1、從認知語言學(xué)視角探析勞倫斯短篇小說標(biāo)題的主題張力從認知語言學(xué)視角探析勞倫斯短篇小說標(biāo)題的主題張力張力一詞源于英美新批評派理論家艾倫退特AllenTate，已被廣泛運用于文學(xué)理論中。他指出張力Tensin一詞并非一般的比喻用法，而是作為一個特定的名詞使用，是通過去掉邏輯術(shù)語外延Extensin和內(nèi)涵Intentin的前綴而形成的；詩的意義就是詩的張力，即我們在詩中所能發(fā)現(xiàn)的全部外展和內(nèi)包的有機整體。本文試從認知語言學(xué)視角研究勞倫斯短篇小說的標(biāo)題，運用范疇化、意象圖示、圖形與背景、本文由論文聯(lián)盟.LL.搜集整理整合理論等根本認知理論進展分析，結(jié)合小說內(nèi)容及創(chuàng)作時期的社會現(xiàn)實，提醒標(biāo)題背后所蘊含的豐

2、富的主題張力。一、創(chuàng)作背景簡析勞倫斯是20世紀(jì)英國風(fēng)格獨特又最受爭議的作家，共創(chuàng)作七十余篇短篇小說，生前出版的最重要的三部短篇小說集是?普魯士軍官?英格蘭，我的英格蘭?和?騎馬出走的女人?。按照創(chuàng)作時間和寫作內(nèi)容可將勞倫斯的短篇小說創(chuàng)作劃分為三個階段。第一階段的短篇小說以早年生活經(jīng)歷為根底，以礦鄉(xiāng)普通勞動者生活為素材，細致入微地刻畫了一批小人物從不自知到自知，穿越無意識的茫茫黑夜，走向痛苦卻明晰的有意識世界。第二階段的短篇小說正逢一戰(zhàn)爆發(fā)，大戰(zhàn)擊碎了他仁慈淳樸的夢想。同時戰(zhàn)爭所帶來的破敗景象，普通人的痛苦，作者本人的潦倒和顛沛流離使得他逐步看清了社會的種種危機。這個時期的作品顯示了他對社會、世

3、界的絕望與厭惡，同時也暴露出他的逃避和悲觀心理。在勞倫斯眼中世界像是盞已熄滅的燈，我已不想再去打攪它。因為我像一枝蒿草隨風(fēng)飄蕩。第三階段的作品深入地挖掘了腐朽西方文明的罪惡，同時開場在自然與原始信仰中尋找解脫。二、短篇小說標(biāo)題探析標(biāo)題是短篇小說的眼睛，是小說內(nèi)容的高度濃縮，下面將運用認知語言學(xué)的幾個關(guān)鍵理論分析勞倫斯?菊花的氣味?durfhrysantheus、?玫瑰園中的影子?TheShadintheRseGarden、?肉中刺?TheThrnintheFlesh、?騎馬出走的女人?anhRdeAay等名篇的標(biāo)題的主題張力，以及這種張力所反射的作者心理與社會現(xiàn)實。1.?菊花的氣味?：范疇化范

4、疇化是人類基于經(jīng)歷的異同而對經(jīng)歷進展分類的過程，是人類知識產(chǎn)生不可或缺的成分，它使人類可以把當(dāng)前的經(jīng)歷和過去的經(jīng)歷結(jié)合起來。范疇分為基儲上位和下屬三個層次。上位范疇是最具概括性的范疇，表達比擬模糊，存在隱含意義。根底層次范疇所表達的信息那么更加明確，最能表達文化凸顯性，也最能滿足人們的認知需求。基于這個層次，人類可以感知事物最大的不同。勞倫斯短篇小說?菊花的氣味?這一標(biāo)題使用了上位范疇或上義詞氣味dur一詞，而其根本層次范疇或下義詞包含一對反義詞，如香味fragrane和臭味stink、好聞pleasantsell和難聞unpleasantsell。氣味作為上義詞表達范疇廣泛，同時是中性詞，不

