1、第8頁共8頁2022年創(chuàng)建“安全生產達標班組”活動方案進一步促進班組做好安全管理工作，提高公司整體班組安全建設水平，維護好廣大員工對安全生產的知情權、參與權和監(jiān)督權，建設一支高素質、高技能的職工隊伍，推進安全管理工作。全面創(chuàng)建安全生產達標班組的活動。一、指導思想堅持以人為本的安全理念，以奮力建設幸福美麗新西鋼為宗旨，提升職工素質，明確工作目標，突出工作重點，加強組織領導，落實工作職責，全面提升班組安全建設水平，著力推進創(chuàng)建安全生產達標班組，力爭用三年時間，基本建成安全創(chuàng)建，環(huán)境提升，平安和諧的資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)。二、創(chuàng)建目的把國家、省、市安全生產、環(huán)境保護方針政策、法律法規(guī)和公司的規(guī)章

2、制度落實到班組的所有環(huán)節(jié)，強化每個員工的安全素質，規(guī)范每個員工的安全行為，實現(xiàn)班組無事故，崗位無違章，安全生產標準化的目的。三、目標要求(一)強化基礎管理，貫徹各項制度。貫徹公司各項安全生產管理規(guī)章制度，履行崗位安全生產職責。執(zhí)行安全技術操作規(guī)程。(二)確定創(chuàng)建目標。班組創(chuàng)建目標的確定要由分廠一層領導與班組長、段長一起商討。創(chuàng)建目標不僅僅是各類指標數(shù)值，還應描繪出通過大家?guī)啄甑呐?，班組有明顯優(yōu)勢的目標。(三)建立隱患排查機制。生產班組在安全管理中要開展班組危險源辨識及班組安全隱患排查和各類安全檢查，杜絕安全事故的發(fā)生；堅持一班三檢制，即班前、班中、班后進行安全檢查，對檢查出的隱患問題，制定相

3、應的整改措施并及時整改。(四)作業(yè)標準化及文明生產。班組推行安全生產標準化，嚴格執(zhí)行安全生產標準化作業(yè)文件。現(xiàn)場依據(jù)定置管理標準進行管理。(五)班組安全教育培訓。制訂班組年度、月度安全培訓計劃，建立員工培訓檔案，班組新上崗、轉崗、換崗人員上崗前班組必須對其進行班組安全教育，經考試合格方可上崗。日常安全教育注重實效。(六)應急管理。班組員工掌握觸電急救、消防滅火處置，熟悉本崗位應急措施，實施崗位應急措施演練。(七)安全文化建設。各生產單位制訂安全文化建設方案，策劃安全文化宣傳方案并按計劃推進，實施開展班組安全文化建設，建立安全文化園地，營造安全氛圍，促進員工從要我安全到我要安全的觀念轉變，重新樹

4、立職工安全價值觀。四、實施步驟第一階段：宣傳準備階段創(chuàng)建目標：各生產單位制定創(chuàng)建安全達標班組推進計劃。使所有班組達到創(chuàng)建活動開展條件。創(chuàng)建重點：注重基礎，優(yōu)勢突破。在創(chuàng)建過程中，班組安全基礎管理要扎實，創(chuàng)新實施一系列好措施好做法，特別是在班組安全管理創(chuàng)新、安全創(chuàng)效方面要取得優(yōu)勢，本階段開展好創(chuàng)建活動的分析工作，明確優(yōu)勢所在，選準創(chuàng)建切入點和突破口。第二階段：組織實施階段創(chuàng)建目標：具備創(chuàng)建活動條件，開展創(chuàng)建自評創(chuàng)建重點：高點啟動，精心落實。要在明確優(yōu)勢的前提下，以高標準、高的起點，確定較高的創(chuàng)建目標，明確分工，落實責任，精心組織，良性運作，真正把創(chuàng)建工作落到實處。第三階段：達標考評階段創(chuàng)建目標：

5、對創(chuàng)建安全達標班組進行公司考評，提出達標整改要求創(chuàng)建重點：嚴格考評，查找問題。分析各創(chuàng)建班組的特點，查找班組存在的問題，給予指導性的建議第四階段：整改評比階段創(chuàng)建目標：通過持續(xù)整改使所有班組達到安全達標班組的標準創(chuàng)建重點：優(yōu)勢互補，持續(xù)改進對考評發(fā)現(xiàn)的問題分析整改，樹立典型，相互取長補短，持續(xù)改進。第五階段：鞏固提升階段創(chuàng)建目標：形成濃厚的達標班組創(chuàng)建氛圍和長效機制創(chuàng)建重點：完善機制，形成特色。通過前五個階段的實施，要全面完善宣傳組織、經驗交流、考核評價等學習機制，形成標準化、制度化、規(guī)范化運行的良好機制，并逐漸形成一套具有本單位鮮明特色的系統(tǒng)創(chuàng)建模式。五、建立長效機制1、加強領導，健全機構。

