付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精品文檔 用心整理資料來(lái)源于收集整理 僅供免費(fèi)交流使用2我們的呼吸學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)呼吸器官,了解呼吸時(shí)氣體會(huì)依次經(jīng)過(guò)哪些呼吸器官。2.通過(guò)做呼吸模擬實(shí)驗(yàn),了解呼吸的形成。3.比較吸進(jìn)和呼出的氣體,知道呼出的氣體中二氧化碳含量增多了。重點(diǎn):知道呼吸的形成及吸進(jìn)和呼出的氣體的區(qū)別。難點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)M呼吸的形成。一、知識(shí)廣場(chǎng)1.吸氣時(shí),胸腔_,肺_,富含氧氣的新鮮空氣通過(guò)鼻腔、咽、喉、_、_進(jìn)入肺,其中的_進(jìn)入血液。2.做呼吸的模擬實(shí)驗(yàn)時(shí),飲料瓶相當(dāng)于人體的_,氣球相當(dāng)于人體的_。3.人的呼吸器官主要包括_、_、_、_、_、_。4.呼吸包括_和_兩個(gè)過(guò)程。二、判斷大廳1.人吸氣時(shí),氣體先進(jìn)入支氣管再
2、進(jìn)入氣管。( )2.人們呼氣時(shí),胸腔縮小,吸氣時(shí),胸腔擴(kuò)大。( )3.人體吸進(jìn)的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。( )4.人吸進(jìn)的氧氣是通過(guò)氣管和支氣管輸送到身體各處去的。( )5.肺里面有支氣管。( )6.深呼吸時(shí),我們的胸部會(huì)起伏。( )7.肺是氣體交換的場(chǎng)所。( )8.進(jìn)人人體的氧氣能從肺部進(jìn)人血液,再由血液帶到全身。( )二、選擇樂(lè)園1.把點(diǎn)燃的火柴放人呼出的氣體中,火柴會(huì)( )A.繼續(xù)燃燒B.燃燒的更旺C.熄滅.2.在臥室里養(yǎng)花,有利于植物進(jìn)行光合作用,這是因?yàn)槿梭w呼出氣體中含有較多( )。A.氧氣B.空氣C.二氧化碳3.能使澄清的石灰水變渾濁的是( )。A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧
3、化氮4.用嘴向瓶子里吹氣,再將這些氣體注人澄清的石灰水中,會(huì)看到澄清的石灰水( )。A.變紅了B.變渾濁了C.沸騰了5.將燃燒的木條,分別伸進(jìn)A、B兩個(gè)裝有氣體的瓶中,能使木條繼續(xù)燃燒的瓶中裝的氣體不可能是( )。A.氧氣B.二氧化碳C.空氣6.排出體外的廢氣中含有大量的( )。A.氧氣B.一氧化碳C.二氧化碳四、看圖填空。請(qǐng)?jiān)谙聢D的括號(hào)中寫(xiě)出人體呼吸器官的名稱(chēng)。五、實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程:收集兩袋氣體,一袋是空氣,一袋是人呼出的氣體。分別往兩個(gè)杯中倒人大半杯澄清的石灰水,向一個(gè)杯子中注人人呼出的氣體,向另一個(gè)杯子中注人空氣。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:注入人呼出的氣體的石灰水變_,注入空氣的石灰水_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:呼吸前比呼吸后,氣體中的_比原來(lái)增多了。2我們的呼吸參考答案;一、1.擴(kuò)大 擴(kuò)張 氣管 支氣管 氧氣2.胸腔 肺3.鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管 肺4.吸氣 呼氣二、1.X 2. 3.X 4.X 5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 應(yīng)急預(yù)案白大褂(3篇)
- 小區(qū)保潔施工方案(3篇)
- 合理的施工方案(3篇)
- 清理泄洪施工方案(3篇)
- 煙塵治理施工方案(3篇)
- 豬場(chǎng)斷電應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 甘肅alc施工方案(3篇)
- 電氣切換施工方案(3篇)
- 盒子樓梯施工方案(3篇)
- 破乳劑應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 2025-2026學(xué)年人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史期末試卷(含答案和解析)
- 重癥醫(yī)學(xué)科ICU知情同意書(shū)電子病歷
- 小區(qū)配電室用電安全培訓(xùn)課件
- 醫(yī)院科室文化建設(shè)與禮儀
- 2025貴州磷化(集團(tuán))有限責(zé)任公司12月招聘筆試參考題庫(kù)及答案解析
- 征信修復(fù)合同范本
- 2025年公安部遴選面試題及答案
- 中煤集團(tuán)機(jī)電裝備部副部長(zhǎng)管理能力考試題集含答案
- 福建省網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急預(yù)案
- 五育融合課件
- 意識(shí)障礙的判斷及護(hù)理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論