1、班主任期末工作總結(jié)范例參考_高校班主任期末工作總結(jié) 班主任期末工作總結(jié)范例參考。 時間一晃而過，這一階段的工作已經(jīng)結(jié)束，即將翻開新的篇章。平常我們要多回顧總結(jié)自己的工作經(jīng)受，此時也不例外。作好總結(jié)，可以少走彎路，少犯錯誤，寫工作總結(jié)時需要包括哪些方面呢？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細心整理了班主任期末工作總結(jié)范例參考，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來，卑人能時刻.愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè)，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和關(guān)心下，取得了肯定的收效并且有了良性的進展。概括性地說有以下幾

2、點： 一、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決聽從、動作快速、部署到位、落實有策，常常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，常常性加強對同學(xué)的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生狀況或晚自習(xí)狀況進行突擊檢查，常常性、隨便性地觀看其他課任老師上課時同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀律狀況，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深化同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和活動中準時了解、關(guān)懷、訓(xùn)練并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮老師的言傳身教之示范效果。 二、主動、大膽搞

3、好對同學(xué)干部的發(fā)掘、使用、扶持、訓(xùn)練和培育工作，盡可能的發(fā)揮同學(xué)的自我管理、自我監(jiān)督和自我訓(xùn)練力量，培育和提高同學(xué)的五自力量。該班難得的班干部從總體上說：領(lǐng)頭雁幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班同學(xué)干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深化同學(xué)生活,擅長洞察和了解狀況,。我更多的實行定期召開班干部會議或個別談話，分析討論之根源、指出訓(xùn)練其不足、授之建議以方法;同時進行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、相互監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培育出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在有了明顯的改觀。 三、

4、始終貫徹分層次訓(xùn)練，堅持抓兩頭、促中間，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：楊恒、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等紀律或?qū)W習(xí)雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況，我班實行了同學(xué)每天狀況登記表、同學(xué)思想動態(tài)狀況每天公布制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)覺問題準時訂正訓(xùn)練，做到小犯指出批判、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴厲處理，更主要的是班主任常常性加強督促和引導(dǎo)，充分利用班會、集會小結(jié)、召開座談會、電話通知其家長、開展告辭不良行為，重塑文明形象等進行苦口婆心的訓(xùn)練，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地約法三章,狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的

5、輿論導(dǎo)向，耐心做好后進生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化和家長的協(xié)作督導(dǎo);充分利用班(團 )會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動,結(jié)合德育量化考核實施細則和文明同學(xué)的評比,培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,多發(fā)覺他們的閃光點、多些暖處理給他們定目標限期改正，擴大樂觀分子隊伍,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).。通過堅持不懈的苦心經(jīng)營，特殊是大力加強班主任與課任老師、與家長之間的常常合力訓(xùn)練，違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀律迄今最終有了根本性的扭轉(zhuǎn)。 四、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任老師,共同努力搞好訓(xùn)練教學(xué)討論,加強同學(xué)的思想訓(xùn)練、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進生的幫教,增進師生情意。本學(xué)期面對后進生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的四大一難，

6、本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風(fēng)趣、耐心的幫教與引導(dǎo)，協(xié)作家長，擒賊先擒王，促使如楊恒、李文君、蔡思陽、楊磊、李忠陽等一大批紀律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。 五、常常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,樂觀做好合力訓(xùn)練工作。邀請家長來校面對同學(xué)一起商討訓(xùn)練對策。本學(xué)期第一次檢測后準時召開了11位后進生及其家長和科任老師的面對面座談會;按學(xué)校的支配于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力親密了學(xué)校和.的聯(lián)系，有力協(xié)作了對同學(xué)的準時訓(xùn)練。 六、樂觀、依時參與學(xué)校、班級(組)召開的各種會議，仔細做好會議

