1、 曝曬（p bo） 洶涌（_）湃（_）視眈眈1 / 7 只有才如果就不但而且不是而是即使也因?yàn)樗?張亮（_）學(xué)習(xí)優(yōu)秀，（_）樂于助人。2（_）人民富足了，社會(huì)（_）會(huì)穩(wěn)定。3一次失?。╛）永遠(yuǎn)的結(jié)局，（_）成功的鋪墊。4在成長的道路上，我們應(yīng)該勇往直前，（_）遇到再大的困難，（_）要努力克服。 1.我現(xiàn)在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。（縮句）_2.媽媽對小東說：“我把你的書包縫好了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.我們小時(shí)候的玩具，都是自己做的。（改為雙重否定句）_4.其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)又何必介意呢？（改為陳述句）_5.例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。我也能寫夸張句：_

2、1日積月累。鍾期久已沒，_。無情未必真豪杰，_?！拔逍小笔侨A夏民族創(chuàng)造的哲學(xué)思想。古代先民認(rèn)為，天下萬物皆由五類元素組成，分別是_、_、_、_、_。_、_與黍、菽、稷合稱“五谷”。_、_、_與徵、羽合稱“五音”。2 / 72根據(jù)教材內(nèi)容填空。“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”詩句中的“九曲”說明了黃河_的特點(diǎn)，“萬里”寫出了黃河_的特點(diǎn)。請你再寫兩句描寫黃河的詩句：_，_。小說一般有比較鮮明的人物形象，如橋中的_，窮人中的_。留意人物的_、_、心理活動(dòng)，可以幫助我們深入地理解人物形象。還可以通過小說的情節(jié)感受人物形象。 雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著

3、她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車子騎得有些吃力，我問女兒：“你在傘里嗎？”“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了期中考試，她語文、數(shù)學(xué)都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。女兒左手操著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗！肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她 9 歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，

4、她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸榱俗约旱膲粝?，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒，便也常常受我所累，有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)雨沒停，風(fēng)也沒停，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時(shí)，我又問了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”！到家了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那，我呆住了女兒幾乎全身濕透！但她微3 / 7笑著，扯了扯我的上衣，又拍拘那個(gè)紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”淚水和著雨水，從我的臉上流滿下來，一瞬

5、間打濕了我的臉1請用兩個(gè)四字詞語概括文中“我”的生活狀況：_、_。2“媽媽”兩次間“你在傘里嗎”，可以看出這是一個(gè)_的媽媽；女兒兩次“響亮而；干脆的回答在”，可以看出這是一個(gè)_的女兒。3請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。_4第段中加點(diǎn)的字“砸”換成“落”好不好？為什么？_5畫線句子體現(xiàn)了“我”怎樣的復(fù)雜感情？這句話在文中起何作用？_6說說你對文章最后一句話的理解。_ 題目：真讓我著迷生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十歲的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、

6、養(yǎng)兔你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請你以“寫出你的真實(shí)感受。真讓我著迷”為題，寫一篇文章，并_4 / 7_5 / 7參考答案1、抵御 頹然 斗篷 刺猬 疙瘩 慷慨 澎湃 濫用 驟然 沮喪2、pxusu xin zhu zhn n jing3、宮女曬烏鴉家庭虎棲息樸素當(dāng)官筆走龍蛇而是鴨子朝廷日紊亂4、澎瘁龍一塵不染染盡才梁余音繞梁鞠躬盡5、不但6、而且只有不是即使也1.我考慮情形和環(huán)境。2.媽媽對小東說，她把小東的書包縫好了。3.我們小時(shí)候的玩具，沒有一個(gè)不是自己做的。4.其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)不必介意。5.桂花開了，十里飄香。7、世上無知音宮憐子

7、如何不丈夫彎彎曲曲語言金木水 火白日依山盡土稻黃河入麥商角地域廣大動(dòng)作海流老支書桑娜8、1入不敷出2關(guān)心女兒捉襟見肘乖巧懂事3本文主要寫了風(fēng)雨中一對母女騎車打傘回家，媽媽關(guān)愛女兒，女兒為媽媽著想的感人事跡。4不好，“砸”字用夸張的手法寫出雨又大又猛，而“落”沒有這種效果。5體現(xiàn)了“我”既為女兒的優(yōu)秀高興，但同時(shí)又因?yàn)槲撕⒆佣⒕?；這句話在文中起承上啟下的作用。6“我”為女兒對“我”的理解而感動(dòng)，被女兒的陽光與樂觀而感動(dòng)，也有感于自己為了夢想、生活的艱辛。9、例文：讀書真讓我著迷高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說過，：“書是營養(yǎng)面包?！睍惆橹覀兂砷L，帶給了我們許多快樂。

8、我愛書已經(jīng)“走火入魔”了。我的房間不夠用，連書房也被我占 用了。在書的海洋里，有小說，童話，漫畫，作文書等等陪伴著我。在童話書中，有白雪公主，灰姑娘給我們作伴；在作文書中，讓我們領(lǐng)會(huì)6 / 7作文的魅力；在漫畫書中，大臉妹阿衰讓我們開心一笑；在小說中，楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè) 的新天地。我因?yàn)樽x書發(fā)生過許多趣事，下面我就來講一個(gè)吧！記得有一次，爸爸媽媽都上班去了，只有我自己在家。媽媽走之前還叮囑我，：“你要把作業(yè)寫完哦?！碑?dāng)時(shí)我正看一本書看的津津有味頭也沒抬就說了聲：“知道了。”那本書可真有趣！講的是一個(gè)小仙女從天上來到人間的故事就這樣不知不覺得到了中午。媽媽回來了，問我，：“你的作業(yè)寫完了嗎？”“糟糕，我一點(diǎn)還沒寫呢！”我因?yàn)榭磿慈朊?/p>