1、第5頁共5頁2022年紡織機械概論學(xué)習(xí)心得范文學(xué)習(xí)小結(jié)_小時候常做的一件事是擺弄外婆的紡車，雖大多時候是圖個好玩，但紡車卻在我心中留下了深刻的印象?；叵肫饋砑徿囀俏医佑|的最早的紡織機械，后來也接觸過紡織機但都是手工機械，對現(xiàn)代紡織機械沒有什么了解。這學(xué)期通過紡織機械概論的學(xué)習(xí)彌補了這片空白，讓我對現(xiàn)代紡織機械及其發(fā)展前景有了更深的了解。紡織業(yè)在我國有著深遠的歷史，古代光滑絢麗的絲綢讓世界見識到中國的繁盛的同時也讓世界了解到中國發(fā)達的手工紡織業(yè)。現(xiàn)在紡織產(chǎn)品也在我國出口業(yè)務(wù)中占有很大比重。但隨著英國率先完成工業(yè)革_，現(xiàn)代紡織機械的出現(xiàn)讓以手工作業(yè)為主的中國紡織也受到沉重打擊。直到現(xiàn)在我國在紡織機

2、械制造業(yè)中距離世界最發(fā)達水平仍有不小的差距。所以我感覺在機自專業(yè)尤其是在我們以紡織為特色的院校開設(shè)紡織機械概論課程對我們有著重要的意義。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對紡織機械有了較全面的了解，雖然還很淺顯?，F(xiàn)代紡織機械具有包括化纖機械、紡紗機械、織造機械、針織機械、染整機械、非織造機械服裝機械及紡織器材八個相對獨立的子行業(yè)。在課堂上老師對課本中涉及的紡紗機械等內(nèi)容作了具體的介紹，并對各種紡織機械的技術(shù)發(fā)展方向等作了具體的闡述。通過介紹各種紡織機械，讓我們看到了我國紡織機械制造業(yè)的發(fā)展趨勢，引起了我們對紡織機械的濃厚興趣，讓我們中不少同學(xué)有了投身其中振興我國紡織機械制造業(yè)的想法。紡織機械、織造機械等現(xiàn)

3、代化機械讓我見識到了紡織機械的_力。每種紡織機械都有其獨有的特點，在佩服前人巧妙構(gòu)思的同時也讓我對自己所學(xué)的專業(yè)充滿了信心，對機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)發(fā)展的前景有了更深層次的了解。課本上多種紡織機械不同的工藝流程和技術(shù)特點深深吸引了我，但其中讓我最感興趣是非織造機械了。與傳統(tǒng)的織造物相比，非織布是一種不需要紡紗織布而形成的織物，只是將紡織短纖維或者長絲進行定向或隨機排列形成纖網(wǎng)結(jié)構(gòu)，然后采用機械、熱粘或化學(xué)方法加固而成，是具有柔軟、透氣和平面結(jié)構(gòu)的新型纖維制品。非制造布生產(chǎn)工藝突破了傳統(tǒng)的紡織原理，綜合了紡織、化工、塑料、造紙等工業(yè)的加工技術(shù)，充分利用了現(xiàn)代物理學(xué)、化學(xué)等學(xué)科的有關(guān)技術(shù)，實現(xiàn)

4、了多學(xué)科交叉，已成為了提供新型紡織材料的一種重要手段。通過老師講解，我了解到非織造工藝具有多學(xué)科交叉、工藝過程簡單、勞動生產(chǎn)率高、生產(chǎn)速度高、產(chǎn)量高、可應(yīng)用纖維范圍廣、工藝變化多、產(chǎn)品用途廣、資金規(guī)模大、技術(shù)要求高等工藝特點?，F(xiàn)在一個國家非織造布生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)達程度是其紡織工業(yè)技術(shù)進步的重要標(biāo)志之一，而非織造布生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)達程度主要是通過其非織造機械的現(xiàn)代化程度來體現(xiàn)的，所以我們學(xué)習(xí)非織造布生產(chǎn)工藝的同時學(xué)習(xí)非織造機械的特點有著重要的現(xiàn)實意義。非織造布的制造原理不同于傳統(tǒng)的紡織加工工藝，其一般加工工藝流程為原料準(zhǔn)備、成網(wǎng)、固網(wǎng)、烘燥、后整理和成卷。對比非織造布加工工藝與紡織機械、針織機械的工藝流

5、程可以直觀的發(fā)現(xiàn)，在非織造工藝中并不存在傳統(tǒng)的穿經(jīng)結(jié)等工藝步驟，取而代之的是成網(wǎng)固網(wǎng)工藝，這也體現(xiàn)了非織造的含義。成網(wǎng)固網(wǎng)工藝突破了傳統(tǒng)的紡織原理，其可以實現(xiàn)纖維的一次成型加工，極大提高了勞動生產(chǎn)效率，可以給企業(yè)帶來可觀的經(jīng)濟效益。非織造布工藝的成網(wǎng)方法從大的方面可以分為干法成網(wǎng)(包括機械成網(wǎng)、氣流成網(wǎng)、離心動力成網(wǎng)等)、濕法成網(wǎng)(包括圓網(wǎng)法、斜網(wǎng)法等)和聚合物擠壓法成網(wǎng)(包括紡絲成網(wǎng)、熔噴成網(wǎng)、靜電成網(wǎng)、膜裂成網(wǎng)等)三大類。固網(wǎng)方法可以分為接機械加固、化學(xué)黏合和熱粘合三大類，又可細分為針刺法、水刺法、熱黏合法、噴曬法、熱熔粘合法等多種方法。我對其中的氣流成網(wǎng)法和濕法成網(wǎng)很感興趣。氣流成網(wǎng)是通