7、記錄，準時上傳下達，工作做到心中有數(shù)、有條不紊;依時完成學(xué)校、級組的各種材料匯報和上交事務(wù)。 七、在做好本職工作的同時，本人還經(jīng)常勇挑重擔(dān)、樂于助人。作為班主任，能正確對待工作中的成敗利鈍，對學(xué)校、級、組制定的各項政策和提出的要求堅決執(zhí)行。 總之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。在桃園中學(xué)做班主任三年多來，深刻體會到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即勤勤下班、勤巡察、勤談話、勤蹲點、勤陪讀總之，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命! 更多工作總結(jié).編輯推舉 班主任期末工作總結(jié)典型參考 班主任工作千絲萬縷、繁瑣

8、羅嗦。一個學(xué)期來，卑人能時刻切記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、通宵達旦田主動開展班級治理和德育扶植，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持、指導(dǎo)和贊助下，取得了必定的收效并且有了良性的成長。概括性地說有以下幾點： 一、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決屈服、動作快速、支配到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級治理中的組織、和諧、督匆忙、反省和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性增加對同學(xué)的聚會會議、早讀、課間操、衛(wèi)生干凈、午休、晚自習(xí)等督匆忙反省并稽核掛號，階段性地或持續(xù)某段光陰堅持每天對早讀、午休、干凈衛(wèi)生環(huán)境或晚自習(xí)環(huán)境進行突擊反省，經(jīng)常性、隨便性

9、地察觀其他課任老師上課時同學(xué)的學(xué)習(xí)和規(guī)律狀況，力爭更多的感性掌握第一手資料，以便對癥下藥地增加動態(tài)治理，在深化同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和運動中實時了解、關(guān)切、教育并且督匆忙其優(yōu)越習(xí)慣的養(yǎng)成，同時施展老師的言傳身教之示范后果。 二、主動、英勇搞好對同學(xué)干部的挖掘、使用、扶持、教育和培育工作，盡可能的施展同學(xué)的自我治理、自我監(jiān)督和自我教育才能，培育和進步同學(xué)的五自才能。該班難得的班干補塾總體上說：領(lǐng)頭雁幾乎沒有、楷模網(wǎng)射作用差、怯弱怕事常拖拉。針對本班同學(xué)干部怯弱怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深化同學(xué)生活,擅長洞察和了解環(huán)境,。我更多的實行按期召開班干部會議或個別發(fā)言，闡發(fā)討論之根源、指出

10、教育其不夠、授之建議以措施;同時進行職責(zé)分工，做到各人有權(quán)、各人有責(zé)、相互監(jiān)督、相互和諧，實行民主治理，逐步培育出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級治理有了良性的互動，此一狀況在有了明顯的改看。 三、始終貫徹分條理教育，堅持抓兩頭、匆忙中間，不厭其煩地耐心做好落后生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：楊恒、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等規(guī)律或?qū)W習(xí)雙差的落后生多、且突出之頭疼狀況，我班實行了同學(xué)每天環(huán)境掛號表、同學(xué)思想動態(tài)環(huán)境每天頒布制度，堅持每天掛號、每周頒布、每月小結(jié)的做法，創(chuàng)造問題實時矯正教育，做到小犯指出批判、多錯檢討通報、大錯約見

11、家長、累犯嚴厲處置懲處，更主要的是班主任經(jīng)常性增加督匆忙和引導(dǎo)，充分應(yīng)用班會、聚會會議小結(jié)、召開座談會、電話看護其家長、開展告別不良行為，重塑文明形象等進行語重心長的教育，從情入口、感之以心。同時，對癥下藥地約法三章,狠治各類歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好落后生的教育轉(zhuǎn)化和家長的共同督導(dǎo);充分應(yīng)用班(團 )會、課余光陰以及校表里各類方法的運動,結(jié)合德育量化稽核實施細則和文明同學(xué)的評比,培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,多創(chuàng)造他們的閃光點、多些暖處置懲處給他們定目標限期改正，擴張樂觀分子步隊,形成優(yōu)越的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).。通過鍥而不舍的苦心經(jīng)營，格外是鼎力增加班主任與課任老師、與家長之間的經(jīng)

