1、1=溢達(dá)創(chuàng)意大賽獲獎(jiǎng)計(jì)劃書模板1=溢達(dá)創(chuàng)意大賽獲獎(jiǎng)計(jì)劃書模板篇一現(xiàn)在全國大同學(xué)就業(yè)壓力都很大，如何才干使大同學(xué)能夠更好的就業(yè)成為社會(huì) 性的問題。不過很多有識(shí)之士已經(jīng)熟悉到，將大同學(xué)的技能知識(shí)的培養(yǎng)出來是最好 的辦法，大同學(xué)不僅僅要學(xué)習(xí)到課本的知識(shí)，更要的了解到技能知識(shí)，有的創(chuàng)業(yè)經(jīng) 歷，這才是解決問題的最好辦法。創(chuàng)業(yè)制定大賽已引起全國大同學(xué)、新聞媒介、企業(yè)界、風(fēng)險(xiǎn)資本的密切關(guān)注， 成為創(chuàng)業(yè)的一個(gè)不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的 有力舉措，已在引導(dǎo)大同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提升創(chuàng) 業(yè)能力、積極參加創(chuàng)業(yè)施行，促進(jìn)高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，掀起高校新一

2、 論創(chuàng)業(yè)高潮。請全院同學(xué)踴躍參加，具體實(shí)施方案：一、大賽目的為了讓的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參加創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，我們本著培養(yǎng)革新意識(shí)、加強(qiáng) 創(chuàng)業(yè)能力、提升我院同學(xué)的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在學(xué)院內(nèi)舉辦首屆大同學(xué)創(chuàng)業(yè)制定大 賽。力求通過這一平臺(tái)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識(shí)和技能，提升創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā) 創(chuàng)業(yè)熱情。同時(shí)也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。二、活動(dòng)宗旨培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提升創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神。三、大賽組織主辦單位：xxx職業(yè)學(xué)院xx職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處承辦單位：xx職業(yè)學(xué)院大同學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)贊助單位：四、參賽對象:xx職業(yè)學(xué)院全體在校大同學(xué)五、比賽時(shí)間：20 xx年5月一20

3、 xx年6月初賽時(shí)間20 xx年5月中旬復(fù)賽時(shí)間20 xx年5月底決賽時(shí)間20 xx年6月中旬六、參賽項(xiàng)目具有較強(qiáng)施行性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃等包括工 業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等領(lǐng)域。七、參賽要求1、參賽公司和個(gè)人模擬資金200萬可作為公司的啟動(dòng)資金或公司的運(yùn)轉(zhuǎn)資 金2、以創(chuàng)業(yè)制定小組形式參賽，大賽要求參賽者以班為單位組成創(chuàng)業(yè)制定小組 每隊(duì)最多5人小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品第一責(zé)任人，由參賽團(tuán)隊(duì)自愿聘請指導(dǎo)老師。3、參賽者提出一項(xiàng)具有一定市場前景，且具有一定實(shí)施可行性的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的 完整、

4、具體、深入的創(chuàng)業(yè)商業(yè)制定計(jì)劃書。同時(shí)能創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家 和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)商業(yè)計(jì)劃真正走入市場。4、完成的創(chuàng)業(yè)商業(yè)制定計(jì)劃書要求有文字版最好有電子版。八、作品要求1、核心內(nèi)容：包括產(chǎn)品或服務(wù)的獨(dú)特詳盡的市場分析和競爭分析，現(xiàn)實(shí)可行 的財(cái)務(wù)預(yù)算，明確的投資方式，管理隊(duì)伍和公司介紹。2、寫作框架：概要：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介、公司名稱、公司的 結(jié)構(gòu)、公司的基本運(yùn)作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選 擇以及創(chuàng)立公司的原因等。產(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務(wù)的 概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費(fèi)者提供價(jià)值的途徑

5、、銷售/服務(wù) 的方式等。市場分析：簡要表達(dá)你的公司所處行業(yè)的市場特征，分析是否有新生市 場，你將如何發(fā)展這個(gè)新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這 個(gè)行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實(shí)際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相 關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站；如：讓同學(xué)們主動(dòng)去查找相關(guān)資料。(以以下舉初步提 綱：市場描述、目標(biāo)市場分析、目標(biāo)消費(fèi)群分析、可繼續(xù)發(fā)展分析。)競爭分析：從產(chǎn)品特點(diǎn)、價(jià)格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、 管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能 力。必須描述以下兩點(diǎn)：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。經(jīng)營策略：制定經(jīng)營策略須分析：a、消費(fèi)者的特點(diǎn)；

