1、一個都不能少觀后有感看完一部影視作品后，相信大家的視野肯定開拓了不少吧，是時分靜下心來好好寫寫觀后感了。以下是整理的一個都不能少觀后有感，一起來看看吧，希望對大家有幫忙。一個都不能少觀后有感1一個也不能少是張藝謀導(dǎo)的一部反映農(nóng)村教學(xué)情況的一部電影。說實話整部電影都是一種凄涼的景象，沒有什么艷麗的顏色，和那些華美的電影有很大的不同，但是我卻覺得這部電影反映了許多真實的東西。剛開頭便是一種凄涼的景象，所謂的學(xué)校就只是一間破舊不堪的木屋，那些不完好的桌子，和堆砌起來的凳子組成了水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)?？吹竭@里我覺得我們擁有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境太好了。高老師因生病不得不讓讀六班級的魏敏芝代課。高老師對魏敏芝的要求

2、是同學(xué)一個也不能少。小敏芝也深深記住了高老師的這一要求。上課是同學(xué)并不聽話，吵吵鬧鬧，魏敏芝就干脆守在外面，只確保一個也不少。我想或許為明知作為一個老師并不夠格，由于她并沒有好好教導(dǎo)同學(xué)，但是我覺得她很有責(zé)任心，她牢牢記住了高老師的話一個也不能少?；蛟S到這里還不能表達(dá)，但是接下來發(fā)生的事卻將這點深深表達(dá)出來。張慧科是班上的學(xué)習(xí)委員，但是有天他“不見”了。魏敏芝找到了他家，得知他家因貧困上不起學(xué)，而張慧科去了城里。魏敏芝便想把他找回來，但是錢是個大問題，同學(xué)們就一起湊錢去城里，但是終究不夠。他們想逃票，于是同學(xué)們一擁而上為魏敏芝作掩護(hù)，她上了車，但是還是被發(fā)現(xiàn)了，把她從半路扔了回來。但她并沒放棄

3、，她毅然徒步走到了城里。看著魏敏芝小小的身影單獨走在布滿泥沙的道路上，我感受到了她的決心。魏敏芝來到了城里，但是被告知張慧科失蹤了，她便要求要去找張慧科，她去了車站，但茫茫人海想要找到張慧科何其簡單，但是她沒有放棄，她找到了播音員想要通過播送查找，但結(jié)果不盡人意。接下來想貼尋人啟事，卻不知如何寫，最終她聽說上電視有可能找到，于是就想去電視臺?？粗好糁タ嗫嗖檎业纳碛?，我感到心酸卻又佩服，佩服她的毅力，不服輸，不放棄的倔強(qiáng)。魏敏芝到電視臺后，電視臺大門的接待員對她很冷漠，無視了她。她便在門前等臺長。終于3天后臺長同意了尋人的要求。魏敏芝勝利了，她上了電視找到了張慧科。魏敏芝這個女孩她英勇、倔強(qiáng)卻

4、又不擅長表達(dá)，她牢牢記住了一個也不能少的要求，永不放棄。而我呢？總由于一些困難便放棄原先的目標(biāo)，我覺得我也應(yīng)當(dāng)像她那樣不放棄，不達(dá)目的不罷休!一個都不能少觀后有感2個也不能少是張藝謀導(dǎo)的部反映農(nóng)村教學(xué)情況的部電影。說實話整部電影都是種凄涼的景象，沒有什么艷麗的顏色，和那些華美的電影有很大的不同，但是我卻覺得這部電影反映了許多真實的東西。剛開頭便是種凄涼的景象，所謂的學(xué)校就只是間破舊不堪的木屋，那些不完好的桌子，和堆砌起來的凳子組成了水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)?？吹竭@里我覺得我們擁有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境太好了。高老師因生病不得不讓讀六班級的魏敏芝代課。高老師對魏敏芝的要求是同學(xué)個也不能少。小敏芝也深深記住了高老

5、師的這要求。上課是同學(xué)并不聽話，吵吵鬧鬧，魏敏芝就干脆守在外面，只確保個也不少。我想或許為明知作為個老師并不夠格，由于她并沒有好好教導(dǎo)同學(xué)，但是我覺得她很有責(zé)任心，她牢牢記住了高老師的話個也不能少?；蛟S到這里還不能表達(dá)，但是接下來發(fā)生的事卻將這點深深表達(dá)出來。張慧科是班上的學(xué)習(xí)委員，但是有天他“不見”了。魏敏芝找到了他家，得知他家因貧困上不起學(xué)，而張慧科去了城里。魏敏芝便想把他找回來，但是錢是個大問題，同學(xué)們就起湊錢去城里，但是終究不夠。他們想逃票，于是同學(xué)們擁而上為魏敏芝作掩護(hù)，她上了車，但是還是被發(fā)現(xiàn)了，把她從半路扔了回來。但她并沒放棄，她毅然徒步走到了城里。看著魏敏芝小小的身影單獨走在布

