1、第四單元主題閱讀孫悟空借芭蕉扇話(huà)說(shuō)，悟空打死了六耳獼猴后，唐僧師徒四人繼續(xù)一路風(fēng)塵仆仆朝西行去。走著走著，漸漸覺(jué)得熱氣襲人，難以忍受。此時(shí)正值秋天，大家感到很奇怪。一打聽(tīng)才知道前方有座火焰山，火焰山如同一只兇猛的巨獸噴吐著火焰，就算是銅頭鐵臂，靠近了也會(huì)化成鐵水。因此，方圓八百里寸草不生。孫悟空從賣(mài)糕少年和老者那里得知，要想過(guò)山，只有向翠云山芭蕉洞中的鐵扇公主借來(lái)芭蕉扇，扇滅火才能通過(guò)。孫悟空與師父交代一聲后，就前往芭蕉洞找鐵扇公主去了。到了翠云山，得到砍柴樵夫的指點(diǎn)，悟空很快來(lái)到洞門(mén)口。鐵扇公主一聽(tīng)悟空來(lái)了，就拿著武器出來(lái)找他報(bào)仇，因?yàn)樗炎约旱膬鹤咏o制伏了，送到了觀(guān)音菩薩那里，使得母子不能

2、相見(jiàn)。原來(lái)，這鐵扇公主乃是牛魔王之妻、紅孩兒之母。鐵扇公主斗不過(guò)悟空，取出芭蕉扇，猛一扇，悟空就被扇得無(wú)蹤無(wú)影。“呼”悟空在颶風(fēng)里飛了好長(zhǎng)一段時(shí)間。好家伙，這風(fēng)可了不得，一下子把悟空扇到了靈吉菩薩那里。要知道，從火焰山到這里可是五萬(wàn)余里的路程。悟空心里直嘆這寶扇的厲害，想著一會(huì)兒向靈吉菩薩探探路。正躊躇間，便見(jiàn)得靈吉菩薩趕來(lái)，待得知實(shí)情，便給了悟空一?！岸L(fēng)丹”，用針線(xiàn)為他緊緊地縫在衣領(lǐng)里邊。這回再去借扇，保證芭蕉扇扇不動(dòng)了。悟空又一次來(lái)借扇，鐵扇公主仍用芭蕉扇扇他，見(jiàn)悟空站在這股颶風(fēng)中巋然不動(dòng)，忙驚慌失措地躲回洞中，閉門(mén)不出。悟空趁機(jī)變作一只小蟲(chóng)，在鐵扇公主喝茶之際，飛入茶水之中，進(jìn)了她肚子

3、里面，攪得她天翻地覆。鐵扇公主腹疼難忍，答應(yīng)借扇，但給的是一把假扇。惱怒不已的悟空靈機(jī)一動(dòng)，心生一計(jì)。這次，悟空變成牛魔王的模樣，騎著碧水金睛獸來(lái)到芭蕉洞，終于取得了真扇。牛魔王到家得知真相后，急忙從后追趕。他想出與悟空一樣的招數(shù)變成豬八戒，從悟空手里再次把寶扇騙回。悟空發(fā)覺(jué)上當(dāng)，便與他大戰(zhàn)了一場(chǎng)。八戒見(jiàn)狀，忙上前助陣，最后把牛魔王打得現(xiàn)出原形。此時(shí)，眾神也來(lái)助戰(zhàn)，萬(wàn)不得已的牛魔王，只得交出寶扇。到了火焰山，悟空扇了一下芭蕉扇，火就滅了。再扇一下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。扇第三下，細(xì)雨霏霏。悟空連扇了四十九下，有火的地方大雨如注，無(wú)火的地方，天氣晴朗。第二天，火被徹底滅掉，悟空把芭蕉扇還給了鐵扇公主，繼續(xù)往

4、西天取經(jīng)去了。（選文有刪改）1.【整體感知】孫悟空一共向鐵扇公主借了幾次芭蕉扇？（ ）A.一次B.兩次C.三次 D.四次2.【提取信息】以下哪一項(xiàng)不屬于鐵扇公主的身份？（ ）A.牛魔王的妻子B.紅孩兒的母親C.當(dāng)?shù)厝说呐笥袲.芭蕉洞的主人3.【分析整理】孫悟空扇了扇芭蕉扇，火焰山發(fā)生了什么變化？依次排序是（ ）涼風(fēng)習(xí)習(xí)火就滅了細(xì)雨霏霏火徹底滅掉A.B.C.D. 4.【方法探究】下列不能表現(xiàn)神話(huà)故事充滿(mǎn)神奇想象的一項(xiàng)是（ ）A.火焰山如同一只兇猛的巨獸噴吐著火焰，就算是銅頭鐵臂，靠近了也會(huì)化成鐵水。B.悟空趁機(jī)變作一只小蟲(chóng)，在鐵扇公主喝茶之際，飛入茶水之中，進(jìn)了她肚子里面，攪得她天翻地覆。C.悟