6、b、產(chǎn)品的特性；c、企業(yè)的自身狀況；d、市場環(huán)境方面的因素;經(jīng)營策略一般包括以下幾點(diǎn)：描述你所希望達(dá)到的市場份額；描述你進(jìn) 行銷售所采用的策略，包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價(jià)戰(zhàn)略；市場 溝通。制定生產(chǎn)計(jì)劃(主要針對制造業(yè)而言)：生產(chǎn)制造計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計(jì)劃、技術(shù)提升和設(shè)備更新的計(jì)劃、質(zhì)量 控制和質(zhì)量改善計(jì)劃等。財(cái)務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動(dòng)資 金、員工工資、負(fù)債以及每月總收入、最終盈利額等。九、賽制賽程初賽：各參賽團(tuán)隊(duì)向大賽籌備委員會(huì)遞交創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽作品，由專家評審團(tuán)選 出進(jìn)入決賽的作品，并向各參賽團(tuán)隊(duì)反饋評審看法和建

7、議，并進(jìn)行決賽的賽前培訓(xùn) (參加預(yù)賽的作品上交時(shí)間截止到4月13日)。以系為組，評出該組冠軍、亞軍、季軍團(tuán)隊(duì)。初賽時(shí)間：5月17日地點(diǎn)：2-34、2-32、2-30教室復(fù)賽：對與如選復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)緩和個(gè)人，專家評審團(tuán)再次進(jìn)行評選出最優(yōu)秀的， 參加決賽(參賽的作品上交時(shí)間截止到4月25日)溢達(dá)創(chuàng)意大賽獲獎(jiǎng)計(jì)劃書模板篇二一、活動(dòng)主題超越夢想，創(chuàng)業(yè)將來二、組織單位商學(xué)院三、參賽對象正式注冊的在校全日制同學(xué)四、組織機(jī)構(gòu)1、比賽設(shè)立組委會(huì)、負(fù)責(zé)比賽組織領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會(huì)下設(shè)秘書處，負(fù)責(zé) 比賽的日常事務(wù)。2、比賽設(shè)立評審委員會(huì)，由組委會(huì)聘請經(jīng)濟(jì)類、管理類等學(xué)科的教授、教師 組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評審工作。五、

8、比賽類別1、本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個(gè)類別。A、商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂“金點(diǎn) 子，旨在幫助同學(xué)們開始初步的構(gòu)想和組建科學(xué)技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團(tuán) 隊(duì)。此類比賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書。商 業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書又分為商機(jī)革新型和管理強(qiáng)化型。I、商機(jī)革新型：參賽者可以針對一項(xiàng)概念產(chǎn)品或服務(wù)、校內(nèi)外各種商機(jī)制定 一份商業(yè)策劃書。II、管理強(qiáng)化型：針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理 制度和方案。所有的商業(yè)計(jì)劃書以文字版形式A4紙和電子版遞交。B、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。計(jì)劃書以文字版形式 A4紙和電子版遞交，完

9、整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書包括概要、項(xiàng)目背景、公司描述、產(chǎn)品 與服務(wù)、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財(cái)務(wù)分析，可行性分析，投資前 景等，并注意計(jì)劃的有用性和可實(shí)現(xiàn)性。C、創(chuàng)業(yè)施行類。在全校范圍內(nèi)征集同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)施行成功案例，要求提供創(chuàng) 業(yè)施行的項(xiàng)目材料，包括概要、項(xiàng)目背景、產(chǎn)品與服務(wù)、市場營銷策、財(cái)務(wù)狀況和 發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實(shí)證材料。2、稿件要求一級標(biāo)題用宋體三號字，二級標(biāo)題用宋體小三號字，正文用華文仿宋小四字， 行距21磅。六、比賽方式1、參加:要求同學(xué)以比賽小組的形式比賽。參賽者提出一項(xiàng)具有市場前景的產(chǎn) 品和服務(wù)，組成優(yōu)勢互補(bǔ)的比賽小組，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上， 完成一

10、份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃。所提出的產(chǎn)品和 服務(wù)應(yīng)為參賽者參加的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù)，嚴(yán)禁 抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。2、賽制：比賽采納預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段的方式進(jìn)行。以學(xué)院為單位，廣泛開 展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃比賽宣揚(yáng)，形成比賽的群眾基礎(chǔ)，參賽者向各學(xué)院申報(bào)作品，由各學(xué)院 組織預(yù)審，然后提交比賽申報(bào)作品參加預(yù)賽，每學(xué)院提交作品數(shù)量不限。在預(yù)賽的 基礎(chǔ)上由評審委員會(huì)選出假設(shè)干件作品參加決賽，并由比賽評審委員會(huì)負(fù)責(zé)評審。3、預(yù)賽只必須要各學(xué)院將參賽作品發(fā)到指定郵箱；決賽必須要優(yōu)勝作品選手進(jìn)行 PPT答辯和回答比賽評審團(tuán)的問題。4、各學(xué)院所報(bào)作品，每個(gè)作品指定一名指導(dǎo)老師，作品提交初審合格后，由 商學(xué)院選派一名指導(dǎo)老師與其互相合作。七、時(shí)間安排：