1、精品文檔 用心整理資料來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供免費(fèi)交流使用除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：使學(xué)生進(jìn)一步掌握并鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的計(jì)算方法。 過程與方法：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生估計(jì)商所在區(qū)間的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和抽象概括的能力，通過觀察，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的思維?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】筆算除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法思維過程和確定商的位置。【教學(xué)難點(diǎn)】理解算理，確定商的位置?！窘滩姆治觥砍龜?shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法是在學(xué)生學(xué)習(xí)了口算整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。在這之前學(xué)生已經(jīng)掌握了口算整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)和筆算除數(shù)是一位數(shù)的除法，這些都是

2、學(xué)生理解除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法的知識(shí)基礎(chǔ)。除數(shù)是兩位數(shù)的除法,是小學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)除法的最后階段,教學(xué)重點(diǎn)是確定商的書寫位置,除的順序以及試商的方法,幫助學(xué)生解決筆算的算理;難點(diǎn)是試商的方法。學(xué)生以前學(xué)習(xí)過除數(shù)是一位數(shù),商是一位數(shù)或兩位數(shù)的除法?！窘虒W(xué)方法】遷移類推，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探索，合作交流?！菊n時(shí)安排】 1課時(shí)【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知1、括號(hào)里最大能填幾？ 60（ ）132 （ ）3014250（ ）460 80（ ）460學(xué)生獨(dú)立完成，教師訂正。2. 口算。 6030 7010 8020 2804048060 16080 30050 63090學(xué)生獨(dú)立完成，教師點(diǎn)名回答，并說說自己是怎么想

3、的。二、情境導(dǎo)入教師出示例1情境圖。92本連環(huán)畫，每班30本，可以分給幾個(gè)班？師：你能從中得到哪些信息？學(xué)生獨(dú)立思考，教師點(diǎn)名回答。師：如何解決呢？學(xué)生：因?yàn)?2里有幾個(gè)30，求可以分給幾個(gè)班，所以用除法計(jì)算。學(xué)生：9230三、合作交流，探究新知1學(xué)習(xí)例1。筆算除法，9230怎么計(jì)算呢？生：可以用小棒試著擺一擺。學(xué)生試著用小棒擺一擺，教師展示。生：還可以估算。9290，9230 3（個(gè)）可以分給3個(gè)班。老師：要精確地計(jì)算9230，該怎么算？組織學(xué)生試著列豎式，點(diǎn)名學(xué)生板演。師:你知道商3為什么寫在個(gè)位上嗎?生:因?yàn)?2里面有3個(gè)30,所以商3就在個(gè)位上,還剩2,所以余數(shù)是2。2.教學(xué)例2. 1

4、7830=教師提示：被除數(shù)的前兩位不夠除,我們就應(yīng)該看前三位?，F(xiàn)在自己試一試用豎式計(jì)算。學(xué)生嘗試獨(dú)立計(jì)算教師巡視了解情況。學(xué)生完成，點(diǎn)名回答，教師演示。師：說一說你是怎么想的？小組討論總結(jié)，教師點(diǎn)名回答。生: 除數(shù)是兩位數(shù),就要先看被除數(shù)的前兩位。被除數(shù)的前兩位比30小,說明17個(gè)十除以30商不夠1個(gè)十,也就是在十位上不夠商1,這時(shí)就要看被除數(shù)的前三位,想178里面有幾個(gè)30,也就是想幾乘30的積接近178又比178小,5乘30的積是150,接近178,而且余數(shù)比除數(shù)小,所以應(yīng)該商5。3.組織學(xué)生交流匯報(bào),歸納總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則: (1)從被除數(shù)的最高位算起,先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位

5、。如果它比除數(shù)小,就再試除前三位數(shù)。(2)除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上面寫商。(3)余下的數(shù)必須比除數(shù)小。四、鞏固拓展1.用豎式計(jì)算。9530 51060 2. 一列貨車每節(jié)車廂可以裝60噸貨物，總共有貨物480噸，需要幾節(jié)車廂？五、課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？（學(xué)生自由發(fā)表想法）除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的筆算方法：(1)從被除數(shù)的最高位算起,先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位。如果它比除數(shù)小,就再試除前三位數(shù)。(2)除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上面寫商。(3)余下的數(shù)必須比除數(shù)小。六、作業(yè)設(shè)計(jì)完成練習(xí)十三1、2、3、4、5?！景鍟O(shè)計(jì)】除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法9030=3除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則:從被除數(shù)的高位算起,先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位。如果它比除數(shù)小,就再試除前三位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上面寫商。余下的數(shù)必須比除數(shù)小。 【教學(xué)反思】反思整個(gè)教學(xué)過程，除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法，是三位數(shù)除以兩位數(shù)的