1、電影小孩不笨觀后感看完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。以下是細(xì)心整理的電影小孩不笨最新觀后感，一起來看看吧，希望對大家有幫忙。電影小孩不笨最新觀后感1經(jīng)過這次家庭教育電影親子活動觀看后，讓我感受良深。小孩不笨這部教育片，我覺得這部片子對家長教育孩子，以及孩子自我進(jìn)展有特別的意義，也同時反映青少年在學(xué)校及家庭所面對的壓力，深討父母與子女之間因彼此缺乏溝通而產(chǎn)生的代溝，讓天下全部的父母看到孩子們不只是需要關(guān)懷與愛心，以及反映家長管子女時所面對的困難主題，其實(shí)孩子們也期望父母賜予他們賞識與肯定，孩子們書讀好不好是一回事，重要的是他們有沒有專心盡力去念好書，自己的孩子假如沒有專

2、心去讀書，就算家里有再好的家教老師，去上再好的補(bǔ)習(xí)班，也是沒有用的，當(dāng)然每個小好友，都有自己的長處，自己的特長，而這些特長都是天生的，所以小好友肯定要好好珍惜并開發(fā)它才行。本片讓天下全部的父母反思：“天底下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母?！狈N種故事情節(jié)讓我深有感受，我從來沒有想過小孩內(nèi)心的感受，對于小孩我除了打和罵還是打和罵，真慚愧呀!同時從本片領(lǐng)悟到：在責(zé)怪中長大的孩子，和在贊美中長大的孩子是不一樣的，在責(zé)怪中長大的孩子會覺得自己很渺小，在贊美中長大的孩子就會更加努力地去做別人贊美自己的事。只要老師、家長和孩子們有健康的溝通方式，多賞識他們，包涵他們，賜予他們肯定以公平的身份與他們做好友

3、，將不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子們都不笨，都很可愛，都各自有各自的長處。天下父母們就讓孩子們在激勵和贊美中健康成長吧!電影小孩不笨最新觀后感2看完了小孩不笨2這電影后，陪伴我的，是長期的緘默和劃下的兩行淚痕。不知從什么時分開頭，也不明白為什么。我無論做什么事，無論做得多好，總也聽不見爸媽對我的贊揚(yáng)。爸媽每天只會要我們連續(xù)加油，連續(xù)努力，似乎我們做的永遠(yuǎn)達(dá)不到他們的要求。我們總想聽的，那一句句鼓勵人心的話，卻總是變成一句又一句教導(dǎo)和訓(xùn)誡?？葱『⒉槐?這部電影，我似乎在里面找到了自己的影子。父母的要求就像一座高大的懸崖。山頂便是父母為我們樹立的目標(biāo)，下面則是見不著底的萬丈深淵。我有時感到自己，就是懸崖邊的樹

4、，站在那里，進(jìn)退兩難?？赐赀@部電影，我為成才和成才的爸爸感到悲傷。我為學(xué)謙始終以來的得不到父母的理解而傷感和不平。原來應(yīng)當(dāng)是美妙的一切，卻演化成一個個的悲劇。我想，聯(lián)結(jié)父母和孩子的，可能并不只是責(zé)任那么單一，還有那一份深藏在人們內(nèi)心深處的愛。而這種愛，是雙向互動的，不只是父母對孩子單一的付出，也有孩子回流似的反應(yīng)。只有雙方專心的經(jīng)營和維護(hù)，才可能奏出和諧動聽的樂章。我真想和父母一起，好好再看一次小孩不笨2這電影，好好的品嘗檢討，讓親情的表達(dá)回來人本和純真。電影小孩不笨最新觀后感3這幾天我看了一部小孩不笨2的電影。電影里有兩個家庭，一個成才的家，他只有父親沒有母親，生活很貧困；另一個是學(xué)謙的家，

5、他家有他弟弟杰利和他爸爸媽媽，生活雖然很富有，但是杰利和他生活得很不歡樂。這部電影主要講了這兩個原來很好的孩子走上了犯罪的道路。讓我記憶深入的片段有兩個，一個是對爸爸來說非常重要的電腦壞了，學(xué)謙把電腦修好并送給爸爸，沒想到的是爸爸不僅沒有感謝他，還說他玩壞了電腦，逃課?？吹竭@時我想起了我的爸爸就像學(xué)謙的爸爸。一次爸爸帶我去超市買東西付錢的時分發(fā)現(xiàn)少了一元，于是我拿出我的一元付了錢?；氐郊液蟀职志蛦栁摇澳闶遣皇峭的梦业腻X了？我的錢明明夠啊!”當(dāng)時我多么悲傷啊。我覺得父親應(yīng)當(dāng)感謝我們，而不能胡亂推測。另一件是吃飯的時分學(xué)謙的電話響了，媽媽說：“吃飯接電話不健康”。就在這時爸爸的電話響了，媽媽卻說爸

