1、與鍵盤交朋友 教學(xué)設(shè)計深圳市龍崗區(qū)外國語學(xué)校（集團(tuán)）愛聯(lián)小學(xué) 李逸飛一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解鍵盤各分區(qū)的的主要功能。知道光標(biāo)及其作用，知道回車鍵、空格鍵、退格鍵和光標(biāo)移動鍵的功能。了解擊鍵要領(lǐng)，知道不同的手指負(fù)責(zé)不同的鍵位。了解常用功能鍵的作用。會在“記事本”中輸入英文字母，并正確保存。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識鍵盤，了解字母鍵的位置三、教學(xué)難點(diǎn)了解各手指的鍵位分工，能規(guī)范操作。四、教學(xué)方式學(xué)生觀看微課進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，在電腦上進(jìn)行實(shí)操，教師在線上或課堂上集中答疑。五、教師準(zhǔn)備微課、PPT、電子教材、學(xué)習(xí)評價表、電腦六、學(xué)生準(zhǔn)備電子教材、導(dǎo)學(xué)單、學(xué)習(xí)評價表、電腦七、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)建議課前準(zhǔn)備發(fā)放：電子

2、教材導(dǎo)學(xué)單學(xué)習(xí)評價表學(xué)生提前準(zhǔn)備好上課用的設(shè)備，做好在線學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。本課作為全冊書第一課，主要是吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，教師可以借助游戲、打字比賽等環(huán)節(jié)，促使學(xué)生形成內(nèi)驅(qū)力。積極引導(dǎo)，揭示主題播放視頻：打字比賽電影片段介紹各式各樣的鍵盤 觀看視頻，對照自己身邊的鍵盤，初步認(rèn)識輸入工具。學(xué)生可能通過平板、手機(jī)等移動端進(jìn)行學(xué)習(xí)，介紹鍵盤的種類時應(yīng)越廣泛越好，授課教師可以自行補(bǔ)充，如：軟鍵盤、筆記本鍵盤、人體工學(xué)鍵盤等。觀看微課，自主學(xué)習(xí)觀看微課，自主學(xué)習(xí)1.鍵盤分了幾個區(qū)？功能鍵區(qū)主鍵盤區(qū)編輯鍵區(qū)輔助鍵區(qū)狀態(tài)指示區(qū)1.學(xué)生思考：鍵盤主要分為哪幾個部分，各分區(qū)是如何劃分的？2.完成導(dǎo)學(xué)單中任

3、務(wù)一視頻可自由播放、停止、記錄，結(jié)合導(dǎo)學(xué)單，完成任務(wù)一：在鍵盤上找一找各分區(qū)，并涂上喜歡的顏色。2. 常用功能鍵有哪些？幫助學(xué)生突破：鍵盤字母順序的特別之處。F和J上有小凸點(diǎn)，方便手指定位。在記事本中首次輸入字母，體驗(yàn)視頻中提到的常用功能鍵：回車鍵、空格鍵、退格鍵（刪除）的作用，完成任務(wù)二。教師可充分利用導(dǎo)學(xué)單、操作視頻，引導(dǎo)學(xué)生多動手實(shí)踐，從而突破本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。錄播突出了導(dǎo)學(xué)單的重要性，直播課堂師生可以突出問題的討論與思考。3.先模仿、再創(chuàng)作參考微課，模仿字母圖“7”，完成任務(wù)三。 學(xué)生通過觀看動態(tài)展示的過程，先模仿再創(chuàng)作，但不要求學(xué)生精確完成，主要是體驗(yàn)按鍵，鼓勵創(chuàng)新，但不硬性要求。小結(jié)鞏固闖關(guān)挑戰(zhàn)回顧一下，這節(jié)課有什么收獲？在學(xué)習(xí)評價表中，為自己本節(jié)所學(xué)做出評價。發(fā)布兩項(xiàng)挑戰(zhàn)，學(xué)生可在接下來的學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng)，打字的速度和準(zhǔn)