2022屆石家莊市第四十中學(xué)數(shù)學(xué)高二下期末經(jīng)典試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022高二下數(shù)學(xué)模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1若y=fx在-,+可導(dǎo),且limx0fA23B2C3D2已知,若;,那么p是q的( )A充要條件B既不充分也不必要條件C充分不必要條件D必要不充分條件3已知函數(shù),則不等式的解集是(

2、)ABCD4已知是定義在上的可導(dǎo)函數(shù),的圖象如圖所示,則的單調(diào)減區(qū)間是( )ABCD5某班有6名班干部,其中4名男生,2名女生.從中選出3人參加學(xué)校組織的社會實踐活動,在男生甲被選中的情況下,女生乙也被選中的概率為ABCD6已知向量滿足,點在線段上,且的最小值為,則的最小值為( )ABCD27已知,且,若,則( )ABCD8下列命題中,假命題是( )A不是有理數(shù)BC方程沒有實數(shù)根D等腰三角形不可能有的角9定義方程的實數(shù)根叫做函數(shù)的“新駐點”,如果函數(shù)的“新駐點”分別為那么的大小關(guān)系是 ( )ABCD10如圖是一個算法的程序框圖,當(dāng)輸入的x的值為7時,輸出的y值恰好是,則“?”處應(yīng)填的關(guān)系式可能

3、是()ABCD11把函數(shù)的圖象上所有點向左平行移動個單位長度,再把所得圖象上所有點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到的圖象所表示的函數(shù)是( ).ABCD12已知隨機變量XBn,p,且EX=2.4,DA6 ,0.4.B8 ,0.3C12 ,0.2D5 ,0.6二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13若對于任意實數(shù)x,都有,則的值為_.14某一智力游戲玩一次所得的積分是一個隨機變量,其概率分布如表,數(shù)學(xué)期望.則_.03615若復(fù)數(shù)z滿足方程,其中i為虛數(shù)單位,則_.16如圖,在楊輝三角形中,斜線1的上方,從1開始箭頭所示的數(shù)組成一個鋸齒形數(shù)列:1,3,3,4,6,5,10,記

4、其前項和為,則_三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)選修4-5:不等式選講已知函數(shù)(1)解不等式;(2)若函數(shù)的最小值為,且,求的取值范圍18(12分)英語老師要求學(xué)生從星期一到星期四每天學(xué)習(xí)3個英語單詞:每周五對一周內(nèi)所學(xué)單詞隨機抽取若干個進行檢測(一周所學(xué)的單詞每個被抽到的可能性相同)(1)英語老師隨機抽了個單詞進行檢測,求至少有個是后兩天學(xué)習(xí)過的單詞的概率;(2)某學(xué)生對后兩天所學(xué)過的單詞每個能默寫對的概率為,對前兩天所學(xué)過的單詞每個能默寫對的概率為,若老師從后三天所學(xué)單詞中各抽取一個進行檢測,求該學(xué)生能默寫對的單詞的個數(shù)的分布列和期望19(12分

5、)已知函數(shù)f(x)alnxex(aR)其中e是自然對數(shù)的底數(shù)(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性并求極值;(2)令函數(shù)g(x)f(x)+ex,若x1,+)時,g(x)0,求實數(shù)a的取值范圍20(12分)在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以O(shè)為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,點P是曲線上的動點,點Q在OP的延長線上,且,點Q的軌跡為(1)求直線l及曲線的極坐標(biāo)方程;(2)若射線與直線l交于點M,與曲線交于點(與原點不重合),求的最大值.21(12分)函數(shù)令,(1)求并猜想的表達式(不需要證明); (2)與相切,求的值22(10分)己知角的終邊經(jīng)過點求的值;求

6、的值參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的定義進行求解即可【詳解】limx023即23則f故選D【點睛】本題主要考查導(dǎo)數(shù)的計算,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的極限定義進行轉(zhuǎn)化是解決本題的關(guān)鍵2、C【解析】轉(zhuǎn)化,為,分析即得解【詳解】若命題q為真,則,等價于因此p是q的充分不必要條件故選:C【點睛】本題考查了充分必要條件的判定,及存在性問題的轉(zhuǎn)化,考查了學(xué)生邏輯推理,轉(zhuǎn)化劃歸,數(shù)學(xué)運算的能力,屬于基礎(chǔ)題.3、C【解析】先判斷出函數(shù)為奇函數(shù)且在定義域內(nèi)單調(diào)遞增,然后把不等式變形為,再利用單調(diào)性求解即可【詳解】由題意得,函數(shù)