12、常合力教育，違紀現(xiàn)象有效地獲得了遏制，班級規(guī)律迄今最終有了根天性的扭轉(zhuǎn)。 四、主動聯(lián)系和和諧各課任老師,協(xié)作盡力搞好教育教授教化討論,增加同學(xué)的思想教育、學(xué)習(xí)教導(dǎo)和落后生的幫教,促進師生交誼。本學(xué)期面對落后生工作面積大、難度大、重復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的四大一難，本人盡心盡力，一改一些成效不大的做法，保持了風(fēng)趣、詼諧、耐心的幫教與引導(dǎo)，共同家長，擒賊先擒王，匆忙使如楊恒、李文君、蔡思陽、楊磊、李忠陽等一大宗規(guī)律差生首先獲得了有效的克制，轉(zhuǎn)化后果明顯。 五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,按期召開家長會,樂觀做好合力教育工作。邀請家長來校面對同學(xué)一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后實時召開了11位落后生及其家長和科

13、任老師的面對面座談會;按學(xué)校的支配于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會，絕大多半家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力親密了學(xué)校和.的聯(lián)系，有力共同了對同學(xué)的實時教育。 六、樂觀、依時參與學(xué)校、班級(組)召開的各類會議，仔細做好會議記錄，實時上傳下達，工作做到心中有數(shù)、井然有序;依時完成學(xué)校、級組的各類資料陳訴請示和上交事務(wù)。 七、在做好本職工作的同時，本人還常常勇挑重擔(dān)、樂于助人。作為班主任，能正確觀待工作中的成敗利鈍，對學(xué)校、級、組訂定的各項政策和提出的要求堅決執(zhí)行。 總之,差班的治理必要抓好突破口,班主任要用細心、耐心、客氣、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不

14、負有心人。在桃園中學(xué)做班主任三年多來，深刻體會到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最癥結(jié)之處即勤勤放工、勤巡察、勤發(fā)言、勤蹲點、勤陪讀總之，勤能補拙;光陰便是效率、光陰便是質(zhì)量、光陰便是生命! 高中班主任期末總結(jié)參考. 作為一個新的高中班主任，我深知班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者，是教授教化工作的和諧者，班級治理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則，持之以恒，講竟埡施對同學(xué)的關(guān)愛貫穿于班級治理的每時每刻，通過本身做了一學(xué)期班主任工作的實踐，談一下做班主任工作的幾點體會。 首先，由于我接手的是一個一般班，此中有好的同學(xué)，但差的同學(xué)也占了相當(dāng)一部分，在期初我給同學(xué)、班級訂了一個合理的、樂觀的期望、目標和

15、要求，信任同學(xué)的成長潛力。眾所周知，對同學(xué)的態(tài)度會對同學(xué)的進展和成長產(chǎn)生深刻的影響。樂觀、明確、合理的期望，通過示意作用可以使同學(xué)朝老師所期望的偏向盡力，塑造自我形象，調(diào)劑個人意識和行為。 開學(xué)的第一天，我對每一個新同學(xué)說了：迎接你到高一(8)班來，盼望你能為8班作供獻。我創(chuàng)造很多同學(xué)都認為很不測、很新穎，也有一些不自然。過后有同學(xué)說：本身念書以來從沒聽到過這樣的話。頭一個月在熟識同學(xué)的歷程中，我奉告他們，我對他們中的每一個人都抱有很大的盼望，盼望他們?yōu)榘嗉墵幑?。通過表達先生的情感等候，拉近了師生間隔，為班主任工作的開展打下了堅實的基石。隨后的幾回主題班會、個別攀談、課前集體發(fā)言時，我結(jié)合個人

