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文檔簡介

1、課堂里的笑聲 -過程具體 感受真實(shí) 運(yùn)動會上人頭攢動，像一面迎風(fēng)飄動的彩旗，像隨風(fēng)逐波的麥浪?！凹佑停〖佑?！”會場上傳出一聲高過一聲的加油聲，只見運(yùn)動員咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，眼睛緊盯著終點(diǎn)處的紅布條。熱鬧的場面 比賽開始了，只聽哨聲一響，同學(xué)們就奮力地拔。大家一個(gè)個(gè)都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只在中線左右擺動動作游戲規(guī)則： 1、小組合作，用筷子夾玻璃球，從一個(gè)盒中夾到另一個(gè)盒子中，每人限時(shí)20秒，最后看哪組夾的玻璃球多。 2、玩的過程中你都看到了什么，聽到了什么，想到了什么。 生龍活虎 躍躍欲試 大顯身手

2、眼疾手快 摩拳擦掌 不甘示弱賽前同學(xué)們有什么樣的表現(xiàn)？比賽時(shí)你是怎么想的？怎么做的？ 上場了，我努力讓自己平靜下來。雙手緊握筷子，盯著盒子里的豆子，只等老師一聲令下。 我心里慌了，怎么也夾不住那圓滾滾、光溜溜的豆子。我一夾它就跑，好像故意跟我搗亂，真氣人。垂頭喪氣 得意忘形開懷大笑 歡呼雀躍惱羞成怒 落荒而逃賽后同學(xué)們有什么樣的表現(xiàn)？ 你從哪些地方感覺到游戲時(shí)很熱鬧、很激烈,大家很興奮呢？說說你看到的、聽到的、想到的、感受到的。例文導(dǎo)航作文書79頁題目：我們常說：“題好文一半”，你們認(rèn)為起個(gè)什么題目更吸引人呢？開頭：略寫1、可先交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因以及參加的人數(shù)，比賽規(guī)則等；2、可以采取“先聲奪人”如佳作欣賞抓尾巴的開頭“哈哈，我抓住你的尾巴了？”“哈哈，我也抓住你的尾巴了！”教室里傳來陣陣的歡笑聲，這是怎么回事呢？中間（詳寫）（1）點(diǎn)的描：以一個(gè)主人公來進(jìn)行重點(diǎn)描寫通過（語言，動作，神態(tài))你是怎么游戲的，說出自己的心情 （2）面

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