6、創(chuàng)建安全達標班組活動是一項系統(tǒng)工程，需要各部門通力合作，齊抓共管。按照創(chuàng)建活動總體目標，成立創(chuàng)建活動領導小組。領導小組的職責：指導活動的開展，協(xié)調各單位的關系。工作小組的職責：負責該項活動的整體開展工作，包括組織、檢查、評比、總結等。工作組由公司管理處和黨群工作處相關人員組成，設在股份公司安環(huán)處。各單位要成立分廠級、作業(yè)區(qū)級創(chuàng)建安全達標班組組織管理機構，加強對本單位創(chuàng)建活動的組織實施。負責本單位創(chuàng)建活動總體方案的制定和活動的推進、指導，并按公司總體部署，進行考核、總結、宣傳、推廣班組創(chuàng)建方面的經驗。同時，要建立聯(lián)絡員制度，各單位要確定一名聯(lián)絡員，明確聯(lián)絡員工作職責和具體要求，并對本單位的創(chuàng)建經

7、驗和創(chuàng)建情況進行歸納、上報及交流。2、形成體系，達標創(chuàng)建。創(chuàng)建安全達標班組是一項長期的工作，必須建立運行機制，表彰獎勵機制，對安全工作實行基層管控。前四階段創(chuàng)建完成后公司每年進行一次安全達標班組授名，半年復查一次，隨時抽查；各單位每半年對創(chuàng)建班組進行復查一次，于_月底、_月底將考評結果上報公司創(chuàng)建領導小組工作組，根據(jù)考評結果，進行一次總體測評，對不達標的班組隨時取消稱號、責令整改，實行動態(tài)管理。達標班組上報公司創(chuàng)建領導小組進行備案。3、計劃推進，狠抓落實。各單位要切實采取措施，將職工安全教育培訓納入人力資源系統(tǒng)教育的范疇。認真制定、落實職工教育培訓計劃推進和各項保障措施，要把創(chuàng)建安全達標班組活

8、動與創(chuàng)建星級班組活動、爭當創(chuàng)效明星職工活動、崗位練兵、技術比武、勞動競賽等活動有機結合起來，充分發(fā)揮廣大職工的主觀能動性，不斷提高企業(yè)的競爭能力。4、文化建設，和諧發(fā)展。各單位要把創(chuàng)建安全達標班組作為企業(yè)文化建設的重要內容，把創(chuàng)建班組融入創(chuàng)建平安和諧友好型企業(yè)等活動之中，為實現(xiàn)美麗幸福新西鋼的宏偉目標做出應有的貢獻。5、加強學習，提高能力。公司將不定期舉辦班組建設經驗交流會，為創(chuàng)建安全達標班組活動的有序開展提供保證。班組要制定系統(tǒng)的學習計劃，確保時間、人員和內容的落實到位，各單位堅持每月舉辦一次班組達標創(chuàng)建學習班。6、積極宣傳，形成氛圍。2022年創(chuàng)建“安全生產達標班組”活動方案（二）班會為主

9、陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。3、開展調查研究，摸清校內外現(xiàn)存在的安全隱患和學生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點，制定防范措施。4、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。6、對照標準，對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。7、力爭被評為“平安班級”。班主任:根據(jù)學校提出的“創(chuàng)建平安校園”實施方案，結合本班學生的實際情況，現(xiàn)制定“平安班級”實施計劃:一、指導思想:以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發(fā)展觀，堅持以人為本，扎

10、實、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創(chuàng)建目標，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。二、工作目標:落實好學校提出的工作目標，達到學校提出的“平安班級”創(chuàng)建考核標準。三、工作任務和工作要求:(一)切實抓好班級安全工作。1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。2、嚴格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對于自己帶飲用水的學生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安

11、全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，_右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。(二)通過組織學生學習，提高學生的安全意識及自我保護能力。1、組織學生學習學校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識。2、組織學生積極參與“平安班級”的創(chuàng)建活動，使學生在創(chuàng)建中增強安全意識和自我保護能力。3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，如:“一

12、個人在家遇陌生人來時該怎么辦?不認識的人提出要送你回家時該怎么辦?”等，加大防范力度，防患于未燃。4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。自覺遵守青少年文明網絡公約，不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。(三)開展校園周邊安全活動。1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