6、過氣流成網(wǎng)機械利用氣流將道夫上水刺加固的單纖維吹(或吸)到網(wǎng)簾上形成纖網(wǎng)，纖網(wǎng)上的纖維呈二維、三維雜亂排列，纖維的縱、橫向強力差異小，加工纖網(wǎng)的定量較大。與羅拉式梳理機和雜亂牽伸式成網(wǎng)機，氣流成網(wǎng)機械具有工作原理簡單、設(shè)備簡單等優(yōu)點，僅需要錫林、壓入氣流風(fēng)道、成網(wǎng)簾等簡單機械。空氣做為其中的工作成分之一是取之不盡的，這樣可以在一定程度上降低生產(chǎn)成本而且生產(chǎn)過程中對空氣無污染，符合現(xiàn)代化機械綠色設(shè)計的要求。但由于設(shè)備中使用高速氣流便不可避免的產(chǎn)生噪聲問題，而且常用的五種氣流成網(wǎng)法都是利用氣流對纖維的作用來達到成網(wǎng)目的，便會出現(xiàn)成網(wǎng)不勻的問題，這些也成為氣流成網(wǎng)機的不足之處，制約著氣流成網(wǎng)法的進一

7、步推廣應(yīng)用。要解決這些問題我認為應(yīng)該從提高氣流利用方法的方面出發(fā)，美國蘭多氣流成網(wǎng)機便是一個很好的例子，它利用空氣橋封閉循環(huán)式成網(wǎng)很好的解決這些問題。除此之外還有很多科學(xué)的方法等著我們后來人去探索。第一次聽老師講濕法非織造布也成造紙法非織造布是從造紙工藝發(fā)展而來的，我不禁懷疑這種方法生產(chǎn)的布料能否滿足做衣服的要求。聽老師講完我發(fā)現(xiàn)我錯了，濕法非織造布是將至于水介質(zhì)中的纖維原料疏解成單纖維，同時使不同纖維原料混合，制成纖維懸浮漿，輸送到成網(wǎng)機構(gòu)，纖維在濕態(tài)下成網(wǎng)再加工成布，纖網(wǎng)縱橫強力比可在10：1以下。該技術(shù)突破了傳統(tǒng)的紡織工藝，避免了梳棉、紡紗、織造等繁雜工序，降低了勞動強度，提高了勞動生產(chǎn)

8、率，還可以降低能源消耗、降低制造成本。所以沒必要擔(dān)心濕法非織布的性能問題。濕法非織布生產(chǎn)主要機械包括原料準(zhǔn)備機械、濕法成網(wǎng)機械、加固機械和后整理機械。原料準(zhǔn)備機械可以分為非連續(xù)式纖維制漿生產(chǎn)線和連續(xù)式纖維制漿生產(chǎn)線，這兩種生產(chǎn)線各有特點分別適于生產(chǎn)不同特點的纖維漿，如后者不適合生產(chǎn)那些纖維在制漿過程中易扭結(jié)，易結(jié)成塊的纖維原料。濕法成網(wǎng)機械可以分為斜網(wǎng)式、圓網(wǎng)式和復(fù)合式成網(wǎng)機，其中斜網(wǎng)式的應(yīng)用較廣泛。非織造布的主要工藝有十多種，通過各種工藝的組合變化與加工方法的結(jié)合，可以生產(chǎn)出工種規(guī)格的產(chǎn)品，如紡黏法非織造布、熔噴法非織造布、水刺法非織造布、針刺法非織造布等，每種非織造布都有其獨特的特點?？偟?/p>

9、來說，非織造布的用途非常廣泛已普遍應(yīng)用在國民經(jīng)濟的各個領(lǐng)域，如餐巾、臺布、窗簾、地毯等日常用品；手套、手術(shù)服、紗布等醫(yī)療用品；過濾、絕緣、土建等工程材料；航天飛機的防熱外殼等高技術(shù)的新產(chǎn)品?，F(xiàn)在隨著非織布的廣泛應(yīng)用，對新型的非織造機械也有了更高的要求，如何提高技術(shù)設(shè)計新型的先進機械是人們面對的新時期的問題和任務(wù)，這也是國產(chǎn)紡織機械發(fā)展的契機。從課程中我們可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代紡織工藝對紡織機械有著相同的要求，如適應(yīng)性強、自動化程度高、設(shè)備耗能低、污染少等，這也體現(xiàn)綠色設(shè)計制造、柔性化與模塊化設(shè)計的發(fā)展趨勢，同時也給我們提供了一個努力地方向。通過這學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，讓我了解了紡織機械的一些基本知識同時也讓我

10、了解了現(xiàn)代機械發(fā)展的方向，也讓我意識到了自身的不足自處，為我以后的工作學(xué)習(xí)點明了方向。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我收獲匪淺獲益良多。2022年紡織機械概論學(xué)習(xí)心得范文（二）體會張婷細讀弟子規(guī)不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。都說當(dāng)事者迷，旁觀者清。去年我有幸當(dāng)了一年科任老師，站在不同班主任的角度和學(xué)生相處、了解學(xué)生，才感受和發(fā)現(xiàn)到學(xué)生喜歡和尊敬什么樣的老師。因此愛和尊重學(xué)生才是真正的學(xué)生喜歡的老師，這也不正是弟子規(guī)中說道的，“凡是人皆須愛天同覆地同載”只有從心里愛學(xué)生，學(xué)生就能感受到你的愛，那么他們也會同樣回報對你的愛，愛老師就會聽老師的話，孩子們就變得懂事、乖巧了。做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老_，守信用。一方面，作為子女，應(yīng)按弟子規(guī)所講的“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承?！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面，自己作為孩子的母親，應(yīng)正確引導(dǎo)子女誦讀弟子規(guī)，讓他們慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養(yǎng)成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ)，這也是作為父母最大的收益?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長們往