16、閱歷重復(fù)論述一個看點：先生觀人人是一張白紙，每個同學(xué)現(xiàn)在又在同一起跑線上，個人的盡力交選擇本身的命運，支授予勞績總是成正比的。通過本身的工作，盡力營造一種優(yōu)越的學(xué)習(xí)氣氛,打造一個不甘后進、力圖上游的競爭狀況。 其次，我在平常指導(dǎo)同學(xué)從被動接收治理慢慢轉(zhuǎn)向主動自我治理。通過自我教育，加強同學(xué)的責(zé)任感、自信念與劇烈的自我要求。我覺得，同學(xué)若沒有朝上提高意識與自強意識，沒有對班級的認同感，沒有集體的榮譽感，是無法實現(xiàn)自我教育的。我的做法是從嚴格的他律入手，慢慢培育同學(xué)養(yǎng)成自律的行為習(xí)慣。我對同學(xué)經(jīng)常講一句話：要像愛惜眼睛一樣愛惜本身的聲譽，盼望你們的名字總是和守規(guī)律、愛學(xué)習(xí)、有提高等聯(lián)系在一起。 班

17、級扶植初始，百事待舉，我實行全程、嚴密跟蹤的措施：常去班級觀觀。下午第四節(jié)每天到班上，堅持每午到班級走一走，觀一觀，不僅可以反省同學(xué)上課時的精神面貌和班級規(guī)律，而且應(yīng)用下課光陰與同學(xué)可作一些簡潔的溝通。堅持每個晚上自修時都下到班級，尤其是臨下課時，目的是讓同學(xué)養(yǎng)成仔細自修的習(xí)慣。期中、期末考期間，我更從光陰上包管同學(xué)們有富有的學(xué)習(xí)光陰。宿舍熄燈前我堅持每周不定進下到宿舍三四次，不僅可以了解同學(xué)的宿舍生活和相關(guān)一些事，也可預(yù)防違紀現(xiàn)象的發(fā)生。比如，開學(xué)初的一天晚上，在宿舍里就遇上了本身班同學(xué)與別班同學(xué)的一些小膠葛，作了實時調(diào)停，使這個變亂獲得很好的辦理。有時也會創(chuàng)造一些人在做違紀的事，實時處置懲

18、處后做耐心的溝通溝通并在班上通報批判，使其在全班面前檢討，達到了警示后果，使相像違紀現(xiàn)象盡量杜絕。 就這樣，抓住分分秒秒，由量變到質(zhì)變。一個學(xué)期曩昔了，班級形成盡力向上的學(xué)風(fēng)，呈現(xiàn)尖子生帶動一般生的優(yōu)越場所場面，期末考，本班的各科造詣在年度一般班中均名列前矛。 第三，施展同學(xué)主體作用，全方位指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)。斟酌到同學(xué)的年齡特征和身心成長程度，不光是學(xué)習(xí)措施的點撥，更是全方位予以指導(dǎo)。我先從明確學(xué)習(xí)目的入手，指出讀好書，考上理想高校，于國家于自身都有利。再要求同學(xué)正直學(xué)習(xí)態(tài)度，要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)培育優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后增加學(xué)習(xí)措施的指導(dǎo)，否則學(xué)習(xí)只能事倍功半。如自習(xí)課，我總提示同學(xué)，鈴響就應(yīng)當(dāng)開

19、頭學(xué)習(xí)，習(xí)慣成自然，就不會讓光陰白白揮霍失落，我也現(xiàn)身說法，介紹五先五后的學(xué)習(xí)措施，即先方案后學(xué)習(xí)，先預(yù)習(xí)后聽講，先后做作業(yè)，先自力思索后請教別人，先打根基后再機動思維，這些做法都取得了必定后果。 第四，調(diào)動同學(xué)主動介入學(xué)習(xí)的樂觀性，合理運用勉勵性評析，加強同學(xué)的成功體驗，多方面為同學(xué)制造成功的機會。剛接手高一(8)班，我就想實行新的教育方法：1、全面客看;2、以勉勵為主;3、有成長性。就像教育、治理成人一樣，確定性評價對孩子來說也能引發(fā)自我評價，從而進行自我教育，達到良性循環(huán)。我的口頭禪有：不要緊?再試一試從頭開頭，使他們知道現(xiàn)在是什么樣，往后該怎么樣明確朝上提高偏向和步驟。 學(xué)習(xí)如此，班級

