1、第4頁共4頁2022年二中教師校本培訓“人人上一節(jié)公開課”活動方案為全面提高我校課堂教學質(zhì)量，踐行落實學校校本研修精神，根據(jù)學校工作安排，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究決定，在全校開展“人人上一節(jié)公開課”教學研究活動。一、指導思想以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，開展“促進有效學習”課堂教學變革，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設高效課堂，推進素質(zhì)教育的實施，全面提高教育教學質(zhì)量。二、活動領導小組：組長：z副組長：z組員：z三、活動對象、活動內(nèi)容、地點時間及要求(一)活動的對象：我校教學一線全體教師(三年內(nèi)退休除外)(二)活動時間：第一階段：_年10、11、_月份；組別：語文數(shù)學英語科學；第二

2、階段：_年4、_月份；組別：社會技能開課兩天前開課有關信息上傳教科室。(三)活動內(nèi)容：每位教師每人1節(jié)公開課。(四)活動地點：上課地點由各授課老師自定，評課地點由教研組長確定。(五)活動要求1、教師要深入鉆研課標、教材，深入了解學生學習情況，仔細備課，認真上好每一節(jié)課。2、教研組長組織本組教研活動，上課課題由授課教師自定，并報教研組長統(tǒng)一安排。教研組長組織老師在規(guī)定的地點進行評課，主評老師由教研組長指定。先由授課老師談對課的設計思路及課后反思，再由主評人點評，各聽課老師相繼點評，分析該課堂教學得失，指出存在的問題，提出改進方案。3、全體教師要積極參與聽課評課活動，并做好聽課記錄。每人聽課每學期

3、不少于15節(jié)，參與評課不少于10節(jié)。學校將對聽課情況、評課情況進行考勤(教研組長協(xié)助)。4、要求全體教師積極采用現(xiàn)代技術教育手段，充分發(fā)揮多媒體的積極作用，使教學活動更直觀、形象，便于學生接受，激發(fā)學生興趣，提高教學效率與學習效率。5.各學科教研組長須做好陽羅二中教研活動登記手冊記錄工作；負責收集好相關材料(包括教案、評課記錄、考勤記錄、照片等)，活動結(jié)束一周內(nèi)上傳教科室李巧白老師處存檔。陽羅二中教師教研活動(公開課)安排表(教研組長填寫)組別登記人序號授課教師公開課時間授課班級課題主評、跟評老師評課時間、地點完成情況2022年二中教師校本培訓“人人上一節(jié)公開課”活動方案（二）為了進一步激發(fā)全

4、校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動方案。一、活動目的為使教師更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時，為建設書香校園，推動學習型學校的形成作出貢獻。二、參加人員全校所有在職教師。三、讀書內(nèi)容讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：_名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。2.教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導作用。3.專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。4.現(xiàn)代科技書?？茖W技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強自己教學工作的針對性。四、活動措施1.加強學校讀書館建設