6、爸這個電話非常重要，這是媽媽的電話也響了，接了后才明白是裙子怎么了。這時我又想起了我的父母，他們也是這樣，我剛拿起手機(jī)他們就讓我放下，可我不玩的時分他們卻玩起了手機(jī)。我認(rèn)為父母是我們的典范，為什么我們不能做的事他們卻可以？我覺的學(xué)校和家長應(yīng)當(dāng)多激勵我們，而不是動不動就責(zé)怪我們。電影小孩不笨最新觀后感4在我提起筆的一瞬間，我就已經(jīng)做好了被別人砸雞蛋的心理準(zhǔn)備，說實(shí)話寫作文難，寫好作文更難，寫好的觀后感最難，所以如今我在這兒扯就只是為字?jǐn)?shù)打下基礎(chǔ)罷了!小孩不笨2怎么說呢？我不是專業(yè)影評人所以不明白這部電影在專業(yè)人士那兒是怎么樣的評價，但至少我們一群人看了之后的第一句話就是：“第一部呢？我要看第一部

7、!”小孩不笨2老師向我們介紹的時分說有的同學(xué)都哭了，于是我們準(zhǔn)備好了N多的紙巾，為了淚流成河而準(zhǔn)備。結(jié)果前半部分放好后，我們果真哭了，笑哭了，太搞笑了，那一大疊紙巾全部成了我們歡樂的眼淚的犧牲品。唉，我叫他們留點(diǎn)兒他們就是不聽（我其實(shí)是想留點(diǎn)兒自己用）。結(jié)果好了，到后來部分真正哭了，但沒紙巾。我旁邊那個名叫許大姐（真名不透露）哭得一把鼻涕一把眼淚，結(jié)果沒紙，只好全擦衣服上了，我看著那件衣服，打心底里可憐那件衣服。由于忙而無法溝通，孩子的心靈走向萬劫不復(fù)，偶然大事架起溝通的橋梁，找回曾經(jīng)茫然失落的心靈?！澳惆职趾軔勰?，但卻太不懂得怎樣愛你。”這句由胖大嬸說出的話令很多為之震驚?！鞍职治覜]買神奇珍

8、寶卡，我只是想買你一個小時的時間，去看我的演出?！边@句由弟弟杰利說出的話也不明白使多少人為之感動?？偠灾?，小孩不笨2是一部值得全部家長和孩子百般觀看的令人感動的電影。電影小孩不笨最新觀后感5星期三，陳老師給我們?nèi)嗫戳诵『⒉槐窟@部教育影片，影片中的故事情節(jié)使我感受很深，心情久久不能安靜。小孩不笨描述了兩個家庭父母與孩子之間從“由于忙而無溝通”，到“孩子的心靈逐步走向墮落”，再到“偶然大事架起溝通的橋梁”，最終終于找回“曾經(jīng)茫然、失落的心靈”!劇中的學(xué)謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的諷刺，這種失落感我們也有過。不明白從什么時分開頭，父母沒有激勵和欣賞我們了，而是不停

9、地管教我們，總覺得我們做得不夠好，總以為他們是對的；也不明白從什么時分開頭，父母勞碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時間也沒有。當(dāng)然，我們也了解父母是為了這個家而勞碌，但再怎么忙也應(yīng)當(dāng)抽出一點(diǎn)時間來陪陪我們吧，哪怕是半個小時，我們也需要你們的關(guān)懷，也期望你們的賞識。假如我們由于缺乏教育而像電影中的學(xué)謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什么意義呢？“天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母?！边@是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只明白自己是從小被打大的，不希望成才走他的后路，不明白如何去愛一個人和表達(dá)自己的愛，才導(dǎo)致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長和回頭。假如說父母打孩子還可以理解，但學(xué)校通過全

10、校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育同學(xué)，我覺得很殘忍，我不贊同這樣做。這樣做或許可以令孩子取教訓(xùn)，但是你們明白嗎？這樣的做法同時也使孩子的心靈造成很大的損害。劇中也曾說過：爛蘋果削去爛的部分，剩下好的還可以吃，全部丟掉就沒有了。正由于在孩子進(jìn)步時，家長沒有按時表揚(yáng)，在孩子顯現(xiàn)問題時也沒有好好教育，只是一個勁地責(zé)怪孩子，才導(dǎo)致孩子一錯再錯。劇中曾有這樣的一句說：資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源。我相信每一個小孩都不笨，也希望每一個小孩如天使般歡樂。電影小孩不笨最新觀后感6電影小孩不笨講解并描述了兩個家庭，三個孩子的成長故事。電影手法詼諧幽默，不時令人捧腹，情節(jié)不疾不徐，引人入勝。不

11、知覺中，再次喚醒了人們對“孩子的教育”這一問題的思索。孩子的健康成長離不開方方面面，電影主要提到了家庭，學(xué)校，社會這三個方面。作為一名同學(xué)，我很關(guān)懷劇中學(xué)校故事的進(jìn)展，尤其是那位眼中充滿迷茫甚至是哀怨的華文老師，面對一群頑皮搗蛋，桀驁不馴的同學(xué)，雖然是磨破嘴皮的說教，用自己的百般辛苦換來的是同學(xué)的不理解和超乎常理的對抗，最終竟成了不近人情的魔鬼，遭到各方的責(zé)備，重壓之下，萬念俱灰的華文老師向校長遞交了辭呈。在校長和老師們的挽留之下，他留了下來，并且開頭了轉(zhuǎn)變。當(dāng)他騎著酷酷的摩托車再次登場引來同學(xué)“驚嘆”的時分，我們又一次看到了教育的希望，看到了孩子的希望。盡管這位華文老師的轉(zhuǎn)變才剛開頭，他的“酷”也還很生澀，但他畢竟找到了那把劇中反復(fù)提到的“鑰匙”正確表達(dá)愛的方法。劇中并不乏愛，父母的愛，老師