20、運動也同樣。我樂觀調(diào)動同學(xué)們的樂觀性介入各項班級運動中，加強他們的集體榮譽感，在?；顒訒覀儼嗳〉昧似浯蚊募芽儯谛８柙伕傎愔幸踩〉昧巳泉劦脑煸?，我盡可能地應(yīng)用一切集體運動使人人加強團隊精神，使全班同學(xué)更為連合，真正可以或許體會到本身是班中的一份子。高校班主任期末評語 1、工作風(fēng)格踏實穩(wěn)健，凡事有自己的主見，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法，穩(wěn)步的把工作向前推動。專業(yè)學(xué)習(xí)勤奮仔細，一個學(xué)期以來，進步顯著。 2、張志杰：體弱多病的你可得多熬煉身體才好?。?3、熱忱活潑，全面進展，對于自己喜愛的工作，能投入極大的熱忱去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的樂觀態(tài)度和熱忱，信任你三年的高校生活會

21、有很大的收獲。本學(xué)期因成果優(yōu)秀獲國家助學(xué)金嘉獎。 4、陳晨：你待人真誠，做事仔細，學(xué)習(xí)方面假如能再刻苦一些，我信任你會爬得更高。 陳俊燁，我始終都挺擔(dān)憂你的，我信任有一天你會比誰都懂事，都會學(xué)習(xí)。 5、林展：你就像一棵羞答答的含羞草，私下自己悄悄地下苦功而跟上大家的腳步。 6、張蔚：我盼望你能走好每一步，不要在這里停滯不前，斷送你美妙的將來。 7、陳靜：你的樣子看起來像個優(yōu)秀生，應(yīng)當(dāng)更深得人心才對啊，可你的懶散把你自己給毀了。 嚴偉斌：對于我指出來的錯誤你總能改過，不埋怨，這點讓我很觀賞。 8、劉鴻達：學(xué)習(xí)要講究方法，才會有進步，作文不是看多就會寫的，要再多花點心思去借鑒仿照哦！ 9、熱忱活潑

22、，全面進展。對于自己喜愛的事情，能投入極大的熱忱去做，哪怕再苦再累，你也不計較，信任你以后對待自己的工作也會這樣有.。 10、王麗晶：小小年紀就能總是為別人，為班集體著想，將來你肯定是可以干大事的人。 吳玲燕：心靈手巧的你很討人喜愛，盼望將來你能揚長避短，更努力學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀生。 11、溫馨：最終這段時間感覺你有點傲慢，有點馬虎，再不改過來的話，會毀了你自己的。 陳豪：對于我的要求，你總是盡自己最大的努力完成，這點讓我感到很欣慰。 12、文雅，仔細，和善，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應(yīng)了集體生活，得到了很好的熬煉，與同學(xué)們相處融洽。學(xué)習(xí)上很踏實，專業(yè)素養(yǎng)有明顯提高。 13、能靜能動，自制

23、力強，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務(wù)，一步一個腳印的進步。專業(yè)學(xué)習(xí)特別沉穩(wěn)，學(xué)東西很扎實。 14、雷智敏：把字練好看些，那是你轉(zhuǎn)變自己的第一步。 15、李城輝：亡羊補牢，未未晚矣，抓緊熟悉到學(xué)習(xí)的重要性吧，用你的刻苦和毅力去爭取更美妙的明天。 16、凌選蔚：你很有慧根，每次遇到問題，一點就通。我信任若你能再刻苦些，會嶄露頭角的。 17、性格沉穩(wěn)，待人和氣，住校期間與同學(xué)們相處融洽，很好的適應(yīng)了集體生活。專業(yè)學(xué)習(xí)仔細踏實，能按專任老師的指導(dǎo)努力學(xué)習(xí)，作業(yè)特別仔細，令人印象深刻。 18、林嫻：在班里，你像一個大姐姐，總是很明白事理，不用我多啰嗦。 19、為人隨