6、滿泥沙的道路上，我感受到了她的決心。魏敏芝來到了城里，但是被告知張慧科失蹤了，她便要求要去找張慧科，她去了車站，但茫茫人海想要找到張慧科何其簡單，但是她沒有放棄，她找到了播音員想要通過播送查找，但結(jié)果不盡人意。接下來想貼尋人啟事，卻不知如何寫，最終她聽說上電視有可能找到，于是就想去電視臺。看著魏敏芝苦苦查找的身影，我感到心酸卻又佩服，佩服她的毅力，不服輸，不放棄的倔強(qiáng)。魏敏芝到電視臺后，電視臺大門的接待員對她很冷漠，無視了她。她便在門前等臺長。終于3天后臺長同意了尋人的要求。魏敏芝勝利了，她上了電視找到了張慧科。魏敏芝這個女孩她英勇、倔強(qiáng)卻又不擅長表達(dá)，她牢牢記住了個也不能少的要求，永不放棄。

7、而我呢？總由于些困難便放棄原先的目標(biāo)，我覺得我也應(yīng)當(dāng)像她那樣不放棄，不達(dá)目的不罷休!一個都不能少觀后有感3看完本影片，它竟然勾起了我年少時的絲絲回憶。我的腦海中不停出現(xiàn)出我在學(xué)校度過的匆忙歲月，那一幕幕畫面出現(xiàn)在我的眼前，耳邊隱隱約約還徘徊著一句句謹(jǐn)訓(xùn)聲，不時仿佛還能看到那總是在忙勞碌碌的背影，就好像回到了那一年年坐在教室的場景，四周還是那幫嘰嘰喳喳的同學(xué)們，還有那個站再講臺上面容微怒，眉間帶些嚴(yán)謹(jǐn)且非常高的聲響對我們呵斥的班主任?？赐瓯居捌曳路鸲昧税嘀魅钨M勁腦汁對我們的專心良苦，一想到老師為我學(xué)習(xí)擔(dān)憂的表情，我不以為然，而如今，我想對她說聲愧疚，曾經(jīng)的我肯定讓她絕望，現(xiàn)如今我才懂得了作

8、為老師的責(zé)任，那種堅定一心的志向，和自身作為再生父母的決心，姜太公曰：一日為師，終生為父。老師是除了自己的親生父母外的再生父母，是我們?nèi)松械念I(lǐng)路人，更是我們?nèi)松械闹笇?dǎo)者，更多的是教會我們先成人再成才的忠心。那種教書育人的宏大，我不知用什么去贊美它，但我明白，要賜予她尊重，而學(xué)習(xí)就是最好的報答。影片中，小小年紀(jì)的代課老師，魏敏芝，她雖然不太懂得去交同學(xué)怎樣學(xué)習(xí)，但她也懂得作為一個老師的責(zé)任心，考慮同學(xué)的安全問題，更懂得去交同學(xué)先成人后成才的道理。由于只要被別人稱呼為老師這兩個字，就要做到老師應(yīng)當(dāng)做到的責(zé)任，這種責(zé)任，無條件，更無金錢可相提并論，更無任何代價可以換取它，這就是老師這兩個字的意義

9、。在影片中，我不僅看到了作為老師的宏大責(zé)任心，更看到了國家對偏遠(yuǎn)山區(qū)的重視，去幫忙那些貧苦的人家，讓他們的生活更加富有，還有那些在山里上學(xué)的孩子們，在那種貧苦的環(huán)境中追求美妙的目標(biāo)而努力奮斗的神色，讓我自愧不如，由于我沒有像他們那樣努力的去學(xué)習(xí)學(xué)問，而且沒有拿出非常之十一的力氣去拼搏，我想在這一次事情中，我會得到良好的轉(zhuǎn)變，提升自我學(xué)習(xí)力量和自身素養(yǎng)。若是將來學(xué)習(xí)好了，去社會打拼，我想，我會盡自身所能去幫忙那些需要幫忙的人們。若是我有幸得到老師這個稱呼，我會去偏遠(yuǎn)的山區(qū)教書育人，由于在學(xué)問面前，人人公平，沒有任何代價可以換取學(xué)問的繁華。一個都不能少觀后有感4看過一個也不能少電影不知幾次，每一次

