1、 PAGE 頁(yè)碼 3 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 5新編語(yǔ)文教師年度考核個(gè)人總結(jié)二本年度我以滿腔的熱情，全部的精力投入到教學(xué)工作中，我擔(dān)任初三_個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作及化學(xué)備課組組長(zhǎng)工作，能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的精神，在教學(xué)中堅(jiān)持抓綱務(wù)本，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重科內(nèi)綜合，使教學(xué)科學(xué)、實(shí)效.現(xiàn)將這半學(xué)期工作做如下總結(jié)：一、主要工作1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生興趣.認(rèn)真鉆研教科書，深刻領(lǐng)會(huì)其教育理念及目標(biāo)要求.認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法.由于這是本屆學(xué)生剛接觸的一門新的學(xué)科.為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初三學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法.堅(jiān)持

2、不懈地備好每一節(jié)課，寫好每一個(gè)教案，寫好教學(xué)心得，堅(jiān)持準(zhǔn)備好每一套教學(xué)演示儀器、學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器等，并非常注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.2、改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量.堅(jiān)持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為教學(xué)環(huán)節(jié)中的主體，、能利用本學(xué)科實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生回答問(wèn)題，及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能注意與學(xué)生在課堂上的情感交流.對(duì)于在測(cè)驗(yàn)中取得進(jìn)步的同學(xué)，能及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們，使得學(xué)生自愿自覺(jué)地學(xué)習(xí)化學(xué)，由原來(lái)的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”.？我還堅(jiān)持實(shí)施“因材施教”的方法，針對(duì)不同素質(zhì)的學(xué)生提出不同的目標(biāo)與要求，使他們都有不同程度的進(jìn)步.根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，組織課堂教學(xué)

3、，力求在40鐘的課堂教學(xué)任務(wù)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，幫助他們理解科學(xué)概念和規(guī)律，收到了良好的效果.3、做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn).本學(xué)期化學(xué)科的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均為100%，充分體現(xiàn)了本學(xué)科的特點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生“動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦”的良好習(xí)慣，既達(dá)到了教學(xué)的目的，又提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使教學(xué)效果產(chǎn)生了“事半功倍”的作用.注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)解題的方法和思考問(wèn)題的方向和技巧，克服單純的機(jī)械記憶和死記硬背.合理布置課內(nèi)外作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān).4、有效反饋與矯正，幫助學(xué)生總結(jié)提高審題不慎，急于求成，考慮不周，是部分學(xué)生解題時(shí)出現(xiàn)的通病，幫助學(xué)生徹底糾正習(xí)慣性錯(cuò)誤，我讓學(xué)生在自

4、己的筆記本上開(kāi)設(shè)“糾錯(cuò)欄”，記錄每次作業(yè)及試卷中的錯(cuò)誤，出錯(cuò)原因，糾正的措施等.對(duì)眼高手低、一看就會(huì)、一做就錯(cuò)的學(xué)生，要求規(guī)范地做適量的練習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)由“懂”到“會(huì)”，由“會(huì)”到“對(duì)”，提高解題的準(zhǔn)確性和表達(dá)的嚴(yán)密性，通過(guò)半學(xué)期的努力已取得了良好的效果.5、注重學(xué)習(xí)交流，不斷充實(shí)自我我積極參與有關(guān)教學(xué)教研的學(xué)習(xí)和探討，并積極撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì).除此之外，我還勇于承擔(dān)組內(nèi)各種公開(kāi)課等教學(xué)任務(wù)，并能針對(duì)此類課進(jìn)行相互學(xué)習(xí)和研討，為共同搞好教學(xué)質(zhì)量而出謀獻(xiàn)策，我從中得到了極大的提高.認(rèn)真聽(tīng)取有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，本學(xué)期聽(tīng)課達(dá)三十多節(jié)，聽(tīng)完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流，以求達(dá)到更好的課堂

