1、第 第 頁年度小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃依據(jù)縣教育教學(xué)工作會議精神，為全面落實(shí)義務(wù)教育法，促進(jìn)素養(yǎng)教育向更高平臺進(jìn)展；努力構(gòu)建與我縣社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展相適應(yīng)得基礎(chǔ)教育新格局；堅(jiān)持以素養(yǎng)教育為主題推動我校的各項(xiàng)教育工作，努力實(shí)現(xiàn)全面育人，全域推動的進(jìn)展觀，努力在教學(xué)管理、教學(xué)討論、教育科研上形成自己的風(fēng)格。二、主要工作：一狠抓教學(xué)管理，以完善的制度規(guī)范師生的行為。1、各學(xué)科計(jì)劃要真實(shí)、實(shí)在符合教材和本班同學(xué)實(shí)際。學(xué)校結(jié)合相關(guān)會議精神制定各項(xiàng)教學(xué)教研計(jì)劃，教研組長、任課老師依據(jù)學(xué)校計(jì)劃制定教研活動和教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要切實(shí)可行，要重過程，扎實(shí)抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)。教務(wù)處要對教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查。做到嚴(yán)格把關(guān)、層層落

2、實(shí)，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)總結(jié)、處理。2、備課要有效，任課老師要在熟讀課標(biāo)、教參、教材的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析同學(xué)的詳細(xì)實(shí)際來備課。新課的開始，要寫出總的要求和重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)時(shí)數(shù)。全課或全單元授完，要寫出教學(xué)體會，課時(shí)教案應(yīng)具備教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入2、新授3、鞏固4、小結(jié)5、作業(yè)板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容。須要時(shí)備教具。平常要求超前一周備課。重視集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享，我校分接近的兩個(gè)班級為小組，進(jìn)行集體備課，集體備課要求備教材、重難點(diǎn)。3、重視：利用多媒體；遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)。本期我們將利用周末組織老師學(xué)習(xí)多媒體、遠(yuǎn)程教育的運(yùn)用，爭取做到人人能用。4、狠抓課堂45分鐘上課45分鐘是同學(xué)

3、學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵，為此，我們從規(guī)范上課開始抓起。一是：規(guī)范老師行為，包括老師到教室的時(shí)間、教學(xué)板書、講練時(shí)間安排等環(huán)節(jié)問題；二是：切實(shí)落實(shí)分層教學(xué)要求和以生為本的教學(xué)理念，老師在知識講解、重難點(diǎn)突破、同學(xué)活動設(shè)計(jì)、課堂練習(xí)、個(gè)別輔導(dǎo)方面等都應(yīng)表達(dá)不同層次同學(xué)的需要，尤其要考慮學(xué)困生的需要。三是：著重同學(xué)上課習(xí)慣的培育，學(xué)校生應(yīng)著重課前預(yù)備習(xí)慣、課堂教學(xué)中學(xué)會傾聽的習(xí)慣、同學(xué)活動中學(xué)會合作的習(xí)慣等習(xí)慣培育，學(xué)校高段以培育和激發(fā)同學(xué)的獨(dú)立思維習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)技能為重點(diǎn)。本期我校將按教研室的要求開展學(xué)校生“傾聽”習(xí)慣培育的主題活動。5、輔導(dǎo)同學(xué)要多種方式結(jié)合，對不同層次的同學(xué)輔導(dǎo)目標(biāo)要明確，確保成效。6、

4、作業(yè)要有針對性、典型性、代表性，份量要適當(dāng)，形式要多樣，難易要適中，作業(yè)應(yīng)全批全改，面批面改，實(shí)時(shí)了解同學(xué)對所學(xué)知識的掌控狀況。批改要仔細(xì)細(xì)致，符號要規(guī)范，批語要簡明、精確，評價(jià)要合理。評價(jià)分優(yōu)、良、中、差四級，一般不評差，不得出“*”符號。7、檢測要實(shí)時(shí)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按進(jìn)度檢測同學(xué)的學(xué)習(xí)效果，檢測后要對本次檢測進(jìn)行試卷分析。本期學(xué)校將組織兩次統(tǒng)一考試：期中考試和期末考試。執(zhí)行統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷的方法。并按期中30%，期末70%的比例作為評定老師學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。檢測后應(yīng)實(shí)時(shí)評講，并做好試卷分析工作，寫好分析報(bào)告，上交教務(wù)處。8、聽課。老師聽課不少于10節(jié)，教研組長不少于