10、欣賞之后，總是淚流滿面。這并不是由于電影洶涌澎湃的鏡頭與賅世驚俗的場面。它只是一部極其平凡的電影。沒出名演員的參與；沒有令人賞心悅目的場景；沒有波瀾起伏的情節(jié)；雖然導(dǎo)演是聞名的張藝謀。一位小學(xué)才畢業(yè)的13歲少女魏敏芝，在高老師離去學(xué)校的一段時間里，她被長領(lǐng)來小學(xué)校，毅然代起了課，當(dāng)起了臨時期課老師。依高老師的囑咐，她還能牽強(qiáng)維持上課。之后，她的高與她耳齊的同學(xué)，也不大聽從她的管束。畢竟是年幼無知的小孩子，踩壞了高老師留給她的那幾根粉筆，他們還不斷打鬧，還處處亂跑。縣少體校選拔同學(xué)，小紅（明新紅）入選。小魏就是不一樣意，由于高老師跟她有言在先：二十八個同學(xué)一個也不能少!還是長花了幾塊錢，收購了那

11、個小子（張慧科），才找到了小紅。少體校的車瞞著小魏開去了，小魏得知此事之后即忙抄近路飛追，最終無功而返。張慧科不辭而別，搭車去城里，之后竟然在車站里走丟了。小魏急得如熱鍋上的螞蟻，立馬要去城里找他?？墒悄膩淼穆焚M呢小魏實行了同學(xué)的看法，幫磚瓦廠搬磚賺錢充當(dāng)路費。想方設(shè)法籌錢，卻湊缺乏路費。之后全班同學(xué)齊幫忙，終讓小魏趁亂擠上汽車。但近城時，她卻被查出未買票，被推下了車。她就步行進(jìn)城。在縣城的幾天幾夜里，她處處打聽，處處查找，想盡一切方法。風(fēng)餐露宿，把僅有的六七塊錢也花去，買了紙筆，書寫尋人啟示。在車站播送室尋人失利之后，她竟然走進(jìn)了電視臺，在臺長的全力幫忙下，她錄制了節(jié)目，最終找到了她的同學(xué)。

12、電視臺用兩輛汽車送他們回鄉(xiāng)。還送來了很多教具、圖書、籌集了許多資金。長等一幫里的大人，又是那么地純樸、忠厚、叫人難以忘記；縣城里的臺長、老板娘又是那么的關(guān)愛憐憫弱小，一切都是唯美的。人物形象的刻畫是唯美的，心靈塑造是唯美的；人際之間的關(guān)愛展現(xiàn)是唯美的。我還屢次地被這部電影的配樂所感動。每當(dāng)?shù)搅巳宋锂悩邮侵魅斯豪蠋熖幱谧顬槔щy的境地之時，那配樂便那么消沉、悠揚、哀怨地響起。一聲聲凄厲的哀鳴，正反襯出人物的無可奈何。這實在讓我們聲淚俱下，一片噓聲疊起。這是一部非常勝利的電影，我非常賞識。它實在感動了我的心靈!一個都不能少觀后有感5星期日，爸爸給我看了一部特別感人的電影，這部電影的名字叫一個都不能

13、少，其中最讓我感動的人物是那位僅僅只有13歲的魏老師。在一個貧困的山區(qū)，有一位高老師因家里有事需要請26天假期，在這段時間里的，他把自己的教學(xué)任務(wù)托付給一位年齡只有13歲的小姑娘魏敏之，讓她來教這些同學(xué)。電影里關(guān)于魏老師對同學(xué)們的關(guān)懷數(shù)不勝數(shù)，非常感人，比方：有一位叫張衛(wèi)科的同學(xué)，由于家里貧困，心里想著到城里去打工賺錢，在沒有經(jīng)過老師同意的情況下，就私自離開村莊到城里去，當(dāng)魏老師得知消息后，心里萬分焦慮，她最終確定自己借錢到城里去查找張衛(wèi)科。到了生疏的城市，她呆呆地站在街道上，無助地看著繁華的街道，奔馳的車輛，擁擠的人群，她也不明白如何去查找張衛(wèi)科，她挖空心思地想了很多方法，可仍無濟(jì)于事，最終在好心人的指點下，通過電視臺終于找到失蹤的張衛(wèi)科同學(xué)?？戳诉@部電影，我內(nèi)心很震撼，魏老師只有13歲，她的年齡比我還要小，她不但擔(dān)當(dāng)起一個老師的責(zé)任，還能做到了一個優(yōu)秀老師所做的很多感人事跡。我想對魏老師說：“雖然您是一個代課老師，但您是一個很負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師，同學(xué)少了一個，原來您并沒有義務(wù)肯定要去查找，您可以不管他的，可您并沒有這么做，而是自己借錢，風(fēng)餐露宿、日夜兼程地想盡一切方法把他給找回來了，這份愛心和士氣很值得我學(xué)習(xí)，假如是我，我不肯定做得到，我或許沒有這份士