24、和和善，能為他人著想，嚴于律已寬以待人。能以樂觀的態(tài)度面對困難，心態(tài)穩(wěn)定。與同學(xué)們相處融洽，有良好的團隊精神。 20、徐開明：你想過將來要做什么嗎？我盼望你能珍惜每一分每一秒，為自己將來多作準備。 21、和善、平和、仔細、樂觀。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，樂觀樂觀的面對生活，面對學(xué)習(xí)中的各種困難。通過自己的不懈努力，不斷的有進步。 22、性格開朗，熱忱活潑，對班級的各項活動總是樂觀參加，有良好的團隊精神，與同學(xué)們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱，專業(yè)學(xué)習(xí)很努力。 23、徐露露：這學(xué)期，你始終在努力，在進步，也始終在發(fā)光，讓我感到很欣慰。 24、林正奇：你很努力，很有上進心，就這樣連續(xù)

25、奮斗，漸漸進步，不驕不躁，你會有出頭日的。 25、陳杰：多走動，多動腦，不要老縮在蝸牛殼里面，我都好久沒看到你的笑容了。 方馨怡：你就像一朵小花，悄悄地綻放著，那么漂亮，那么惹人憐愛。 26、乖巧敏捷，和善真誠，很適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成果很好。常常能通過自己的思索提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理力量強，與同學(xué)們關(guān)系融洽。 27、林一輝：給自己點壓力，壓壓自己，再頹廢下去你會把自己毀掉的。 28、張瀅：再自信些，我認為你可以更加努力，可以做得更好的。 29、楊沚禹：雖然你對將來要走的路抱有自己的想法，但我還是盼望你現(xiàn)在能腳踏實地學(xué)好東西，打好基礎(chǔ)。 30、林錦威：課堂上你洪亮的聲

26、音是大家的興奮劑，可提神啦！連續(xù)發(fā)揚下去！ 31、鄭亦菲：很興奮這段時間和你接觸的機會變多了，盼望以后你能更明辨是非，做一個優(yōu)秀的好孩子。 32、林銘哲：學(xué)習(xí)要有目標，不要漫無目的，不然進步不快。 33、陳龍飛：你是個愛動腦筋、愛思索的孩子，感謝你在課堂上給我們帶來這么多驚喜。 林弈鑫：在學(xué)習(xí)上，你像一只變不成蝴蝶的小懶蟲，讓人痛心疾首啊！ 34、戴群鴻：別讓別人影響到你，要學(xué)會明辨是非，朝正確的方向前進，知道嗎？ 35、感謝你為班級所做的一切，你是良好班風(fēng)的維護者，是一位優(yōu)秀的同學(xué)部。 36、黃慧捷：面對失敗坦然一些，它可是勝利的必經(jīng)的階梯，盼望將來你能帶著微笑努力。 黃圳強：我們可真是不罵

27、不相識啊，以后可得多看些有益的書，要用學(xué)問武裝自己，讓別人關(guān)注你，敬重你。 37、楊君濠：你學(xué)習(xí)自覺，從不用我啰嗦。至于性格，我想你可以變得更大方開朗些，讓更多的人關(guān)注你。 38、馬逸芬：這學(xué)期你變得大膽很多，頑強很多，老師特別興奮能看到這樣的你。 39、林煒程：課堂上你總是心不在焉的，讓人多心疼??！ 40、寧靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行，做打算之前都經(jīng)過自己的思索，在努力的過程中，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇。愛好廣泛，體育方面有特長。 41、楊恒：亡羊補牢，未未晚矣，抓緊熟悉到學(xué)習(xí)的重要性吧，用你的刻苦和毅力去爭取更美妙的明天。 42、陳宇境：在班里，你始終扮演著大哥哥的形象，深得人心。

28、43、敬重師長，團結(jié)同學(xué)，喜愛勞動、關(guān)懷集體，做事仔細負責(zé)。 44、林寅森：要給自己壓力，給自己動力前進，我信任你努力以后的明天會更好。 45、樂觀參加各項實踐活動，全面的熬煉自己。對于擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)總是努力去完成，在完成任務(wù)的方式方法上，經(jīng)常通過自己的思索提出新奇的方法。團隊精神強，有全局觀。 46、一腔熱忱，滿腹真誠。在你身上有一種大家風(fēng)范，安靜的外表下有一棵火熱的心。 47、蘇彬彬：你想過將來要做什么嗎？我盼望你能珍惜每一分每一秒，為自己將來多作準備。 48、這個學(xué)期性格開朗了很多，能快速適應(yīng)新的環(huán)境，全力投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中。合理支配自己的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)時間，對于自己有專長的科目，能投入很大的熱