5、帶有任何感情色彩；而下義詞表達更詳細，且明確表達作者好惡，如香味或好聞帶有褒義，臭味或難聞帶有貶義。其實，香味和臭味在該小說行文中都有提及。如孩子把那蔫了的菊花放到唇邊，嘟噥說：這些花聞起來多香呀香味；屋子里充滿著菊花冰冷的、死一般的氣味臭味。所以與其下義詞相比，氣味一詞所表達出的主題張力更加強烈。氣味所隱含的香臭兩個含義在小說中分別預(yù)示生和死，在主題上形成沖突，進而產(chǎn)生更加強烈的主題張力。生和死的驟變及沖突恰恰反映了當(dāng)時社會的不穩(wěn)定性以及作者的悲觀心理。該小說的標(biāo)題還有其他一些譯法，如?菊香?菊馨?菊花的幽香?等，從范疇化的角度看，這些標(biāo)題就稍顯遜色，未能表現(xiàn)出原語標(biāo)題所顯示的主題張力。2.

6、?玫瑰園中的影子?與?肉中刺?1容器圖式容器圖式是意象圖式的一種，涉及生理的和隱喻的界限、閉合的區(qū)域或容器、不閉合的范圍或容器。它基于我們將自身身體視為容器，將自己置身于受限的空間如房間、沙發(fā)等，以及將物體放置于容器之中的經(jīng)歷。?玫瑰園中的影子?肉中刺?兩個標(biāo)題中都含有中in這個容器圖式明顯的標(biāo)記詞。玫瑰園和肉作為容器，影子可以視為園中的某個元素，而刺可看做容器肉中的入侵者。兩個標(biāo)題都使讀者產(chǎn)生有關(guān)玫瑰園與影子肉與刺的詳細意象，但勞倫斯真正要表達的卻是戰(zhàn)爭與愛情以及工業(yè)文明與愛情的主題。假如將讀者基于自身經(jīng)歷，而從小說標(biāo)題中獲取的信息可以看做一個容器，那么作者想要表達的更為深入的主題思想?yún)s在容

7、器之外。這種出乎意料與小說標(biāo)題形成反差，使讀者產(chǎn)生感情沖突。標(biāo)題所蘊含的含義遠大于其字面意義，豐富的意義從標(biāo)題這個容器中滿溢出來標(biāo)題容器小于主題容器，進而產(chǎn)生了強烈的主題張力，這種出乎意料之感反映了當(dāng)時動亂的社會現(xiàn)實。2圖形與背景當(dāng)注視某一物體時，我們實際上將其單獨出來作為背景中突顯的圖形。這種突顯原那么在語言構(gòu)造中同樣適用。在圖形與背景的關(guān)系中，圖形占據(jù)重要地位。圖形類似于前景化特征，可以是一個角色，一個地點，一種事物，通常是新的或者運動著的，因此很引人注目。?玫瑰園中的影子?中的影子在小說中有多重含義。當(dāng)影子表示阿爾奇的影子及太陽的影子時，影子是圖形，玫瑰園是背景，因為影子與作為背景的園子

8、相比更為突顯。但是，假如影子作為其隱喻含義失戀的陰影婚姻破裂的陰影戰(zhàn)爭的陰影工業(yè)文明的陰影等時，結(jié)果卻完全相反影子是背景，玫瑰園是圖形，因為玫瑰園內(nèi)外的整個故事都是在悲哀的分手、失敗的婚姻、殘酷的戰(zhàn)爭以及工業(yè)文明的大背景下發(fā)生的。同樣在?肉中刺?中，假如刺暗指清教主義，肉暗指精神或靈魂，那么刺就是圖形，肉就是背景；而假如刺象征戰(zhàn)爭或工業(yè)文明，肉象征人體，那么圖形與背景的解釋就恰好相反，因為戰(zhàn)爭或工業(yè)文明是當(dāng)時的總體背景，刺就相對不那么突顯了。圖形與背景的選擇即哪個是圖形哪個是背景基于人們的識解，識解是一種用交替的方式對同一場景進展設(shè)想和描繪的才能。正是這種對小說多種方式的解碼產(chǎn)生了主題張力，而

