新部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文詞語(yǔ)補(bǔ)充專項(xiàng)訓(xùn)練及答案_第1頁(yè)
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1、新部編人版五年級(jí)上語(yǔ)文詞語(yǔ)補(bǔ)專項(xiàng)訓(xùn)練及案一 把列語(yǔ)充整完練。氣急(_) 飲水(_)畏首(_) (_)不諱 孤掌(_) (_)且過(guò)1.讀了 “ ”的成語(yǔ),我想起了俗語(yǔ)_。2.與俗語(yǔ)“做天和尚撞一天鐘”對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)是_ 。3.想一想,填一填:成語(yǔ)以_為特色,俗語(yǔ)以_為特征, 兩者各有千 秋。如果能靈活運(yùn)用,我們寫(xiě)的文章將更出色。4.還有許多成語(yǔ)有對(duì)應(yīng)的俗語(yǔ),請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)例子。成語(yǔ)_ ,所對(duì)應(yīng)的俗語(yǔ)_二 補(bǔ)詞,選其的個(gè)語(yǔ)句不可(_)量金(_)輝煌政(_)人和 完好無(wú)(_(_)世聞名 (_)所當(dāng)然依依不(_)多(_)之秋_三 補(bǔ)下四詞,按求子習(xí)(_)心(_)血 生靈(_)(_)處心(_)(_) (_)計(jì)多

2、(_ 路不(_)(_) 足(_)多(_1.把“足( )多( )”這個(gè)成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。 _2.選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。_四 補(bǔ)下四詞,選合的語(yǔ)成子一(_)半(_)民不(_)(_)兵(_)馬()(_)(_)積慮 (_)(_)人和 (_)心(_血 1舊中國(guó)社會(huì)動(dòng)蕩,_,新中國(guó)_。1 / 2王老師為教育事業(yè)_,培養(yǎng)出很多杰出人才。3妹妹讀書(shū)_,囫圇吞棗。五 先詞補(bǔ)完,完練。路不拾(_) 興高采(_) 生靈(_炭 相(_)為命 (_)計(jì)多端 眾星(_月 1.我能把第個(gè)詞語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái):_ 2.補(bǔ)充填空:“_”的近義成語(yǔ)是“畏首畏尾”;“吃水不忘挖井人”的 同義成語(yǔ)是“_”

3、。六 補(bǔ)詞,完練。怒發(fā)(_)(_) 喋喋(_)(_)美中(_)(_) 悠然(_)(_ 理所(_)(_) (_)(_)綽綽1“像( )( )綽綽”這種結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)我還能寫(xiě)一個(gè):_ 2選擇一個(gè)詞語(yǔ),把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。 _七 先成補(bǔ)完,按求詞空只序。氣急?。╛)畏(_)畏尾 身臨其 (_)飲水思() 無(wú)拘無(wú)(_)相依為(_) 千真萬(wàn)(_) 飛禽走() 上面的詞語(yǔ)中,表示做事膽子小、顧慮多的是_,比喻不忘本的是 _。八 把列語(yǔ)充整并其一分造。(_)(_)有序 (_)(_)自得人影(_)(_) 清波(_)(_)確確(_) 攻無(wú)(_)造句_九 把列字語(yǔ)充整并成習(xí)2 / 為(_)作倀指()為馬

4、(_)急跳墻 (_)死狐悲如(_)得水對(duì)()彈琴亡(_)補(bǔ)牢 聲名(_)藉我發(fā)現(xiàn)這些成語(yǔ)與_有關(guān),我還會(huì)寫(xiě)_、 _、_。十 把列語(yǔ)充整并詞空精神(_)(_) (_)面(_)天手(_)眼(_) 蹦(_)蹦(_)膀(_)腰() 天衣(_)1小嘎子_地找小胖墩兒摔跤,小胖墩兒把他摔了個(gè) _。2還是爸爸_,一把拉住了在馬路上_的小妹妹。 十、 把面語(yǔ)充整杯(_)車(chē)(_)完(_)歸(_)勢(shì)(_)可()(_)不及(_) (_)(_)忘食 十、 將面語(yǔ)充整美(_)美()自(_)妙(_)喜不(_)(_)自(_)(_)語(yǔ)(_)造(_)設(shè) (_)(_)撓腮一飲(_)(_)機(jī)(_)算 (_)男挈(_) (_)倦(_

5、疲 十、 把語(yǔ)充整毫(_)猶(_)安(_)無(wú)(_)一(_)既()(_)腔(_)火 (_)山(_)海 (_)天(_地 十、 將列語(yǔ)充整并詞空失(_)落(_) (_)不及(_) 人(_)人(_)震耳(_)(_) 一如(_)(_) 戀戀(_)(_)3 / 得意(_) 酷(_)炎() 恍恍(_)1考試完的第二天晚上,我就_打電話向老師詢問(wèn)自己的成績(jī)。 2畢業(yè)班的同學(xué)們_地離開(kāi)母校,升入初中。3學(xué)們還是_聽(tīng)從老師的安排。十、 把列語(yǔ)充整再成習(xí)人影(_)(_) (_)(_)之寶同心(_)(_)(_)沖冠同歸(_)(_) (_)(_)其數(shù)1.仿照畫(huà)“ ”詞語(yǔ)的形式,再寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ):_。 2.將畫(huà)“”詞語(yǔ)的意思

6、用具體的情景表現(xiàn)出來(lái): _答一、 敗壞 畏尾 直言 思源 難鳴 得過(guò) 前怕狼后怕虎 得過(guò)且過(guò) 精煉 形象 面紅耳赤 臉紅脖子粗二、 估 碧 通 缺 舉 理 舍 事 畢業(yè)時(shí),我依依不 舍地離開(kāi)了母校。三、 嘔 瀝 積 慮 詭 端 涂 炭 拾 遺 智 謀 鄉(xiāng)親們面對(duì)敵人一次又一次瘋狂的掃蕩,運(yùn)用各種辦法每次都能化險(xiǎn)為 夷。 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們嘔心瀝血的教導(dǎo)。四、 知 解 聊 生 荒 亂 處 心 政 通 嘔 瀝 民不聊生 政通人和 嘔心瀝血 一知半解五、 遺 烈 涂 依 詭 捧 下課后,同學(xué)們沖出教室,跑到 操場(chǎng)上玩耍,一個(gè)個(gè)笑容滿面地玩著喜歡的游戲。 縮手縮腳 飲水思源 六、 沖 冠 不

7、足 自 得 不 休 當(dāng) 然 影 影 明明白白 聽(tīng)到這種荒唐的事,連脾氣最好的老李也氣得怒發(fā)沖冠。 七、 壞 首 境 源 束 命 確 獸 八、 井 然 綽 綽 實(shí) 實(shí) 揚(yáng) 揚(yáng) 漾 漾 不 克 他確確實(shí)實(shí)是這樣想的。九、 虎 鹿 狗 兔 魚(yú) 牛 羊 狼 動(dòng)物 示例:殺 雞駭猴 狼心狗肺 一馬平川十、 抖 擻 疾 快 大 粗 仰 朝 來(lái) 去 無(wú) 縫 精神抖擻 仰面朝天 手疾眼快 蹦來(lái)蹦去十一、 水 薪 璧 趙 不 當(dāng) 迫 待 廢 寢 輪 奐4 / 十二、 有 用 自 勝 言 自 天 地 抓 耳 而 盡 神 妙 拖 女 力 神十三、 不 豫 然 恙 如 往 滿 怒 排 倒 頂 立十四、 魂 魄 欲聾 洋洋 迫

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