1、法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)第八課 伴我們一生的權(quán)利2011年11月16日9時40分許，甘肅省慶陽市寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口發(fā)生一起交通事故，該鎮(zhèn)幼兒園接送校車被撞，目前已經(jīng)造成21人死亡。2005年10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏事故，造成10名學(xué)生死亡，27名學(xué)生受傷。血淋淋的慘劇，再次敲響了對學(xué)校學(xué)生安全管理的警鐘。11月22日凌晨2時許，青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中石化黃濰輸油管線一輸油管道發(fā)生原油泄漏。10時30分左右，在準(zhǔn)備搶修過程中發(fā)生爆炸，爆炸波及到青島市麗東化工廠部分設(shè)施。事故死亡人數(shù)已經(jīng)上升到47人。2011年7月23日晚上20點30分左右，北京南站開往福州

2、站的D301次動車組列車運(yùn)行至甬溫線上海鐵路局管內(nèi)永嘉站至溫州南站間雙嶼路段，與前行的杭州站開往福州南站的D3115次動車組列車發(fā)生追尾事故，后車四節(jié)車廂從高架橋上墜下。這次事故造成40人（包括3名外籍人士）死亡，約200人受傷。 公民權(quán)利公民義務(wù)人身自由權(quán)利人格權(quán)生命健康權(quán)公民基本權(quán)利人身自由權(quán)利 首要的人格權(quán)生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)為什么說生命健康權(quán)是公民最基本的人身權(quán)？ 人最寶貴的是生命，健康是幸福生活乃至生命安全的重要前提 。 生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失。任何權(quán)利都失去了意義，生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán) 。陳曉鳳和張晶晶分別什么權(quán)利

3、受到了侵害？ 生命健康權(quán) 什么是生命健康權(quán)？ 生命健康權(quán)，是指公民對自己的生命安全、身體組織、器官的完整和生理機(jī)能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利，包括生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)。 “要求上進(jìn)”是陳曉鳳留給其輔導(dǎo)員楊子波的印象，開學(xué)初，她就參加了班級組織委員的競選。陳曉鳳和哥哥陳林打小就感情很好?！拔夜芩墟ぃ龑W(xué)過素描，比較干練，有自己的思維。”陳林回憶說，“曉鳳的兩個奮斗目標(biāo)是雙學(xué)位和公務(wù)員?！睋?jù)生前好友介紹，曉鳳身高厘米，留著中長直發(fā)，性格開朗、愛說話、老實穩(wěn)重、學(xué)習(xí)刻苦。上大學(xué)后，陳曉鳳選學(xué)了跆拳道課，并且愛上了滑輪滑。事發(fā)當(dāng)時，陳曉鳳剛參加完一個社團(tuán)舞會后，在張晶晶的攙扶下學(xué)習(xí)輪滑。1、為

4、什么要對李啟銘刑事拘留?這說明了什么?2、肇事者李啟銘將被“依法予以懲處”，你感悟到什么道理？我國法律保護(hù)公民的生命健康權(quán) 侵犯公民生命健康權(quán)的行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任有的同學(xué)說：算了吧，人家勢力大，我們?nèi)遣黄穑o點錢就算了！ 有的同學(xué)說：這不能算完，要以牙還牙，以惡對惡.等處理好這事后，花錢找“黑道”上的人與李啟銘“算總帳”!你同意他們的觀點嗎？假如這樣做,可能會 _？ 當(dāng)自己的生命健康權(quán)受到侵害,正確的做法是_？ 李明的家庭經(jīng)濟(jì)情況不錯,平時他對衣著要求較高。父母很寵愛他，給他買名牌服裝，平時的零用錢也不少。一天放學(xué)路上，李明在小區(qū)的路口被兩個“小混混”攔住了，領(lǐng)頭的說：“聽說你挺有錢，怎

5、么樣，借一些給哥們用用?！笨粗麄?nèi)烁唏R大,李明沒有動,所有的錢都讓他倆給掏走了，損失了一些錢財，可他保護(hù)了自己的生命健康。上述材料給我們什么啟示? 加強(qiáng)自我保護(hù)，提高自我保護(hù)能力。 牛人牛事面對此情此景，你有何感悟？123414312我的一天帶人機(jī)動車道離車太近斑馬線偏僻1234如果遇到下列情形，你會怎么做？1、獨自一人在家看電視時，電視插頭打出火花，線路發(fā)出難聞氣味道2、課間休息時，同學(xué)邀我去爬籃球架3、騎車至十字路口，紅燈亮了我國法律為什么要對未成年人生命健康權(quán)給予特殊保護(hù)？未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護(hù)能力欠缺經(jīng)驗不足年幼祖國未來民族希望家庭保護(hù)司法保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會保護(hù)侵犯公民生命

6、健康權(quán)的表現(xiàn)： 殺人、毆打他人 排污使他人中毒致殘 恐嚇?biāo)耸怪袼ト?、精神分?建筑物上的擱置物墜落砸死、砸傷他人 飼養(yǎng)的動物咬傷他人你知道嗎查一查我國還有哪寫法律對保護(hù)公民生命健康權(quán)明確規(guī)定？民法通則，治安管理處罰條例，刑法，憲法， 未成年人保護(hù)法，消費者權(quán)益保護(hù)法等。我國憲法、刑法、民法通則、治安管理處罰條例等，都對公民的生命健康權(quán)加以保護(hù)。概括其內(nèi)容有二：其一，公民的生命健康權(quán)受到非法 侵害時，受害人有權(quán)依法進(jìn)行自衛(wèi)，其他公民有權(quán)制止侵害行為。其二，對傷害程度的兩方面規(guī)定。 我國對未成年人的保護(hù)，有憲法、勞動法、未成年人保護(hù)法等法律，1991年國務(wù)院頒布了禁止使用童工規(guī)定，這些法律法

7、規(guī)構(gòu)成了我國未成年人保護(hù)的法律法規(guī)體系。未成年人保護(hù)法有關(guān)的內(nèi)容1、保護(hù)未成年人的生命健康，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人。 2、關(guān)心、愛護(hù)未成年人，尊重學(xué)生的人格，不得對學(xué)生實行體罰、變相體罰。相關(guān)鏈接一要及時、如實地向公安機(jī)關(guān)報案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采用合法手段為自己討回“公道”，不能以牙還牙、以惡對惡。智多星 當(dāng)你的生命健康權(quán)受到侵害時，你會如何處理？ 依法保護(hù)生命健康權(quán)，還要加強(qiáng)自我保護(hù)。學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。從而多一份防范，多一份安全。我的啟示 在日常生活中，我們要增強(qiáng)法制觀念，決不做侵犯和傷害別人生命和健康的事。同學(xué)之間要相互愛護(hù)、相互尊重，嬉鬧要適度，避免因過失而給對方造成傷害，引起不必要