9、強烈的主題張力進而反映出勞倫斯的悲觀心理及當(dāng)時社會不穩(wěn)定的現(xiàn)狀。3整合理論整合理論是一種認知操作即兩個或更多的心理空間通過投射整合為一個新的合成空間，該空間有其獨特的構(gòu)造。合成空間局部繼承了兩個輸入空間的構(gòu)造，形成自己的層創(chuàng)構(gòu)造。以?玫瑰園中的影子?為例，輸入空間1包含了小說標(biāo)題自身的知識，即玫瑰園和影子的關(guān)系；輸入空間2包含了小說的深層主題，即工業(yè)文明與愛情的關(guān)系。兩個空間中相應(yīng)元素間存在局部映射關(guān)系，其所共有的一些抽象構(gòu)造與組織形成了類屬空間。類屬空間定義跨空間映射的核心內(nèi)容：影子和工業(yè)文明都具有毀壞者的特性，影子為玫瑰園覆蓋了一層陰霾，工業(yè)文明消滅了主人公的愛情；玫瑰園和愛情都代表美妙的

10、事物。兩個輸入空間局部地投射到第四個空間，即合成空間。合成空間中形成了一個非輸入空間構(gòu)成的層創(chuàng)構(gòu)造，形成了每個輸入空間以前所不存在的關(guān)系，即影子對愛情產(chǎn)生影響，工業(yè)文明對玫瑰園發(fā)生作用，而這兩層關(guān)系都是標(biāo)題本身展示不出來的。然而，這兩個關(guān)系在小說中都有相應(yīng)的闡釋。例如：小說中對玫瑰園的描寫：花園今天不開放她驚奇得開不出口了?；▓@怎么會對外開放呢？那幢房子仿佛仍在使用，但并不住人，呈現(xiàn)出一派荒涼景象。這些都暗示了工業(yè)文明對玫瑰園帶來的破壞。另外，夫婦間的爭吵與痛苦暗示了二人婚姻的陰影。因此，簡單的標(biāo)題蘊含了如此之多的意義，使讀者感受到強烈的主題張力。3.?騎馬出走的女人?：途徑圖式途徑圖式反映我

11、們?nèi)粘Ｅ矂右约敖?jīng)歷其他物體位移的經(jīng)歷。我們的旅行通常含有起點和終點，以及途中一連串的景觀。根據(jù)這種經(jīng)歷，途徑圖式包含一個起點和終點，以及連接兩點一系列連續(xù)的位置。如此，標(biāo)題?騎馬出走的女人?可以很好地用該圖式進展闡釋。騎rde是她挪動的方式，出去aay是挪動的結(jié)果。起點是小說主人公的起始位置或位于墨西哥的家的所在地，也即出發(fā)點。而據(jù)小說描繪，騎馬出走的終點是一個未知而神秘的印第安部落。然而，出走aay還隱含另一層含義小說的死亡結(jié)局。因此，這是一場亡命之旅，途徑圖式的目的地或終點實際上就是生命的終結(jié)。標(biāo)題所暗含的意義創(chuàng)造了張力，暗含的死亡主題顯示出勞倫斯對現(xiàn)實的逃避及悲觀心理，同時反映了當(dāng)時社會現(xiàn)狀的不穩(wěn)定性。無論是否出于有意，勞倫斯在標(biāo)題上設(shè)置了一個微妙而又復(fù)雜的問題，標(biāo)題所用的詞語暗示著小說的一個主題，而潛在的認知卻在暗示著小說的另一個主題。詞語與認知之間的這種張力的結(jié)果就是讀者可能從小說中體驗到一種無形的消長感覺，從而象征性地映射生活本身的