈簧測(cè)力計(jì)做的研究物體間相互作用的力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖中A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說(shuō)法中正確的是（）A圖中的和匚是一對(duì)相互作用的力B彈簧測(cè)力計(jì)A上顯示的是F的大小1C彈簧測(cè)力計(jì)B上顯示的是F2的大小A與B的相互作用的力在同一直線上（2007煙臺(tái)）圖為兩個(gè)相互平衡的力與兩個(gè)

25、相（2007煙臺(tái)）圖為兩個(gè)相互平衡的力與兩個(gè)相互作用力的維恩圖，其中它們的相同點(diǎn)已標(biāo)明在兩圓相重疊的區(qū)域，請(qǐng)你將它們的獨(dú)有特性（不同點(diǎn)）寫(xiě)在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外部分內(nèi).一本書(shū)放在水平桌面上，書(shū)受到桌面的力；這個(gè)力的施力物體是，受力物體是.同時(shí)這本書(shū)對(duì)桌面產(chǎn)生，這個(gè)力的施力物體是，受力物體是電燈懸掛在電線下端，電線懸掛在天花板上，其中電燈受到的作用，則上述兩個(gè)力的施物體分別是和力是物體對(duì)物體的作用.一本書(shū)放在桌上，書(shū)對(duì)桌面有一個(gè)力，是施力物體，是受力物體；同時(shí)桌面對(duì)書(shū)有一個(gè)力，是施力物體，是受力物體，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的61如圖所示，在舉重比賽中，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉過(guò)頭頂不動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正

26、確的是（）A杠鈴受到的重力和杠鈴對(duì)人的壓力是一對(duì)相互作用力B地面對(duì)人的支持力和人對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力C杠鈴受到的重力和人對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)平衡力D杠鈴沒(méi)有受平衡力作用理由：如圖為一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的維恩圖它們的相同點(diǎn)已標(biāo)明在兩圓相重疊的區(qū)域請(qǐng)你將它們的獨(dú)有特性（不同點(diǎn)）寫(xiě)在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外的部分內(nèi).63物體放在水平地面上，物體受到的重力為G,物體對(duì)地面的壓力為F,地面對(duì)物體的支持力為F.在這三個(gè)力中F與122力是一對(duì)平衡力牛頓第三定律請(qǐng)同學(xué)們閱讀自學(xué)下列文章.力是一對(duì)平衡力牛頓第三定律請(qǐng)同學(xué)們閱讀自學(xué)下列文章.構(gòu)成一對(duì)相互作用力64為了更好的提倡和進(jìn)行素質(zhì)教育，周六我校開(kāi)展了

27、眾多校本課程“圍棋入門(mén)”是其中的一項(xiàng)特色內(nèi)容授課老師在評(píng)講棋局時(shí)棋子靜止在豎直放置的磁性黑板上棋盤(pán)上每一枚棋子受到對(duì)平衡力的作用，其中重力與如圖，為兩個(gè)相互平衡的力與兩個(gè)相互作用力的維恩圖，其中它們的相同點(diǎn)已標(biāo)明在兩圓相重疊的區(qū)域，請(qǐng)你將它們的獨(dú)有特性（不同點(diǎn)）寫(xiě)在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外部分內(nèi).觀察和實(shí)驗(yàn)表明：兩個(gè)物體之間的作用總是相互的個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用，后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體有力的作用，力是物體與物體間的相互作用，物體間相互作用的這一對(duì)力，常常叫做作用力和反作用力把相互作用的兩個(gè)力分成為作用力和反作用力并不是絕對(duì)的我們可以把其中一個(gè)力叫做作用力，另一個(gè)力就叫做反作用力.牛頓

28、第三定律作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢？把兩個(gè)彈簧秤A和B連接在一起（如圖示）用手拉彈簧秤，可以看到兩個(gè)彈簧秤的指針同時(shí)移動(dòng)彈簧秤B的示數(shù)指出彈簧秤A對(duì)它的作用力F的大小，而彈簧秤A的示數(shù)指出彈簧秤B對(duì)它的反作用力F的大小可以看出，兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)是相等的改變手拉彈簧的力，彈簧秤的示數(shù)也隨著改變，但兩個(gè)示數(shù)總相等這說(shuō)明作用力和反作用力大小相等，方向相反兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上這就是牛頓第三定律牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛人走路時(shí)用腳蹬地腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，用力向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)