5、空變成牛魔王的模樣，騎著碧水金睛獸來(lái)到芭蕉洞，終于取得了真扇。D.到了火焰山，悟空扇了一下芭蕉扇，火就滅了。再扇一下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。扇第三下，細(xì)雨霏霏。5.【形象感知】讀了本文，你覺(jué)得孫悟空是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，說(shuō)明理由。_（一）燧（su）明國(guó)不識(shí)四時(shí)晝夜，有火樹(shù)名燧木，屈盤(pán)萬(wàn)頃。后世有圣人，游日月之外，至于其國(guó)，息此樹(shù)下。有鳥(niǎo)若鸮（xio），啄樹(shù)則燦然火出。圣人感焉，因取小枝以鉆火，號(hào)燧人。（選自事類(lèi)賦，有刪改）（二）從前，有個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方叫作燧明國(guó)，太陽(yáng)和月亮都照不到那里，所以那里沒(méi)有白天黑夜，更沒(méi)有春夏秋冬。燧明國(guó)國(guó)內(nèi)有棵名叫燧木的火樹(shù)，曲盤(pán)起來(lái)，有一萬(wàn)頃地那么大，能夠發(fā)出火光，燧

6、明國(guó)的人就在火樹(shù)下生活。后來(lái)，有一個(gè)圣人漫游到了此國(guó)，在這棵大樹(shù)下休息。他忽然看見(jiàn)許多像貓頭鷹一樣的鳥(niǎo)，它們?cè)谥θ~間用嘴啄木，每啄一下，就有燦然的火光閃現(xiàn)。于是，圣人領(lǐng)悟到了鉆木取火的道理，回去就試著用小木棍來(lái)鉆木，果然鉆出了火。圣人發(fā)現(xiàn)了生火的方法，讓人們不再過(guò)茹毛飲血的生活，所以后人稱(chēng)呼他為燧人。（根據(jù)袁珂神話(huà)選譯百題改寫(xiě)）1.【字詞理解】結(jié)合文段（二），選擇下列句子中加點(diǎn)字詞的正確意思。（1）燧明國(guó)不識(shí)四時(shí)晝夜。（ ）A.四個(gè)時(shí)辰和白天黑夜B.四個(gè)季節(jié)和白天黑夜C.四個(gè)白天和黑夜（2）至于其國(guó)，息此樹(shù)下。（ ）A.休息B.氣息C.喘息2.【整體感知】?jī)蓚€(gè)文段都講述了燧人（ ）的故事。A.

7、盜取火種B.發(fā)現(xiàn)燧木C.鉆木取火3.【提取信息】大自然是人類(lèi)最好的老師，它教給了我們?cè)S多生存的本領(lǐng)，文段（一）故事中的圣人就是受“_”這一自然現(xiàn)象的啟發(fā)，悟出了鉆木取火的道理。橫線(xiàn)處應(yīng)填（ ）A.燧明國(guó)不識(shí)四時(shí)晝夜，有火樹(shù)名燧木，屈盤(pán)萬(wàn)頃B.有鳥(niǎo)若鸮，啄樹(shù)則燦然火出C.取小枝以鉆火4.【分析判斷】從普羅米修斯“盜”火與燧人鉆木取火看東西方神話(huà)故事的異同，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A.普羅米修斯帶給人類(lèi)的是火種，燧人教給人類(lèi)的是如何取火的方法。B.普羅米修斯和燧人都是為人民造福的英雄，永遠(yuǎn)值得我們敬仰。C.贊美了普羅米修斯的聰明智慧及燧人的英勇無(wú)畏。5.【個(gè)性表達(dá)】讀文段（二），說(shuō)說(shuō)火的發(fā)現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)古人類(lèi)的生存和發(fā)展有什么意義。_參考答案類(lèi)文閱讀1.C2.C3.A4.A5.我覺(jué)得孫悟空是一個(gè)法術(shù)高強(qiáng)、聰明勇敢、信守諾言的人。理由：他借扇不成便想出變成