5、15節(jié)，教育主任不少于20節(jié)。聽課時(shí)要仔細(xì)做好聽課筆記，積極參與評課，提出教學(xué)看法或建議。行政聽課一般不事先通知授課老師。老師之間相互聽課要事先協(xié)商，取得同意方可進(jìn)行。9、教研組長實(shí)行月報(bào)制，每月對任課老師的工作進(jìn)行六仔細(xì)檢查并以書面形式交教務(wù)處。二、教學(xué)討論1、搞好校本培訓(xùn)，全面提升老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。針對我校實(shí)際狀況開展校本培訓(xùn)活動，教務(wù)處做好培訓(xùn)計(jì)劃，組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好老師培訓(xùn)。同學(xué)培訓(xùn)方面，本期我校結(jié)合縣教研室的“傾聽習(xí)慣培育”開展以此為主題的教研活動。提倡老師寫教學(xué)隨筆及教學(xué)案例，為迎接教研室開展的各競賽活動，暫定于10月底11月初進(jìn)行全校性的“新課程微型課教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場競賽”和課例

6、征集活動，并做好評比，并推舉優(yōu)秀作品到教研室參評，同時(shí)開發(fā)我校的校本課程。的2、著力培育優(yōu)秀青年老師。教務(wù)處要落實(shí)對青年老師的培育計(jì)劃。一是建立校內(nèi)導(dǎo)師制，以師徒結(jié)隊(duì)的方式促進(jìn)青年老師的盡快成長，同時(shí)要求青年老師包括近三年上崗的青年老師需要寫詳盡的教案，末期至少上一次匯報(bào)課，學(xué)校行政也要親臨課堂參與對青年老師的指導(dǎo)工作，二是結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源組織青年老師多學(xué)習(xí)。3、搞好校內(nèi)“傾聽習(xí)慣培育”課題討論活動，提高教學(xué)效率。4、本期我校將開展多種形式的教研活動。一是開展日常工作中的以校內(nèi)老師為主的教研活動，為了提高我校教研的水平，為此我們將在期初的教研活動中把教研室的老師請進(jìn)來做相關(guān)的指導(dǎo)。二是以請外校

7、老師為主的教研活動，我們將安排三次大型的活動一是十月、十一月中旬的與團(tuán)結(jié)學(xué)校的聯(lián)合教研活動。二是請紅興學(xué)校老師給我們上示范課的教研活動。時(shí)間占定于10月下旬三、教育科研1、我校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求開齊開足各學(xué)科課程，并按要求組織教學(xué)，充分發(fā)揮各學(xué)科的育人作用。學(xué)校校長和行政要堅(jiān)持全面質(zhì)量管理、全員質(zhì)量管理，著重學(xué)科均衡進(jìn)展，不斷完善學(xué)科考核制度。加重體、美、科學(xué)等學(xué)科所占的權(quán)重。2、作好一班級新生和畢業(yè)班工作1一班級是培育同學(xué)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，本期一班級的重點(diǎn)工作在習(xí)慣的培育，如何聽、如何寫字？如何坐？如何站？我們將以班為單位，制定培育方案，并在全部一班級老師的教學(xué)中表達(dá)。2畢業(yè)班工作方面，我們將以教務(wù)處牽頭，語數(shù)老師在仔細(xì)分析同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的基礎(chǔ)上，制定工作計(jì)劃。并在教育教學(xué)活動中得以落實(shí)同時(shí)將爭取團(tuán)結(jié)學(xué)校的支持開展“月考制度”并做好試卷分析，有的放矢的進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)工作。四、其它工