29、忱去學(xué)習(xí)。 49、踏實仔細，耐心努力，仔細地對待每門課程的學(xué)習(xí)，仔細的完成每一次作業(yè)，日事日畢，日清日高。 50、范飛躍：小小的你，卻特別明白事理，連續(xù)埋頭努力，你不是干小事的人。 51、熱忱卻不張揚，溫柔卻不柔弱。甜蜜的笑容展現(xiàn)著對生活正面樂觀的領(lǐng)悟。 52、林倩倩：你是一個中規(guī)中矩的女孩，我盼望以后你能打破常規(guī)，多思索，多主動。要信任自己，你會是最棒的。 53、鄭志鴻：你啊，要是沒人督促，就會變得懶散，這段時間可讓我為你操勞了，以后別再犯哦！ 54、主動擔(dān)當(dāng)班級工作，細致仔細，一絲不茍，原則性強。英勇面對和戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)、工作、生活中的各種困難，人也成熟了很多。與同學(xué)們相處融洽，大家都很喜愛你

30、。 55、林曉莉：現(xiàn)在的你，比以前更有主見，盼望你以后也能這樣明辨是非，朝著正確的方向前進。 56、做事仔細，對自己喜愛的事情有.，體育方向有特長，能夠仔細完成學(xué)業(yè)，學(xué)有所成。在課外能夠樂觀主動的學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，進展自己全面的素養(yǎng)和愛好。 57、林鑫：我在你身上寄予了盼望，盼望你將來成為一個大作家。 58、樂觀向上，樂觀的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對于將來，有自己的方案。球類運動有特長，團隊精神強，擅長與人打交道，有較強的組織力量。 59、你與人無爭，沉醉在自己唯美的世界里可以自足，一旦出手，又能一鳴驚人贏得滿堂喝彩。 你喜愛成為眾人目光有焦點，總盼望給別人帶來歡樂，你有很強的表演力量。

31、 60、謝騰龍：對于我的過分要求，你從不說不，一個人在那悄悄地努力著，讓我特別感動。 黃智相：你總是能說出讓我欣慰的話，然后做出讓我生氣的事。 61、聽話懂事，善解人意，誠懇質(zhì)樸，從不計較人個得失。 62、林栩：對待學(xué)習(xí)，你細心仔細；對待同學(xué)，你也總是那么真誠。你在學(xué)校的表現(xiàn)讓我感到特別欣慰。 63、勤于思索，有主見，凡事有自己的見解。能合理支配課內(nèi)學(xué)習(xí)課外學(xué)習(xí)，了解自己的特長短處，知道如何在有限的時間學(xué)到更多的東西，進展自己的綜合力量。 64、信任各位讀高校的伴侶們都很想知道班主任每個學(xué)期的期末會給自己怎樣的評語，下面我就為大家共享一下高校班主任期末評語，歡迎大家閱讀。 65、嚴盼盼：在我眼里，你是一個有個性有的女孩，雖然間或會有一點叛逆，但我還是很喜愛你，由于班上沒有人比你頑強。 66、吳苗苗：你很有潛力，課堂表現(xiàn)也總是很精彩，唯一不好的就是脾氣有點倔，你覺得呢？ 67、謝峰欣：在我眼里，你永久是乖巧得像一只小白兔，總讓人疼愛。 68、盧倫：很興奮在最終這段里時間看到你的精進，不要傲慢，要多加把勁，你肯定會成為一個會學(xué)習(xí)的好孩子。 69、方加樺：你想過將來要做什么嗎？我盼望你能珍惜每一分每一秒，為自己將來多作準備。 中職班主任期末總結(jié)范本 這學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下，我仔細做好教學(xué)工作和值日老師工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，本