7、的定義域為R,函數(shù)為奇函數(shù)又根據(jù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性可得,函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增由得,解得,不等式的解集為故選C【點睛】解答本題的關(guān)鍵是挖掘題意、由條件得到函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性,最后根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求解,這是解答抽象不等式(即不知表達式的不等式)問題的常用方法,考查理解和應(yīng)用能力,具有一定的難度和靈活性4、B【解析】分析:先根據(jù)圖像求出,即得,也即得結(jié)果.詳解:因為當(dāng)時,所以當(dāng)時,所以的單調(diào)減區(qū)間是,選B.點睛:函數(shù)單調(diào)性問題,往往轉(zhuǎn)化為導(dǎo)函數(shù)符號是否變號或怎樣變號問題,經(jīng)常轉(zhuǎn)化為解方程或不等式.5、A【解析】根據(jù)題目可知,分別求出男生甲被選中的概率和男生甲女生乙同時被選中的概率,根據(jù)條件概率的公

8、式,即可求解出結(jié)果【詳解】由題意知,設(shè)“男生甲被選中”為事件A,“女生乙被選中”為事件B,則,所以,故答案選A【點睛】本題主要考查了求條件概率方法:利用定義計算,特別要注意的求法6、D【解析】依據(jù)題目條件,首先可以判斷出點的位置,然后,根據(jù)向量模的計算公式,求出的代數(shù)式,由函數(shù)知識即可求出最值【詳解】由于,說明點在的垂直平分線上,當(dāng)是的中點時,取最小值,最小值為,此時與的夾角為,與的夾角為,與的夾角為,的最小值是4,即的最小值是2.故選D.【點睛】本題主要考查了平面向量有關(guān)知識,重點是利用數(shù)量積求向量的模7、B【解析】當(dāng) 時有 ,所以 ,得出 ,由于 ,所以 .故選B.8、D【解析】根據(jù)命題真

9、假的定義,對各選項逐一判定即可【詳解】解:. 為無理數(shù),故正確,故正確,因為,即方程沒有實根,故正確,等腰三角形可能以為頂角,為底角,故錯誤, 故選:【點睛】本題考查命題真假的判斷,屬于基礎(chǔ)題9、D【解析】由已知得到:,對于函數(shù)h(x)=lnx,由于h(x)=令,可知r(1)0,r(2)0,故12, 且,選D.10、A【解析】試題分析:依題意,輸入的的值為,執(zhí)行次循環(huán)體,的值變?yōu)?,這時,如果輸出的值恰好是,則函數(shù)關(guān)系式可能為,故應(yīng)填A(yù).考點:程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu).11、A【解析】先根據(jù)左加右減的性質(zhì)進行平移,再根據(jù)橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍時的值變?yōu)樵瓉淼谋叮玫酱鸢浮驹斀狻拷猓合蜃笃揭苽€單位,即

10、以代,得到函數(shù),再把所得圖象上所有點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,即以代,得到函數(shù):故選:A【點睛】本題主要考查三角函數(shù)的變換,屬于基礎(chǔ)題12、A【解析】由題意知隨機變量符合二項分布,根據(jù)二項分布的期望和方差的公式,得到關(guān)于n和p的方程組,求解即可【詳解】解:X服從二項分布B(n,p)由E可得1-p=1.44p=0.4,n=2.4故選:A【點睛】本題主要考查二項分布的分布列和期望的簡單應(yīng)用,通過解方程組得到要求的變量,屬于基礎(chǔ)題二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】根據(jù)題意,分析可得,求出其展開式,可得為其展開式中含項的系數(shù),由二項式定理求出項,分析可得答案【詳解】解:根據(jù)

11、題意,其展開式的通項為,又由,則為其展開式中含項的系數(shù),令可得:;即;故答案為:【點睛】本題考查二項式定理的應(yīng)用,注意二項式定理的形式,屬于基礎(chǔ)題14、【解析】通過概率和為1建立方程,再通過得到方程,從而得到答案.【詳解】根據(jù)題意可得方程組:,解得,從而.【點睛】本題主要考查分布列與期望相關(guān)概念,難度不大.15、2【解析】設(shè),利用復(fù)數(shù)的乘法運算計算得到即可.【詳解】由已知,設(shè),則,所以,解得,故,.故答案為:2.【點睛】本題考查復(fù)數(shù)的乘法、復(fù)數(shù)模的運算,涉及到復(fù)數(shù)相等的概念,是一道容易題.16、361【解析】將按照奇偶分別計算:當(dāng) 為偶數(shù)時,;當(dāng)為奇數(shù)時,計算得到答案.【詳解】解法一:根據(jù)楊輝

12、三角形的生成過程,當(dāng)為偶數(shù)時,當(dāng)為奇數(shù)時,解法二:當(dāng)時,當(dāng)時,【點睛】本題考查了數(shù)列的前N項和,意在考查學(xué)生的應(yīng)用能力和解決問題的能力.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)【解析】分析:(1)由知,分類討論即可求解不等式的解集;(2)由條件,根據(jù)絕對值的三角不等式,求得其最小值,即,再利用均值不等式,求得的最小值,進而得到的取值范圍詳解:(1)由知,解集為(過程略)5分(2)由條件得,當(dāng)且僅當(dāng)時,其最小值,即 又,所以,此時,故的取值范圍為10分點睛:本題主要考查了含絕對值不等式的求解,以及均值不等式的應(yīng)用求最值,其中熟記含絕對值不等式的解法以及絕