5、效果.從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，努力提高.通過(guò)自己不斷地充電，我感覺(jué)到對(duì)自身的教育教學(xué)工作幫助很大，并且對(duì)教育教學(xué)這門藝術(shù)有了新的認(rèn)識(shí).6、研析近三年年各地中考化學(xué)試題研析各地中考化學(xué)試題，把握試題導(dǎo)向和試題種類.研究命題趨勢(shì)，研究題型示例，對(duì)目前化學(xué)教學(xué)提出針對(duì)性的指導(dǎo).命制符合新課標(biāo)及中考導(dǎo)向的單元檢測(cè)題.二、存在問(wèn)題1、由于是新課程，對(duì)_些知識(shí)點(diǎn)的提法沒(méi)有一個(gè)確切的結(jié)論，致使自己講授起來(lái)也比較盲目.有些方面尺度把握得不好，給傳授知識(shí)帶來(lái)了一定的局限性.2、所配資料（一本全）習(xí)題設(shè)置難度太高，好多都是中考真題再現(xiàn).導(dǎo)致授課內(nèi)容和資料的不銜接.3、課堂教學(xué)中注重知識(shí)的傳授，沒(méi)有能很好的

6、啟迪學(xué)生的智慧和創(chuàng)造思維能力.4、各班都有一定量的差生，基礎(chǔ)相當(dāng)差，雖然不定期的給予補(bǔ)習(xí)功課，但收效甚微. PAGE 頁(yè)碼 5 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 5新編語(yǔ)文教師年度考核個(gè)人總結(jié)二2初一是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的黃金時(shí)期，也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時(shí)期.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)生素質(zhì)的重要保證，也是一個(gè)人成才的重要因素.好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，要靠教師的督促、日積月累、潛移默化.葉圣陶先生說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的在于運(yùn)用，就是要養(yǎng)成運(yùn)用語(yǔ)文的好習(xí)慣.”而運(yùn)用語(yǔ)文的好習(xí)慣就是多讀、多寫、多想、多積累.讓初一學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣非常重要，會(huì)在以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中收到事辦功倍的效果；否則學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的

7、、被動(dòng)的，甚至有時(shí)不知道該干些什么.我的具體做法是：一、要養(yǎng)成勤查工具書的習(xí)慣在閱讀課文或?qū)懽鲿r(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞怎么辦？那就向工具書請(qǐng)教.所以凡是學(xué)生問(wèn)我_個(gè)字怎么讀，_個(gè)詞怎么講，我一律不說(shuō)，而是讓他查字典自己解決.在寫作時(shí)不會(huì)寫的，我也不讓他問(wèn)別人，還是讓他查工具書.時(shí)間一長(zhǎng)，慢慢地同學(xué)們也就養(yǎng)成了查工具書的習(xí)慣.二、要養(yǎng)成廣泛閱讀課外書的習(xí)慣讀古今中外的名著，能學(xué)到許多為人處事的大道理.反復(fù)揣摩、品味冰心老人的九字真言：“讀書好，多讀書，讀好書.”目的就是讓學(xué)生明白“讀書有益處，這是站在巨人的肩上眺望世界；要愛(ài)好讀書，在浩如煙海的書中選擇有用的書來(lái)讀.”另外還要求學(xué)生必讀書后

8、的名著引讀，并且在課余時(shí)間讀完該冊(cè)規(guī)定的名著，對(duì)于提前讀的要給予肯定和指導(dǎo).除了名著之外，還要鼓勵(lì)學(xué)生多讀其他有益的課外讀物.三、要養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣許多學(xué)生怕寫作文，有人甚至拒絕寫作.如果讓學(xué)生堅(jiān)持寫日記，在寫作內(nèi)容上加以指導(dǎo)，消除畏難情緒，定會(huì)讓學(xué)生喜歡寫作.因?yàn)槿沼浀膬?nèi)容是廣泛的：平常不好說(shuō)的、不敢說(shuō)的，都可寫進(jìn)日記里.把自己內(nèi)心的情感傾述在日記中；可以把對(duì)外界的觀察寫在日記中，比如觀察老師同學(xué)的外貌特征，花、鳥(niǎo)、草、蟲(chóng)，也可寫對(duì)人生的感悟；讀了一篇文章之后，有感而發(fā)，寫點(diǎn)心得體會(huì)也可.總之，世間萬(wàn)物均為我用但必須要求學(xué)生寫出中心明確，文從字順的東西，不要記流水帳.其次字?jǐn)?shù)上要規(guī)定每篇必須在300字左右，要帶有小標(biāo)題.長(zhǎng)此以往，學(xué)生就會(huì)由怕寫而變?yōu)橄矚g寫作；由找不到寫的內(nèi)容而變?yōu)橛性捒蓪?，每周我都要求學(xué)生寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會(huì)收上來(lái)認(rèn)真的閱讀和批改，寫出詳細(xì)的評(píng)語(yǔ).這樣，