13、對值三角不等式、均值不等式的合理應(yīng)用是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與論證能力18、(1);(2).【解析】(I)根據(jù)古典概型概率公式求解,()先確定隨機變量,再分別求對應(yīng)概率,列表得分布列,最后根據(jù)數(shù)學(xué)期望公式得結(jié)果.【詳解】()設(shè)英語老師抽到的4個單詞中,至少含有個后兩天學(xué)過的事件為,則由題意可得()由題意可得可取0,1,2,3,則有 , 所以的分布列為:0123故.【點睛】求解離散型隨機變量的數(shù)學(xué)期望的一般步驟為:第一步是“判斷取值”,即判斷隨機變量的所有可能取值,以及取每個值所表示的意義;第二步是“探求概率”,即利用排列組合、枚舉法、概率公式(常見的有古典概型公式、幾何概型公式、互斥事件的

14、概率和公式、獨立事件的概率積公式,以及對立事件的概率公式等),求出隨機變量取每個值時的概率;第三步是“寫分布列”,即按規(guī)范形式寫出分布列,并注意用分布列的性質(zhì)檢驗所求的分布列或某事件的概率是否正確;第四步是“求期望值”,一般利用離散型隨機變量的數(shù)學(xué)期望的定義求.19、(1)見解析;(2)【解析】(1)函數(shù)f(x)的定義域為(1,+)求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),然后對a分類討論可得原函數(shù)的單調(diào)性并求得極值;(2)對g(x)求導(dǎo)函數(shù),對a分類討論,當(dāng)a1時,易得g(x)為單調(diào)遞增,有g(shù)(x)g(1)1,符合題意當(dāng)a1時,結(jié)合零點存在定理可得存在x1(1,)使g(x1)1,再結(jié)合g(1)1,可得當(dāng)x(1,x1

15、)時,g(x)1,不符合題意由此可得實數(shù)a的取值范圍【詳解】(1)函數(shù)f(x)的定義域為(1,+)f(x)當(dāng)a1時,f(x)1,可得函數(shù)f(x)在(1,+)上單調(diào)遞減,f(x)無極值;當(dāng)a1時,由f(x)1得:1x,可得函數(shù)f(x)在(1,)上單調(diào)遞增由f(x)1,得:x,可得函數(shù)f(x)在(,+)單調(diào)遞減,函數(shù)f(x)在x時取極大值為:f()alna2a;(2)由題意有g(shù)(x)alnxex+ex,x1,+)g(x)當(dāng)a1時,g(x)故當(dāng)x1,+)時,g(x)alnxex+ex為單調(diào)遞增函數(shù);g(x)g(1)1,符合題意當(dāng)a1時,g(x),令函數(shù)h(x),由h(x)1,c1,+),可知:g(x

16、)為單調(diào)遞增函數(shù),又g(1)a1,g(x),當(dāng)x時,g(x)1存在x1(1,)使g(x1)1,因此函數(shù)g(x)在(1,x1)上單調(diào)遞減,在(x1,+)上單調(diào)遞增,又g(1)1,當(dāng)x(1,x1)時,g(x)1,不符合題意綜上,所求實數(shù)a的取值范圍為1,+)【點睛】本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值,考查數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法及分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,考查了利用了進行放縮的技巧,是難題20、(1)直線l的極坐標(biāo)方程為.的極坐標(biāo)方程為(2)【解析】(1)消參可得直線的普通方程,再利用公式把極坐標(biāo)方程與直角坐標(biāo)方程進行轉(zhuǎn)化,從而得到直線的極坐標(biāo)方程;利用相關(guān)點法求得曲線的極坐標(biāo)方程;

17、(2)利用極坐標(biāo)中極徑的意義求得長度,再把所求變形成正弦型函數(shù),進一步求出結(jié)果【詳解】(1)消去直線l參數(shù)方程中的t,得,由,得直線l的極坐標(biāo)方程為,故由點Q在OP的延長線上,且,得,設(shè),則,由點P是曲線上的動點,可得,即,所以的極坐標(biāo)方程為(2)因為直線l及曲線的極坐標(biāo)方程分別為,所以, 所以,所以當(dāng)時,取得最大值,為【點睛】本題考查的知識要點:參數(shù)方程和極坐標(biāo)方程與直角坐標(biāo)方程的轉(zhuǎn)化,考查了點的軌跡方程的求法,涉及三角函數(shù)關(guān)系式的恒等變換,正弦型函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,屬于中檔題21、(1)見解析;(2)4【解析】(1)分別求出和的解析式,結(jié)合函數(shù)的解析式歸納出函數(shù)的解析式;(2)設(shè)切點,由函數(shù)在點處的切線斜率等于直線,以及點為直線與函數(shù)圖象的公共點,利用這兩個條件列方程組求出的值?!驹斀狻浚?), .猜想 .(2)設(shè)切點為,, 切線斜率, 解得. 所以.所以,解得.【點睛】本題考查歸納推理、導(dǎo)數(shù)的幾何意義,在處理直線與函數(shù)相切

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